湖南工程學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

湖南工程學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院APPLIEDTECHNICALSCHOOL，HUNANINSTITUEOFENGINEERING本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告（2017年度）目錄學(xué)校概況 1一、本科教育基本情況 8（一）目標(biāo)與定位 8（二）專業(yè)設(shè)置與規(guī)模 9（三）本科生生源分布及質(zhì)量 10二、師資隊(duì)伍與教學(xué)條件 11（一）師資隊(duì)伍基本情況 11（二）主講教師 11（三）教學(xué)經(jīng)費(fèi) 11（四）教學(xué)設(shè)施與應(yīng)用 12三、教學(xué)建設(shè)與改革 14（一）加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色 14（二）加強(qiáng)課程建設(shè)，夯實(shí)本科教學(xué)基礎(chǔ) 14（三）推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化“實(shí)踐育人” 16四、質(zhì)量保障體系 18（一）領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)，中心地位突出 18（二）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完善，保障體系健全 18（三）教學(xué)監(jiān)控到位，教學(xué)運(yùn)行有序 18五、學(xué)生學(xué)習(xí)效果 20（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)舉措得力，學(xué)習(xí)氛圍濃厚 20（二）校園文化推陳出新，團(tuán)學(xué)工作蒸蒸日上 22（三）學(xué)生科技創(chuàng)新和學(xué)術(shù)活動(dòng)上新臺(tái)階 23（四）就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升，用人單位滿意度高 23六、需要解決的問(wèn)題 26（一）進(jìn)一步融合校企合作的深度 26（二）進(jìn)一步加大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入 26（三）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 26PAGE22學(xué)校概況湖南工程學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院成立于2002年6月，經(jīng)湖南省人民政府（湘政函〔2002〕124號(hào)）批準(zhǔn)設(shè)立并經(jīng)國(guó)家教育部（教發(fā)函〔2004〕43號(hào)）確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院，由湖南工程學(xué)院主辦，合作單位為湘潭電機(jī)集團(tuán)有限公司。學(xué)院按照《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)院的健康發(fā)展。學(xué)院位于湘潭市岳塘區(qū)下攝司，占地面積159538平方米，校舍面積94777平方米?，F(xiàn)有在校學(xué)生4325人，設(shè)有18個(gè)本科專業(yè)，涵蓋了工、管、文、經(jīng)4個(gè)學(xué)科門類，分別是電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、土木工程、物流管理、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、英語(yǔ)、工程管理、金融工程，均為目前市場(chǎng)急需專業(yè)。一、主辦單位概況湖南工程學(xué)院始建于1951年，坐落在一代偉人毛澤東的故鄉(xiāng)湘潭市。2000年6月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由湘潭機(jī)電高等?？茖W(xué)校與湖南紡織高等?？茖W(xué)校合并組建而成。湘潭機(jī)電高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建于1951年，原隸屬于國(guó)家機(jī)械工業(yè)部，是全國(guó)示范性高等工程?？浦攸c(diǎn)建設(shè)學(xué)校；湖南紡織高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建于1978年，原隸屬于湖南省紡織工業(yè)廳。學(xué)校實(shí)行中央與湖南省共建，以湖南省管理為主的管理體制。學(xué)校升本以來(lái)，始終堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位。2007年，以優(yōu)異成績(jī)順利通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2010年6月，獲批為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批實(shí)施高校。2011年10月，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，成為“服務(wù)國(guó)家特殊需求碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育”試點(diǎn)高校。2013年，學(xué)校牽頭，聯(lián)合湘電集團(tuán)和湘潭大學(xué)組建的“風(fēng)電裝備與電能變換協(xié)同創(chuàng)新中心”被遴選為湖南省首批“2011計(jì)劃”協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)?，F(xiàn)有主校區(qū)和南校區(qū)2個(gè)校區(qū)，學(xué)校校園總面積108萬(wàn)㎡，建筑面積52萬(wàn)㎡，教學(xué)科研儀器設(shè)備1.7億元，紙質(zhì)圖書144萬(wàn)多冊(cè)。學(xué)校主校區(qū)位于湘江之濱，與沿江風(fēng)光帶、寶塔公園、木魚湖公園相互映襯，風(fēng)光秀美，是湖南省“園林式單位”和“文明高等學(xué)?！?。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有16個(gè)教學(xué)院（部、中心）、51個(gè)本科專業(yè)，2個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，全日制在校學(xué)生2.02萬(wàn)人，面向28個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）招生。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1118人，其中專任教師765人，高級(jí)職稱專任教師342人；具有博士學(xué)位專任教師149人，具有碩士學(xué)位以上專任教師592人；全國(guó)模范教師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人，省級(jí)教學(xué)名師3人，省級(jí)學(xué)科帶頭人13人（含培養(yǎng)對(duì)象），省部級(jí)優(yōu)秀教師10人，省“121人才工程”人選16人，省級(jí)青年骨干教師（含培養(yǎng)對(duì)象）55人。博士生、碩士生導(dǎo)師74人。學(xué)校教學(xué)涵蓋工、管、文、理、經(jīng)、藝等六個(gè)學(xué)科門類，擁有電氣、機(jī)械、紡織、化工、管理等優(yōu)勢(shì)專業(yè)群，形成了以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展格局。現(xiàn)有5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；8個(gè)教育部“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)，8個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)特色專業(yè)；1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，5個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)省工程實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心，6個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)室（中心）；2個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，1個(gè)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地（聯(lián)合），8個(gè)省級(jí)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，9個(gè)省級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地；1個(gè)省級(jí)校地合作基地，3個(gè)省級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作示范基地，2個(gè)省級(jí)校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地；3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2個(gè)省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；11門省級(jí)精品課程，17項(xiàng)省高校信息化教學(xué)應(yīng)用項(xiàng)目。金工實(shí)習(xí)基地是教育部確定的全國(guó)高校金工實(shí)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)人員培訓(xùn)與考試中心。學(xué)校工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色鮮明，40項(xiàng)教育教學(xué)改革成果獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，特別是工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)的改革成果得到了上級(jí)主管部門和用人單位的廣泛認(rèn)同，在全國(guó)同類院校中具有較大影響。學(xué)校是“全國(guó)工程應(yīng)用型本科教育協(xié)作組”副組長(zhǎng)單位、“全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究會(huì)應(yīng)用型本科院校專門委員會(huì)”副主任委員單位、“普通高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材編審委員會(huì)”主任委員單位和“全國(guó)地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟”副理事長(zhǎng)單位。學(xué)校積極推進(jìn)學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究。近年來(lái)，獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目322項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目29項(xiàng)、國(guó)家863計(jì)劃項(xiàng)目子課題2項(xiàng)、國(guó)家科技部中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金4項(xiàng)；獲得省部級(jí)、廳（市）級(jí)科研成果獎(jiǎng)371項(xiàng)；出版學(xué)術(shù)專著51部；獲得各類專利223項(xiàng)；被SCI、EI、ISTP收錄論文926篇。學(xué)校大力加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，先后與190多家企業(yè)簽訂了廠校合作協(xié)議，與企業(yè)簽訂重大項(xiàng)目76項(xiàng)，與企業(yè)和科研院所簽訂橫向科研項(xiàng)目242項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)1.53億元，產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益超過(guò)4億多元。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，積極開(kāi)展對(duì)外交流與合作，是湖南省最早開(kāi)辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的高校之一。先后與美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、新西蘭等國(guó)家的20余所高校建立并保持合作與交流關(guān)系。常年聘請(qǐng)外籍專家及國(guó)外知名學(xué)者來(lái)校任教、講學(xué)，促進(jìn)學(xué)校的對(duì)外學(xué)術(shù)交流與合作。建校60多年來(lái)，學(xué)校始終立足湖南，面向全國(guó)，服務(wù)地方，為機(jī)電、紡織行業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了10萬(wàn)多名高素質(zhì)人才。畢業(yè)生“不事張揚(yáng)、踏實(shí)做事”的專業(yè)精神和“肯干、實(shí)干、會(huì)干”的顯著特點(diǎn)，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和一致好評(píng)。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。學(xué)校以“鍥而不舍，敢為人先”為校訓(xùn)，堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校。全校師生員工在“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)和學(xué)校第三次黨代會(huì)規(guī)劃藍(lán)圖的指引下，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力把學(xué)校建設(shè)成為位居全國(guó)同類院校先進(jìn)行列的特色鮮明高水平工程應(yīng)用型大學(xué)。二、合作單位概況湘潭電機(jī)集團(tuán)有限公司創(chuàng)建于1936年，前身是國(guó)民政府資源委員會(huì)中央電工器材廠，1949年由人民政府接管，1953年更名為第一機(jī)械工業(yè)部湘潭電機(jī)廠。享有“電工產(chǎn)品搖籃”、“中國(guó)民族工業(yè)脊梁”的美譽(yù)。80年代躋身于全國(guó)500家最大工業(yè)企業(yè)行列；90年代列入520戶國(guó)家重點(diǎn)企業(yè)。1997年3月，工廠按照建立現(xiàn)代企業(yè)制度要求，改制為湘潭電機(jī)集團(tuán)有限公司，由湖南省人民政府授權(quán)行使國(guó)有資產(chǎn)投資主體職能。2007年11月公司正式更名為湘電集團(tuán)有限公司，資產(chǎn)總額達(dá)達(dá)43億元，擁有分公司6個(gè)，全資子公司6個(gè)，控股公司10個(gè)。

一、本科教育基本情況（一）目標(biāo)與定位根據(jù)國(guó)家對(duì)高等教育改革的要求和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才的需要，結(jié)合學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，解放思想、更新觀念、從實(shí)際出發(fā)，明確學(xué)院為具有“民辦機(jī)制、獨(dú)立辦學(xué)、董事會(huì)管理”三大特點(diǎn)的教學(xué)型本科院校；其基本特點(diǎn)是：注重?cái)?shù)理與工程科學(xué)的基礎(chǔ)教育；注重實(shí)踐教學(xué)和工程素質(zhì)的訓(xùn)練；注重人文素質(zhì)的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神；注重學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；注重工程的經(jīng)濟(jì)管理與環(huán)境保護(hù)；注重知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)的匹配。培養(yǎng)目標(biāo)——培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。服務(wù)面向——立足湖南，面向全國(guó)，服務(wù)基層，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求，堅(jiān)持并發(fā)展為機(jī)電、紡織行業(yè)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)——以工為主，工、管、文、經(jīng)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，理工結(jié)合，文理滲透。發(fā)展目標(biāo)——努力把學(xué)院建設(shè)成為優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明、位居全國(guó)同類院校先進(jìn)行列的應(yīng)用型本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院計(jì)劃在校學(xué)生數(shù)發(fā)展達(dá)到近4500人，今后每年畢業(yè)高級(jí)應(yīng)用型人才達(dá)1000人以上。學(xué)院始終如一堅(jiān)持把教學(xué)工作作為學(xué)院工作的中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)院一切工作都要服從和服務(wù)于教學(xué)這個(gè)中心，正確處理教學(xué)與社會(huì)服務(wù)的關(guān)系，不斷完善政策措施，確保學(xué)院經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)正確輿論導(dǎo)向，明晰各部門職責(zé)，加強(qiáng)黨的建設(shè)，保證教學(xué)工作有效實(shí)施。學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。素質(zhì)決定發(fā)展，創(chuàng)新成就未來(lái)。在人才培養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)院立足對(duì)學(xué)生思想、文化、專業(yè)、身心素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，實(shí)施思想教育工程，豐富校園文化活動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)踐育人意識(shí)，開(kāi)設(shè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，建立學(xué)生創(chuàng)新基地，設(shè)立學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分，組織學(xué)生參加科技競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐，注重第一課堂與第二課堂的有機(jī)結(jié)合，提升人文和科技素養(yǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。同時(shí)，推進(jìn)因材施教，分級(jí)教學(xué)，探索多樣化的人才培養(yǎng)之路。學(xué)院財(cái)務(wù)預(yù)算對(duì)教學(xué)經(jīng)費(fèi)每年都優(yōu)先安排，按照壓縮行政經(jīng)費(fèi)、保證基本開(kāi)支、加大教學(xué)投入的原則，在諸方面開(kāi)支中，優(yōu)先保證教學(xué)需要，盡力保證經(jīng)費(fèi)足額到位。教學(xué)經(jīng)費(fèi)的優(yōu)先投入為教學(xué)工作創(chuàng)造了先決條件。學(xué)院認(rèn)真貫徹“鞏固、深化、提高、發(fā)展”方針，正確處理規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的關(guān)系，堅(jiān)持規(guī)模服從質(zhì)量，結(jié)構(gòu)有利質(zhì)量，效益來(lái)自質(zhì)量。為保證質(zhì)量，學(xué)院始終注意適度發(fā)展規(guī)模，合理調(diào)整結(jié)構(gòu)，保證學(xué)生、師資、投入、基本辦學(xué)設(shè)施的合理配置。與此同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量工程，改革教學(xué)方法，規(guī)范教學(xué)管理，保證辦學(xué)整體水平不斷提高。（二）專業(yè)設(shè)置與規(guī)模2017年，學(xué)院專業(yè)總數(shù)18個(gè)（見(jiàn)表1），實(shí)際招生專業(yè)18個(gè)。到2017年底，全日制在校學(xué)生總數(shù)4325人。表12014年本科專業(yè)設(shè)置一覽表序號(hào)專業(yè)名稱專業(yè)類學(xué)科門類學(xué)制1電氣工程及其自動(dòng)化電氣類工學(xué)四年2電子信息工程電子信息類工學(xué)四年3機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化機(jī)械類工學(xué)四年4計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)算機(jī)類工學(xué)四年5市場(chǎng)營(yíng)銷工商管理類管理學(xué)四年6人力資源管理工商管理類管理學(xué)四年7工商管理工商管理類管理學(xué)四年8物流管理物流管理與工程類管理學(xué)四年9會(huì)計(jì)學(xué)工商管理類管理學(xué)四年10旅游管理旅游管理類管理學(xué)四年11經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)類經(jīng)濟(jì)學(xué)四年12國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類經(jīng)濟(jì)學(xué)四年13金融工程經(jīng)濟(jì)學(xué)類經(jīng)濟(jì)學(xué)四年14英語(yǔ)外國(guó)語(yǔ)言與文學(xué)類文學(xué)四年15土木工程土木類工學(xué)四年16工程管理管理科學(xué)與工程類工學(xué)四年17環(huán)境設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)學(xué)類藝術(shù)學(xué)四年18產(chǎn)品設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)學(xué)類藝術(shù)學(xué)四年（三）本科生生源分布及質(zhì)量2017年，學(xué)校面向省外8個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）招生，分別是：江蘇、廣東、江西、浙江、四川、云南、海南、重慶。2017年共錄取本科新生1090人，其中省內(nèi)1033人，省外57人，省內(nèi)外生源比約為18.12:1。近年來(lái)，我院本科生源質(zhì)量穩(wěn)中有升，2017年各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下表2。

二、師資隊(duì)伍與教學(xué)條件（一）師資隊(duì)伍基本情況學(xué)院的師資主要由主辦學(xué)校提供，主辦學(xué)校近年來(lái)通過(guò)實(shí)施“131人才工程”、“人才引進(jìn)和培養(yǎng)工程”、“拔尖人才培育工程”青年教師扶持工程”等師資隊(duì)伍建設(shè)工程，著力引進(jìn)和培養(yǎng)高層次、高學(xué)歷優(yōu)秀人才，逐步建成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平高的師資隊(duì)伍。2017年底，專任教師總數(shù)757人，外聘教師193人，生師比為18.86︰1。專任教師中，具有高級(jí)職稱的教師342人，占45.20%，其中正高級(jí)101人，占13.34%；具有碩士以上學(xué)位教師558人，占73.70%，其中博士學(xué)位教師119人，占15.72%（見(jiàn)圖1和圖2）；45歲以下中青年教師占65.30%，其中35歲以下青年教師占29.10%。圖1專任教師職稱結(jié)構(gòu)圖2專任教師學(xué)位結(jié)構(gòu)（二）主講教師所有課程均由具有講師及以上職稱或具有碩士及以上學(xué)位的教師主講，教授、副教授每學(xué)年至少為本科生講授一門主干課程。學(xué)院特別重視建設(shè)與應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)、具有工程實(shí)踐經(jīng)歷的“雙師型”教師隊(duì)伍。專門聘請(qǐng)了301位企業(yè)工程師為兼職指導(dǎo)教師。（三）教學(xué)經(jīng)費(fèi)學(xué)院堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障教學(xué)的原則，確保學(xué)生業(yè)務(wù)費(fèi)、教學(xué)差旅費(fèi)、體育維持費(fèi)、教學(xué)儀器設(shè)備維修費(fèi)等經(jīng)費(fèi)及時(shí)投入并逐年增加。2017年，學(xué)院生均本科教學(xué)日常運(yùn)行經(jīng)費(fèi)支出1917.69元，本科專項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)1253.00萬(wàn)元，生均實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)195.70元，生均實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)262.00元。（四）教學(xué)設(shè)施與應(yīng)用1.教學(xué)用房學(xué)院教學(xué)行政用房面積32059㎡，生均12.5㎡，實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所及附屬用房總面積為12751㎡，生均面積4.97㎡。學(xué)院現(xiàn)有室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)總面積4.2萬(wàn)㎡，其中室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積0.55萬(wàn)㎡，室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積3.65萬(wàn)㎡。擁有400m標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)20個(gè)、排球場(chǎng)2個(gè)、羽毛球場(chǎng)6個(gè)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館與體育設(shè)施較好地滿足了學(xué)校人才培養(yǎng)、群眾性體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的需要。2.教學(xué)科研儀器設(shè)備學(xué)院一貫重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，不斷加大實(shí)驗(yàn)室投入，切實(shí)改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，實(shí)驗(yàn)室配備完善。截止2017年底，主辦學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值15077.00萬(wàn)元（比上一年度增加13.7%），其中新增教學(xué)科研儀器設(shè)備1813.00萬(wàn)元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值為9361.00元（比上一年度增加13.2%）。百名學(xué)生配備教學(xué)用計(jì)算機(jī)19臺(tái)。擁有162間多媒體教室和9間語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室，百名學(xué)生配多媒體教室和語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室座位113個(gè)。3.實(shí)驗(yàn)實(shí)踐基地主辦學(xué)校歷來(lái)重視實(shí)踐教學(xué)，不斷改善實(shí)驗(yàn)實(shí)踐條件。截至2017年底，主辦學(xué)校共建設(shè)了24個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）中心，13個(gè)實(shí)驗(yàn)室，24個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和144個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。其中有2個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、1個(gè)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地（聯(lián)合）、6個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)室（中心）、9個(gè)省級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)教學(xué)基地、4個(gè)省級(jí)校企合作人才培養(yǎng)示范基地、3個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心。4.圖書資料學(xué)校圖書館建筑面積4221㎡；圖書館有各類閱覽室20個(gè)。2017年底，館藏圖書文獻(xiàn)37.28萬(wàn)冊(cè)，比上一年度增加6.0%；生均圖書83.66冊(cè)；電子圖書55.6萬(wàn)種，中外文電子期刊2.65萬(wàn)種，可使用數(shù)據(jù)庫(kù)46個(gè)。學(xué)校還加入了中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)、中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心和湖南省高校數(shù)字圖書館。針對(duì)本校的專業(yè)設(shè)置和館藏資源特點(diǎn)，圖書館還開(kāi)發(fā)建設(shè)了隨書光盤、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、視頻賞析等多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。5．信息化建設(shè)主辦學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)以萬(wàn)兆以太網(wǎng)為核心，鋪設(shè)光纜100多公里，以光纖連接兩個(gè)校區(qū)，覆蓋校區(qū)所有教學(xué)、科研、行政辦公樓以及學(xué)生公寓，實(shí)現(xiàn)全部有線和部分無(wú)線雙重覆蓋。校園網(wǎng)擁有中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)34M及中國(guó)電信500M共計(jì)534M出口帶寬。2017年建設(shè)并投入運(yùn)行提供IaaS服務(wù)的虛擬服務(wù)器平臺(tái)，目前，共有9臺(tái)物理機(jī)，28顆CPU，存儲(chǔ)容量140TB，服務(wù)器實(shí)例86個(gè)，部署應(yīng)用系統(tǒng)38個(gè)，在校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面，學(xué)校已開(kāi)展了Internet各項(xiàng)常規(guī)應(yīng)用，并已開(kāi)通下一代互聯(lián)網(wǎng)IPV6的接入訪問(wèn)，擁有1個(gè)主網(wǎng)站、40個(gè)二級(jí)部門網(wǎng)站及8個(gè)專題網(wǎng)站。主辦學(xué)校數(shù)字化校園應(yīng)用建設(shè)按照“整體規(guī)劃、分步實(shí)施”的原則，通過(guò)二期建設(shè)，至2017年底，已基本搭建起校園信息化運(yùn)行環(huán)境框架?，F(xiàn)已建設(shè)完成統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)、數(shù)據(jù)交換平臺(tái)、校園網(wǎng)內(nèi)外門戶平臺(tái)、數(shù)字迎新系統(tǒng)、數(shù)字離校系統(tǒng)、數(shù)字辦公系統(tǒng)、人力資源管理系統(tǒng)、會(huì)議簽到系統(tǒng)、網(wǎng)上報(bào)修系統(tǒng)、一卡通校園管理系統(tǒng)、干部網(wǎng)上測(cè)評(píng)系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)、學(xué)生綜合管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)平臺(tái)、精品課程與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和輔助決策系統(tǒng)等，實(shí)現(xiàn)主要業(yè)務(wù)部門的數(shù)據(jù)共享。

三、教學(xué)建設(shè)與改革學(xué)院適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展需求，堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位，不斷強(qiáng)化“實(shí)踐育人”辦學(xué)特色，以“重基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)實(shí)踐、擅應(yīng)用”為教學(xué)指導(dǎo)方針，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。（一）加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色學(xué)院堅(jiān)持應(yīng)用型本科辦學(xué)定位，以區(qū)域行業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求為導(dǎo)向，對(duì)接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，重點(diǎn)加強(qiáng)工科專業(yè)建設(shè)和專業(yè)綜合改革。目前設(shè)置的18個(gè)專業(yè)中，以工為主，初步形成了電氣、機(jī)械、管理、經(jīng)濟(jì)等特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)群。（二）加強(qiáng)課程建設(shè)，夯實(shí)本科教學(xué)基礎(chǔ)學(xué)院全面推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，落實(shí)人才培養(yǎng)方案的各項(xiàng)要求，以課程建設(shè)和教材建設(shè)為抓手，不斷夯實(shí)本科教學(xué)基礎(chǔ)。1.做好頂層設(shè)計(jì)，優(yōu)化課程體系根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)課程體系的頂層設(shè)計(jì)，科學(xué)進(jìn)行各類課程的設(shè)置及學(xué)分、學(xué)時(shí)分配（見(jiàn)表3），按“大專業(yè)學(xué)科平臺(tái)+小方向課程模塊”思路整體優(yōu)化課程體系，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。表3各類課程設(shè)置與學(xué)分比例課程類別學(xué)科門類通識(shí)教育基礎(chǔ)課程（％）學(xué)科基礎(chǔ)課程（％）專業(yè)課程（％）工學(xué)483616文學(xué)、藝術(shù)學(xué)304525經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)4535202016/2017學(xué)年，按照本科專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)院共開(kāi)設(shè)各類課程1400余門。其中必修課1140余門，選修課260余門，選修課門數(shù)占總課程門數(shù)的18.57%，選修課學(xué)分和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分占總學(xué)分的比例見(jiàn)表4。表4選修課學(xué)分和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分占總學(xué)分的比例課程類別學(xué)科門類選修課學(xué)分占總學(xué)分的比例（％）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分占總學(xué)分的比例（％）工學(xué)15.830文學(xué)21.225藝術(shù)學(xué)17.825經(jīng)濟(jì)學(xué)20.625管理學(xué)20.6252.建設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，激勵(lì)教師提升課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)院一直重視課程建設(shè)，加強(qiáng)各級(jí)課程建設(shè)的力度，實(shí)施課程負(fù)責(zé)人制度，每門課程確定1名課程負(fù)責(zé)人。主辦學(xué)校還構(gòu)建了融精品課程開(kāi)發(fā)、建設(shè)和應(yīng)用于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，精品課程資源全部上網(wǎng)。為了做好湖南省普通高校教師課堂教學(xué)競(jìng)賽參賽工作，主辦學(xué)校成立專門備賽工作組，對(duì)參賽教師的參賽教案、電子課件、授課計(jì)劃等每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致討論修改；參賽學(xué)院組織經(jīng)驗(yàn)豐富的教師多輪次聽(tīng)取參賽教師模擬授課，針對(duì)授課情況，協(xié)助參賽教師修改和完善授課方案。主辦學(xué)校有6名教師在湖南省普通高校教師課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)（見(jiàn)表5）。其中，機(jī)械工程學(xué)院程玉蘭老師和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院胡玢老師分別獲得工程力學(xué)組和大學(xué)英語(yǔ)組一等獎(jiǎng)，均被授予湖南省教育系統(tǒng)“芙蓉百崗明星”榮譽(yù)稱號(hào)。表5湖南省普通高校教師課堂教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況序號(hào)姓名所在院部獲獎(jiǎng)等級(jí)課程類別1程玉蘭機(jī)械工程學(xué)院一等獎(jiǎng)工程力學(xué)2胡玢外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一等獎(jiǎng)公共英語(yǔ)3陳英紅外國(guó)語(yǔ)學(xué)院二等獎(jiǎng)專業(yè)英語(yǔ)4羅曉語(yǔ)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院三等獎(jiǎng)公共英語(yǔ)5章明蕾外國(guó)語(yǔ)學(xué)院三等獎(jiǎng)專業(yè)英語(yǔ)6成書珊建筑工程學(xué)院三等獎(jiǎng)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用2017年，學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)良率達(dá)95%以上；學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)對(duì)132位教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)優(yōu)秀率占20.80%，良好率占77.80%。3.選用優(yōu)特教材，推進(jìn)教材建設(shè)學(xué)院遵循擇優(yōu)、突出特色的原則，堅(jiān)持選用國(guó)家規(guī)劃教材、獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)教材、近3年出版適合我院應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特色教材，確保高質(zhì)量教材進(jìn)課堂。選用近3年出版的省部級(jí)以上（含省部級(jí)）規(guī)劃教材、重點(diǎn)推薦教材、精品教材等優(yōu)質(zhì)教材的比例為54%。（三）推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化“實(shí)踐育人”1.持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的實(shí)施學(xué)院依據(jù)“應(yīng)用型本科”的辦學(xué)定位和工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，突出實(shí)踐，強(qiáng)化應(yīng)用，高度重視實(shí)踐教學(xué)在人才培養(yǎng)中的重要作用，以能力培養(yǎng)為中心，實(shí)施以“工程理論教學(xué)與工程實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合”為主要特征的人才培養(yǎng)模式，對(duì)實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建了“三層次三結(jié)合”的實(shí)踐教學(xué)體系。應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中得以實(shí)現(xiàn)。將實(shí)踐教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、軍事訓(xùn)練等活動(dòng)納入各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，落實(shí)到人才培養(yǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。深化實(shí)踐教學(xué)方法改革，推行基于問(wèn)題、基于項(xiàng)目、基于案例的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，支持學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)模擬活動(dòng)。2.持續(xù)改善實(shí)踐教學(xué)條件，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院高度重視實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐教學(xué)基地、科技創(chuàng)新基地建設(shè)，整合實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)資源，不斷完善和優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)條件。截至2017年，主辦學(xué)校共獲得用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與改造的中央財(cái)政專項(xiàng)資金13500萬(wàn)元。實(shí)踐教學(xué)條件的持續(xù)改善，為大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)良的條件。學(xué)院以“實(shí)踐育人”為理念，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。一是強(qiáng)化組織管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制，制定了《湖南工程學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽管理辦法》等規(guī)章制度，確保學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)常態(tài)化、制度化。二是主辦學(xué)校建立了電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室等16個(gè)科技創(chuàng)新基地，為學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)提供舞臺(tái)。三是院內(nèi)每年立項(xiàng)30個(gè)以上學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)逐年增加。四是加強(qiáng)校企合作，加大企業(yè)與大學(xué)生科技創(chuàng)新的合作力度，引進(jìn)企業(yè)資金支持大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)等。五是設(shè)立“科技協(xié)會(huì)”、“創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部”等學(xué)生社團(tuán)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展豐富的校園科技文化活動(dòng)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展創(chuàng)業(yè)講堂、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等系列創(chuàng)業(yè)教育。3.創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量學(xué)院秉承自主開(kāi)放的實(shí)踐教學(xué)理念，在電氣、機(jī)械等工科類專業(yè)實(shí)施開(kāi)放式、創(chuàng)新性的實(shí)踐教學(xué)模式，開(kāi)展由學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、自主安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間、自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的全開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)院根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)，設(shè)置大型綜合實(shí)驗(yàn)（踐）環(huán)節(jié)，集中安排在1~4周內(nèi)完成，讓學(xué)生通過(guò)文獻(xiàn)查閱、方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算、調(diào)試和結(jié)果分析等，綜合運(yùn)用所學(xué)多門課程知識(shí)，分析、解決實(shí)際問(wèn)題，以培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。

四、質(zhì)量保障體系學(xué)院建立了科學(xué)、完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，日常質(zhì)量監(jiān)控有力，執(zhí)行嚴(yán)格，教學(xué)運(yùn)行有序。（一）領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)，中心地位突出學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視本科教學(xué)工作，牢固樹(shù)立本科教學(xué)工作中心地位觀念，把質(zhì)量意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)具體工作中。學(xué)院定期召開(kāi)以教學(xué)工作為專題的會(huì)議，研究解決教學(xué)工作中的重大問(wèn)題。學(xué)院每年組織教學(xué)單位年度目標(biāo)考核，每學(xué)期組織期中教學(xué)檢查，不定期組織教學(xué)專項(xiàng)檢查。每位院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1~2個(gè)教學(xué)系部，并經(jīng)常深入課堂、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)一線，實(shí)地了解本科教學(xué)情況，及時(shí)解決相關(guān)問(wèn)題。（二）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完善，保障體系健全學(xué)院圍繞各專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)大綱，制定《五大教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量基本要求及教學(xué)過(guò)程管理措施》，確定了各專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)（論文）和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）五大教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量、過(guò)程管理做出了規(guī)定與要求。學(xué)院分別成立教學(xué)工作委員會(huì)和教學(xué)督導(dǎo)工作委員會(huì)等組織，構(gòu)建了完善的教學(xué)質(zhì)量保障體系，建立暢通的教學(xué)信息收集、整理、分析、反饋渠道，依據(jù)各項(xiàng)質(zhì)量監(jiān)控制度，對(duì)日常教學(xué)和教學(xué)管理進(jìn)行全方位監(jiān)控。學(xué)院把教師承擔(dān)本科教學(xué)工作及業(yè)績(jī)作為教師崗位聘任、各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)及人才工程選拔推薦的主要依據(jù)，制定了《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》、《加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序管理的獎(jiǎng)懲辦法》等管理制度，對(duì)教學(xué)效果差或造成嚴(yán)重教學(xué)事故者，在評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)審等方面實(shí)行一票否決。（三）教學(xué)監(jiān)控到位，教學(xué)運(yùn)行有序?qū)W院重視對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天即深入各課堂，對(duì)教師上課準(zhǔn)備及授課情況、學(xué)生到課與聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查，并在平時(shí)不定期進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)；教務(wù)部每月進(jìn)行教學(xué)檢查，檢查情況及時(shí)通報(bào)、反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。院督導(dǎo)通過(guò)常規(guī)集中聽(tīng)課、隨機(jī)聽(tīng)課，確保課堂教學(xué)規(guī)范有序。學(xué)院加強(qiáng)考試工作管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，每次考試做到考前有教育培訓(xùn)、考中有巡視檢查、考后有總結(jié)點(diǎn)評(píng)，考風(fēng)考紀(jì)良好。學(xué)院將日常教學(xué)管理情況納入每年的教學(xué)單位年度目標(biāo)考核體系，有效地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。2017年，學(xué)校教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行良好，教學(xué)秩序規(guī)范，全年無(wú)重大教學(xué)事故。突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重點(diǎn)監(jiān)控。一是課堂教學(xué)。通過(guò)專家評(píng)課、學(xué)生評(píng)教、教學(xué)巡查、課程調(diào)研等措施，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)的全面監(jiān)控。二是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。學(xué)院重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)，制定了《湖南工程學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作條例》，規(guī)范了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題、開(kāi)題、中期檢查、答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定等過(guò)程管理，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量。根據(jù)學(xué)科、專業(yè)實(shí)際情況，強(qiáng)調(diào)分類指導(dǎo)，要求工科類課題以來(lái)自生產(chǎn)實(shí)際的“真刀真槍”課題為主，而藝術(shù)類實(shí)行專業(yè)匯報(bào)演出或作品展示與創(chuàng)作方案相結(jié)合的方式。2017年，全院18個(gè)專業(yè)共1009名學(xué)生完成學(xué)業(yè)順利畢業(yè)。

五、學(xué)生學(xué)習(xí)效果（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)舉措得力，學(xué)習(xí)氛圍濃厚結(jié)合我院實(shí)際情況，采取有力措施，規(guī)范學(xué)生日常管理，努力營(yíng)造良好的課堂秩序。形成了以宿舍、班級(jí)、黨支部，學(xué)生會(huì)為點(diǎn)，各年級(jí)為線，學(xué)院為面，全院一盤棋的學(xué)風(fēng)建設(shè)體系。1．黨支部樹(shù)立先進(jìn)榜樣，以宿舍、班級(jí)、學(xué)生會(huì)為基本單位開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)我院強(qiáng)調(diào)學(xué)生黨支部活動(dòng)要把學(xué)風(fēng)建設(shè)列為主要內(nèi)容，并經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生黨員學(xué)習(xí)型活動(dòng)。要求學(xué)生黨員、學(xué)生會(huì)干部和各班班干部成為學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人，發(fā)揮黨員和干部同志的先鋒模范作用。同時(shí)學(xué)習(xí)部選擇一些優(yōu)秀的同學(xué)做學(xué)習(xí)模范專欄宣傳，學(xué)院加大對(duì)學(xué)習(xí)模范的表彰和宣傳，以此樹(shù)立榜樣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。我院以各宿舍為基本單位，把營(yíng)造宿舍內(nèi)良好的學(xué)習(xí)氛圍作為創(chuàng)建文明宿舍的重要內(nèi)容，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班級(jí)圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這一重點(diǎn)開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的一系列學(xué)習(xí)型活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，使班級(jí)和諧發(fā)展。2．積極開(kāi)展特色學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)我院積極響應(yīng)學(xué)工處提高學(xué)生到課率的倡導(dǎo)，輔導(dǎo)員和班主任認(rèn)真督促學(xué)生按時(shí)上下課，認(rèn)真聽(tīng)課。主動(dòng)教導(dǎo)學(xué)生上課關(guān)閉手機(jī)，提高學(xué)生上課抬頭率。我院學(xué)生到課率和抬頭率得到均得到顯著提高，有14個(gè)班級(jí)獲得學(xué)校學(xué)生工作處學(xué)年課堂出勤優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)（校內(nèi)綜合獎(jiǎng)學(xué)金一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金各提高5各百分點(diǎn)）。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展讀書月等活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生重視閱讀，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的開(kāi)展。3．嚴(yán)肅班風(fēng)，以良好的班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)首先從抓好班風(fēng)開(kāi)始，特別是對(duì)新生，要從進(jìn)校開(kāi)始就嚴(yán)肅班風(fēng)，使學(xué)生端正態(tài)度和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。10月，以2017級(jí)新生為重點(diǎn)對(duì)象，開(kāi)展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的班級(jí)建章立制。要求各班上交學(xué)風(fēng)建設(shè)材料（學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，班規(guī)等），將學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處。同時(shí)要求每個(gè)新生結(jié)合自己實(shí)際情況，以寫實(shí)的形式從學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、方法、能力培養(yǎng)鍛煉、執(zhí)行措施等方面寫出較為具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此希望學(xué)生們規(guī)劃好大學(xué)生活，為他們四年的大學(xué)做好開(kāi)局。4．整合和完善各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度，加強(qiáng)考勤督查和改進(jìn)獎(jiǎng)懲制度2017年，我院學(xué)工辦對(duì)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度進(jìn)行了整合和完善，使得日常工作更加效率化和規(guī)范化。4.1加大查課力度，力爭(zhēng)做到有課就查。由于抽查使少數(shù)同學(xué)抱有也許不會(huì)被查到的僥幸心理，加大查課力度可以得到更全面和更準(zhǔn)確的到課率數(shù)據(jù)，促使學(xué)生回歸課堂。4.2將專職班主任老師陪同學(xué)習(xí)部查課落到實(shí)處，要求專職班主任老師陪同查課，把每周專職班主任老師陪同查課的情況做好記錄，及時(shí)將情況匯總并報(bào)到學(xué)辦。4.3在平時(shí)的考勤通報(bào)方面，每周制作查課報(bào)表和通報(bào)表，并要求到課率≤85%的班級(jí)做班風(fēng)整改，將每周缺課時(shí)≥6課時(shí)的同學(xué)做匯總到通報(bào)表，并要求班主任談話。4.4加大學(xué)風(fēng)預(yù)警力度，對(duì)于曠課達(dá)到20、40、60課時(shí)的同學(xué)按照規(guī)定，分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)等處分。4.5嚴(yán)格請(qǐng)假制度。本年度對(duì)學(xué)生請(qǐng)假實(shí)行更嚴(yán)格的管理，特別對(duì)長(zhǎng)假以及周末前請(qǐng)假，要求班主任一定嚴(yán)格把關(guān)。加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)6月份和12月份，我院召開(kāi)了全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)等級(jí)考試考前動(dòng)員會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生誠(chéng)信教育，并且通過(guò)誠(chéng)信參考主題班會(huì)幫助建立良好的考風(fēng)，杜絕考試作弊。與此同時(shí)，我院注重加強(qiáng)思想教育，提高大學(xué)生自身素質(zhì)，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，以努力學(xué)習(xí)知識(shí)為榮，以考試作弊為恥，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，以一種積極上向的態(tài)度去學(xué)習(xí)。2017年，我院考風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，不及格率、舞弊率都有所下降（四、六級(jí)考試0舞弊）。積極開(kāi)展“學(xué)十九大精神，知《學(xué)生手冊(cè)》內(nèi)容，做新時(shí)代合格大學(xué)生”主題活動(dòng)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生工作處的工作要求，認(rèn)真積極開(kāi)展了“學(xué)十九大精神，知《學(xué)生手冊(cè)》內(nèi)容，做新時(shí)代合格大學(xué)生”主題活動(dòng)，全院動(dòng)員，“一班一會(huì)”，逐班總結(jié)，采用閉卷形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)效果檢測(cè)。（二）校園文化推陳出新，團(tuán)學(xué)工作蒸蒸日上為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，提升綜合能力，豐富學(xué)生業(yè)余生活，我院借助校園文體活動(dòng)，大力宣傳、鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)好文化課的基礎(chǔ)上，從課堂走出來(lái)參加各項(xiàng)活動(dòng)。豐富多彩的校園活動(dòng)不僅為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，培養(yǎng)個(gè)人興趣愛(ài)好，鍛煉個(gè)人能力。團(tuán)學(xué)工作堅(jiān)持正確的政治方向,緊扣時(shí)代脈搏,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn),開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng),為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)起到了積極作用。1.積極開(kāi)展信仰教育和愛(ài)國(guó)主義教育積極開(kāi)展信仰教育，安排了多次的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織收看十九大開(kāi)幕式實(shí)況直播，舉辦“中國(guó)夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)”主題演講比賽，組織學(xué)生干部學(xué)習(xí)十九大精神，開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題講座等活動(dòng)。2017年12月11日7:30組織全院學(xué)生隆重舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，以激發(fā)我院廣大青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情和奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)動(dòng)力。2.深入開(kāi)展志愿者服務(wù)和學(xué)雷鋒活動(dòng)，開(kāi)展信仰教育我院組織開(kāi)展了以學(xué)雷鋒為主題的系列活動(dòng),如學(xué)雷鋒社區(qū)志愿活動(dòng)。我院志愿活動(dòng)已成常規(guī)化，每周感恩社都會(huì)組織去敬老院、特殊學(xué)院、社區(qū)等開(kāi)展相關(guān)志愿活動(dòng)。3.積極開(kāi)展競(jìng)賽和文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展一年來(lái)，我院組織開(kāi)展了系列學(xué)生活動(dòng)，組織學(xué)生參加健美操，足球等學(xué)校的各種文體活動(dòng)，組織辯論賽，感恩社社歌比賽，畢業(yè)生典禮，年級(jí)籃球聯(lián)賽，美麗寢室活動(dòng)，好聲音歌手賽，迎新晚會(huì)，拔河，校園歌手、征文、書法、朗誦和攝影等比賽來(lái)豐富學(xué)生校園生活。組織開(kāi)展了我院第二屆大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，選派學(xué)生運(yùn)動(dòng)員參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。4.開(kāi)展新生活動(dòng)，加大心理健康教育力度，幫助適應(yīng)大學(xué)生活，通過(guò)開(kāi)展入學(xué)教育、合唱比賽、迎新籃球賽、志愿者選拔等活動(dòng)，使大一新生更好地了解大學(xué)生活，增強(qiáng)歸屬感，從而盡早地適應(yīng)大學(xué)生活。組織好了新生心理普測(cè)，設(shè)立并培訓(xùn)學(xué)生成立學(xué)生心理咨詢室，多次舉辦心理健康講座。近一年來(lái)聯(lián)系多位家長(zhǎng)來(lái)校，與10多名有心理問(wèn)題的學(xué)生平等交流，幫助解決其心理問(wèn)題。5.深入群眾，青春建功，精準(zhǔn)扶貧——“三下鄉(xiāng)”我院緊扣社會(huì)熱點(diǎn)，積極開(kāi)展暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)主題為“青春建功，精準(zhǔn)扶貧”。在此期間，“希望之光”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在懷化市新晃侗族自治縣晃洲鎮(zhèn)新村村深入到群眾學(xué)習(xí)、生活中去，真正身體力行地把工作做到實(shí)處。同時(shí)大學(xué)生們通過(guò)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增加了使命感，弘揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神，傳播了新一代大學(xué)生的青春正能量。在校、院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)取得了圓滿成功,榮獲1個(gè)校級(jí)優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)體，12個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。6.學(xué)生科技創(chuàng)新和學(xué)術(shù)活動(dòng)上新臺(tái)階今年，我院學(xué)生積極申報(bào)省、校兩級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽和大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目。在師生共同努力下，我院高質(zhì)量完成了申報(bào)工作，申報(bào)項(xiàng)目的科研水平有較大提高，學(xué)生科技創(chuàng)新和學(xué)術(shù)活動(dòng)氛圍愈加濃厚，學(xué)生科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。（三）學(xué)生科技創(chuàng)新和學(xué)術(shù)活動(dòng)上新臺(tái)階學(xué)院通過(guò)各種渠道和方式，開(kāi)展了豐富多彩的課外科技活動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力。戴杰同學(xué)和蔡其瑞同學(xué)獲得全國(guó)全名健身操舞大賽決賽一等獎(jiǎng)，肖麗敏同學(xué)獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，謝婉晴同學(xué)和周方韜同學(xué)獲得湖南省普通高等學(xué)校第二十三屆大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽二等獎(jiǎng)，陶苓同學(xué)獲得第十二屆挑戰(zhàn)杯二等獎(jiǎng)，劉若菡同學(xué)獲得全省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)作品三等獎(jiǎng)。2017年，我院學(xué)生積極申報(bào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)生學(xué)術(shù)項(xiàng)目，其中2個(gè)作品申報(bào)“湖南工程學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地項(xiàng)目”’；4個(gè)作品申報(bào)“挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目，2個(gè)作品已經(jīng)立項(xiàng)。在師生共同努力下，我院學(xué)生學(xué)術(shù)成果的數(shù)量有突破，水平有提高，學(xué)生科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。（四）強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)工作，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升，用人單位滿意度高1.聯(lián)合舉辦湘潭市同城三