山西省大同市2023年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷附答案_第1頁(yè)
山西省大同市2023年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷附答案_第2頁(yè)
山西省大同市2023年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷附答案_第3頁(yè)
山西省大同市2023年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷附答案_第4頁(yè)
山西省大同市2023年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷附答案_第5頁(yè)
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八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷一、單選題1.“常鍛煉”“勤洗手”“要消毒”及“戴口罩”等措施可以有效防止病毒的傳播。下列對(duì)這些措施中相關(guān)數(shù)據(jù)的估測(cè),不符合實(shí)際的是()A.“常鍛煉”:初中生百米跑的速度約7m/sB.“勤洗手”:每次洗手時(shí)間應(yīng)不少于20sC.“要消毒”:一張消毒濕巾厚度約為1nmD.“戴口罩”:一只醫(yī)用外科口罩長(zhǎng)度約為15cm2.一個(gè)物體從靜止開(kāi)始沿一條直線通過(guò)一段路程,運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越快,在通過(guò)這段路程的最后3m時(shí),用了2s,則該物體在整段路程中的平均速度可能是()A.1m/s B.1.5m/s C.2m/s D.2.5m/s3.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,100m決賽,中間過(guò)程張明落后于王亮,沖刺階段張明加速追趕,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過(guò)程中的平均速度,下列說(shuō)法中正確的是()A.張明的平均速度比王亮的平均速度大B.張明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是勻速直線運(yùn)動(dòng),無(wú)法比較4.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,以聲波的形式傳播B.聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲C.“引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”“低”描述的是聲音的音調(diào)D.0dB的聲音是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音5.如圖是敲擊同一音叉時(shí),示波器在相同設(shè)置下所顯示的兩列聲波圖。下列說(shuō)法不正確的是()A.甲的音調(diào)與乙的音調(diào)相同 B.甲的響度比乙的響度大C.甲、乙的音色不相同 D.甲的振幅比乙的振幅大6.小明去眼鏡店用如圖所示的超聲波清洗機(jī)洗眼鏡,下列關(guān)于超聲波的說(shuō)法正確的是()A.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.超聲波的音調(diào)比人能聽(tīng)到的聲音的音調(diào)低C.超聲波在水中的傳播速度小于在空氣中的速度D.超聲波能對(duì)眼鏡進(jìn)行清洗是因?yàn)槠淠軅鬟f能量7.下列關(guān)于溫度計(jì)和體溫計(jì)說(shuō)法中,正確的是()A.用沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)測(cè)量某同學(xué)的體溫,體溫計(jì)顯示的示數(shù)為38℃,則該同學(xué)的體溫一定不高于38℃B.如果沒(méi)有酒精來(lái)給體溫計(jì)消毒,也可以把體溫計(jì)放在沸水中消毒C.使用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)和體溫計(jì)都能直接測(cè)出冰水混合物的溫度D.用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測(cè)液體溫度,讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡可以離開(kāi)被測(cè)液體8.下列物態(tài)變化中,需要吸熱的是()A.樟腦丸變小B.露珠的形成C.“霧凇“的形成D.河水結(jié)冰9.電冰箱給人們的生活帶來(lái)了極大的便利。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.冰箱正常使用時(shí)冷凍室的溫度約為4℃B.冰箱的制冷劑汽化時(shí)放出大量的熱C.從冰箱里拿出來(lái)的冰塊化成了水,是熔化現(xiàn)象D.冰箱冷凍室內(nèi)的霜是水蒸氣凝固形成的10.在氣溫是0℃的環(huán)境下,用一小金屬盆裝冰水混合物,置于裝0℃的酒精的大盆中,如圖所示,在兩盆液體中分別插一支溫度計(jì)甲和乙,用電扇吹液面時(shí),內(nèi)盆仍為冰水混合物,外盆仍有許多酒精,在此過(guò)程中()A.內(nèi)盆中,冰的量變多 B.內(nèi)盆中,冰的量不變C.甲、乙兩支溫度計(jì)示數(shù)相同 D.甲溫度計(jì)的示數(shù)低于乙溫度計(jì)二、實(shí)驗(yàn)題11.小明在“測(cè)量小車的平均速度”實(shí)驗(yàn)中,使小車從斜面上由靜止下滑,如圖所示。(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是;(2)斜面應(yīng)保持(選填“較大”或“較少”)的坡度,這樣做是為了;(3)段距離,小車在段平均速度;(4)如果不小心讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則所測(cè)段的平均速度會(huì)(選填“偏大”“偏小”或“不變”);(5)下列圖象中能正確反映小車在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的是___________。A. B.C. D.12.如圖甲是被文化部授予“中國(guó)民間絕藝王”稱號(hào)的安徽南衛(wèi)東制作的胡蘿卜排簫,它根據(jù)胡蘿卜的粗細(xì),孔的大小、高低,然后利用口腔吹氣產(chǎn)生的振動(dòng)來(lái)演奏曲目,為了探究發(fā)生體音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān),物理課代表在家找一個(gè)胡蘿卜,用電鉆在胡蘿卜的一端轉(zhuǎn)一個(gè)淺孔,用嘴對(duì)著胡蘿卜下口部吹氣,使其發(fā)出聲音,用電鉆繼續(xù)鉆深一些(未鉆透),用嘴對(duì)著胡蘿卜下口部吹氣,比較發(fā)現(xiàn)發(fā)出聲音比第一次低沉一些。(1)胡蘿卜發(fā)聲是利用(選填“空氣柱”或“胡蘿卜”)的振動(dòng)發(fā)聲的;(2)他逐漸用力吹同一個(gè)胡蘿卜孔,響度(選填“增大”或“不變”或“降低”);(3)南衛(wèi)東制作的胡蘿卜排簫從左向右鉆的孔逐漸變淺,用相同的力逐個(gè)吹一下,發(fā)現(xiàn)最右邊聲音的音調(diào)最;演出時(shí),后排觀眾能聽(tīng)到聲音,聲音是通過(guò)傳播到人耳的。13.在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩組同學(xué)分別使用A、B兩套裝置(如圖甲所示)來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。(1)圖乙a、b所示的是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景,其中水沸騰時(shí)的情景為(填“a”或“b”)。(2)甲組觀察水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,他們所測(cè)水的沸點(diǎn)是。(3)分析評(píng)估A、B兩套裝置:。(4)當(dāng)甲組使用與乙組相同的裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)圖像丁可知乙組加熱到沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng),請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)可能原因。14.小強(qiáng)對(duì)熱現(xiàn)象的有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究:圖甲是“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的裝置。(1)圖乙溫度計(jì)的示數(shù)為℃。(2)實(shí)驗(yàn)中用“水浴法”加熱,目的使海波。(3)圖丙中海波熔化過(guò)程是段(選填“AB”或“BC”)其熔點(diǎn)為℃。海波屬于(選填“晶體”“非晶體”),判斷的依據(jù)是。(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小強(qiáng)更換裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的規(guī)律”,加熱一段時(shí)間后,燒杯內(nèi)的水溫度升高。圖丁水的沸點(diǎn)為,可能是當(dāng)時(shí)大氣壓強(qiáng)(選填“不等于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(5)結(jié)合兩次實(shí)驗(yàn)可知:海波的熔化過(guò)程和水的沸騰過(guò)程具有共同的特點(diǎn)是。15.“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”就是以真實(shí)情境的項(xiàng)目作為教學(xué)的中心,在主動(dòng)做項(xiàng)目中掌握更多的知識(shí)。在機(jī)械運(yùn)動(dòng)一章以“測(cè)速度”為項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了保障學(xué)生安全,交警在學(xué)校門前的街道,設(shè)置了限速30km/h的標(biāo)志牌。有家長(zhǎng)反映,經(jīng)常有車輛超速。在沒(méi)有安裝測(cè)速儀的情況下,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)量校門前行駛車輛的平均速度是否超速。(1)實(shí)驗(yàn)器材:。(2)實(shí)驗(yàn)步驟:。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:。三、填空題16.甲、乙兩輛小車在平直的路面上向東運(yùn)動(dòng),測(cè)出它們運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時(shí)間關(guān)系圖像,如圖所示。由圖知小車甲做運(yùn)動(dòng),速度大小為m/s。若以甲車為參照物,乙車向運(yùn)動(dòng)。17.如圖所示,“曾侯乙編鐘”是大家所熟知的一套大型編鐘,用鐘錘敲擊編鐘,編鐘會(huì)因而發(fā)出聲音,輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同.18.某司機(jī)靜止在峭壁前某位置鳴了一聲汽笛,經(jīng)過(guò)1.00s聽(tīng)到回聲,回聲測(cè)距是利用聲波可以。已知聲速為340m/s,則他鳴笛處距峭壁的距離是。19.端午節(jié)時(shí)很多人家會(huì)煮粽子。煮粽子的水在沸騰過(guò)程中溫度;打開(kāi)鍋蓋取粽子時(shí)要注意防燙傷,因?yàn)樗魵庖夯ㄌ睢拔鼰帷被颉胺艧帷保?;將剩下的粽子放入冰箱冷凍后再取出時(shí),粽子表面有一層白霜,這是(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。四、綜合題20.閱讀短文,回答問(wèn)題。星辰之上的中國(guó)超級(jí)“凈化器”2021年10月16日,神舟十三號(hào)乘組成功進(jìn)駐天宮空間站,開(kāi)啟了新的旅程,他們將在軌生活6個(gè)月。圖甲是航天員太空起床后洗漱的情形。在空間站長(zhǎng)期工作,航天員喝的水從哪里來(lái)?據(jù)專家介紹,我國(guó)空間站的水資源主要來(lái)自三部分:其一,航天員(貨運(yùn)飛船)上行時(shí)攜帶的少量的水。另外的兩部分水,自來(lái)空間站的“環(huán)控生保系統(tǒng)”———其工作原理圖如圖乙所示。“環(huán)控生保系統(tǒng)”啟動(dòng)后,冷凝水系統(tǒng)會(huì)把收集起來(lái)的水蒸氣凝結(jié)成水,經(jīng)凈化系統(tǒng)凈化后,存入飲水儲(chǔ)水箱,供航天員飲用。尿處理系統(tǒng)采用蒸汽壓縮蒸餾技術(shù),從“尿”中取得“蒸餾水”,這些水經(jīng)電解系統(tǒng)電解后得到氫氣(H2),氫氣(H2)在“薩巴蒂爾反應(yīng)器”中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成的水——再生水,再生水經(jīng)凈化系統(tǒng)深度凈化后,也存入飲水儲(chǔ)水箱。尿處理系統(tǒng)能夠從6升尿液中提取出5升蒸餾水。薩巴蒂爾反應(yīng)器最大產(chǎn)水速度為2.5升每小時(shí)。凈化后的水,可以滿足在空間站中長(zhǎng)期作業(yè)的航天員飲用、清潔和制氧等用途。(1)以地球?yàn)閰⒄瘴?,天宮空間站是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。在圖甲所示的情形下,三名航天員間交談(選填“需要”或“不需要”)通過(guò)無(wú)線電進(jìn)行。(2)冷凝水系統(tǒng)中將水蒸氣凝結(jié)成水,這是一種(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。尿處理系統(tǒng)采用技術(shù),從“尿”中取得“蒸餾水”的。(3)若薩巴蒂爾反應(yīng)器以最大產(chǎn)水速度產(chǎn)水,3小時(shí)可生產(chǎn)出升再生水。(4)“環(huán)控生保系統(tǒng)”實(shí)現(xiàn)了水資源重復(fù)利用,這項(xiàng)新技術(shù),還可以利用在哪些方面?(列舉一例即可)。五、簡(jiǎn)答題21.如圖所示,靜坐在汽車?yán)锏某丝?,司機(jī)說(shuō)他靜止不動(dòng),路旁的孩子們卻贊嘆他運(yùn)動(dòng)得快,請(qǐng)分析為什么?六、計(jì)算題22.高速公路已廣泛應(yīng)用ETC收費(fèi)系統(tǒng),這種系統(tǒng)是對(duì)過(guò)往車輛無(wú)需停車即能實(shí)現(xiàn)收費(fèi)的電子系統(tǒng)。如圖乙是某高速公路入口處的ETC通道示意圖?,F(xiàn)有一輛汽車在某高速公路上以如圖甲所示的速度計(jì)所指的速度勻速行駛25min后到達(dá)收費(fèi)站,在進(jìn)入ECT收費(fèi)島區(qū)域前s1=50m處開(kāi)始減速,經(jīng)后運(yùn)動(dòng)至ECT收費(fèi)島(圖中陰影區(qū)域)邊界,然后再以6m/s的速度勻速通過(guò)ECT收費(fèi)島,其長(zhǎng)s2=36m。不計(jì)車長(zhǎng)。求:(1)汽車到達(dá)收費(fèi)站前勻速行駛的路程;(2)汽車通過(guò)ECT收費(fèi)島所用的時(shí)間;(3)汽車從減速開(kāi)始到離開(kāi)ETC收費(fèi)島全過(guò)程的平均速度大小。23.甲、乙兩地的距離是900km,列車從甲地開(kāi)往乙地,途中停靠了4個(gè)車站,最終經(jīng)過(guò)9h到達(dá)乙地,火車行駛途中要經(jīng)過(guò)一個(gè)隧道,離隧道口還有一段距離時(shí)火車駕駛員鳴笛,他發(fā)現(xiàn)2s后聽(tīng)到鳴笛聲被隧道口的山崖反射形成的回聲。若火車從鳴笛開(kāi)始直至通過(guò)隧道,速度恒為144km/h,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,求:(1)火車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少?(2)火車?guó)Q笛時(shí)離隧道口多少米?

1.C2.A3.C4.C5.C6.D7.A8.A9.C10.A11.(1)(2)較??;方便測(cè)量時(shí)間(3)40.00;0.16(4)偏大(5)B12.(1)空氣柱(2)增大(3)高;空氣13.(1)a(2)103℃(3)A裝置由于加蓋,導(dǎo)致熱量損失少,液體上方的氣壓大,故導(dǎo)致所測(cè)水的沸點(diǎn)不是當(dāng)?shù)貧鈮合滤姆悬c(diǎn);B裝置熱量損失大,實(shí)驗(yàn)耗時(shí)長(zhǎng),所測(cè)水的沸點(diǎn)是當(dāng)?shù)貧鈮合滤姆悬c(diǎn)。(4)乙組水的質(zhì)量較大14.(1)46(2)均勻受熱(3)BC;48℃;晶體;在熔化過(guò)程中,溫度不變(有固定的熔化溫度)(4)98℃;不等于(5)繼續(xù)吸熱,溫度不變15.(1)停表、刻度尺(2)①在校門口前的街道邊標(biāo)識(shí)A、B兩點(diǎn),用刻度尺測(cè)出兩點(diǎn)間的路程s;②讓一名同學(xué)站在A點(diǎn),另一名同學(xué)站在B點(diǎn);③汽車車頭行駛至A點(diǎn)時(shí),A點(diǎn)處的同學(xué)舉手示意,同時(shí)B點(diǎn)處的同學(xué)用停表開(kāi)始計(jì)時(shí),汽車車頭行駛至B點(diǎn)時(shí),B點(diǎn)處同學(xué)停止計(jì)時(shí),記錄汽車從A點(diǎn)到B點(diǎn)行駛的時(shí)間t;④算出汽車的平均速度。(3)若v>30km/h則超速,若v≤30km/h則不超速16.勻速直線;15;西17.振動(dòng);響度18.傳遞信息;170m19.保持不變;放熱;凝華20.(1)運(yùn)動(dòng);不需要(2)液化;蒸汽壓縮蒸餾(3)7.5(4)“環(huán)控生保系統(tǒng)”實(shí)現(xiàn)了水資源重復(fù)利用,污水處理可以利用這項(xiàng)技術(shù)21

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