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文檔簡(jiǎn)介

有關(guān)感恩節(jié)的日記六篇1.有關(guān)感恩節(jié)的日記今天是十一月二十六日,也就是父母最驚喜的一天——感恩節(jié)。早上,沈老師在上課時(shí)給我們讀了一篇文章,是一位大作家梁曉聲寫的。讀完了這篇文章,我被梁曉聲的感恩之情深深地打動(dòng)了。但是我不懂沈老師為什么要在今天讀這篇文章。我還沒問呢,沈老師就先開口了:“小朋友們,你們知道我為什么要在今天讀這篇文章嗎?”沈老師提的這個(gè)問題讓我們面面相覷。沈老師見了,告訴我們:“今天是感恩節(jié)呀!”這時(shí)我們拍了一下頭,恍然大悟?!盎氐郊抑笠卸鞲改浮!鄙蚶蠋熣f?;氐郊液?,我立刻幫媽媽拿來鞋子,媽媽說了一聲“謝謝”之后,回房間了。吃飯的時(shí)候,我時(shí)不時(shí)往媽媽碗里夾菜,媽媽覺得我有點(diǎn)反常,便問道:“兒子,今天怎么了?”我說:“你忘了嗎?今天是感恩節(jié)呀!”媽媽若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。下午,一做完作業(yè),我沒有像往常一樣拿起書津津有味地讀起來,而是直奔寫字臺(tái),拿起一張紙神秘地寫起來。寫完之后,又拿起一本書夾了進(jìn)去,送給媽媽。媽媽一打開書,哇!里面夾著……文字精彩,圖畫優(yōu)美,看著看著,媽媽不久就沉浸在了書的海洋里。我看著媽媽入神地看書,心里樂開了花。感恩節(jié)是令父母最難忘的一天。2.有關(guān)感恩節(jié)的日記11月25日,是西方的感恩節(jié)。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我們六年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)在西湖小學(xué)階梯教室舉行了感恩節(jié)的活動(dòng)。首先我們欣賞了601中隊(duì)的同學(xué)給我們帶來的手語(yǔ)歌《感恩的心》,同學(xué)們聽著聽著也哼起了旋律,打起了節(jié)奏,有的還跟著臺(tái)上的表演者學(xué)起了手語(yǔ)。緊接著602中隊(duì)為我們帶來了感恩節(jié)詩(shī)歌朗誦,大家靜靜聽著,享受著用英語(yǔ)朗誦的詩(shī)歌!603中隊(duì)的同學(xué)則為我們帶來了關(guān)于感恩節(jié)的祝福語(yǔ)。歡迎的就是604中隊(duì)為大家準(zhǔn)備的一些有獎(jiǎng)競(jìng)猜題和有獎(jiǎng)小游戲了!一聽說玩游戲,六年級(jí)的同學(xué)立刻就high了起來,個(gè)個(gè)玩性大發(fā)!屏幕上每出現(xiàn)一題,臺(tái)下同學(xué)的手就像雨后春筍一樣高高舉起,每當(dāng)一個(gè)同學(xué)回答正確拿到禮物時(shí),所有同學(xué)都向他投以羨慕的眼神,并給予熱烈的掌聲!最熱鬧的游戲當(dāng)然是剝玉米啦。這個(gè)游戲是感恩節(jié)最古老也是最傳統(tǒng)的節(jié)目了。瞧!每個(gè)班派出的同學(xué)都在盡力剝著玉米,臺(tái)下的啦啦隊(duì)們不住地給自己班的同學(xué)加油鼓勁。這次別開生面的感恩節(jié)慶?;顒?dòng),讓我們六年級(jí)的全體同學(xué)度過了一段美好的時(shí)光,讓我們了解了感恩節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗,更讓我們明白了這個(gè)節(jié)日的特殊意義——學(xué)會(huì)感恩!3.有關(guān)感恩節(jié)的日記在一個(gè)星期天,我去參加感恩節(jié)活動(dòng),做感恩節(jié)餅干,給媽媽吃。老師給我們一人一塊面,讓我們做餅干,做自己想做的樣子,不要太厚,要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼,就想:要做自己想做的樣子簡(jiǎn)單,但不要太厚就麻煩了!我就坐著想,邊想還做著,我做了一個(gè)圓形的餅干,結(jié)果一點(diǎn)都不圓,樣子十分奇怪;又做了一個(gè)五角星,捏完一看,都不止是五角星,成六角、七角的了;又隨便做了一個(gè)形狀,一看太高太厚了,烤不熟,又捏了,總之,想出了無數(shù)種樣子,捏了好多種樣子,有否定了好多種樣子。我想看看別人的,從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的,有做笑臉的,有做風(fēng)車的,有做小人的,有做……樣子千奇百怪各種各樣,但我也沒受一點(diǎn)啟發(fā)。突然,我腦子里迸出個(gè)念頭:把餅干做成火山狀怎么樣?又好做又有祝福的。好做,是因?yàn)樵谝粔K底是圓的面上拔出個(gè)圓頭,在圓頭上面捅個(gè)洞就好了;祝福是:祝媽媽的快樂像火山爆發(fā)一樣多。好了,既然想好了,就開始做了,我按我想的方法做,做了一個(gè),不算平整,但是沒關(guān)系,因?yàn)樯奖緛砭筒黄秸?;我如法炮制了幾個(gè),交給老師放進(jìn)烤箱……最后,我拿我做的餅干交給媽媽,以報(bào)答媽媽對(duì)我近十年的養(yǎng)育之恩,媽媽嘗了一口后說:“嗯,做得不錯(cuò)!”4.有關(guān)感恩節(jié)的日記今天是感恩節(jié),一個(gè)感恩的日子。我和爺爺、奶奶、爸爸媽媽,在爺爺家,一起度過了這個(gè)美好的日子。那一夜,燈火通明,一串串煙花竄到天上天空,從心頭勇氣一波熱浪,一首古老的歌,從我心中劃過:“感恩的心,感謝天地……”在我記事的時(shí)候起,爸爸就告訴我做人的道理。我那時(shí)候上小學(xué)一年級(jí),成績(jī)一直不算很好,爸爸見狀,立刻叫我去了他的房間。爸爸說:“新龍呀,你的成績(jī)太差了!不過我知道,你是聽不進(jìn)去的。我想讓你知道一個(gè)道理,做人要做有用的人?!比缓?,爸爸生氣的走了。爸爸的叫會(huì)讓我銘記在心。還有一次,學(xué)校留了一個(gè)任務(wù),讓我門寫一篇作文,我寫到半道,沒了靈感,便把作文扔到了一邊?!白鍪虏荒馨胪径鴱U!”爸爸嚴(yán)厲地說。我又把作文拿了回來。最后,我終于寫完了?,F(xiàn)在我成績(jī)已居全班前三名。我望著爸爸,之間爸爸鬢角有多了一根白發(fā),我的眼淚奪眶而出,爸爸是為我而老的。是爸爸交給我做人的道理,是爸爸給我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,永不放棄。我再也控制不住自己,深深的涌向了爸爸的懷抱。“爸爸,我給您錘錘背吧?!薄安缓冒??!薄皼]事!”我站起來了,走到了爸爸的后面,輕輕的錘著爸爸的背,爸爸的臉上留下了一絲笑容。5.有關(guān)感恩節(jié)的日記感恩的心,感謝有你!感恩節(jié),我要感謝你,我那親愛的王老師。王老師,如果說您是辛勤的園丁,那我,就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵,如果說您是遼闊的藍(lán)天,而我,就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師,你就像一縷溫暖的陽(yáng)光,溫暖了我的心窩!記得那次,卡拉ok比賽,那天烈日炎炎,好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了,來湊湊熱鬧,突然,我想起了我教室還有一把傘,我連忙跑回教室,拿來了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候,王老師您將傘拿起,為我們撐著傘,那是,我們別提多高興了,我們正興致勃勃的看著表演,突然,一聲水滴的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是王老師您的汗珠滴地的聲音,我和春蘭這才知道,您一點(diǎn)也沒遮到,我和春蘭異口同聲的說:“王老師,謝謝你,你自己能遮住??!”王老師卻笑瞇瞇的說:“沒關(guān)系,老師不用,老師身體強(qiáng)壯著呢!”那次,我有一題不會(huì)做,老師您細(xì)心的為我講解,讓我順著題意,知道了答案。王老師,感恩節(jié),我要謝謝你!6.有關(guān)感恩節(jié)的日記感恩節(jié)到了,“感恩”多么偉大的詞語(yǔ)啊!人要是沒有了它,那么生命就沒有了意義。有這么一個(gè)故事讓我很感動(dòng):一個(gè)半聾半的女孩,她的父親去世了。和媽媽相依為命,媽媽靠著拉板車過日子,媽媽每天上班回到家里,都會(huì)給小女孩買她最愛吃的小年糕,小女孩感到滿足和幸福??涩F(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。一天晚上,狂風(fēng)暴雨。小女孩看了看時(shí)間,想:“媽媽這時(shí)候應(yīng)該回來了!”她興奮的跑到門口,望著,怎么也沒見媽媽回家。時(shí)間一分一秒的過去了,可是媽媽還是沒有回家。她決定去找媽媽……她拿起雨傘就往外跑,她又不會(huì)說話,不可能會(huì)問路。那坑坑洼洼的路,她摔倒了,又爬起來……她看到媽媽的板車倒在路邊,想著:“媽媽肯定就在這附近!”一會(huì)兒,她就看到了媽媽躺在馬路旁邊,她馬上跑過去,扶起媽媽。在心里喊著,媽媽似乎聽到了她的“聲音”慢慢地睜開眼睛,媽媽已

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