小學(xué)數(shù)學(xué)-圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

輪子為什么設(shè)計(jì)成圓形的呢？教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合生活實(shí)際了解畫圓的多種方法，會(huì)用圓規(guī)畫圓，通過畫一畫、量一量等活動(dòng)認(rèn)識(shí)圓及圓的特征；能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋、解決實(shí)際生活中的問題。2.通過觀察、操作、想象等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的意識(shí)、觀察能力、動(dòng)手操作能力和合作交流能力，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3.結(jié)合具體的情境，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，從數(shù)學(xué)的角度感受圓的美，感受數(shù)學(xué)的魅力，感受我們祖先智慧的光輝，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。畫一個(gè)圓，研究一下。怎樣用圓規(guī)畫圓呢？微視頻·O圓心

半徑r

直徑d·固定的點(diǎn)叫做圓心（O）連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做圓的半徑（r）通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做圓的直徑（d）圓的各部分名稱找出下面圓的直徑和半徑。123456直徑d直徑d

半徑r學(xué)習(xí)提示：1、同一圓內(nèi)可以畫多少條半徑？多少條直徑？

2.動(dòng)手量一量同一圓內(nèi)這些半徑和直徑的長(zhǎng)度，比較一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？交流一下，看看可以得到什么結(jié)論？

3.你還有什么其他發(fā)現(xiàn)嗎？記錄下來與同學(xué)交流

先獨(dú)立思考并完成學(xué)習(xí)單，然后小組交流想法。同一圓內(nèi)半徑有無數(shù)條。012346785o同一圓內(nèi)半徑長(zhǎng)度都相等。o?同一圓內(nèi)直徑有無數(shù)條且長(zhǎng)度都相等。半徑與直徑關(guān)系r=2厘米d=4厘米d=2rr=圓是軸對(duì)稱圖形，有無數(shù)條對(duì)稱軸。墨子像

墨子：“圓，一中同長(zhǎng)也?！?/p>

——《墨經(jīng)》想一想？輪子為什么設(shè)計(jì)成圓形的呢？車輪設(shè)計(jì)成圓形的，車軸應(yīng)安裝在什么地方？

因?yàn)閳A有無數(shù)條半徑且長(zhǎng)度都相等，便于車子平穩(wěn)地行駛，同時(shí)圓具有易滾動(dòng)的特點(diǎn)，所以車輪都設(shè)計(jì)成圓形的。1.火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。（1）直徑都是半徑的2倍。()（2）兩端都在圓上的線段叫做直徑。()（3）兩個(gè)圓的直徑相等，半徑也相等。()（4）圓內(nèi)最長(zhǎng)的線段是直徑。()

××√√自我檢測(cè)自我檢測(cè)2.填一填。圓形桌面壓路機(jī)前輪橫截面自行車輪鐘面半徑（r）0.62cm120mm直徑（d）90cm7.1dm45cm1.24cm