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小學(xué)三年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的講解1.小學(xué)三年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的講解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌句號(hào)(。)是個(gè)小圓點(diǎn),用它表示說(shuō)話完。逗號(hào)(,)小點(diǎn)帶尾巴,句內(nèi)停頓要用它。頓號(hào)(、)像個(gè)芝麻點(diǎn),并列詞語(yǔ)點(diǎn)中間。分號(hào)(;)兩點(diǎn)拖條尾,并列分句中間點(diǎn)。冒號(hào)(:)小小兩圓點(diǎn),要說(shuō)話兒寫后邊。問(wèn)號(hào)(?)好像耳朵樣,表示一句問(wèn)話完。嘆號(hào)(?。┫駛€(gè)小炸彈,表示驚喜和感嘆。引號(hào)(“”)好像小蝌蚪,內(nèi)放引文或?qū)υ?。話里套話分單雙,里單外雙要記牢。省略號(hào)(……)六個(gè)點(diǎn),表示意思還沒完。破折號(hào)(——)短橫線,表示解說(shuō)、話題轉(zhuǎn)。書名號(hào)(《》)兩頭尖,書、刊名稱放中間。圓括號(hào)(),方括號(hào)[],注解文字放里邊。學(xué)標(biāo)點(diǎn),并不難,多看多練才熟練。2.小學(xué)三年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的講解句號(hào)的正確用法:陳述句是用來(lái)說(shuō)明一個(gè)事實(shí)的,句末要用句號(hào)。陳述句末尾的停頓用句號(hào)。雖帶有疑問(wèn)代詞,但后面的停頓仍用句號(hào)。在一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)前面,也可以用句號(hào)。注意:句號(hào)不可放在一行之首。句號(hào)簡(jiǎn)介:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一種。形式為”。”,在有的科技文獻(xiàn)中也可用”。”代替,中學(xué)數(shù)學(xué)的教科書即如此。是用于陳述句末尾的標(biāo)點(diǎn)。表示一句話完了之后的停頓。我們這里說(shuō)的”一句話”,就是語(yǔ)法書上講的一個(gè)句子。一個(gè)語(yǔ)言格式不論長(zhǎng)短,只要是能獨(dú)立地表達(dá)一個(gè)完整的意思,就是一個(gè)句子。說(shuō)話的時(shí)候,每個(gè)句子都帶有一定的語(yǔ)調(diào),表示某種語(yǔ)氣,句和句之間有較大的停頓。寫成了文章,句子的后面要用句末點(diǎn)號(hào)。句子四類:陳述句、祈使句、疑問(wèn)句和感嘆句。不同類型的句子帶有不同的語(yǔ)氣,要用不同的句末點(diǎn)號(hào)。在三種句末點(diǎn)號(hào)中,句號(hào)用得最多。除了要用問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)的句子外,都要用句號(hào)。句號(hào)歌:一句末尾用句號(hào),語(yǔ)氣平緩調(diào)不高。句號(hào)的比喻用法,句號(hào)的比喻用法。讀書見它要停頓,作文斷句莫忘掉。3.小學(xué)三年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的講解(一)問(wèn)號(hào)的基本用法1、疑問(wèn)句末尾用問(wèn)號(hào)。示例:(1)今天你怎么沒給我打電話?(2)那里的冬天冷嗎?(3)你是吃米飯還是饅頭?2、反問(wèn)句末尾一般用問(wèn)號(hào)。示例:所有這些,難道不是事實(shí)嗎?(二)提示1、選擇問(wèn)句問(wèn)號(hào)的`位置。一般的情況是,選擇項(xiàng)之間用逗號(hào),問(wèn)號(hào)用在最后一個(gè)選擇項(xiàng)之后。示例:是英雄造時(shí)勢(shì),還是時(shí)勢(shì)造英雄?2、選擇問(wèn)句如果選擇項(xiàng)比較短,選擇項(xiàng)之間也可以不用逗號(hào)。示例:會(huì)議是上午還是下午?3、選擇問(wèn)句如果要強(qiáng)調(diào)每個(gè)選擇項(xiàng)的獨(dú)立性,可以在每個(gè)選擇項(xiàng)后都用問(wèn)號(hào)。示例:還是歷來(lái)慣了,不以為非呢?還是喪了良心,明知故犯呢?4、倒裝句,問(wèn)號(hào)應(yīng)該放在全句的末尾。示例:明天放假嗎,張老師?5、位置禁則:?jiǎn)柼?hào)不出現(xiàn)在一行之首。4.小學(xué)三年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的講解感嘆號(hào)的用法有:(一)表示感嘆句末尾的停頓例1、花園里的花競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷,真美??!例2、雨來(lái)多好一個(gè)孩子?。∷赖目上О。。ǘ┯迷谡Z(yǔ)氣很強(qiáng)烈的祈使句末尾。例如:下命令、提出強(qiáng)烈要求等例1、老師大聲訓(xùn)斥到:今天不寫完作業(yè),所有人都不許回家吃飯!例2、“把手舉起來(lái)!”警察舉著喇叭向犯罪分子吼道。(三)語(yǔ)氣強(qiáng)烈的問(wèn)句后也用嘆號(hào)。例1、你怎么會(huì)考得這么差呢!例2、情況怎么會(huì)這么糟呢使用感嘆號(hào)時(shí):一些稱呼語(yǔ)、應(yīng)答語(yǔ)或者標(biāo)語(yǔ),如果表達(dá)的情感很強(qiáng)烈,在它們的末尾也要使用感嘆號(hào)。例1、禁止縱火燒山!例2、“雨來(lái)!你必須告訴我八路軍在哪里!”大鼻子軍官惡狠狠地說(shuō)道。感嘆號(hào)在書寫時(shí),因?yàn)橄旅嬉灿幸粋€(gè)小圓點(diǎn),書寫時(shí)要和問(wèn)號(hào)區(qū)分開,書寫要規(guī)范。感嘆號(hào)書寫格式:感嘆號(hào)整體占一個(gè)字格,在田字格中占左半邊。5.小學(xué)三年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的講解逗號(hào)的形式為”,”逗號(hào)用于意義未完之語(yǔ)尾。逗號(hào)表示一句話中間的停頓逗號(hào)表示句子內(nèi)部的一般性停頓以下舉例:1、句子內(nèi)部主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間如需停頓,用逗號(hào)。例如:我們看得見的星星,絕大多數(shù)是恒星。2、句子內(nèi)部動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間如需停頓,用逗號(hào)。例如:應(yīng)該看到,科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力。3、句子內(nèi)部狀語(yǔ)后邊如需停頓,用逗號(hào)。例如:對(duì)于這個(gè)城市,他并不陌生。4、復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓,除了有時(shí)要用分號(hào)外,都要用逗號(hào)。例如:據(jù)說(shuō)蘇州園林有一百多處,我到

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