八年級(jí)物理第一二章測(cè)試題(含答案)

八年級(jí)物理﹒第頁(yè)）八年級(jí)物理第一二章測(cè)試題（含答案）滿分100分，考試時(shí)間100分鐘選擇題（每小題4分，共48分）1.下列四個(gè)數(shù)據(jù)中，用分度值是1dm的刻度尺測(cè)量的數(shù)據(jù)是(????)A.0.00123km B.0.98dm C.7.0m2.魯迅的《社戲》中有這樣的描寫(xiě)：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是(????)A.山 B.船 C.流水 D.河岸3.下列四個(gè)表達(dá)式是某班四位同學(xué)在學(xué)習(xí)“長(zhǎng)度與時(shí)間單位換算”時(shí)的演算過(guò)程記錄，其中正確的是(????)A.0.6m=0.6×100=60cmC.30min=30min4.一輛汽車先用1h行駛了40km，休息半小時(shí)后又用1.5h行駛了50km，則汽車在全程的平均速度為(????)A.40km/h B.25km/h5.有關(guān)聲音的說(shuō)法，正確的是(????)A.聲音可以在真空中傳播 B.發(fā)聲體的振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止C.只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音 D.聲音從水中傳入空氣，傳播速度變大6.生活中經(jīng)常用“高”來(lái)形容聲音，以下的“高”描述音調(diào)的是（）A.男高音歌唱家 B.請(qǐng)勿在公共場(chǎng)合高聲喧嘩C.引吭高歌 D.不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人7.我們能聽(tīng)到蚊子飛行時(shí)發(fā)出的“嗡--嗡”聲，但聽(tīng)不到蝴蝶飛行時(shí)發(fā)出的聲音，其原因是（）A.蝴蝶飛行時(shí)聲音響度小 B.蝴蝶飛行時(shí)振動(dòng)頻率小于20HzC.蝴蝶飛行時(shí)音色與蚊子不同 D.蝴蝶飛行時(shí)振動(dòng)的幅度小圖18.如圖1所示，目前聲紋鎖在門(mén)禁系統(tǒng)得到很好的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了傳說(shuō)中“芝麻開(kāi)門(mén)”的神話。聲紋鎖辨別聲音主要依據(jù)的是（）圖1A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率9.下列措施中，不能減弱噪聲的是(????)A.摩托車的消聲器 B.居民區(qū)旁高架橋上的隔音擋板

C.學(xué)校附近安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置 D.工廠用的防噪聲耳罩10.下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是()A．認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差B．測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差C．測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤就是誤差太大D．測(cè)量中錯(cuò)誤是可避免的，而誤差不可避免11．下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是()A．分度值為1cm的刻度尺B．0刻度線已經(jīng)磨損的刻度尺C．量程只有10cm的刻度尺D．刻度不均勻的刻度尺12.為了保證正常的工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制環(huán)境聲音不超過(guò)（）A．110分貝 B．50分貝 C．70分貝 D．90分貝填空題（每空1分，共16分）13，給下列數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

(1)一枚一元硬幣的直徑為2.5________；(2)小紅吃一頓飯需要的時(shí)間約為1200________。14.單位換算：

(1)3.5dm=____________nm

(2)20m/s=____________km/h

(3)54km/=____________m/s。15.坐在飛快行駛的車內(nèi)，看到路旁的樹(shù)木急速后退，這里的“飛快行駛”是以________作為參照物，這里的“急速后退”又是以________作為參照物。16.在測(cè)量一本書(shū)的寬度時(shí)，四次測(cè)量記錄為：12.38cm、12.36cm、12.38cm、12.34cm，則這本書(shū)寬度的平均值是________m.17.生活中常用“引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)”來(lái)形容聲音，這里的“高”“低”描述的是聲音________的；“女高音”歌手中的“高”是指聲音的________；聽(tīng)不同樂(lè)器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂(lè)器，是利用了聲音的________不同。(填寫(xiě)聲音的相關(guān)牲征)18.醫(yī)院的B超檢查病情是利用聲可以傳遞________；利用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波能夠傳遞________。19.小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門(mén)窗關(guān)嚴(yán)；③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在

處減弱噪聲；第二種是在中減弱；第三種是在處減弱噪聲。三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共20分）20.在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)中，小龍和小柳測(cè)量小明跑40m的速度．

(1)小龍和小柳用________（如圖2所示測(cè)量工具）在室外測(cè)出跑40m所用的時(shí)間．

(2)小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員，他測(cè)量小明跑步的時(shí)間，他應(yīng)站在________處（選填“起點(diǎn)”或“40m”）．

(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m的路程，小柳計(jì)時(shí)如圖所示，由圖可知，小明跑40m所用的時(shí)間為_(kāi)_______s.

(4)小明跑40m的速度是________m/s．

圖2圖2圖321.某課外興趣小組為了研究聲音的產(chǎn)生和傳播做了如圖3所示一系列實(shí)驗(yàn)：(1)如圖3甲所示，當(dāng)小紅用橡皮錘敲擊音叉時(shí)，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開(kāi)，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明________。用小球的彈起反映音叉的振動(dòng)，這種研究問(wèn)題的方法稱為_(kāi)_______(填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。

(2)如圖3乙所示，小明在廣口瓶中用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)(手機(jī)持續(xù)播放音樂(lè))，線的末端固定在廣口瓶的軟木塞上，瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口玻璃管抽出。當(dāng)小明用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)空氣逐漸抽出至真空時(shí)，聽(tīng)到的手機(jī)音樂(lè)聲音將________。這一現(xiàn)象說(shuō)明聲音________(填“能”或“不能”)在真空中傳播。

(3)同組的小剛在前面兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上腦洞大開(kāi)，若在月球上進(jìn)行圖3丙實(shí)驗(yàn)，用橡皮錘敲擊右邊音叉，請(qǐng)你推測(cè)右邊的音叉________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)聲，左邊的音叉________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)聲。四、計(jì)算題（每小題8分，共16分）圖422.“國(guó)慶節(jié)”期間，小強(qiáng)一家開(kāi)小車到鄒城市旅游，接近鄒城市時(shí)，看到路邊標(biāo)志牌如圖4所示，此后小車用1min勻速通過(guò)一段長(zhǎng)為900m的路段．求：圖4(1)小車通過(guò)該路段的速度，是否超速行駛；

(2)小車按規(guī)定到達(dá)鄒城最快要多長(zhǎng)時(shí)間。

小張同學(xué)站在高山對(duì)面大喊一聲，在3S后聽(tīng)到了回聲。(此時(shí)空氣溫度15℃)

(1)求小張同學(xué)與高山之間的距離？

(2)如果小張同學(xué)希望正好在2S后聽(tīng)到回聲，他需要靠近高山還是遠(yuǎn)離高山？需要移動(dòng)多少米？答案選擇題1-5：ABBCB；6-10：ABCCD；11-12:DC二、填空題（1）cm或厘米；（2）s或秒（1）