西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.社會服務(wù)B.科學(xué)研究C.教學(xué)研究D.文化傳承【答案】：B2.大學(xué)教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.學(xué)術(shù)能力與管理能力C.一般能力與教育能力D.學(xué)術(shù)能力與語言表達能力【答案】：C3.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.柳宗元B.蘇軾C.歐陽修D(zhuǎn).韓愈【答案】：D4.人的“全面發(fā)展”是（）。A.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行B.各種素質(zhì)的平均發(fā)展C.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”D.不斷追求自身的完善【答案】：D5.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識B.崇高的職業(yè)道德C.先進的教育理念D.終身學(xué)習(xí)的意識【答案】：A6.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.學(xué)生固定B.內(nèi)容固定C.教師固定D.分組教學(xué)【答案】：D7.教師關(guān)注的焦點是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注提升階段D.關(guān)注生存階段【答案】：B8.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否自覺地關(guān)注學(xué)生B.能否充分考慮教學(xué)情境C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性【答案】：A9.《源氏物語》的作者是A.松尾芭蕉B.井原西鶴C.紫式部D.清少納言【答案】：C10.1936年，張學(xué)良和楊虎城為了勸蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，二人決定實行“兵諫”，扣押蔣介石，這就是著名的（）。A.七七事變B.八一三事變C.九一八事變D.西安事變【答案】：D11.被列寧評價為“在自己的作品里能以提出這么多重大的問題，能以達到這樣大的藝術(shù)力量，使他的作品在世界文學(xué)中占了一個第一流的位子”的俄國作家是（）。A.高爾基B.契訶夫C.陀思妥耶夫斯基D.列夫·托爾斯泰【答案】：D12.“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎“是誰的詞句?（）A.辛棄疾B.岳飛【答案】：A13.對所有相對方要一視同仁，不偏不倚，給相關(guān)利害關(guān)系人以同等的辯論機會，這體現(xiàn)了行政程序的（）。A.相對方參與原則B.效率原則C.程序公正原則D.程序法定原則【答案】：C14.社會形態(tài)是指同生產(chǎn)力發(fā)展的一定階段相適應(yīng)的經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一體。馬克思根據(jù)人的發(fā)展?fàn)顩r把人類歷史劃分為依次更替的三大社會形態(tài)。這三大社會形態(tài)是指A.原始公有制社會，私有制社會，共產(chǎn)主義公有制社會！B.無階級社會，階級社會，階級消滅了的社會。C.人的依賴性社會，物的依賴性社會。個人全面發(fā)展的社會D.自然經(jīng)濟社會，商品經(jīng)濟社會，產(chǎn)品經(jīng)濟社會。【答案】：C15.根據(jù)公文的基本使用范圍，可將公文分為（）。A.通用公文、專用公文B.本機關(guān)制發(fā)的和內(nèi)部使用的公文C.收文、發(fā)文D.上行文、平行文、下行文【答案】：A16.(單選題)“洛陽花，梁園月，好花須買，皓月須賒”這句元曲小令中的“洛陽花”指的是（）。A.海棠B.牡丹C.菊花D.芍藥【答案】：B17.關(guān)于我國的油料作物,下列說法錯誤的是:A.油菜抗寒力較強,是我國分布最廣的油料作物B.芝麻喜涼,果實有黑、白之分,山東省產(chǎn)量最高C.花生喜溫耐瘠,適宜種在排水良好的沙質(zhì)土壤中D.大豆喜溫,生長發(fā)育期間低溫會延遲開花成熟【答案】：B18.下列春秋戰(zhàn)國時期發(fā)生的大事按照時間先后順序排列正確的是（）。A.齊桓公稱霸商鞅變法勾踐滅吳三家分晉B.勾踐滅吳齊桓公稱霸三家分晉商鞅變法C.齊桓公稱霸勾踐滅吳三家分晉商鞅變法D.商鞅變法齊桓公稱霸勾踐滅吳三家分晉【答案】：C19.長春光機所的創(chuàng)始人，我國近代光學(xué)工程的重要學(xué)術(shù)奠基人、開拓者和組織領(lǐng)導(dǎo)者，“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者，中國科學(xué)院院士、中國工程院院士，被稱為“中國光學(xué)之父”的人是（）。A.王大珩B.趙九章C.唐敖慶D.蔣筑英【答案】：A20.我國是一個多民族的國家，其少數(shù)民族人口分布呈現(xiàn)：分布范圍廣、（）的特點。A.民生習(xí)俗各異B.集中于邊疆地區(qū)C.密度差異懸殊D.小聚居大雜居【答案】：D21.（）7月中國第一批國產(chǎn)汽車“解放”牌載重汽車在長春第一汽車制造試制成功。A.1950年B.1956年C.1953年D.1952年【答案】：B22.“用他的黑暗照亮了我們的黑暗，使我們于無邊孤寂彷徨苦悶空虛近乎窒息無所希望的痛苦深淵中得救”，這句話評論的文學(xué)家是（）。A.丁玲B.老舍C.魯迅D.林語堂【答案】：C23.下列關(guān)于社交禮儀的描述，錯誤的是（）。A.與多人交換名片時，由近及遠(yuǎn)，或由尊到卑進行B.握手禮儀中，上下級之間握手，上級應(yīng)先伸手C.介紹禮儀中，先把職位高的人介紹給職位低的人D.握手禮儀中，男女同事之間握手，女士應(yīng)先伸手【答案】：C24.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.保持人格完整B.自我實現(xiàn)C.保持協(xié)調(diào)情緒D.和諧人際關(guān)系【答案】：A25.在實際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.解惑者C.中介D.管理者【答案】：C26.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.思想道德素質(zhì)B.專業(yè)素質(zhì)C.文化素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)【答案】：ABCD27.近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.恐怖癥B.疑病癥C.焦慮癥D.抑郁癥【答案】：D28.劉明活潑好動，善于交際，思維敏捷，易接受新事物，興趣廣泛，注意力容易轉(zhuǎn)移，他的氣質(zhì)類型屬于（）。A.抑郁質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：D29.亨利紐曼認(rèn)為，大學(xué)是傳授普遍知識的地方，大學(xué)的真正使命是培養(yǎng)良好的社會公民并隨之帶來社會的和諧發(fā)展，這主要體現(xiàn)了大學(xué)哪種核心理念（）。A.倡導(dǎo)通識教育、人文教育B.承擔(dān)社會職責(zé)，引領(lǐng)社會風(fēng)尚C.追求自治與學(xué)術(shù)自由D.發(fā)揮學(xué)術(shù)群體在學(xué)校經(jīng)營中的作用【答案】：A30.幼兒園一般為A.二年制B.五年制C.四年制D.三年制【答案】：D31.以下對教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）。A.具體體現(xiàn)一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征B.是道德行為的基礎(chǔ)C.是教師個體的一般個性心理特征D.是教師個體的生理特征【答案】：A32.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?。A.習(xí)俗水平B.道德水平C.后習(xí)俗水平D.前習(xí)俗水平【答案】：A33.教師倫理學(xué)的核心內(nèi)容是（）。A.教師職業(yè)理想人格追求B.教師職業(yè)道德養(yǎng)成C.教師職業(yè)道德行為選擇D.教師職業(yè)道德規(guī)范體系【答案】：D34.（）是指個人對別人的意識，包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會助長B.社會消退C.社會干擾D.社會惰化【答案】：A35.大學(xué)生的思維發(fā)展處在（）。A.辯證邏輯思維階段B.形式邏輯思維階段C.由形式邏輯思維過渡到辯證邏輯思維階段D.具體想像思維階段【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。B.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。C.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。D.關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長?！敬鸢浮浚篈BCD37.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.守恒性B.邏輯推理C.抽象思維D.思維可逆性【答案】：AD38.社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.愛國主義為核心的民族精神B.馬克思主義理論C.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神D.社會主義榮辱觀【答案】：ACD39.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.接觸新知B.行動研究C.反思日記D.專業(yè)發(fā)展E.觀摩教學(xué)【答案】：ABCDE40.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到（）A.以學(xué)生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)B.考核的重點放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上C.在教新知識之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識D.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義【答案】：ABCD41.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.刺激物持續(xù)作用引起的B.感受性發(fā)生了變化的C.兩種刺激同時作用時引起的D.刺激作用停止后出現(xiàn)的【答案】：AB42.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力B.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合C.堅持知與行的統(tǒng)一D.堅持動機和效果的統(tǒng)一【答案】：BCD43.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.師德B.醫(yī)德C.藝德D.品德【答案】：ABC44.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括（）。A.影響學(xué)生的情感體驗B.影響學(xué)生的行為習(xí)慣C.影響學(xué)生的認(rèn)知D.影響學(xué)生的思想品德【答案】：ABCD45.意義學(xué)習(xí)的特點是（）。A.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結(jié)構(gòu)中的一部分C.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義D.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程【答案】：ABD46.下列對作家、作品及體裁判斷正確的是（）A.歐?亨利-美國作家-《警察與贊美詩》-小說B.蘇軾--南宋詩人、散文家--《前赤壁賦》--散文C.余光中--臺灣詩人--《鄉(xiāng)愁》--詩歌D.舒婷--現(xiàn)代朦朧派詩人--《致橡樹》--詩歌【答案】：ACD47.以下關(guān)于總供給曲線表述正確的是_____。A.總供給曲線表示總產(chǎn)量與一般價格水平之間的關(guān)系B.短期總供給曲線的斜率為正值C.長期總供給曲線趨近于垂直D.蕭條情況下的凱恩斯總供給曲線是一條水平線【答案】：ABCD48.在下列社會現(xiàn)象中，屬于上層建筑的有（）。A.政治法律制度B.社會意識形態(tài)C.國家政權(quán)D.生產(chǎn)資料所有制形式【答案】：ABC49.黃河是我國的第二大河流，但今年來，黃河下游水量很小，這其中的原因是（）。A.全流域降水偏少，蒸發(fā)能力很強B.受季風(fēng)影響，水量季節(jié)變化大C.流經(jīng)地區(qū)生產(chǎn)生活用水量大D.下流是地上河，無支流匯入【答案】：ABCD50.下列關(guān)于簡報特點的理解，正確的有（）。A.為求反映新情況、新經(jīng)驗、新問題、新動向、新見解B.簡報就是簡明扼要的情況報道C.迅速及時地反映情況，傳遞信息，說明簡報有及時、迅速的特點D.簡報是一種內(nèi)部刊物，說明簡報不同于新聞報道【答案】：ABCD51.稅收的基本特征包括（）。A.無償性B.周期性C.強制性D.固定性【答案】：ACD52.與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的作品有（）。A.《智取威虎山》B.《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》C.《靜靜的頓河》D.《百團大戰(zhàn)》【答案】：BD53.信息時代的信息采集工作最為關(guān)鍵，主要途徑和方法有（）。A.預(yù)測采集B.網(wǎng)絡(luò)采集C.專題調(diào)研D.隨機采取【答案】：ABCD54.2014年春節(jié)晚會上演了一部劇名為《扶不扶》的小品，使得觀眾在嬉笑之余引發(fā)了對道德的思考。劇中人“郝建”與劇情在現(xiàn)實生活中確有發(fā)生，也讓好心的助人者心存糾結(jié)。但是，我們可喜地看到更多的人在遇到同樣的事情時依然是伸出援手，救人于危難。在他們身上彰顯的是（）。A.與人為善的情操B.中華民族的傳統(tǒng)美德C.助人為樂的精神D.公而忘私的境界【答案】：ABC55.我國土地資源類型多樣，關(guān)于其特征表述正確的是（）。A.土地資源總量大，人均量少B.宜林地較多，宜農(nóng)地較少，后備的土地資源不足C.土地資源分布不平衡，土地生產(chǎn)力差異大D.山地多，平地少，耕地比重小【答案】：ABCD56.行政協(xié)調(diào)是指調(diào)整行政系統(tǒng)內(nèi)各機構(gòu)之間、人員之間、行政運行各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，以及行政系統(tǒng)與行政環(huán)境之間的關(guān)系，以提高行政效能，實現(xiàn)行政目標(biāo)的行為，其原則包括（）。A.求同存異，動態(tài)協(xié)調(diào)的原則B.依法協(xié)調(diào)的原則C.統(tǒng)籌兼顧，顧全大局的原則D.公正合理，實事求是的原則【答案】：ABCD57.（）是職業(yè)活動中內(nèi)在的三個具有原則意義的道德準(zhǔn)則。A.審慎B.忠誠C.勤勉D.謙虛【答案】：ABC58.邊塞詩人是以古代邊塞地區(qū)生活和自然風(fēng)光為題材寫作的詩人，其詩作大多描寫邊塞的山川景物和風(fēng)土人情，以反映塞上戰(zhàn)爭和軍旅生活為主。下列屬于邊塞詩人的有（）。A.王昌齡B.岑參C.孟浩然D.高適【答案】：ABD59.某政府機關(guān)實施“流程再造”改革，根據(jù)工作流程重新組