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2019開學(xué)第一課觀后感900字范文及寫作指導(dǎo)
范文精選
2019年9月1日晚上播出的《開學(xué)第一課》受到大家的一致好評,兩小時的視頻充分展現(xiàn)了新中國成立70周年以來,我們始終堅守初心,勇敢圓夢的主題。里面的每一言每一語都給予我很大的啟迪,那些畫面不斷在我腦海里一一閃過,讓我對生活及未來有了更多的思考,有了更大的憧憬!
說到“不忘.初心”,多數(shù)人都理解它的含義。簡單來說就是堅守初衷,但我們似乎從來沒有思考過如何守住初心??戳私衲甑拈_學(xué)第一課,我才真正意義上懂得何為初心。初心是一種內(nèi)心的追求,是一種為人處事的態(tài)度,更是一種珍貴的品質(zhì)。只有不忘.初心,你才能始終堅持最初的夢想,只有不忘.初心,你才會知道自己最終想要的是什么。
一個人如果追求夢想,連最開始的意義都開始遺忘了,那么他后來做的所有事都成了一種沒有靈魂的機(jī)械行為。一個人就算再有權(quán)勢,如果連初心都可以隨意丟棄,那么最后只會自食惡果。不忘.初心如果只會掛在口頭上說說,往往你與最初的夢想只會漸行漸遠(yuǎn)。
建國70年以來,如果不是中國人民始終團(tuán)結(jié)一致,如果不是始終牢記初心,哪來如今越來越幸福的生活。因為所有中國人都知道,想要實現(xiàn)中國夢,就必須堅守初心,付出努力,夢想成真的那天才會越早到來。
70年的奮斗歷程,讓我們明白了,歷史用來銘記,未來需要開拓。中國方方面面的變化,都在告訴著我們祖國越發(fā)強大,越發(fā)美麗,到處散發(fā)著魅力。70年歲月,或許在很多人眼里也就是時光匆匆,但它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比你想象中的大,它讓我們懂得了初心和未來,讓我們變得勇敢,讓我們變得自信,也讓我們變得心志堅定。
《開學(xué)第一課》雖然落下了帷幕,但正是它讓我懂得了初心、未來和夢想。我知道自己應(yīng)當(dāng)如何堅守初衷,也漸漸明白自己想要一個怎樣的未來,更是明白了夢想在于不斷追求,永不放棄。
新的一學(xué)期開始了,我會始終帶著初心,帶著夢想,走向那個屬于我的美好未來。
也許過去的我不夠優(yōu)秀,學(xué)習(xí)不好,生活也一團(tuán)糟。但我知道往事既往不咎,未來猶可追。我會不斷努力,只為追夢,依舊初心!奔向?qū)儆谖业木嗜松?
附:寫作指導(dǎo)
1、要將重點放在一個“感”字上
不少同學(xué)開始寫觀后感,往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長,總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內(nèi)容,而發(fā)表“感”的文字卻很少。
如一個同學(xué)在寫《一個獨生女的故事》觀后感時,先將整個故事從頭到尾講述了一遍,先寫張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu),再寫張鳴鳴的父親突然去世,母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開始,怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù),接受一個個嚴(yán)酷的考驗,然后寫她在社會的幫助下一天天長大。最后結(jié)尾時才寫到:我要向張鳴鳴學(xué)習(xí),不被困難所屈服,從小要學(xué)做自己能做的事。
針對這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感,我們首先肯定他看得很認(rèn)真,記住了影片的情節(jié),但從觀后感的文體要求上看,是不合格的。因全文只有最后一句“感”,雖然這句“感”的內(nèi)容貼切,但文章沒抓住“感”這個重點,寫偏了,好像一篇電影內(nèi)容簡介。
學(xué)生應(yīng)以“感”為主,從文字上看,“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容,是為“感”服務(wù)的。因此,引用電影內(nèi)容只要三言兩語,不要具體敘述,更不要什么細(xì)致的描寫。
2、“感”是重點,不等于離開“觀”
有的同學(xué)寫觀后感,只是在開頭提一下“觀了某部影片后,大有啟發(fā)”等字樣,以后就脫離了原片,說上一通自己的感想,牛頭不對馬嘴,無實際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。
如觀了《火燒圓明園》,有的同學(xué)“感”與“觀”內(nèi)在聯(lián)系不緊,有的根本無聯(lián)系。他們寫了一下影片內(nèi)容后,就寫到日本帝國主義侵略中國,如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。
有個叫王天波的同學(xué)在題為《落后就要挨打》一文的結(jié)尾時這樣寫到:影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上,仿佛在警示人們“落后就要挨打”,我們作為新中國的接班人,一定要學(xué)好本領(lǐng),把祖國建設(shè)得更加強大,不讓歷史悲劇重演。在這段結(jié)尾中,小作者再次將“觀”到的“幾根石柱”抓住,發(fā)表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一體,使“感”發(fā)于“觀
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