初三物理教案-人教版九年級(jí)物理上冊(cè)《內(nèi)能與熱機(jī)》導(dǎo)學(xué)案

Word初三物理教案-人教版九年級(jí)物理上冊(cè)《內(nèi)能與熱機(jī)》導(dǎo)學(xué)案

一、自主學(xué)習(xí)

知識(shí)點(diǎn)1．溫度與溫度計(jì)

1．溫度的物理意義：溫度表示物體的程度，生產(chǎn)與生活中，常用攝氏溫度表示溫度的高低，該物理量的符號(hào)是______，單位叫__________，記為_____。

2．溫度與人類息息相關(guān)，請(qǐng)你估測(cè)一下現(xiàn)在的氣溫是，人的正常體溫是，冰水混合物的溫度是，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為。

3．回想一下，刻度尺使用之前和使用時(shí)的注意事項(xiàng)，你認(rèn)為我們?nèi)粝胝_的使用溫度計(jì)，在使用之前要注意哪些問題？使用溫度此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net計(jì)測(cè)液體溫度哪些方法是正確的？結(jié)合課本圖12-6所示，看看誰(shuí)總結(jié)得又多又全面！

知識(shí)點(diǎn)2．物體的內(nèi)能

4．閱讀課本24頁(yè)關(guān)于物體的內(nèi)能的知識(shí)，總結(jié)出內(nèi)能的定義：

5．內(nèi)能的單位是________，符號(hào)為_____。物體分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與________有關(guān)。如果體積變化不大，同一物體溫度高時(shí)_____大，溫度低時(shí)________小。

6．物質(zhì)內(nèi)的分子永不停息地在________著的，分子之間的相互作用總是________，因此物體的內(nèi)能不會(huì)__________，因此，一切物體都具有內(nèi)能。

知識(shí)點(diǎn)3.改變內(nèi)能的途徑和熱量

7．物體溫度變化了，其內(nèi)能就可能發(fā)生了改變，通過課本24頁(yè)的實(shí)驗(yàn)探究1中的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你可以得出結(jié)論：________可以改變物體的內(nèi)能；而探究2中的生活事例說明________也可以改變物體的內(nèi)能。所以，改變物體內(nèi)能的途徑是：（1）______；（2）____________。

8．物體通過熱傳遞方式所改變的內(nèi)能稱為___，用符號(hào)__來表示，單位是_______。

9．通過閱讀課本25頁(yè)的“加油站”中的內(nèi)容，熱傳遞有________、_______和三種方式，熱傳遞的條件是____________________________

知識(shí)點(diǎn)4.物質(zhì)的比熱容和熱值

10.結(jié)合課本28頁(yè)實(shí)驗(yàn)回答，物質(zhì)溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與什么因素有關(guān)？

(1)水和煤油的質(zhì)量(相等或不相等)(2)選用的加熱器有什么特點(diǎn)？

(3)要記錄什么數(shù)據(jù)？設(shè)計(jì)一表格。(4)這是運(yùn)用了的研究方法。

(5)物質(zhì)溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與、、有關(guān)。物質(zhì)的這種特性稱為。符號(hào)是，國(guó)際單位

11.酒精的比熱容是2.4×103J/kg·℃，其物理意義是________________；酒精的燃燒值是3.0×107J/kg，其意義是__________________________。把1kg酒精分成兩等份，則每一份與等分前相比，下列物理量變化情況是：質(zhì)量_______，體積________,密度_____,比熱容_______,熱值___。（填變大、變小或不變）查課本比熱容表，你能獲得哪些信息？

12.求物質(zhì)(吸收或放出)的熱量:Q=②燃料燃燒：Q放=,

知識(shí)點(diǎn)5：內(nèi)燃機(jī)和熱機(jī)效率

13．汽油機(jī)工作的一個(gè)工作循環(huán)包括、、、四個(gè)沖程中，______沖程是燃?xì)鈱?duì)活塞做功，此過程是將______能轉(zhuǎn)化為______能．

14.如圖所示是某種內(nèi)燃機(jī)某一沖程的示意圖，由圖可知:

(1)這種內(nèi)燃機(jī)是________機(jī);(2)它表示的是_________沖程;(3)在這個(gè)沖程中_______能轉(zhuǎn)化為________能;(5)這種內(nèi)燃機(jī)的熱機(jī)效率為25%，表示的意思是

二、知識(shí)點(diǎn)撥

方法技巧一應(yīng)用比熱容公式解題時(shí)首先應(yīng)該通過分析明確物體的溫度變化，誰(shuí)吸、放熱，明確初、末狀態(tài)。

15．在相同的日光照射下，沙地比水田的溫度升高得快，主要是由于（）A、沙地吸收的熱量多B、水田不容易吸收熱量

C、水的比熱大，在吸收相等的熱量后，升高的溫度比沙地少，故水田溫度升高得慢

D、沙地和水田的質(zhì)量不一樣

16．質(zhì)量為5kg的水溫度升高20℃，吸收的熱量為。若這些熱量被子質(zhì)量為5kg的銅塊吸收，則銅塊升高的溫度20℃。（填“大于”“小于”或“等于”。

方法技巧二應(yīng)用比熱容設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須明確比熱容的相關(guān)不變量,有控制變量的意識(shí)

17．為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題：

燒杯號(hào)液體質(zhì)量／克初溫／℃末溫／℃加熱時(shí)間／分1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253（1）分析比較_________（填燒杯號(hào)）燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同．

（2）分別分析比較1，2和3，4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，結(jié)合（1）中的結(jié)論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與_________有關(guān)系

方法技巧三熱量、內(nèi)能的區(qū)別和聯(lián)系

這兩個(gè)概念從定義上看不相同，在熱傳遞的過程中二者又存在著聯(lián)系，熱量是在熱傳遞過程中，內(nèi)能從一個(gè)物體向另一個(gè)物體轉(zhuǎn)移的量度。它表示：一個(gè)物體吸收熱量，內(nèi)能要增加；放出熱量，內(nèi)能要減少。而且一個(gè)物體吸熱（或放熱）的多少跟內(nèi)能增加（或減少）的多少是相等的。

18．關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（）

A、溫度高的物體，內(nèi)能一定大B、物體溫度升