蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元第6課《10的分與合》教案

蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)集體備課教案課題10的分與合授課時(shí)間內(nèi)容教材P41例4，想想做做1-3，補(bǔ)充習(xí)題P21。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)動(dòng)手操作和合作交流，自主發(fā)現(xiàn)并掌握10的分與合。2.經(jīng)歷探索10的分與合的過(guò)程，體會(huì)分與合的思想，發(fā)展初步的動(dòng)手操作能力、數(shù)學(xué)思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3.在參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中，獲得成功的體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)動(dòng)手操作和合作交流，自主發(fā)現(xiàn)并掌握10的分與合。教具學(xué)具教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)流程個(gè)性化修改創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣1.出示內(nèi)裝10個(gè)圓片的盒子，讓學(xué)生從中任意取走若干個(gè)圓片，教師不用看，就能正確報(bào)出學(xué)生拿走的圓片個(gè)數(shù)。2.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師猜數(shù)的“竅門”，并適時(shí)引入新課。［說(shuō)明：這一環(huán)節(jié)，教師應(yīng)發(fā)揮語(yǔ)言的激勵(lì)作用，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，在學(xué)習(xí)過(guò)程的起始階段就能吸引住學(xué)生。］自主探究體驗(yàn)感悟1.動(dòng)手分圓片。要求學(xué)生拿出10個(gè)圓片，用自己的方法，把它們分成兩堆。比一比，看誰(shuí)的方法多。針對(duì)操作情況適當(dāng)給予展示。［說(shuō)明：教師應(yīng)及時(shí)評(píng)點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)到這樣“無(wú)序”地分，效果不好。］2.動(dòng)手涂算珠。（1）激勵(lì)學(xué)生先認(rèn)真觀察，動(dòng)腦思考，再自由討論怎樣“有序”地涂，然后獨(dú)立動(dòng)手涂一涂。（2）寫一寫，說(shuō)一說(shuō)，讀一讀。引導(dǎo)學(xué)生把10的組成情況寫下來(lái)。反饋時(shí)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣想的，最后集體讀一讀。（3）快速搶答。如，老師報(bào)出10分成9和1，學(xué)生馬上回答出10分成1和9，并適時(shí)補(bǔ)充板書。［說(shuō)明：如何“有序”地掌握10的組成是本課的難點(diǎn)。教學(xué)中教師要處理好“組織者”“引導(dǎo)者”的角色關(guān)系，在語(yǔ)言上要以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主。］延伸拓展實(shí)踐應(yīng)用實(shí)驗(yàn)五，10的分與合實(shí)驗(yàn)五，10的分與合見附件12.第一關(guān)：“芝麻開門”。通過(guò)第41頁(yè)練習(xí)“想想做做”第1題，完成闖關(guān)任務(wù)。連一連，說(shuō)一說(shuō)第二關(guān)：“快樂(lè)搭檔”。同桌合作，完成游戲。（如，誰(shuí)是3的好朋友？7是3的好朋友）第三關(guān)：“學(xué)唱兒歌，誰(shuí)最棒”。通過(guò)競(jìng)賽的方式，學(xué)唱兒歌“一九一九，好朋友；二八二八，手拉手；三七三七，真親密；四六四六，一起走，五五五五，合成一雙手?！保壅f(shuō)明：可以鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想像力，用自己的方式進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋硌?。］第四關(guān)：“填一填，你能行”。完成第41頁(yè)想想做做3回顧總結(jié)布置作業(yè)今天我們學(xué)習(xí)了什么？你都會(huì)了嗎？板書設(shè)計(jì)教后記附件1：實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)：10的分與合實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握10的分與合實(shí)驗(yàn)工具10個(gè)圓片設(shè)計(jì)思路通過(guò)分一分，涂一涂，填一填和拓展活動(dòng)，整理十的分與合的情況，掌握10的分與合實(shí)驗(yàn)步驟和方法一．分一分1.取出附錄4中10個(gè)圓片，分成兩份根據(jù)分的情況，填一填10的分與合你能有次序的將10個(gè)圓片分一分嗎？涂一涂把你的分法在算珠上有次序的涂一涂再結(jié)合涂色，小組內(nèi)說(shuō)一