2023年小學(xué)教師周工作總結(jié)

2023年小學(xué)教師周工作總結(jié)小學(xué)老師周工作總結(jié)1

上周是本學(xué)期的第五周，上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡潔總結(jié)。

一、要事回顧

1、上個周學(xué)校接著進(jìn)行匯報課，好多老師進(jìn)取響應(yīng)，團(tuán)體研討，主好聽課，體現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。

2、上個周學(xué)校組織細(xì)心組織月考，每位老師都能夠嚴(yán)格把關(guān)，仔細(xì)批改，大多數(shù)同學(xué)都取得了優(yōu)異的成果。

二、常規(guī)工作

1、晨讀時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師剛好到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍深厚。

2、每一天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很剛好、細(xì)致，學(xué)校的衛(wèi)生總體較好，老師們常常帶領(lǐng)學(xué)生一齊打掃衛(wèi)生，領(lǐng)先示范，精神可嘉。

3、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教化，任課老師主動參加，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

4、課間操，班主任和科任老師都能指導(dǎo)和規(guī)范本班做操動作，為迎接“慶國慶體操競賽”做打算。

上個周，同學(xué)們每一天投入到了驚慌充溢的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成果。好的方面我們當(dāng)然要接著堅持，但更重要的是我們必需不斷找到自我的不足，在追求完備的道路上找尋新的目標(biāo)。

三、不足：

1、中午用餐下樓時，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：個別學(xué)生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危急的隱患。

2、幾乎是每一天的不一樣時段，在學(xué)校的不一樣場合，我們常常會發(fā)覺一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我能夠確定，沒有哪一位同學(xué)會有意破壞我們整齊的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。異樣是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有順手扔垃圾的習(xí)慣。期望大家都為創(chuàng)建一個美麗、和諧的學(xué)校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自我的勞動成果。

3、放學(xué)路隊。

各班級的放學(xué)路隊是在老師的護(hù)送下在學(xué)校里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。

四、提議：

1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)掉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以提議每班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。

2.請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，留意交通平安，不在路上逗留，按時回家。

同學(xué)們，過去的日子卻一去不復(fù)返。讓我們一齊珍惜時間，努力把今日的每一件事做的比昨日更好!

小學(xué)老師周工作總結(jié)2

這是國慶節(jié)后的第一周，慶幸的是孩子們沒有因?yàn)榛丶叶苡绊?，都能快速地投到學(xué)習(xí)和生活中。

假如說上個月是讓孩子們在歡樂和輕松的環(huán)境中習(xí)慣學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的話，那本月就是要讓孩子們養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自己要對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)負(fù)責(zé)。

首先從早上的晨練起先。上個月，我們悌班的孩子訓(xùn)練的做重點(diǎn)是成跑提耐力、跳高提升彈跳力、劈叉提升柔韌度。除了良宇、宇涵、唐犇、柯然的橫豎叉沒下外，其他孩子們都突破了橫豎叉，其他項(xiàng)目也練習(xí)的很棒。本月除了以上方面接著練習(xí)外，重點(diǎn)訓(xùn)練孩子們連續(xù)滾翻。從第一天起先就削減了對孩子們的提示，而是讓懈怠的孩子干脆擔(dān)當(dāng)后果。如孩子們晨練的流程是跑步、劈叉、下蹲、滾翻，做完就可以自由支配時間了，可是宇涵、犇犇、燦熠在劈叉環(huán)節(jié)就不做，到吃飯時，其他孩子都去吃飯了，他們還得一項(xiàng)一項(xiàng)地做完才能吃飯。就這么一天，到現(xiàn)在訓(xùn)練就都很主動了。孩子們主動做了，效果是不一樣了，宇涵和良宇幾乎通過自己的努力把橫叉劈下去了，滾翻也有很大的進(jìn)步，至少找到正確的滾翻的方法，接下來就是練習(xí)了。

蒙學(xué)方面，削減了給孩子們講解的次數(shù)。本周我們除了復(fù)習(xí)以前所學(xué)外，教了從“為人子到宜先知。我告知孩子們我只給他們講一次，假如上課你不仔細(xì)就只能去請教同學(xué)了，每天教的內(nèi)容都要一一過關(guān)，才能有更多玩耍的好機(jī)會。對于不同年級的孩子自然要求不同，但我發(fā)覺，要求越低，就越不仔細(xì)。像二三年級的孩子不但要復(fù)講字的意思還要講形象，上課就很仔細(xì)，深怕沒聽到就說不上來。而一年級的孩子要求他們只講字的意思，而且每個字的意思還寫在黑板上，部分孩子就不仔細(xì)了，甚至有珍寶上課不仔細(xì)，課下同學(xué)教他還認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。后來就對一年級的孩子提高要求，要求講字的形象，反而上課還更加仔細(xì)了，像燦熠、榮哲、子豪、宇涵的狀態(tài)都比之前好。

在識字方面，要求孩子們必需把每天寫在黑板上的字全部相識，對文字較敏感的孩子就完全沒有問題，寫過的字基本上都會相識。良宇、柯然、袁立、芋鋒、華加、子豪、榮哲、喬一都只有一兩個不相識，特殊是五歲的林立，我總結(jié)了上個月黑板上的兩百多個字，林立只有30個不相識，在子豪的幫助下，就全都會了。這孩子平常不愛說話，但定力很好，學(xué)習(xí)的問題基本都是自己解決的。而對文字不是很明感的如：瀟尹、宇涵、燦熠、犇犇、麟輝、湘博就有許多都不相識，就必需一一過關(guān)才行，聽所周六必需全部過關(guān)，焦急了，主動性上來后，同學(xué)再去幫助他們效率就不一樣了。

除了識字和訓(xùn)詁，還要復(fù)習(xí)以前所學(xué)的經(jīng)典?；A(chǔ)不一樣，背誦的經(jīng)典也不一樣。一年級的孩子背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》，狀態(tài)最好的是王子豪，已經(jīng)把《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》通背過關(guān)了。二年級的背誦《道德經(jīng)》，袁立、芋鋒、麟輝都很主動。良宇、柯然、湘博、林立背誦《弟子規(guī)》，而我主要是教湘博和林立兩個幼兒園的珍寶讀《弟子規(guī)》。

數(shù)學(xué)方面，本月除了接著兩位數(shù)的加減法練習(xí)、大數(shù)撥珠、心算實(shí)力外，加了乘法口訣表的背誦。珠算加減法駕馭最好的是芋鋒，嫻熟且反應(yīng)靈敏，一年級的孩子們除犇犇外也會算，但還不夠嫻熟。乘法口訣表大家都會讀了，但還不能完全理解，還需更多生活中的運(yùn)用體驗(yàn)。

本周總體感覺孩子們的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)效率都有所提高，但還不夠穩(wěn)定，在班級管理各方面還沒有充分地發(fā)揮班干部的管理作用和大孩子的帶動作用，在這方面還得好好向楊校長好好學(xué)習(xí)。

小學(xué)老師周工作總結(jié)3

不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第八周，迎來嶄新的第九周，為了更好進(jìn)行以后的工作，下面我把第八周值周狀況總結(jié)如下：

上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

1、衛(wèi)生方面：

校內(nèi)內(nèi)的總體衛(wèi)生狀況較好，基本能做到干凈整齊，每個班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區(qū)域。特殊是在校門口吃早餐的同學(xué)，都能主動的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，希望接著發(fā)揚(yáng)，同時，老師還希望同學(xué)們不管在校內(nèi)，還是在校外，都能愛惜我們身邊的環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾。

2、學(xué)習(xí)方面：

每天早晨七點(diǎn)五十全校學(xué)生都接連到校，但是仍有不少高年級學(xué)生在校外玩耍打鬧，特殊是個別學(xué)生在公路上玩耍，毫不顧忌身邊來往的車輛，這是缺乏足夠平安意識的表現(xiàn)，早上校門口車輛眾多，是事故多發(fā)時期，因此請同學(xué)們不要再公路上閑聊玩耍，車禍?zhǔn)菬o情的，到時候你躺在醫(yī)院不能上學(xué)的時候，怎么懊悔都沒用了。

3、紀(jì)律方面：

課間在樓道內(nèi)打鬧的同學(xué)少了，這是好現(xiàn)象，但仍有這樣一些現(xiàn)象須要引起大家留意，上下樓梯時，有一些男生習(xí)慣攀爬欄桿，這樣是很擔(dān)心全的，我們學(xué)校的欄桿不是特殊堅固，長期攀爬，很簡單發(fā)生意外，希望這些同學(xué)引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。

4、路隊方面：

大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個別班上的學(xué)生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現(xiàn)象，這些都是須要改進(jìn)的，我們排路隊就是為了大家能又平安又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學(xué)，要引起高度重視，嚴(yán)格遵守秩序，才能又平安又快速回家。

5、禮貌方面：

每次同學(xué)們進(jìn)校時，都有不少學(xué)生很懂禮貌，向老師問好，向門衛(wèi)叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的習(xí)慣，希望接著發(fā)揚(yáng)，老師更希望看到大家能把禮貌當(dāng)成自己生活里的一部分，正如我們校訓(xùn)說的那樣——有愛心，愛自己，留意交通平安，疼惜生命，愛他人，不說臟話不打架，負(fù)責(zé)任，對自己的學(xué)習(xí)和生活負(fù)責(zé)，自己背書包，自己寫好作業(yè)，自己做一些家務(wù)，求上進(jìn)，做得不好的，改正，做得好的，發(fā)揚(yáng)，讓自己一每天進(jìn)步，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣！

小學(xué)老師周工作總結(jié)4

在這一周里，值周老師每天7點(diǎn)前到校，組織值周生同學(xué)進(jìn)行了仔細(xì)的檢查和督促，保障了學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生和平安。

在這一周里，我們的班主任老師和一些科任老師到校很早。甚至犧牲休息時間給同學(xué)補(bǔ)課評改作業(yè)。還有的老師是帶病堅持工作。

在這一周里，我們大多數(shù)同學(xué)做到了學(xué)校本周提出的三項(xiàng)要求：1、上下樓右半邊不說話行走。2不攀爬器械3不再在雨打下玩，4學(xué)校鈴聲就是吩咐，鈴聲響過之后，就能馬上站牌安靜走進(jìn)教室。

在這一周里，有28位家長到學(xué)校幫助班級打掃衛(wèi)生。

有30名同學(xué)，每天身著運(yùn)動服訓(xùn)練，他們不但要完成訓(xùn)練任務(wù)，還要完成作業(yè)和掃除任務(wù)，這些老師、家長，和同學(xué)，都是我們學(xué)校的榜樣。

通過檢查發(fā)覺，在衛(wèi)生方面。一樓的衛(wèi)生，6年2最好，其表現(xiàn)，地面清凈見底，玻璃干凈。誰呢？（舉手）

6年一班，5年2準(zhǔn)時到位，沒有一次遺忘打掃的，5年1班，在后幾天里，也能達(dá)到做得特別好。

2樓的衛(wèi)生，3樓，4樓的衛(wèi)生基本上能夠完成任務(wù)。

誰當(dāng)助手？當(dāng)校長管理紀(jì)律衛(wèi)生的助手，在值周領(lǐng)導(dǎo)和老師的值周中，發(fā)覺違反紀(jì)律的同學(xué)，都可以成為助手。

值周感想：董校長的要求到位。語言中肯。輔導(dǎo)員的剛好指正。

領(lǐng)導(dǎo)們的通力合作。

班主任的高度重視。分工明確，但是任務(wù)重，不能很好的分神去監(jiān)督檢測學(xué)生是否完成任務(wù)，須要知州領(lǐng)導(dǎo)和老師去督促檢查。教化。須要科任老師參加德育指導(dǎo)。

值周領(lǐng)導(dǎo)和老師要擅長發(fā)覺優(yōu)秀的典型，去弘揚(yáng)，孩子們須要激勵和觀賞——勤走走，多看看！

小學(xué)老師周工作總結(jié)5

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

在這秋意濃濃的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們昆麗河小學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，下面我把上周狀況總結(jié)如下：

一、上周的幾個亮點(diǎn)

1、每天上下午進(jìn)校門的時候，同學(xué)們都能夠踏著美麗的音樂節(jié)奏，排著整齊的隊伍有秩序的進(jìn)校。

2、晨讀時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師剛好到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍深厚。

3、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很剛好、細(xì)致，校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好，老師們常常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，領(lǐng)先示范，精神可嘉。

二、四點(diǎn)不足：

1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教化，并參加指導(dǎo)。少先隊干部要加強(qiáng)檢查的力度。

2、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們常常會發(fā)覺一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以確定，沒有哪一位同學(xué)會有意破壞我們整齊的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有順手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校內(nèi)飄著幾張廢紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校內(nèi)里出現(xiàn)了廢紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)建一個美麗、和諧的校內(nèi)的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

3、放學(xué)路隊。

許多班級的放學(xué)路隊是在老師的護(hù)送下在校內(nèi)里走得很整齊，也特別有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更須要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個時候，學(xué)校大門口有許多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在凝視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的平安，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。

三個建議：

1、秋天是流感的高發(fā)季節(jié)，因此，每天早上到校后，肯定要先把教室的窗戶給打開，給教室內(nèi)補(bǔ)充一些簇新的空氣。

2、請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，留意交通平安，不在路上逗留，按時回家。

3、留意我們的言談舉止。文明的.舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。

同學(xué)們，燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復(fù)返。讓我們一起珍惜時間，努力把今日的每一件事做的比昨天更好！

小學(xué)老師周工作總結(jié)6

整體來說，這一周的狀態(tài)特別好，能夠逐步實(shí)施自己制定的安排，包括一對一的輔導(dǎo)學(xué)生、仔細(xì)反思自己每堂課教學(xué)的得與失。

周二，其次次與同組老師一起赴學(xué)府小學(xué)進(jìn)行校際教研，這次與上次活動不同的是，又增加了一名成員南山試驗(yàn)?；顒拥牡谝豁?xiàng)是由三所學(xué)校的老師代表執(zhí)教研討課。不能不說，每堂課都很精彩，都有諸多可取之處。其中令我印象深刻的是兩位老師的課堂，一是南山試驗(yàn)老師豐富好玩的活動設(shè)計（解密，抽獎，演唱自編歌曲，富有深度的拓展）和嫻熟課堂駕馭實(shí)力，我看到六年級的大孩子們在老師的引導(dǎo)下玩得很快樂，玩中學(xué)，學(xué)中玩，邊玩邊學(xué)；二是葉圣鳳老師扎實(shí)高效的教學(xué)環(huán)節(jié)（依據(jù)原聲帶仿照，采納表演、舉例、練習(xí)等多種形式完成新詞的呈現(xiàn)，辯論中拓展學(xué)生的思維和熬煉學(xué)生的語言表達(dá)實(shí)力）。有了這些環(huán)節(jié)的設(shè)計，我看到了，孩子們不僅學(xué)得愛好盎然，而且真正是學(xué)有所得，學(xué)有所用。

周三和周四，利用一切機(jī)會面對面輔導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過與幾個學(xué)生的閑聊，我才真正明白了學(xué)生駕馭比較級和最高級的困難在哪里，與我的想法大相徑庭。以后肯定要主動走近孩子，多聽他們的想法，發(fā)覺他們的問題。同時，我還發(fā)覺，要在課堂上增加聽力練習(xí)的活動，也仔細(xì)設(shè)計孩子的課堂練習(xí)和家庭作業(yè)，不能總是停留于常規(guī)和簡潔的機(jī)械性的練習(xí)。

周五，學(xué)校實(shí)行其次屆田徑運(yùn)動會。在這一天，孩子們個個都興奮極了，像過節(jié)似的。在廣袤的操場上，孩子們奔跑、跳動、歡呼，有時還和老師抱在一起，來表達(dá)成功的喜悅。這樣的場面多么令人眷戀啊。

小學(xué)老師周工作總結(jié)7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好!

彈指一揮間，本學(xué)期結(jié)束了，過去的一周，是本學(xué)期的最終一周，在過去的一周里，各位老師不畏寒冷，精誠團(tuán)結(jié)，兢兢業(yè)業(yè)，給本學(xué)期的工作畫上了一個圓滿的句號?，F(xiàn)在我代表三位值周老師，就上周的工作做一個簡潔小結(jié)：

一、上周主要工作

接著抓好以德育為首的學(xué)生日常行為規(guī)范教化。進(jìn)一步抓好復(fù)習(xí)備考，組織了期終考試和質(zhì)量分析。加強(qiáng)了防寒保溫煦平安衛(wèi)生工作。順當(dāng)通過了教化局對我校的年終考評和檢查驗(yàn)收。

二、亮點(diǎn)有六：

1、同學(xué)們表現(xiàn)良好，自覺性強(qiáng)，能根據(jù)常規(guī)有序活動，秩序井然，表現(xiàn)出了我們忠路民族小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

2、老師無缺曠，仔細(xì)組織期末復(fù)習(xí)，迎考氛圍濃，各項(xiàng)工作有條不紊。

3、衛(wèi)生狀況良好，每天早、中、晚值日生打掃清潔剛好、細(xì)致，內(nèi)務(wù)整齊，物品擺放整齊有序。強(qiáng)化平安工作，堅持路隊護(hù)送。

4、就餐、就寢紀(jì)律較好，“兩操”動作規(guī)范整齊，各班主任能堅持到場監(jiān)督指導(dǎo)。

5、勝利組織期末考試、閱卷、登分統(tǒng)計和質(zhì)量分析，客觀詳實(shí)地填寫《學(xué)生素養(yǎng)報告》。

6、本周無事故。

三、四點(diǎn)不足：

1、上操的時候，帶隊往操場集合時的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。

2、課間休息時，有些學(xué)生上、下樓梯時，速度很快，不靠右行，影響秩序，存在平安隱患。

3、衛(wèi)生保持不是很好，幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場所，常常會有一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物。打掃清潔不非常徹底，還存在衛(wèi)生死角。

4、就餐時，高年級的同學(xué)有推搡擁擠的現(xiàn)象。

總之，成果是突出的。雖然只有少許缺點(diǎn)和不足，但莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時到處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!在即將到來的新學(xué)期，讓我們共同努力，為創(chuàng)建一個美麗、和諧的校內(nèi)環(huán)境盡一份心，出一份力，共同創(chuàng)建忠路民族小學(xué)更加輝煌的明天！

最終請允許我代表值周組給大家拜個早年，預(yù)祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們春節(jié)開心，合家快樂！

感謝大家！

校務(wù)值周：賴和軒

值周老師：覃輝珍鄔小琴

1月13日

小學(xué)老師周工作總結(jié)8

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

上周是開學(xué)的第十一周，在上周的值周檢查中，我們很興奮的看到，我校的校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的學(xué)風(fēng)更加深厚，教學(xué)秩序良好。經(jīng)過中期考試的檢驗(yàn)和洗禮，同學(xué)們對自己的定位更加明確，學(xué)習(xí)看法更加端正，特殊是九年級的同學(xué)們表現(xiàn)的非常精彩，都能主動投身于學(xué)習(xí)之中，出勤，紀(jì)律，衛(wèi)生等方面都也有所改善。同學(xué)們在早操、早讀以及課間都呈現(xiàn)出了我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及精神風(fēng)貌。下面我把上周值周檢查狀況簡要總結(jié)如下：

一、上周工作的亮點(diǎn)

1、早讀、午讀、晚讀時間絕大多數(shù)學(xué)生到校早，來校能剛好做作業(yè)或讀書學(xué)習(xí)，秩序良好。

2、晨會，早操，課間操，絕大部分的班級紀(jì)律很好。同學(xué)們在跑步的過程中能保持隊形的整齊，班與班的間隔限制適度，口號聲音嘹亮整齊。

3、各班值日生打掃衛(wèi)生剛好，徹底，校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好。

二、不足之處：

1、早上打掃衛(wèi)生時部分班級的同學(xué)打掃速度過慢，有些學(xué)生趁打掃衛(wèi)生時間吃早餐，導(dǎo)致衛(wèi)生打掃不剛好。

2、順手亂扔垃圾的陋俗仍未杜絕。幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們常常會發(fā)覺一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但足以破壞干凈美妙的校內(nèi)環(huán)境，值得同學(xué)們反思和改正。我可以確定，沒有哪一位同學(xué)會有意破壞我們整齊的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有順手扔垃圾的陋俗。我們的環(huán)境衛(wèi)生須要剛好打掃，更重要的時要人人樹立環(huán)保意識，時時注意保持清潔。

3、部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)，老師不在時總想說話，這樣既影響自己有影響別人。

三、幾點(diǎn)建議

1現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到冬天，白天越來越短，希望同學(xué)不要過早到校，晚自習(xí)下后剛好回家或者進(jìn)入宿舍。上放學(xué)的路上留意平安。這段時間早晚溫差很大，天氣較冷，希望同學(xué)們剛好加衣服，留意保暖。

2我們常常談愛國，每次談到島大家群情激怒，可是同學(xué)們想過沒有，“一屋不掃何以掃天下，一校不愛何以談愛國”，愛國可以體現(xiàn)的更詳細(xì)，校內(nèi)里出現(xiàn)了垃圾，作為一名學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)主動撿起來，放到垃圾桶里。這看似不起眼的細(xì)微環(huán)節(jié)，未嘗不是一種愛國的體現(xiàn)。希望大家都為創(chuàng)建一個美麗、和諧的校內(nèi)的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。眼下，我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)文化學(xué)問，做到品德相偕、德智全面，將來才能夠更好的服務(wù)社會、報效祖國。

美國心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說過：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的美妙果實(shí)。

經(jīng)過值周小組的考核評比，本周獲得流淌紅旗的班級是：

小學(xué)老師周工作總結(jié)9

值周工作總結(jié)

老師、同學(xué)們：大家早上好！勞碌中，我們不知不覺迎來了新學(xué)期的又一周，過去的一周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作良好，教化教學(xué)秩序良好，各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較深厚，秩序井然，表現(xiàn)出了北小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：

一、要事回顧：

1.周一召開了例會，支配了本周的教化教學(xué)工作。

2、全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測。

3、全校老師進(jìn)行了閱卷評分工作。

二、上周優(yōu)點(diǎn)：

上周從總體上來說，是驚慌的一周,又是收獲的一周,詳細(xì)有以下幾個優(yōu)點(diǎn)：

1．全體老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行驚慌復(fù)習(xí)，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復(fù)習(xí)效率高，展示出我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

2、午飯后，絕大部分的班級紀(jì)律很好。班主任下班剛好，班干部的管理實(shí)力很強(qiáng)，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能根據(jù)常規(guī)有序活動。

3、早晨，校內(nèi)和班級衛(wèi)生較好。在各班主任老師的督促教化下，同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷增加。各班打掃衛(wèi)生的同學(xué)不怕苦，仔細(xì)負(fù)責(zé)，每天能在早讀前剛好清掃教室、走廊及衛(wèi)生區(qū)，確保了同學(xué)們有一個整齊美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、校內(nèi)的考試風(fēng)氣也很深厚，學(xué)生體現(xiàn)了相互競爭，相互學(xué)習(xí)的氛圍，使上周考試既考出了真實(shí)水平，也查找出了問題，信任在后半學(xué)期我們能對癥下藥，

努力提高自己的成果。

三、上周存在的不足：

1、課間活動時仍有個別同學(xué)在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時還發(fā)覺不少同學(xué)上下樓梯不靠右走。同學(xué)們，“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動，但是假如在走廊或樓梯上奔跑，就簡單出現(xiàn)事故，希望同學(xué)們留意平安，做一個文明的好孩子。

2、校內(nèi)保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校內(nèi)的其他地方間或會發(fā)覺食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校內(nèi)地面的整齊不但要來自時常打掃，更要來自擅長保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)剛好改正過來。有些同學(xué)把垃圾倒在垃圾屋門口，倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓垃圾回到屬于自己的家。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整齊的校內(nèi)環(huán)境。

3、中午一些同學(xué)很早就來學(xué)校，許多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校，個別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就在校外轉(zhuǎn)悠。這個時段學(xué)校沒有老師是極擔(dān)心全的，同時早到又違反了學(xué)校紀(jì)律。希望同學(xué)們以后中午不要那么早來學(xué)校，肯定要按班主任老師規(guī)定的時間到校。

4、早上.中午就餐時間，有部分學(xué)生不遵守餐廳秩序，竊竊私語，大聲喧嘩。學(xué)校是一個大家庭，同學(xué)之間要學(xué)會相互關(guān)切，相互寬容和理解，只有付出真情，才能收獲友情。

同學(xué)們：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子卻一去不復(fù)返。讓我們珍惜美妙時間，努力把今日做的比昨天更好。

小學(xué)老師周工作總結(jié)10

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

上周是本學(xué)期的第三周，上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡潔總結(jié)。

一、常規(guī)工作

1、晨讀時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師剛好到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍深厚。

2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很剛好、細(xì)致，校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好，老師們常常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，領(lǐng)先示范，精神可嘉。

上個周，同學(xué)們每天投入到了驚慌充溢的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成果。好的方面我們當(dāng)然要接著保持，但更重要的是我們必需不斷找到自己的不足，在追求完備的道路上找尋新的目標(biāo)。

二、不足：

1、中午用餐下樓時，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：個別學(xué)生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危急的隱患。

2、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們常常會發(fā)覺一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以確定，沒有哪一位同學(xué)會有意破壞我們整齊的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。特殊是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；說明個別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有順手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)建一個美麗、和諧的校內(nèi)的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

4、放學(xué)路隊。

各班級的放學(xué)路隊是在老師的護(hù)送下在校內(nèi)里走得很整齊，也特別有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。

三、建議：

1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以建議每班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。

2、請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，留意交通平安，不在路上逗留，按時回家。

同學(xué)們，過去的日子卻一去不復(fù)返。讓我們一起珍惜時間，努力把今日的每一件事做的比昨天更好!感謝大家

小學(xué)老師周工作總結(jié)11

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

在這個飽含春天氣息的早晨，我們又迎來了新的一周，在過去的一周里，學(xué)校的各項(xiàng)工作都在有序的進(jìn)行中，這是我們?nèi)熒餐Φ慕Y(jié)果，現(xiàn)將上周工作總結(jié)如下：

1、上周星期二早晨我們實(shí)行了打造書香校內(nèi)的啟動儀式，周二周三下午各班級以不同的形式來學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，營造了深厚的閱讀氛圍，培育了學(xué)生的讀書愛好，增加了文學(xué)、藝術(shù)等方面的修養(yǎng)，其中組織有特色的班級是一（4）、一（6）、二（4）。

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很剛好、細(xì)致，校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好。

3、早自習(xí)時間，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師能夠剛好跟班，組織學(xué)生早讀。部分班級小干部的管理實(shí)力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣。

不足與建議：

1、有些班級的放學(xué)路隊在校內(nèi)內(nèi)走的很整齊，但剛出校門就自動解散了，請各班各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，留意交通平安，不在路上逗留，按時回家。

2、課間操和陽光體育活動時間有些同學(xué)在教室和樓道內(nèi)打鬧，還有個別同學(xué)有翻窗戶現(xiàn)象，希望各班主任老師能夠組織學(xué)生到操場玩一些有意義的課間活動，如：跳繩、跳皮筋、打乒乓球等，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培育了學(xué)生的各種實(shí)力。

3、春天早晚溫差改變較大，春季也是各種疾病傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成將清潔愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，并常常開窗通風(fēng)，有效預(yù)防各種流行病傳染病的傳播。

同學(xué)們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復(fù)返。讓我們一起珍惜時間，好的接著發(fā)揚(yáng)，不好的剛好訂正努力把今日的每一件事做的比昨天更好!

小學(xué)老師周工作總結(jié)12

驚慌而又有序的一周又要結(jié)束了，在這一周中從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫?qū)W校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周狀況總結(jié)如下：

一、上周主要有幾大亮點(diǎn)

1．各班的班主任到班都很早，而且能夠剛好的指導(dǎo)學(xué)生值日和自習(xí)。

2、晨會時段和中午自習(xí)時，班級紀(jì)律很好。班任老師剛好到班，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能根據(jù)常規(guī)有序活動。

3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很剛好、細(xì)致，校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好。而且我們在檢查中發(fā)覺一個特殊好的現(xiàn)象，老師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會自學(xué)的撿起來，放到垃圾箱里。

4、校內(nèi)的教研風(fēng)氣也很深厚，學(xué)校正在主動開展教研活動，好多老師主動響應(yīng)，每天總有老師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主好聽課，體現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。

在追求完備的道路上找尋新的目標(biāo)。

二、三點(diǎn)不足

1、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們常常會發(fā)覺一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以確定，沒有哪一位同學(xué)會有意破壞我們整齊的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。打掃很重要，但關(guān)鍵要保持，希望學(xué)生能提高愛護(hù)環(huán)境的相識。

2、在水房扔垃圾的現(xiàn)象也比較嚴(yán)峻。

3、有個別的遲到現(xiàn)象。

4、放學(xué)路隊。

班級的放學(xué)路隊是在老師的護(hù)送下在校內(nèi)里走得很整齊，也特別有禮貌地和老師說再見。但在大門口更須要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)椋谶@個時候，學(xué)校大門口有許多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在凝視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的平安，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好。

小學(xué)老師周工作總結(jié)13

在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周在全校師生的共同努力下，學(xué)校教化教學(xué)秩序良好，學(xué)習(xí)氛圍深厚，同學(xué)們表現(xiàn)良好，秩序井然，表現(xiàn)出了我們一小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。下面我把一周狀況總結(jié)如下：

上周主要有五大亮點(diǎn)。

1、溫州市小學(xué)各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量專題調(diào)研活動在我校實(shí)行。相關(guān)學(xué)科老師，年級，主動打算。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們仔細(xì)復(fù)習(xí)。星期四，調(diào)研活動順當(dāng)完成。

2、校內(nèi)的教研風(fēng)氣深厚，學(xué)校正在主動開展校本研修活動。上周有很多老師有公開展示課，老師們主好聽課，體現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。

3、各班主動練習(xí)韻律操，迎接韻律操競賽。不管是在體育課上，大課間，都能看到同學(xué)們做韻律操時，可愛的笑容，活潑的身影，飽滿的熱忱。

4、上周五早上我校特邀請全國感恩教化金牌演說家曾小勇老師來我校做報告。讓專家為我們支招，共同培育好孩子。學(xué)生家長老師都仔細(xì)地傾聽了這次報告，每當(dāng)曾老師講到我們心坎里的時候，大家都感動得熱淚盈眶。從這次報告中讓我們深深感悟到我們每一個人都要有一顆感恩的心，一顆奮進(jìn)拼搏的心。

5、學(xué)校出現(xiàn)了許多無名小英雄，有拾到錢物的，有主動撿垃圾的。

上周主要有三點(diǎn)不足：

1、中午飯學(xué)時間，有些家長還是不聽值周老師勸導(dǎo)，依舊徑直闖入學(xué)校。所以請同學(xué)們回家告知家長，遵守學(xué)校規(guī)定，在校門口等候接送。

2、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，做操的質(zhì)量不高。所以請同學(xué)們還是要仔細(xì)對待。

3、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們常常會發(fā)覺一些紙團(tuán)，塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。但是我們老師信任，沒有哪一位同學(xué)會有意破壞我們的環(huán)境，根源在于平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有順手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校內(nèi)飄著幾張紙屑，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校內(nèi)里出現(xiàn)了紙屑，作為一名學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)建一個美麗，和諧的校內(nèi)的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

兩個建議：

1、天氣冷轉(zhuǎn)，許多班級，窗戶成天關(guān)著，教室空氣渾濁。所以建議大家開窗通風(fēng)。做好流行性疾病的預(yù)防。

2、因?yàn)樯舷聦W(xué)高峰，老師的車輛與同學(xué)人群相擠，特別危急。進(jìn)出校門，請同學(xué)按秩序靠右走。

下面宣布優(yōu)秀班級：

最終，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和協(xié)作。感謝！

小學(xué)老師周工作總結(jié)14

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！上周是本學(xué)期的第17周，上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以下簡潔總結(jié)。

一、要事回顧

1、上周二下午、上周三上午，我們分別迎來了一年級和二年級的家長開放日，家長們主動響應(yīng)，家校溝通更進(jìn)一步了。

2、上周四學(xué)校組織細(xì)心高段數(shù)學(xué)思維競賽，同一天也迎接了平安校內(nèi)的檢查。

二、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)

1、各班班容班貌較好，大部分教室地面整齊，桌椅擺放整齊；

走廊上的展示板也粘貼了各種各樣的作品，彰顯了班級的特色。

2、早操期間，同學(xué)們和跟班老師都能剛好到位參與做操和大課間活動，活動形式豐富多彩，效果也比較好，望大家保持下去。

3、多數(shù)同學(xué)出入校門或路遇老師會主動敬禮問好，特殊是低年級同學(xué)看法主動，笑容真誠，真正把禮貌做到了心里，使校內(nèi)的文明禮儀蔚然成風(fēng)。

4、學(xué)校呈現(xiàn)出主動向上的精神面貌，早讀的時候，大家讀書比較自覺，整個校內(nèi)都是朗朗的讀書聲。

5、老師對教學(xué)工作抓得很緊，常常擠時間輔導(dǎo)學(xué)生。

三、不足及建議

1、同學(xué)們在上下樓梯時不能做到靠右行走，通過走廊不是輕聲慢步而是大聲喧嘩、高速奔跑等現(xiàn)象也不少見，請各班對此加強(qiáng)引導(dǎo)、督促。

2、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們常常會發(fā)覺一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以確定，沒有哪一位同學(xué)會有意破壞我們整齊的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。特殊是花壇和教學(xué)樓邊緣的綠化帶里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；

說明個別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有順手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)建一個美麗、和諧的校內(nèi)的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

3、檢查中也發(fā)覺，一部分同學(xué)放學(xué)后很茫然，簡單在公路上徘徊，有些還反復(fù)出入學(xué)校，逗留公園，不能剛好回家，請同學(xué)們留意交通平安，不在路上逗留，按時回家。

期末即將來臨，希望同學(xué)們在進(jìn)行驚慌學(xué)習(xí)的同時要遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，確保平安、和諧地度過本學(xué)期。再過幾天就是元旦，在此，預(yù)祝老師們新年歡樂、工作快樂；

祝同學(xué)們新年歡樂、健康成長！

感謝大家！

小學(xué)老師周工作總結(jié)15

時間匆忙，我們已結(jié)束了學(xué)期的第十五周，雖然異樣勞碌而充溢的日子過去了，擔(dān)當(dāng)值周老師的這一個星期，我感受頗深，在主動參加到工作中的同時，我收獲了許多。

現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面

體驗(yàn)了一周的值周生生活，有一句話能夠表達(dá)我此刻的心境：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累，不僅僅是身體上的乏累，同時心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。周一、午時進(jìn)行六一節(jié)目篩選，并實(shí)行全體老師例會。周二，實(shí)施并落實(shí)會議工作。周三，召開本周工作推動會，午時進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、午時進(jìn)行六一匯演其次次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點(diǎn)起先了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里，每一位老師都在仔細(xì)的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，午時的課堂還幫忙孩子們輔導(dǎo)節(jié)目，教學(xué)秩序井然有序。

二、記律衛(wèi)生方面

1.上周的重要工作之一路隊紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊，能夠極大提高過公路的平安性，同時代表的也是一個學(xué)校的形象。經(jīng)過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在學(xué)校站隊時，隊伍不整齊，有的班級學(xué)生沒下來完，老師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學(xué)生亂說話打鬧，并且個別老師沒有護(hù)送學(xué)生過公路。經(jīng)過周三的推動會加以強(qiáng)調(diào)，后幾天的路隊得以很大的改觀，放學(xué)站隊剛好整齊，呼號洪亮，兩位老師一前一后，護(hù)送學(xué)生并過公路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。

2.學(xué)校衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整齊，給人以舒心的感覺。

3.本周禮儀隊負(fù)責(zé)人張麗娜老師每一天七點(diǎn)之前到校，負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊。

三、午托方面

本周每一天中午我堅持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們。

四、學(xué)?；顒?/p>

統(tǒng)計學(xué)籍是上周全體班主任一項(xiàng)艱難的任務(wù)，可是班主任老師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項(xiàng)工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動之一。所以在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的?？?/p>