《課題研究》教學設(shè)計(廣東省市級優(yōu)課)x-物理教案

BoundaryCrossingPhysicsinFlippedClassroom教學目標：重新調(diào)整課堂內(nèi)外時間，把學習決定權(quán)轉(zhuǎn)移給學生，讓學習更加靈活，主動，讓學生參與度更強。開放性題目促進學生個性與創(chuàng)造力的發(fā)展，重點培養(yǎng)學生深入學習和科學探究的能力。學情分析：高三高二的學生已經(jīng)從形象思維飛越至抽象思維。學生注重課堂知識的深度與廣度，不局限于物理學科的知識，喜歡追求有挑戰(zhàn)性的知識，希望老師給他們舞臺展示自己。此教學內(nèi)容，安排在5月AP考試之后。因此此學年的所有AP物理C的教學計劃內(nèi)容均已完成。學生基本掌握力學與電磁學，并能很好應用微積分等數(shù)學模型來解決物理問題。學生現(xiàn)階段學有余力，有精力與時間來完成這個階段的研究性拓展性學習。教學內(nèi)容分析：物理學科核心素養(yǎng)通過對AP力學，AP電磁學中基本物理概念和規(guī)律的學習，讓學生在頭腦中提煉和升華成物理觀念。通過學習物理的過程，讓學生慢慢找到發(fā)現(xiàn)客觀事件本質(zhì)屬性，內(nèi)在規(guī)律的認識方式。此教學設(shè)計的核心是培養(yǎng)提高學生的實驗探究能力。我們學校每年都會積極參加中國青年物理學家競標賽（IYPT）和美國青年物理學家邀請賽（USAYPT）。5月學生考完回來有部分學生會重點研究下屆比賽的題目。這些比賽研究的物理實驗課題難度達到大學研究生程度，例如包括多維度受力分析、流體分析、非線性磁力分析，電磁耦合現(xiàn)象以及黑體輻射。因此教學目的要求學生進行深入的項目分析研究和精彩的學術(shù)成果展示。此教學設(shè)計的創(chuàng)新點是結(jié)合當下科學發(fā)展的特點：多學科交叉。讓學生自主選擇與物理相關(guān)，有多學科交叉跨界合作的課題。在長達一個月的課題研究過程中，使學生樹立正確積極的科學態(tài)度與責任。讓學生充滿好奇心與求知欲，能主動與他人合作，尊重他人，有自己的見解，實事求是。教學環(huán)節(jié)：在本學年開學之初，給學生拋出這個問題，讓他們在之后的學習中結(jié)合自己的興趣點來選擇一個課題項目來研究。AP考試結(jié)束后，即本學年期末，讓學生進行項目結(jié)題展示。教學資源：歷年IYPT和USAYPT題目。課本中拓展學習的章節(jié)。網(wǎng)上相關(guān)物理題目。學生自己在實際生活中遇到的物理問題。教學評價：擺脫了傳統(tǒng)對學生分數(shù)的單一評價，采用多元的評價方式。學生整個過程的參與度。最后展示的演講情況等。（下頁有詳情）CategoryScoringCriteriaTotalPointsScoreOrganization(15points)Thetypeofpresentationisappropriateforthetopicandaudience.5Informationispresentedinalogicalsequence.5Presentationappropriatelycitesrequisitenumberofreferences.5Content(45points)Introductionisattention-getting,laysouttheproblemwell,andestablishesaframeworkfortherestofthepresentation.5Technicaltermsarewell-definedinlanguageappropriateforthetargetaudience.5Presentationcontainsaccurateinformation.10Materialincludedisrelevanttotheoverallmessage/purpose.10Appropriateamountofmaterialisprepared,andpointsmadereflectwelltheirrelativeimportance.10Thereisanobviousconclusionsummarizingthepresentation.5Presentation(40points)Speakermaintainsgoodeyecontactwiththeaudienceandisappropriatelyanimated(e.g.,gestures,movingaround,etc.).5Speakerusesaclear,audiblevoice.5Deliveryispoised,controlled,andsmooth.5Goodlanguageskillsandpronunciationareused.5Visualaidsarewellprepared,informative,effective,andnotdistracting.5Lengtho