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三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算教案蕨溪鎮(zhèn)小:孫友濤教學(xué)內(nèi)容:教科書第53頁例5及課堂活動教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在探索研究的過程中進一步掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法,會計算三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法。2.提高學(xué)生的計算能力,培養(yǎng)學(xué)生的知識類推能力和抽象概括能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:理解筆算除法每一步的算理,會正確進行三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算。教學(xué)難點:能正確確定豎式中商的位置。教學(xué)過程:一、溝通舊知,建立聯(lián)系1.全班看卡片口算50÷560÷388÷4200÷248÷8480÷8教師:誰來說說480÷8怎樣算?480÷8怎樣算?2.口算時同時請兩名學(xué)生用豎式板演64÷4,78÷8計算完成后,讓學(xué)生說出是怎樣計算的。3.猜測如果被除數(shù)的位數(shù)增加了,計算方法會變嗎?4.引入教師:通過下面的學(xué)習(xí),讓我們從中找到正確答案吧。二、自主探索,學(xué)習(xí)例題1.出示例5的情景圖教師:請你觀察這幅圖,然后告訴大家你從中得到哪些信息?教師:誰能根據(jù)你所獲得的信息提出數(shù)學(xué)問題?教師:怎樣列式?(板書:135÷3)教師:這就是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算。(板書課題)2.學(xué)生試著用豎式計算學(xué)生嘗試自己探索并計算。3.小組交流教師:你是怎樣計算的呢?把你在計算過程中遇到的問題或者是獲得的成功和小組里的其他同學(xué)交流交流。4.全班交流選一個學(xué)生將豎式在黑板上展示、講解,其他學(xué)生如有不同意見可以提問,小組進行答辯。教師追問:“4”為什么寫在十位上?5.算一算288÷4276÷2639÷3明確:被除數(shù)的最高位不夠商1時,就試除被除數(shù)的前兩位,商要寫在第二位,即十位上。判斷對錯,錯的說明理由三、鞏固練習(xí),促進內(nèi)化1.完成53頁課堂活動同桌兩人相互出三位數(shù)除以一位數(shù)的算式,判斷商是幾位數(shù),最高位是幾。2.豎式計算176÷2488÷4639÷3(1)獨立練習(xí)。(2)評講計算過程。教師:同學(xué)們在計算三位數(shù)除以一
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