冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)題(DOC)

冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)題一、運(yùn)動(dòng)著的世界1、風(fēng)在（吹）、水在（流）、人在（行）、魚(yú)在（游）,我們生活在一個(gè)（運(yùn)動(dòng)

）著的世界。2、自然界的物體都在（運(yùn)動(dòng)

）。3、（搜集資料）、（制作卡片）是一種重要的學(xué)習(xí)方法。4、在搜集資料時(shí)，要注意（愛(ài)護(hù)

）公共資料。5、完整的資料卡片包括（類別）、（編號(hào))、（來(lái)源）、（作者）、（題目）、（內(nèi)容摘要

）、（摘錄時(shí)間）等。二、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)1、我們都喜歡動(dòng)物，根據(jù)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，可以把它們分為：跳躍動(dòng)物、飛行動(dòng)物、爬行動(dòng)物、奔跑動(dòng)物和游泳動(dòng)物。2、我們通過(guò)哪些方法可以觀察動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)？（３個(gè)）參觀動(dòng)物園、上網(wǎng)查詢、看電視、畫(huà)報(bào)和動(dòng)物卡片、觀察家里院子里飼養(yǎng)的小動(dòng)物。3、我會(huì)模仿青蛙跳，你會(huì)模仿小鳥(niǎo)飛、兔子跳、烏龜爬、青蛙跳。4、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老鷹、鴿子、麻雀、蝗蟲(chóng)和燕子可以進(jìn)行飛行比賽；袋鼠、青蛙、跳蚤和兔子可以進(jìn)行跳躍比賽。５、給動(dòng)物分類的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？按動(dòng)物的食物分：草食性的、肉食性的、雜食性的；按動(dòng)物的外形分：有翅膀的、沒(méi)翅膀的；按動(dòng)物的生存環(huán)境分:在水中生存的、在陸地生存的、水陸兩生的。6動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)獲得食物，逃避天敵的傷害，找到適合的生存環(huán)境。7、已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物大約有150多萬(wàn)種。8、奔跑速度最快的是獵豹，飛行最高的是禿鷹，飛行距離最長(zhǎng)的是燕鷗，游速最快的是旗魚(yú)。三、生命在于運(yùn)動(dòng)1、你最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑、跳繩、散步，每天進(jìn)行大約半小時(shí)的運(yùn)動(dòng)。2、我們每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是為了鍛煉身體，所以，要提醒家人進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和體育鍛煉。3、對(duì)運(yùn)動(dòng)前后的身體狀況進(jìn)行測(cè)量前，一定要保持平靜,否則對(duì)運(yùn)動(dòng)前后身體變化的比較就不夠準(zhǔn)確。４、運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，發(fā)生扭傷。5、運(yùn)動(dòng)后心跳和呼吸都會(huì)加快，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)，身高和體重都會(huì)增長(zhǎng)，肌肉會(huì)變粗。6、游泳運(yùn)動(dòng)員的（肩膀

）比較寬，舉重運(yùn)動(dòng)員的（

上臂）比較粗。7、正常人的心跳次數(shù)比運(yùn)動(dòng)員的心跳次數(shù)（慢）。8、根據(jù)自己身體的實(shí)際情況，制定一個(gè)（合理）的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，并堅(jiān)持按計(jì)劃進(jìn)行（鍛煉

），就會(huì)有利于健康。四、小吊車1、吊車是生產(chǎn)中常用的一種機(jī)械。人們利用它可以把比較重的物體提到高處。2小吊車臂是怎樣工作的？答：放松上牽引繩，拉緊下?tīng)恳K，吊臂向上運(yùn)動(dòng)；放松下?tīng)恳K，拉緊上牽引繩，吊臂向下運(yùn)動(dòng)。3、我們?nèi)梭w的上臂是怎樣運(yùn)動(dòng)的？答：當(dāng)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張時(shí)，前臂向內(nèi)收；當(dāng)肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮時(shí)，前臂向外伸展4、人體的運(yùn)動(dòng)是肌肉收縮和舒張的結(jié)果。5、手臂的運(yùn)動(dòng)是肌肉收和放的結(jié)果。6、請(qǐng)你舉出仿生學(xué)的例子？根據(jù)蒼蠅的復(fù)眼發(fā)明了蠅眼照相機(jī)、根據(jù)蛋殼發(fā)明了薄殼建筑結(jié)構(gòu)屋頂、根據(jù)草的葉子發(fā)明了鋸、根據(jù)竹葉發(fā)明了筒形葉橋、根據(jù)蛇發(fā)明了機(jī)器蛇。根據(jù)飛蓬草發(fā)明了車輪，根據(jù)響尾蛇的熱眼發(fā)明了人造熱眼，根據(jù)狗鼻子發(fā)明了電子鼻，根據(jù)螢火蟲(chóng)發(fā)明了日光燈。（4）、吸引曲別針的力是磁鐵的（

磁力

）。（5）、使小船漂浮在水面上的力是（浮力

）。（6）、使頭發(fā)貼近梳子的力是（

靜電引力

）。（7）、當(dāng)你放開(kāi)手時(shí)，橡皮會(huì)落向地面，橡皮受到的力是（地球引力

）。(8)、摩擦兩只手會(huì)覺(jué)得發(fā)熱，這是（

摩擦力

）的作用。(9)、當(dāng)你按壓面包時(shí)，由于受到（壓力

），果醬會(huì)從四周外流(10)、有些力是（直接）作用在物體上的，而有些力與被作用的物體之間有一定的（距離）。(11)、英國(guó)科學(xué)家（牛頓

）發(fā)現(xiàn)了地球引力。(13)、物體下落是因?yàn)樗鼈兌际艿剑ǖ厍蛞Γ┑淖饔谩?14)、物體之間都存在一種（相互）的引力，人們稱這種引力為（萬(wàn)有引力）。(15)、物體由于地球的吸引而受到的力叫做（重力

）。(16)、物體距地球地心的距離越遠(yuǎn)，受到的重力越（小

）。(17)、物體距地球地心的距離越近，受到的重力越（大

）。(19)、工人叔叔利用垂線砣來(lái)檢驗(yàn)墻壁是否（垂直）。第11課

怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)1、（

力

）能夠使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)。2、（

力

）可以使物體由靜止變運(yùn)動(dòng)，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向。3、物體運(yùn)動(dòng)的基本方式有三種，即（平動(dòng)）、（轉(zhuǎn)動(dòng)）、（振動(dòng)）。前進(jìn)的車輪是（轉(zhuǎn)動(dòng)）、拉抽屜是（平動(dòng)）、被敲擊的鼓皮是（振動(dòng)）。第12課

讓運(yùn)動(dòng)的物體停下來(lái)1、（力）還能夠使運(yùn)動(dòng)的物體停止下來(lái)。2、阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做（阻力）。3、在兩個(gè)物體接觸面之間阻礙物體做（相對(duì)）運(yùn)動(dòng)的力，叫做（摩擦力）。4、在日常生活中，摩擦有時(shí)候是（有益）的，有時(shí)候又是（無(wú)益）的。5、兩個(gè)物體的接觸面越（光滑），摩擦力越??；兩個(gè)物體的接觸面越（粗糙），摩擦力越大。6、摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)：物體越重，摩擦力越（大）；物體越輕，摩擦力越（?。?。

第13課

我們的地球1、我們生活的（地球）是一顆充滿生機(jī)的星球。2、地球是一個(gè)巨大的（球）體。3、關(guān)于地球的形狀，古人曾經(jīng)提出過(guò)多種假設(shè)：假設(shè)一（地球是平坦的方體）；假設(shè)二（天似雞蛋，地似蛋黃）4、航海家（麥哲倫）繞地球航行一周回到出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步用事實(shí)驗(yàn)證了地球是（球形）的假設(shè)。5、1961年，前蘇聯(lián)宇航員（加加林）駕駛“東方1號(hào)”宇宙飛船，首次從太空看到人類賴以生存的地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球。6、隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們通過(guò)應(yīng)用遙感技術(shù)，能夠精確的計(jì)算出地球形狀的各種數(shù)據(jù)，證明地球是一個(gè)（略扁）的球體。7、（地球儀）是人們制作的地球模型。8、在東經(jīng)120度、北緯40度附近的一個(gè)重要城市是（北京）。十四、太陽(yáng)和影子１、陽(yáng)光下任何不完全透明的物體都有影子，影子都在背著太陽(yáng)的一面。在同一時(shí)刻，同一地點(diǎn)，直立的物體的影子方向都是相同的。2、在你居住的地方，一天之中，在14點(diǎn)時(shí)，氣溫最高。3、我們可以用什么方法測(cè)量影子的變化？影子鐘、旗桿、大樹(shù)、房子等物體4、太陽(yáng)的東升西落與影子的長(zhǎng)度變化有什么關(guān)系？早晨，太陽(yáng)在東方，影子投向西方，影子較長(zhǎng)；正午，太陽(yáng)在正南方，影子投向北方，影子最短；傍晚，太陽(yáng)在西方，影子投向東方，影子較長(zhǎng)。5、太陽(yáng)的東升西落與溫度變化有什么關(guān)系？早晨，太陽(yáng)在東方，溫度最低；兩點(diǎn)溫度最高；傍晚，太陽(yáng)在西方，溫度緩慢降低。6、我們可以用什么方法在陌生的地方辨別方向？看大樹(shù)，看影子，看太陽(yáng)，看指南針，看向日葵的花盤(pán)等。7、用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，要等溫度計(jì)的液柱（停止上升或下降）時(shí)再讀數(shù)。8、我們可以根據(jù)影子的（長(zhǎng)短）來(lái)確定一天中溫度高低的變化。9、古人很早就發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下（物體影子）的變化是有規(guī)律的，（日晷）就是根據(jù)這種規(guī)律制作的（測(cè)時(shí)儀器）。10、日晷由（晷針）和（

晷盤(pán)

）組成。十五、晝夜的形成１、地球每天都圍繞著地軸自西向東不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。每轉(zhuǎn)動(dòng)一周大約需要２４小時(shí)。２、由于地球的自轉(zhuǎn)，形成了晝夜交替的現(xiàn)象。３、在地球自轉(zhuǎn)的過(guò)程中，你生活的地方轉(zhuǎn)到了朝向太陽(yáng)的一面，就是白天；轉(zhuǎn)到背向太陽(yáng)的一面，就是夜晚。４、日心說(shuō)是誰(shuí)提出來(lái)的？日心說(shuō)是哥白尼提出來(lái)的。５、在一天中，上海和烏魯木齊哪個(gè)城市先被太陽(yáng)照到，為什么？上海先被太陽(yáng)照到，烏魯木齊后被太陽(yáng)照到。因?yàn)樯虾Ｔ跒豸斈君R的東邊，伴隨著地球自西向東自轉(zhuǎn)，太陽(yáng)從東方升起來(lái)。所以，上海先被太陽(yáng)照到。6、有些不容易直接觀察到的現(xiàn)象，可以通過(guò)（模擬實(shí)驗(yàn)）進(jìn)行研究。當(dāng)不同的假設(shè)似乎都成立的時(shí)候，應(yīng)該改變一下研究的（思路和方法），從更多更廣的方面去考慮。十六、晝夜與生物行為１、“花鐘”是利用不同的花開(kāi)閉時(shí)間的不同來(lái)報(bào)時(shí)的，你觀察了太陽(yáng)花，開(kāi)花的時(shí)間是中午１２時(shí)。２、通過(guò)查資料知道，雞、狗、蝴蝶等動(dòng)物總是白天出來(lái)活動(dòng)，貓頭鷹、螢火蟲(chóng)、老鼠等動(dòng)物總是夜晚出來(lái)活動(dòng)。３、晝夜節(jié)律指生命活動(dòng)以一天為周期的變動(dòng)。４、請(qǐng)你把知道的有關(guān)動(dòng)植物行為隨晝夜變化的情況寫(xiě)一寫(xiě)。貓頭鷹、蝙蝠、貓等動(dòng)物晚上出來(lái)活動(dòng)，白天睡覺(jué)；夜來(lái)香是晚上開(kāi)花，白天合攏；向日葵是白天開(kāi)花，晚上合攏。５、花鐘是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的？花鐘是林奈發(fā)現(xiàn)的。第17課

交通工具1、二百多年前，人們常用的交通工具是（帆船）和（馬車）。后來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)明了（自行車）、輪船、（汽車）、火車、（飛機(jī)）等交通工具。2、今天，各種各樣的交通工具不斷改進(jìn)、發(fā)展，使得人們的（出行）和貨物的（運(yùn)輸）變得越來(lái)越便利。3、交通工具分類可以有：航行在（水中）的，行駛在（陸地）的，飛行在（空中）的。4、選擇交通工具需要考慮（時(shí)間）、（價(jià)格）、（舒適程度）、（是否便利）等方面。5、1769年法國(guó)人制造的第一輛（三輪蒸汽）汽車。6、1886年德國(guó)人制造的（四輪）汽車。7、1908年美國(guó)人制造的（T型福特）汽車。第18課

交通與生活1、（交通）是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，也是人類賴以生存的重要條件。2、（便捷）的交通工具，（四通八達(dá)）的交通網(wǎng)絡(luò)，加快了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。3、在現(xiàn)代城市里，人多車多，（交通堵塞）已經(jīng)成為制約城市發(fā)展日益突出的問(wèn)題。4、在農(nóng)村，特別是山區(qū)，（交通運(yùn)輸不便）已經(jīng)成為制約農(nóng)村發(fā)展的重要因素。5、海產(chǎn)品運(yùn)輸過(guò)程中采用了（海運(yùn)）、（陸運(yùn)）、（空運(yùn)）及（人工）運(yùn)輸方式。用到了汽車，火車，飛機(jī)，輪船等交通工具，采用了打撈、（保鮮）、冷凍、（包裝）等技術(shù)。第19課

展示會(huì)1、定期整理搜集到的（學(xué)習(xí)資料）是學(xué)習(xí)《科學(xué)》課的重要方法。回答問(wèn)題１、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走?！蹦懵?tīng)過(guò)這首歌嗎？請(qǐng)你看圖思考，回答問(wèn)題：①以什么為參照物時(shí)，竹排是運(yùn)動(dòng)的？答：以青山為參照物時(shí)，竹排是運(yùn)動(dòng)的。②以什么為參照物時(shí)，青山是運(yùn)動(dòng)的？答：以竹排為參照物時(shí)，青山是運(yùn)動(dòng)的。２、我們做過(guò)小吊車，你能根據(jù)小吊車臂的升降原理來(lái)推想人上臂肌肉的運(yùn)動(dòng)狀況嗎？試把你的推想說(shuō)一說(shuō)。你的推想：人的上臂具有類似小吊車的結(jié)構(gòu)，肱二頭肌和肱三頭肌具有類似牽引繩的運(yùn)動(dòng)方式，因此，當(dāng)肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張時(shí)，前臂向內(nèi)收。反之，前臂向外張。3、回憶試驗(yàn)，然后填空。在《讓小球動(dòng)起來(lái)》的實(shí)驗(yàn)中我讓小球動(dòng)起來(lái)的方法是（至少寫(xiě)出３種）吹、彈、拉、拍4、展開(kāi)你想象的翅膀：仿生學(xué)詩(shī)人模仿生物的構(gòu)造和功能的基本原理，制造或改善機(jī)械、儀表、建筑、工藝等的科學(xué)。我們的祖先受隨風(fēng)而轉(zhuǎn)的風(fēng)蓬草種子的啟示而發(fā)明了車輪。后來(lái)，科學(xué)家根據(jù)響尾蛇的熱眼發(fā)明了“人造熱眼”；根據(jù)狗鼻子的構(gòu)造發(fā)明了十分靈敏的“電鼻子”……對(duì)于未來(lái)的科學(xué)家——你又想設(shè)計(jì)一種什么樣仿生產(chǎn)品呢？請(qǐng)把你的設(shè)計(jì)方案寫(xiě)在下面。打算模仿的生物：壁虎根據(jù)生物哪種結(jié)構(gòu)或功能：爬在墻上不掉下來(lái)的性能特點(diǎn)打算設(shè)計(jì)、制作的新產(chǎn)品：電工爬電桿時(shí)穿的一雙鞋

新產(chǎn)品的主要優(yōu)點(diǎn)：

讓他們輕松自如地爬上去需要用到的材料和工具：

打算模仿的生物：電鰻魚(yú)根據(jù)生物哪種結(jié)構(gòu)或功能：能發(fā)電的原理打算設(shè)計(jì)、制作的新產(chǎn)品：發(fā)電電池

新產(chǎn)品的主要優(yōu)點(diǎn)：無(wú)污染，節(jié)約能源。需要用到的材料和工具：

打算模仿的生物：蓮葉根據(jù)生物哪種結(jié)構(gòu)或功能：自凈原理打算設(shè)計(jì)、制作的新產(chǎn)品：自動(dòng)洗車儀

新產(chǎn)品的主要優(yōu)點(diǎn)：不必再日日洗車。需要用到的材料和工具：5、寫(xiě)出你制作沙盤(pán)模型的計(jì)劃。a、明確小組分工b、對(duì)學(xué)校的建筑布局進(jìn)行觀測(cè)c、畫(huà)出平面圖，明確校園中主要建筑物、樹(shù)木等的位置d、準(zhǔn)備所需材料。e、利用找到的材料制作學(xué)校的沙盤(pán)模型。6、自然界中的物體都在運(yùn)動(dòng)，有些物體的運(yùn)動(dòng)非常緩慢，甚至不易被察覺(jué)，你能舉例說(shuō)明嗎？(至少舉3例)山的成長(zhǎng)、地殼運(yùn)動(dòng)，地球板塊移動(dòng)。7、小吊車的臂是怎樣工作的？放松上牽引繩，拉緊下?tīng)恳K，吊臂向下運(yùn)動(dòng)小吊車放下重物。放松下?tīng)恳K，拉緊下?tīng)恳K，吊臂向上運(yùn)動(dòng)小吊車提起重物。8、小車運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)系？答：小車的快慢與拉力、阻力、接觸面粗糙程度都有關(guān)系的。拉力越小，小車運(yùn)動(dòng)趕慢；阻力越大，小車運(yùn)動(dòng)越慢；接觸面越粗糙，小車運(yùn)動(dòng)越慢。反之，越快。9、你知道日常生活中哪些事情是利用或減少摩擦力的嗎？答：用橡皮擦字、用滑冰鞋滑冰、削鉛筆用的小刀、摩擦兩只手發(fā)熱、搓衣服、洗臉、車輪打滑鋪砂等都是利用了摩擦力。10、工人叔叔利用垂陀來(lái)檢驗(yàn)墻壁是否垂直。你知道為什么嗎？答：是利用了物體的重力，因