語(yǔ)文一答案(改)

PAGEPAGE3二OO八年黑龍江省初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平第一次測(cè)試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、知識(shí)積累及運(yùn)用（第1—6小題，共25分）1、（2分）略。正確得1分，規(guī)范得1分。2、（4分）（1）A.xuán;B.hǒu。各1分。（2）A.“璧”改為“壁”；B.“泄”改為“瀉”。各1分。3、（2分）略。每個(gè)句子各1分。4、（3分）提示：說(shuō)明內(nèi)容，概括意思，表達(dá)感想，各1分。5、（4分）（1）A.《三國(guó)演義》;B.諸葛亮、曹操等。各1分。（2）A.《紅樓夢(mèng)》;B.賈寶玉、林黛玉等。各1分。6、（10分）(1)悠然見(jiàn)南山；(2)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)；(3)得之心而寓之酒也；(4)問(wèn)渠那得清如許；(5)正是江南好風(fēng)景；(6)鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)；(7)逝者如斯夫，不舍晝夜；(8)如“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”；“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯志不已”(或其他)等。（1）—（6）各1分；（7）2分；（8）2分。二、口語(yǔ)交際及互動(dòng)（第7—8小題,共5分）7、（2分）提示：可以從材料中提供的內(nèi)容說(shuō)起。內(nèi)容1分；口語(yǔ)1分。8、（3分）如：從力所能及的身邊小事做起，在日常生活中節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、防止污染、美化環(huán)境、植樹(shù)種草等等。結(jié)合內(nèi)容1分；結(jié)合自己1分；口語(yǔ)1分。三、綜合學(xué)習(xí)及探究（第9—11小題，共10分）9、（2分）（1）山；（2）水。各1分。10、（2分）提示：“中國(guó)電動(dòng)汽車(chē)發(fā)展到關(guān)鍵時(shí)期，試點(diǎn)線路獲得了微利”或者“中國(guó)電動(dòng)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)化取得進(jìn)展，試點(diǎn)線路獲得了微利”。內(nèi)容1分；要點(diǎn)1分。11、（6分）提示：（1）鞋店：由此登堂入室，任君步月凌云。（2）眼鏡店：胸中存灼見(jiàn)，眼底辨秋毫。（3）美容店：趁早下“斑”，請(qǐng)勿“痘”留。（4）古玩店：玩物豈能真喪志，居原只為樂(lè)陶性。答出兩個(gè)既可得6分。四、閱讀理解及分析（第12—28小題，共35分）（一）文言文閱讀（12—15小題，計(jì)7分）12、（1分）去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏。錯(cuò)字、少字不得分。13、（2分）（1）雨或雪繁密的樣子；（2）持，執(zhí)。各1分。14、（2分）（1）太陽(yáng)和星星隱藏起光輝，山岳隱沒(méi)了形體。（2）沙洲上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，五彩的魚(yú)兒（在水中）暢游。每個(gè)句子1分。15、（2分）多用駢偶句，整齊精美。如“浮光躍金，靜影沉璧”意思完全相對(duì)，一“浮”一“靜”，一“躍”一“沉”，結(jié)構(gòu)卻完全相同。特點(diǎn)1分；舉例1分。（二）語(yǔ)體文閱讀（16—19小題，計(jì)9分）16、(2分)說(shuō)明了研制綠色塑料的原因、綠色塑料的特點(diǎn)及種類(lèi)(大意正確即可得分)。17、（2分）用具體事實(shí)說(shuō)明“白色污染”難以根除(后果十分嚴(yán)重)(“用具體事實(shí)”1分，說(shuō)明“白色污染問(wèn)題嚴(yán)重”1分。大意正確即可得分)。18、（3分）(1)相同：最終都分解成二氧化碳和水，不會(huì)污染環(huán)境。1分。（2）不同：天然高分子型塑料是利用纖維素、木質(zhì)素等天然物質(zhì)，用化學(xué)方法制成的塑料。微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產(chǎn)鹼性細(xì)菌先在葡萄糖溶液中生產(chǎn)出生化聚酯，再經(jīng)進(jìn)一步加工生產(chǎn)出的生物塑料。微生物高分子型塑料還可用做肥料回歸大自然。2分。19、（2分）要點(diǎn)：使用普通塑料袋的危害，“綠色”塑料袋的特點(diǎn)，使用“綠色”塑料袋的意義，1分；語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、口語(yǔ)化，1分。（三）語(yǔ)體文閱讀（20—24小題，計(jì)11分）20、（2分）把膠卷盒給孩子們；分圓珠筆給孩子們；答應(yīng)給孩子們寄連環(huán)畫(huà)；記下通訊地址和收信人。四個(gè)要點(diǎn)各0.5分。21、（2分）為了反映出孩子們盼望“我”寄圖書(shū)及對(duì)圖書(shū)的喜愛(ài)程度。2分。22、(2分)樸實(shí)、真誠(chéng)、渴求知識(shí)。2分。23、（2分）因?yàn)檫@棗是自己愛(ài)心所得來(lái)的回報(bào)，感受到了幫助別人的樂(lè)趣和幸福。2分。24、（3分）不管對(duì)誰(shuí)，只要是自己承諾的，就應(yīng)該去實(shí)踐。2分。做人必須講究誠(chéng)信。1分。（四）語(yǔ)體文閱讀（25—28小題，計(jì)8分）25、（2分）我們需要自?。ɑ颉拔覀儾荒苓z忘自省”等）。2分。26、（2分）自怨自艾，求全責(zé)備（嚴(yán)苛的自責(zé)）。2分。27、（2分）用“你們”有一種距離感，有一種說(shuō)教的味道，讀者難以接受（或“不能表現(xiàn)作者的自省意識(shí)”）。2分。28、（2分）示例一：一個(gè)人如果能經(jīng)常自省，他就會(huì)不斷地改正錯(cuò)誤，不斷地完善自己。像巴金先生那樣，不僅能夠自我反省，而且能將自己認(rèn)為可恥的地方公之于眾，這樣的人是一個(gè)勇敢的人，無(wú)所畏懼的人，一個(gè)偉大的人，也必然會(huì)成為令后世永遠(yuǎn)銘記的人。

示例二：一個(gè)民族如果經(jīng)常反省，就能改正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步，變得越來(lái)越強(qiáng)盛。像德國(guó)即使犯了這樣嚴(yán)重的歷史錯(cuò)誤，只要能夠反省，也能被全世界諒解、接納，最后走向新生，走向強(qiáng)大。答出一個(gè)既可得分。

五、寫(xiě)作構(gòu)思及表達(dá)（第29-31小題，共45分）29、（40分）《寫(xiě)作評(píng)價(jià)等級(jí)及賦分標(biāo)準(zhǔn)》后附。30、（3分）寫(xiě)出審題、立意得1分；寫(xiě)出選材、詳略得1分；寫(xiě)出結(jié)構(gòu)、表達(dá)得1分。31、（2分）寫(xiě)出優(yōu)點(diǎn)得1分；寫(xiě)出缺點(diǎn)得1分。

附：2008年寫(xiě)作評(píng)價(jià)等級(jí)及賦分標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)內(nèi)容（1-2分）語(yǔ)言（1-2分）結(jié)構(gòu)（1分）A等（36-40分）題意切合中心突出內(nèi)容充實(shí)感情真摯語(yǔ)言流暢用詞準(zhǔn)確表達(dá)生動(dòng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)層次清晰B等（31-35分）題意符合中心明確內(nèi)容具體感情真實(shí)語(yǔ)言通順用詞正確表達(dá)明白結(jié)構(gòu)完整層次分明C等（26-30分）題意基本符合中心基本明確內(nèi)容比較具體感情比較真實(shí)語(yǔ)言較通順語(yǔ)病常產(chǎn)生表達(dá)較清楚結(jié)構(gòu)較完整層次稍清楚D等（21-25分）主題不太合適中心不太明確內(nèi)容不夠具體感情不夠真實(shí)語(yǔ)言大體通順語(yǔ)病產(chǎn)生較多表達(dá)比較含糊段落可以劃分條理不夠清楚E等（11-20分）文不對(duì)題辭不達(dá)意內(nèi)容空洞感情匱乏語(yǔ)句不通用詞不當(dāng)表達(dá)不清結(jié)構(gòu)混亂層次不清F等（1-10分