2023年頂崗教師轉(zhuǎn)正申請書實用范文三篇_第1頁
2023年頂崗教師轉(zhuǎn)正申請書實用范文三篇_第2頁
2023年頂崗教師轉(zhuǎn)正申請書實用范文三篇_第3頁
2023年頂崗教師轉(zhuǎn)正申請書實用范文三篇_第4頁
2023年頂崗教師轉(zhuǎn)正申請書實用范文三篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2023年頂崗教師轉(zhuǎn)正申請書實用范文三篇一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念。

1、堅持每月的政治學習和業(yè)務(wù)學習,認真學習洋思中學的教學理念“先學后教,當堂訓練”,積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用。并將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的方式將課堂還給學生。

2、通過學習洋思中學的經(jīng)驗,使自己逐步領(lǐng)會到“以人為本”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

二、新型教學方法的使用。

(一)發(fā)揮教師為主導的作用。

1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

1、用發(fā)展的觀點看學生。應(yīng)當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導,化消極因素為積極因素。首先,幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次,以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

三、認真教學,使學生學有所得。

現(xiàn)在的學生不怎么愛上生物課。這的確是我們要思考的一個問題。但是,我們生物老師也并不是完全束手無策無所作為的。我覺得,“變通”不失為吸引學生的一個好辦法。我們生物老師不要受中考功利的影響,課該怎么上就怎么上我在想,要是能到野外上生物課才好呢。至少,適當用點實物,把大自然的美展現(xiàn)在學生面前,學生不喜歡生物課才怪呢!只要把學生吸引進去了,就那么幾條知識點何愁解決不了啊!講述《花的結(jié)構(gòu)》時,我讓學生去摘了些迎春花自己動手解剖花的結(jié)構(gòu),這樣學生對雌蕊和雄蕊的結(jié)構(gòu)一目了然。講述《苔蘚植物》植物時我讓學生自己先去采集,學生興趣盎然。在講《藻類植物》時,學生到池塘里撈點水綿放在顯微鏡下觀察,藻類植物的結(jié)構(gòu)也就一目了然了。

以上是我的工作基本情況,經(jīng)過一段時間的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

2023年頂崗教師轉(zhuǎn)正申請書實用2

組織陳述請示這一年來的工作、進修、思惟等方面的情形:

中班段開展了“有趣的竹子”這一主題勾當。家長們匯集并帶來了各類關(guān)于竹子的材料(竹筒、竹節(jié)、竹竿、竹圈、竹片??)。勾當竣事后,幼兒依然在談判著關(guān)于竹子的話題。我將幼兒的樂趣與竹子資真相連系,聯(lián)想到可以用這些材料建造各類樂器供幼兒玩、沖擊、操練節(jié)奏等等。于是,便設(shè)計了“樂器小屋”?!皹菲餍∥荨崩锏娜畮追N樂器都是由竹子材料建造,每一件作品都經(jīng)由我們教員一再思慮、揣摩、加工而成。為了早落成,我和兩位教員用了七個晚上甚至做到夜晚十一點才收工。此刻“樂器小屋”成了幼兒最喜歡去的區(qū)角,孩子們能隨音樂的旋律進行敲擊、吹打,或選擇節(jié)奏譜進行操練,還可自由闡揚各類分歧弄法等。

工作不忘進修,在進修方面:我從未放松過自己的營業(yè)進修,以嚴酷的進修立場要求自己,以優(yōu)異的工作和成就為方針激勵自己。在忙碌的工作之余,我一邊不竭地當真閱讀優(yōu)異的幼兒雜志,對一些好的理論和文章作好摘記提高自己的理論堆集和進修水平。一邊操作外出進修培訓的機緣向一些幼教專家和學者交流、進修,以解答自己工作和教學上的一些思疑,全力提高自己的專業(yè)水安然安祥教學工作能力。此外,我還積極報名加入市農(nóng)村幼兒園市級主干教師培訓以及第一屆小學(學前)學科新課程教學研究班。操功課余時刻進修專業(yè)手藝與理論,我想加倍充實自己的營業(yè)理論常識,使自己不會在飛速成長的時代中落伍,能夠在工作中闡揚自己更年夜的潛能,不竭提高學業(yè)水安然安祥工作質(zhì)量,加倍順應(yīng)時代成長的需求。

工作與進修當然主要,但要保證兩者能沿著正確的方針和標的目的前進,就必需不竭增強思惟政治涵養(yǎng)。一年來,首先我增強政治進修,除了經(jīng)??措娨曅侣?、報紙關(guān)心時事外,還操功課余時刻進修黨史和黨章,體味我們黨的輝煌奮斗史,從而加倍愛護保重此刻的糊口,判定正確的政治標的目的。其次,我注重從日常平常做起,從小事做起,在日常糊口中浮現(xiàn)一名黨員的楷模帶頭浸染。除了做好自己的本職工作外,對于園里各項要乞降勾當我都積極地介入和配合,如教玩具建造角逐、演講角逐、辯說賽等。糊口中我樂于助人、關(guān)心團結(jié)同事。經(jīng)由過程以上的全力,我感應(yīng)自己的思惟政治素質(zhì)有了長足的前進,但愿在往后的進修中獲得進一步提高。

以上是我自己一年來根基情形的小結(jié),不妥之處,懇請組織攻訐匡正??傊@一年來,在組織的關(guān)切與培育下,我當真進修、全力工作,政治思惟憬悟都有了很年夜地提高,小我綜合素質(zhì)有了周全地成長。作為一名預(yù)備黨員,我離一名優(yōu)異共產(chǎn)黨員的尺度和要求還有必然距離,同時也存在著不足的處所,好比向老黨員進修經(jīng)驗和思惟交流還不夠,自己的專業(yè)水平還有待進一步的提高,工作能力還要進一步增強等。此刻,我巴望按期轉(zhuǎn)為一名信用的中共正式黨員,使自己在通俗的工作崗位上加倍全力的工作、勤學苦練。最后,請黨組織考慮我的申請,我將虛心接管組織對我的審查和考驗,使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員,真正實踐自己的入黨誓言,使自己無愧于共產(chǎn)黨員這一信用的稱號。

此致

敬禮!

申請人:本站

***年1月20日

2023年頂崗教師轉(zhuǎn)正申請書實用3

轉(zhuǎn)眼間我一個學期的實習工作已經(jīng)結(jié)束,這段時間里我們從學生一下變成了老師,曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng),可是經(jīng)過一段時間的實習鍛煉,使我完成了由學生到老師的角色轉(zhuǎn)變?;叵脒@一學期的實習工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實習學校安匠中學時,看著陌生的校園,操場,教學樓以及陌生的面孔,我既緊張又興奮。一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間,我既是學生,又是教師。作為學生,我虛心求教,及時糾錯;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,同時收獲了更多。

十年樹木,百年樹人。實習期間,我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。一個學期的實習,使我真正體會到做為一位老師的樂趣,同時,也使我的教學理論變成了現(xiàn)實,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W?;叵脒@一學期的實習生活,每一秒都充滿了汗水和感動。當我漫步在實習校園里,那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

一、教學工作篇

我在實習期間正好趕上學校要求復習中學生廣播體操《舞動青春》,而我從未接觸過這套體操,必須從頭開始學習,為了盡快適應(yīng)教學,準確的將這一套體操傳授給學生,我經(jīng)常在休息時間和學校的其他體育老師一起討論,研究體操視頻,獨自練習,雖然開始上課時比較倉促,但是我還是慢慢的適應(yīng)過來了。來到學校經(jīng)過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺,雖然剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練,分解帶操動作遲緩,不流利,底氣不足,但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現(xiàn)的問題進行我反思,不斷的改進自己,同時也得到了學校其他老師的指點。他們無私的奉獻和幫助,使我體會到了教師這個大家庭的溫暖。

為了彌補自己的不足,我嚴格按照學校的要求,仔細地備課,寫,積極向其他老師學習,認真把握好每次上課的機會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己,我們主動和學校的其他老師一起上課,帶學生練操,雖然比較辛苦,但當看到學生們作出標準整齊的體操時,心理更多的是欣慰和自豪。

二、生活篇

還記得2月19日下午4點多鐘,我們實習隊的10個隊員懷著憧憬,帶著一份喜悅終于來到了承德縣安匠中學。這所中學是承德所有實習點中最缺少教師的,但是這里環(huán)境優(yōu)美,硬件設(shè)施齊全,真希望能夠快點進入實習階段,其實現(xiàn)在已經(jīng)是處在實習階段了,確切點說,應(yīng)該是希望早點可以上課,當個真正的老師,這是在來實習前就已經(jīng)那么期待了。我們利用下午所剩不多的時間把行李搬上宿舍樓后,打掃了一遍宿舍,畢竟要在這待上4個多月呢!

今天的晚餐由學校領(lǐng)導親自安排并帶領(lǐng)我們?nèi)ワ埖辏f是為了迎接我們這些教育的新鮮血液加入他們的教師隊伍而專門安排的。當晚我們很高興,一是因為得到了學校領(lǐng)導的認真對待,二是因為明天我們就要走上各自教師的崗位了。轉(zhuǎn)眼間頂崗實習的日子已經(jīng)所剩不多,期間我們一起努力工作,一起克服工作中的困難,一起爬山,一起游玩,一起唱歌,一起表演節(jié)目,隨著時間的流逝,記載著我們實習隊員的生活照片也是越來越多。我們之間從一開始的陌生到逐漸的認識,再到現(xiàn)在深厚的感情,這一切一切永遠都會藏進我記憶的深處!

三、班主任工作篇

做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學水平,同時又要顧及班中每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務(wù),同時還要多關(guān)心留意學生,經(jīng)常與學生交流,給予學生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他。

一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時,也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付的一些工作任務(wù),我都按時認真的完成。早上去看他們早讀,課間操,晚自習前要到班上去維持紀律等等。在這同時,我有了一些領(lǐng)悟,要做好班主任就必須多一點了解學生,關(guān)心學生,信任學生。在這段時間的班主任實習中,我逐漸記住每一個學生的名字,并初步了解他們的性格,特長以及優(yōu)缺點,這是作為一個班主任的基本要求。關(guān)心學生就不但要關(guān)心學生的學習,生活以及思想情感,而且也應(yīng)該相信學生的能力,讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個度,多與學生溝通,從新了解學生,做好學生的思想工作,與學生打成一片。而在我上課時,經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子,一定要認真聽課,下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學生面前保留一定的嚴肅。

雖然班主任工作是辛苦和繁瑣的,但是每天早上來到班上看到學生的時候,我就情不自禁地想起當年的我為了考上理想的大學在那里奮斗著的情境。這就讓我充滿了動力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方針,這是以后當班主任的一筆寶貴的財富。

轉(zhuǎn)眼間,實習生活已經(jīng)結(jié)束,這段短暫的實習生活使我的教學經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,我學到了很多書本上學不到的知識。在取得好成績的同時,我時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論