全國消防日主題班會教案（15篇）

第全國消防日主題班會教案（15篇）全國消防日主題班會教案（15篇）

人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難。下面是小編為大家?guī)淼娜珖廊瞻鄷贪福?5篇），希望大家能夠喜歡!

全國消防日主題班會教案（篇1）

知識與技能：

教會學生遇到火災時運用的自救常識。

過程與方法：

讓學生掌握基本消防安全知識，運用圖片和視頻相結合的方法吸引學生注意力，快速掌握基本方法。

情感態(tài)度與價值觀：

培養(yǎng)臨危不懼、見機行事、科學“治”火的意識。

教學重點：

樹立火災自護自救的觀念，增強安全意識。

教學過程：

一、認識火災

在社會生活中，火災是威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的災害之一。俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。當今，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。

請大家看一下圖片，你知道這幾個標志是什么意思嗎

這節(jié)課我們就來認識一下火災的危害和我們面對突發(fā)火災應該怎么辦,以及通過所發(fā)生的火災事例我們能夠得到什么樣的教訓和在以后的生活中我們應該注意哪些方面。

1、火災事故發(fā)生的原因有哪些(學生討論)

師：你知道發(fā)生火災的原因有哪些呢

火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。

2、火災的危害

近幾年來，我國每年發(fā)生火災約4萬起，死2023多人，傷3000—4000人，每年火災造成的直接財產(chǎn)損失10多億元，尤其是造成幾十人、幾百人死亡的特大惡性火災時有發(fā)生，給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。

二、應對方法

師：發(fā)生火災時你會怎樣做

發(fā)生火災時不要慌張，采取有效方式來滅火。必要時要撥打報警電話“119”。

如：家中起火，不要慌張，應根據(jù)火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

三、認識消防標志

在公共場所遇到火災時，要依據(jù)消防標志進行逃生，所以，消防標志的認識非常重要。

四、火場逃生方法

一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自

救與逃生知識，就有極大可能拯救自己、拯救他人。

我們來看一段視頻，看看一旦發(fā)生火災怎樣快速、安全的逃離現(xiàn)場。

五、我來考考你

比一比，看誰答得又快又準確。

通過今天的防火專題教育,我相信大家也都掌握了一些防火的知識.火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發(fā)生火災,我們要沉著冷靜,用自己學的知識有效地保護自己.當然,最重要的還是我們要預防火災,提高大家對火災的警惕,經(jīng)常檢查火災隱患,這才是杜絕發(fā)生火災的根本.最后,祝同學們及你們的家人永遠都平安幸福。

全國消防日主題班會教案（篇2）

【教學目標】

1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識

2、掌握火災中的自救常識

3、加強防火意識，學習必要消防知識

4、通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力

【教學重難點】

通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法

【教學過程】

一、我市火災新聞記實情況導入

二、火災自救知識

遇到火災時我們怎么辦

(一)、滅火

滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延,此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅,如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。

(二)、報警

發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生,在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。

(三)、逃生

1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨

當人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角,突遇火災時，首先應當令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地,撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃生，能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機

在火場中，人的生命是最重要的,身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上,已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。

3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃

逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息,為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹?、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的方法。

4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔

如各種逃生路線被切斷，應退居室內(nèi)，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延,同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號,切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。

5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓

高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層,如果設有這些專門設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設法逃生。

三、小結：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

全國消防日主題班會教案（篇3）

一、指導思想

深入貫徹《國務院關于加強和改進消防工作的意見》和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強校園消防宣傳教育培訓為載體，以提高在校學生消防安全意識和自防自救能力為目標，積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動，擴大消防宣傳“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效應。

二、活動主題：

人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧。

三、活動時間：

20__年11月10日至14日。

四、活動內(nèi)容

1、開展校園消防工作專題動員。在第十一周，利用升旗儀式有利時機，在學校內(nèi)舉行“校園消防專題動員”活動，向師生作校園消防安全動員講話。

2、開展消防公益廣告專題展播。充分發(fā)揮校園文化墻、校園廣播等陣地優(yōu)勢，積極開展消防公益廣告展播活動，向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。

3、開展家庭消防安全專題自查。開展“家庭消防安全自查”活動，向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表，督促指導學生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預案，幫助學生家庭消除火災隱患。

4、開展消防安全知識專題宣傳。各班利用班隊會，向?qū)W生宣傳講解校園、家庭消防安全常識和逃生自救知識。

5、開展滅火應急救援專題演示。11月10日邀請武漢市政利消防技術咨詢服務中心教員嚴為虎現(xiàn)場演示，組織教職員工和在校學生集體觀摩，并動手實踐，親身體驗消火栓出水滅火和撲救油盆火災等滅火應急救援實戰(zhàn)演習，提高火災事故臨場處置能力。

6、開展疏散逃生自救專題演習。邀請武漢市政利消防技術咨詢服務中心教員嚴為虎到校指導，組織教職員工和在校學生集體參與疏散逃生自救演習，親身體驗火場逃生自救技巧，提高師生火場逃生技能，確保遇到火災后不慌亂、快逃生。

五、工作要求

一要強化認識抓落實。各部門、各班級要把此次消防安全教育活動作為加強校園消防安全工作、構建平安和諧校園環(huán)境的一項重要舉措，提高思想認識，落實組織領導，妥善安排活動，切實抓好工作落實。

二要強化創(chuàng)新抓落實。以此次消防安全教育活動為契機，創(chuàng)新舉措，不斷豐富校園消防安全工作的形式內(nèi)容。同時辦公室要加強對創(chuàng)新性校園消防工作的新聞信息報道，及時宣傳推廣校園消防工作的好經(jīng)驗好做法。

全國消防日主題班會教案（篇4）

活動目標：

1、了解消防的基本知識和火災造成的危害。

2、初步了解火災時的應變和逃生技巧。

3、增強幼兒自我保護能力，提高意識。

活動準備：

火災帶來的危險、災難的圖片。

濕毛巾，警報MP3

逃生演習圖片

活動過程：

一、了解消防的基本知識和火災的危害。

1、教師展示圖片：

為什么房子會變成這樣的呢森林會變成這樣

如果房子冒煙了可能是什么情況

2、師小結：火災不僅會危害我們的生命還會讓我們財產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災損失會更加的嚴重?？赡芪覀円稽c的小火花，一點點煙頭都會造成大火。

3、了解著火的原因：

哪些事情容易引發(fā)火災呢(點火燒東西，玩鞭炮等等)

二、組織幼兒討論：發(fā)生火災時我們應該怎么辦，學習簡單的逃生和自我保護方法。

1、組織幼兒討論萬一發(fā)生火災該怎么辦

2、通過觀看圖片學習簡單的逃生和自我保護方法。

(不要慌張，千萬不要跳樓逃生，彎腰，用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進入;在人多的地方不要慌張，要排隊，沿著安全出口走，在高樓的人們不能做電梯，一定要走樓梯……)

三、組織幼兒進行簡單的逃生演習

教師發(fā)出警報，幼兒進行自我保護的逃生，幼兒快速但有序的順著安全出口的標記走下樓梯，可用濕毛巾捂住鼻嘴，跟著老師到空地上，教師清點人數(shù)。

全國消防日主題班會教案（篇5）

活動目標

1.消防隊員是社區(qū)中幫助我們救火的人，消防隊是停放消防車和消防隊員住的地方。

2.消防隊員穿著特別的制服，消防車會發(fā)出特別的聲音。

3.學說：消防隊員叔叔真勇敢。

活動準備

1.消防中隊駐地、消防車、消防隊員訓練錄像片。

2.消防隊員救火的模擬工具、制服等。

活動過程

1.通過看錄像片段，介紹消防隊員的工作環(huán)境(車庫、宿舍等)?？淳然鹌瑪啵瑢W說“消防隊員叔叔真勇敢”。

2.展示消防隊員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。

3.談談消防隊員的制服、消防車的顏色，談談消防隊員叔叔的工作。懂得火很危險，不能玩。

全國消防日主題班會教案（篇6）

活動目標：

1、通過圖片的提問的方式，讓幼兒了解火災出現(xiàn)的原因

2、通過活動讓幼兒了解火災中自救的方法

3、提高幼兒的安全意識

活動準備：

課件;對錯牌;圖片

活動過程：

1、通過消防車的警笛聲，引出火災

2、火災出現(xiàn)的原因

兒童回答

教師總結出現(xiàn)火災的原因

蠟燭;蚊香;插頭;打火機;天然氣

3、火災出現(xiàn)怎么辦，了解自救的方法

幼兒回答

觀看視頻，了解自救方法

幼兒回憶火災自救的方法，加深記憶

4、通過圖片的方式，讓幼兒討論圖片中的內(nèi)容與火災的關聯(lián)

5、總結圖片中的滅火方法

6、對錯游戲

根據(jù)圖片內(nèi)容請孩子判斷對錯，并站到相應的指示牌處

全國消防日主題班會教案（篇7）

一、教學活動目的：

1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

3、學會正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。

二、教學活動重點：

消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

三、教學活動難點：

掌握滅火方法。

四、活動準備：

教師搜集一些“消防安全事故”實例。

五、教學方法：

講授法、合作探究法。

六、教學過程：

(一)導入新課。

(1)教師導入“火災事故案例”以引起學生注意。

案例一

20__年6月5日，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。

案例二

20__年11月14日上午6點10分左右，位于上海中山西路的上海商學院內(nèi)發(fā)生火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。

案例三：各種火災后的慘狀。

(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

(3)展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。

(二)分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃

生方法。

(1)校園防火應注意什么(2)當校園(教室、宿舍、食堂、實

驗室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災我們應該怎么做(3)如何如

何進行火災自救(4)家庭火災應注意什么(5)發(fā)生火災時應

如何報警(6)火災撲救有哪些方法(7)人身著火時如何自

救

(三)小組代表分題發(fā)言。

(四)學習“消防安全常識”，學習“火災撲救常識”。

(1)自學“消防安全常識”。

(2)老師與學生一起學習“消防安全常識”。

(3)學生與家長一起學習“消防安全常識”

五)板書設計：一)消防安全常識(略)一)火災報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警二)火災撲救常識二)滅火方法

五)板書設計：

一)消防安全常識(略)一)火災報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警

二)火災撲救常識

二)滅火方法

隔離法

冷卻法

窒息法、抑制法

(三)自救與逃生

人身著火時自救

撥打119

(六)作業(yè)：

回家與家長一起演練火災消防，并畫出家庭火災出逃路線圖

六、教師贈言：

同學們：火災無情!請注意防火!請注意安全!請珍惜人生!

全國消防日主題班會教案（篇8）

一、教學活動目的：

1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

3、學會正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。

二、教學活動重點：

消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

三、教學活動難點：

掌握滅火方法。

四、活動準備：

教師搜集一些“消防安全事故”實例。

五、教學方法：

講授法、合作探究法。

六、教學過程：

(一)導入新課。

(1)教師導入“火災事故案例”以引起學生注意。案例一

成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。

案例二

位于上海中山西路的上海商學院內(nèi)發(fā)生火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。

案例三：各種火災后的`慘狀。

(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

(3)展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。

(二)分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。

(1)校園防火應注意什么(2)當校園(教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災我們應該怎么做(3)如何如何進行火災自救(4)家庭火災應注意什么(5)發(fā)生火災時應如何報警(6)火災撲救有哪些方法(7)人身著火時如何自救

(三)小組代表分題發(fā)言。

(四)學習“消防安全常識”，學習“火災撲救常識”。

(1)自學“消防安全常識”。

(2)老師與學生一起學習“消防安全常識”。

(3)學生與家長一起學習“消防安全常識”

(五)板書設計：

(一)消防安全常識(略)(二)火災撲救常識

(一)火災報警(二)滅火方法(三)自救與逃生

向周圍群眾報警隔離法人身著火時自救向公安消防隊報警冷卻法撥打119

窒息法、抑制法

(六)作業(yè)：

回家與家長一起演練火災消防，并畫出家庭火災出逃路線圖。

六、教師贈言：同學們：火災無情!請注意防火!

請注意安全!請珍惜人生!

全國消防日主題班會教案（篇9）

一、燃燒必須具備三個條件：有可燃物、有助燃物、有著火源。常見的火源有：明火、高溫物體、火星、電火花、強光等。

二、生活中的因素引起的火災主要包括：用火不慎、用電不慎、用油不慎、用氣不慎、吸煙不慎、玩火、燃放煙花爆竹等。

三、學校及公共場所防火

(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品進校。

(2)實驗用的易燃易爆物品，要有專門庫房存放，隨用隨領，不要在現(xiàn)場存放。

(3)注意經(jīng)常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。

(4)不帶火種不攜帶易燃易爆物品(如汽油、灑精等)去公共場所，或乘坐公共交通工具。

四、學生宿舍火災預防：

第一、不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭。人在疲乏時，躺在床上很容易入睡，煙頭掉在被褥上，或者煙頭扔在易燃物上，容易發(fā)生火災。

第二、不在宿舍內(nèi)使用電爐、熱得快等大功率電器、電熱設備以及煤氣爐、酒精爐、液化氣爐等明火。學生宿舍內(nèi)可燃物品多，使用電爐、酒精爐等，稍有不慎或疏忽便能引起火災。

第三、不亂接電源。亂接電源容易使電流過載，如使用不合格的電器或電線老化，易引起火災。

第四、不在室內(nèi)點蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災。

第五、不在室內(nèi)燃燒雜物。被燃物飄飛到床上，或者被燃物末徹底熄滅，人離開室內(nèi)，都容易引起火災。

第六、人走熄燈、關閉電源。切斷室內(nèi)電源，能徹底保證不發(fā)生火災。

第七、不存放易燃易爆物品，如個別同學順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，一個煙頭就可能引起起火或爆炸。

五、山林防火

(1)教師和家長帶孩子外出野游、打獵、放牧、采藥時不要帶火種進山，更不準在山林地區(qū)吸煙。

(2)學校組織學生到山林地區(qū)旅游時，嚴禁組織野炊、篝火等活動。

六、家庭防火

1、安全使用爐火

一是煙囪要遠離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等，至少相隔0.2米以上。

二是爐體周圍應有防護或離開可燃物0.5米以上。

三是清除爐灰、爐渣時不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風天倒爐灰更應注意。

四是生火時千萬不要用汽油、柴油和灑精等引火。

2、安全使用液化石油氣

一是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內(nèi)，以防漏氣失火。

二是正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。

三是使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。

四是液化氣罐應直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。

五是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣(但不能用電扇吹)，然后查找漏氣部位。

3、滅火基本知識

(1)隔離法：這是一種消除可燃物的方法。

(2)窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。

(3)冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質(zhì)燃燒停止;或?qū)⑺蜏缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷?，降低可燃物溫度，避免火情擴大。

(4)抑制法。

4、報警

一旦發(fā)生火災，要迅速打電話“119”向消防隊報警，并立即組織人員撲救。撲救時要先救人后救物，先重點后一般，先斷電后救火，并注意順風救災，特別是野外火場。滅火時一般就地取材，如用水、砂、土等滅火器材，特別要設法控制火勢蔓延。嚴禁動員組織中小學生參加山林火災的撲救工作。同時要加強不準中小學生參加撲救森林火災的教育管理，遇有自發(fā)撲救森林火災的情況，學校和有關部門應及時加以勸阻，以防止發(fā)生不必要的人身傷亡事故。

5、報警要注意以下幾點：

(1)要說明失火單位或住戶所在的區(qū)(縣)、街道或鄉(xiāng)、村。有重名時，要區(qū)別開來，以免找錯。地名或單位名稱有相似或易混的字，要加以強調(diào)，說得清楚明白。

(2)要報清、報全單位和街、巷名稱，不要用簡稱。

(3)要說明是什么物質(zhì)著火和火勢大小。這樣便于消防隊根據(jù)燃燒對象和火勢大小來決定其出動的車輛和警力。

(4)要說明報警人的姓名和所用電話的號碼，因報警人所用電話往往離火場較近，消防隊在出動力量到達之前，可以用此電話向報警詢問火勢發(fā)展情況，便于指揮調(diào)動。

(5)報警后，應由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。

6、火災中的自救與逃生(火災中如何自救與逃生是師生學習消防知識的一個重點)

(1)樓房火場逃生

一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如下樓雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的老虎窗、陽臺、水漏管、或用繩子(可用衣服或床上用品撕成系成繩索)系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺朝下滑，以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內(nèi)、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以造緩火勢蔓延，也可向窗外扔小東西、打手電以求救。

在失火的樓房內(nèi)不可用電梯。

如家用電器或燃氣灶起火，應迅速關掉電源或爐灶開關，千萬不能往電器、電線或燃氣灶上潑水。

(2)人身著火自救。

如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺?？稍O法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因為藥劑會引起傷口感染。

全國消防日主題班會教案（篇10）

(1)班會開始。

(2)與同學們探討并引入“火”的概念，讓同學們了解到火既能幫助人類，但用的不當會造成重大傷害。

(3)老師：自從遠古時代，人民便懂得如何使用火?；鸾o人類帶來了文明、進步與溫暖。地球上如果沒有火，那將一片黑暗，十分寒冷?；鹗侨祟惖呐笥选?/p>

提問學生：“火能干什么”

我們的朋友也是一個嬌氣的孩子，它偶爾也會發(fā)發(fā)脾氣，鬧鬧性子?；鹨坏┦タ刂?，火就會給人類帶來巨大的災難。

提問學生：“如果家里著火，你會怎么做”

(4)展示“火災”的照片，讓學生認識到火災的破壞程度，并提出遠離火災，安全用火很重要。

(5)考一考學生日常生活中已經(jīng)知道了多少預防火災的消防知識。

1：一旦發(fā)生火災，我們要迅速撥打什么電話

2：撲救時，先救人還是先救物

3：能不能在房間里燃放煙花爆竹

4：家電起火，滅火前要不要先關閉電源開關

5：能不能將打火機當玩具能不能隨意玩火

(6)以一首小詩引入，該如何讓學生明白“著火時，該怎么辦”

老師：下面老師將以一首小詩來解決之前提出來的問題“著火時，該怎么辦”

發(fā)現(xiàn)火情，沉著冷靜。聽從指揮，防止混亂。

不如險地，不貪。簡易防護，捂鼻匍匐。

善用通道，莫入電梯。

(7)提問學生：“火災發(fā)生了我們該不該報警呢”并教學生如何正確報警。

老師：同學們都知道發(fā)生火災我們該報警，但大家知道如何正確地報警嗎報警時，我們要告訴警察叔叔什么呢

等同學們回答之后展示出以下文字內(nèi)容：

牢記火警電話119講清火災地點說明火勢大小講清報警人姓名、電話、地址報警后在路口等待消防車，并為消防車引路，不要圍觀火場老師提問學生沒有著火時能否隨意撥打119呢為什么

(8)播放一段與消防有關的短片，提問學生從短片中學到了什么

(9)與學生探討“預防火災的方法有哪些”不在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書，不在公共場所焚燒雜物不隨意存放易燃易爆物品煙花爆竹，文明燃放不要躺在沙發(fā)上玩火不隨意亂拉電線。

(10)展示消防常用圖標與滅火器圖片。

圖片分別為：滅火器、禁止吸煙、安全出口、當心火災、禁止存放易燃物。

(10)讓學生朗讀2遍“消防安全兒歌”加深影響。

小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。

不亂動用火和電，自我保護是關鍵。

火警電話‘119’，發(fā)生火災不亂走。

心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。

防火逃生要記清，老師家長都放心。

(11)以判斷題的方式考察學生是否掌握了消防安全知識。并請同學們回顧今天學到了什么

(12)結束語

老師：火災奪取了無數(shù)的家庭?；馂膴Z取了無數(shù)的生命。安全用火，從身邊的小事做起。請從今天開始樹立牢固的消防安全意識，掌握消防安全知識。

全國消防日主題班會教案（篇11）

一、時間：

20__年12月17日

二、地點：

3、1教室

三、班會主題：

消防安全

四、班會背景：

火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全》主題班會。

五、班會目的：

通過本次主題班會，使學生學習一些簡單的安全消防知識，了解安全常識、增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。

六、班會準備：

組織學生學習消防知識，收看消防安全案例，使同學們充分認識到消防安全的重要性結合我們上次的消防演習談談各自的感想與體會。

七、班會過程：

1、主持人致詞，班會開始

2、學生代表發(fā)言。

3、視頻消防案例分析討論

4、消防知識

防火的基本措施

1、控制可燃物

2、隔絕助燃物

3、消除著火源

4、防止火勢蔓延

滅火的基本方法

1、冷卻法

2、窒息法

3、隔離法

4、化學抑制法

酒店常見的火災原因：1、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當

宿舍常見的火災原因：1、亂接電源;2、亂扔煙頭;3、躺在床上吸煙;4、在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5、焚燒雜物;6、存放易燃易爆物品;7、使用電爐等電熱設備;8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9、人走燈不關;10、臺燈靠近枕頭和被褥。

滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;2、奔赴火災現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

滅火時應注意以下幾點

1、正確判斷風向、站在順風位置噴射2、如果火勢較大，應組織多人撲救3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開

消防方針：預防為主，防消結合

撲救火災的一般原則：

1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火

4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌

遇上嚴重火災怎么辦

1、保持鎮(zhèn)靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報警;通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

4、關閉火場附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。

逃生注意事項：

1、要鎮(zhèn)靜，采取措施自救

2、或初起時要報警，設法疏散物資

3、離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關門

4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進

5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙

6、不要乘坐電梯

7、在窗邊呼救

8、自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

5、消防安全小品

6、宣誓

7、宣誓班主任發(fā)言

八、關于主題班會“消防安全”的總結

總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。

全國消防日主題班會教案（篇12）

親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

(一)、六、九中隊“消防連著你，我，他”主題隊會現(xiàn)在開始。

為了鍛煉新一屆班委的工作能力下面的班會內(nèi)容由主持，大家歡迎。

(二)、防火：

主持人(__)：全國的火災數(shù)目，盡20__年，全年就共發(fā)生火災13.3萬起，死亡1385人，受傷684人，直接財產(chǎn)損失15億元。

主持人(__)：所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使上百萬失學兒童回到課堂。

主持人(__)：大家聽完這些數(shù)據(jù)以后，有什么感受呢

同學們舉手發(fā)言，討論。(或點名回答)

主持人(__)：大家聽，剛才的數(shù)據(jù)多么的觸目驚心。是的?；?，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。

主持人(__)：那作為小學生，我們應該怎樣防火呢(可討論)

主持人(__)：下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內(nèi)容：

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，

10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。

(三)、自救：

主持人(__)：20__年11月14日上海商學院__宿舍樓發(fā)生火災，4名__被大火圍困，被-逼跑到東面的陽臺上，情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個__在陽臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來。

主持人(__)：聽了剛才的事例，你怎樣看這件事呢(可討論)

主持人(__)：對，我們應該學習火災的自救與逃生：

主持人(__)：發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

主持人(__)：一旦發(fā)生火災時，你知道怎樣報警嗎

下面我來說一下火場報警：最后歡迎同學們上臺模仿打報警電話。

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

(3)說明什么東西著火.火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火災.不要圍觀。這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的安全。

主持人(__)：請同學模仿打報警電話：

再次提醒打報警電話敘述內(nèi)容：(可隨便編一下起火地點，或利群)

(1)先撥火警電話119。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

(3)說明什么東西著火.火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(四)、知識競賽：(搶答)

主持人(__)：(1)發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴(用濕毛巾、捂住嘴)

主持人(__)：(2)撲救時，是先救人還是救物(先救人)

主持人(__)：(3)起火時，是先斷電還是先救火(先斷電)

主持人(__)：(4)你能說出幾種逃生方法嗎。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

主持人(__)：(5)你們知道嗎我們有哪些自救方法嗎(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)

(五)、主持人(張)小結：

今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!

(六)、韓老師講話：

全國消防日主題班會教案（篇13）

時間：20__年9月29日

地點：五年級(2)班教室

活動流程：

(一)主要內(nèi)容

1、為什么要對學生進行安全教育

首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產(chǎn)安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時，在校大學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。

2、怎樣正確使用“119”電話或校內(nèi)報警電話

報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;二是要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。

3、火災事故發(fā)生的原因有哪些

火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。

4、為什么冬季火災事故多

天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅?，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發(fā)現(xiàn)。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。

5、電腦著火怎么辦

如果電腦著火，即使關掉機子，甚至拔下插頭，機內(nèi)的元件仍然很熱，仍會迸出烈焰并產(chǎn)生毒氣，熒光屏、顯像管也可能爆炸，應對的方法是：電腦開始冒煙或起火時，馬上拔掉插頭或關掉總開關，然后用濕地毯或棉被等蓋住電腦，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。切勿向失火電腦潑水，即使已關掉的電腦也是這樣，因為溫度突然降下來會使熾熱的顯像管爆裂，此外，電腦內(nèi)仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物觀看，滅火時，為防止顯像

管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電腦。

6、如何預防火災在學生宿舍中發(fā)生

學生宿舍內(nèi)要預防火災，必須做到以下幾點：

⑴、不私拉亂接電源線。

⑵、不亂扔煙頭。

⑶、不躺在床上吸煙。

⑷、不在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書。

⑸、不焚燒雜物，點蚊香應采取有效的防火措施。

⑹、不存放易燃易爆物品。

⑺、不使用熱得快、電爐、空調(diào)等大功率電器，不使用電熱毯、劣質(zhì)電器等可能引發(fā)火災的電器。

⑻、不使用酒精爐、液化器灶具生火做飯。

⑼、要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。

⑽、臺燈不要靠近枕頭和被褥。

7、火場逃生有哪些方法

一般地說，火場逃生的方法主要有：①利用登高消防車，掛鉤梯兩節(jié)梯連用逃生;②利用建筑物通道或建筑物內(nèi)設施逃生;③自制器材逃生;④尋找避難處所逃生;⑤互救逃生;⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃生。

行走的安全常識

每位同學必須牢記如下行走安全常識：人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

行走時，哪些情況最危險呢

(1)橫穿馬路很容易出危險。

(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

(4)行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險

騎車安全

(1)不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

(2)不打傘騎車。

(3)不脫手騎車。

(4)不騎車帶人。

(5)不騎病車。

(6)不騎快車。

(7)不與機動車搶道。

(8)不平行騎車。

最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺風、下雪、或積雪未化、道路結冰等情況下，也不要騎車。

乘車安全

(1)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋祝

(2)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。

(3)乘車時不要看書，否則會損害眼睛，不乘3無車輛。

(二)活動小結：各位同學發(fā)表心得。

全國消防日主題班會教案（篇14）

教學目標：

1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

課前準備：

1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

2、了解一些基本的消防知識。

活動過程：

一、開場白

親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

二、讀新聞，讓學生了解發(fā)生在身邊的幾起火災事故。

三、防火

大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；穑仁俏覀?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。

那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢(學生討論)

下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內(nèi)容：

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，

10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。

四、自救

那么，發(fā)生火災時，我們該怎么辦呢(學生討論)發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3、沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火五、知識競賽

(1)發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴(用濕毛巾、捂住嘴)

(2)撲救時，是先救人還是救物(先救人)

(3)起火時，是先斷電還是先救火(先斷電)

(4)你能說出幾種逃生方法嗎。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

(5)你們知道嗎我們有哪些自救方法嗎

(1、疏散逃生

2、就地打滾

3、捂住口鼻，貼近地面)

六、小結

今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!消防安全主題班會教案4同學們，火災是威脅人類安全的重要災害。在校園內(nèi)、生活中發(fā)生的火災，大部分是可以預防的。我們應該掌握一定的消防安全知識，遇到緊急情況能運用所學知識逃生。今天這節(jié)課我們就一起來學習相關的消防知識。

一、校園常見火災類型

生活火災類：生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、點蚊香、吸煙等。隨著社會的`發(fā)展進步，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃氣、燃煤、燃油、用電等多種形式。學生生活用火造成的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也有多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設備等。

電氣火災類：

目前學生擁有大量的電器設備，如電腦、臺燈、充電器、電吹風，還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學生宿舍由于電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，不符合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器設備如果是不合格產(chǎn)品，也是致災因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用，極易引發(fā)火災。自然現(xiàn)象火災類：

自然現(xiàn)象火災不常見，這類火災基本有兩種：一種是雷電，一種是物質(zhì)的自燃。雷電是常見的自燃現(xiàn)象，他是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用于地球表面時，具有