新編德語3答案

新編德語3答案【篇一：大學德語3課后習題——翻譯題】diebeliebtestesportartderweltistseitjahrzehntenfu?ball.keinesportarthatsovielefansundkeinsportverbandsovielemitglieder.weltmeisterschaftsspielelockentausendezuschauerinsstadion.warumsehenandspielenmillionenmenschensogernfu?ball?erwachsenespielenfu?ball,weileseinguterausgleichzurarbeitandzumstressist.kinderspielenfu?ball,denndieelternmeinen:sportistgesund.au?erdemf?rdertfu?balldassozialeverhaltenderkinder.siespielenmitanderenkindernzusammenundk?nnenneuefreundefinden.zudemkanneinguterfu?ballersehrvielgeldverdienen.幾十年以來，世界上最受人喜愛的體育項目是足球。沒有一項別的體育運動有如此眾多的狂熱愛好者，也沒有一個別的體育協(xié)會有如此眾多的會員.世界杯比賽吸引著成千上萬的觀眾來到體育館.為什么有那么多人如此喜歡看足球和踢足球呢?成年人踢足球是因為它是對工作和壓力的很好調(diào)劑。孩子們踢足球是因為他們的父母認為體育能強身。此外足球能促進孩子的社交活動，他們和別的孩子們一起玩，可以找到新朋友。再者，一名優(yōu)秀的足球運動員還能掙很多錢。第三課averkaufsstrategie銷售策略只有少數(shù)顧客知道自己想要什么.許多人對自己的需求事先一無所知。必須刺激他們，比如通過誘人的櫥窗。他們應得到親切的接待，不光要有熱情和藹的售貨員，還要有明亮宜人的(購物〕空間。他們希望得到專業(yè)人員的咨詢.怎樣布置好一個櫥窗呢?顏色很重要.但要小心挑選，必須搭配相宜.銷售商品應放在中心位置.可用其它東西點綴.但用于點綴的材料只能放在背景位置，并且必須與銷售商品相配。第五課a在過去的幾十年中，德國人的生活方式發(fā)生了很大的變化。20世紀初，人們在大家庭里一起生活還是司空見慣的事，而如今幾世同堂共同生活的現(xiàn)象早已過時。據(jù)估計，至2015年將有超過三分之一的家庭(37%)為單身家庭。一般而言，單身生活者受過平均水平以上的良好教育，而且，大多事業(yè)有成，收入頗豐，住宅也相對寬敞。雖然過著單身生活，但他們并沒有與世隔絕，熟人圈子還很大。其單身生活的起因和動機則各不相同。他們比一般同齡人更多地致力于自身價值的實現(xiàn)和交際，而對秩序，責任和安全卻明顯地較少關注。第八課、a1)allesaufeinmaltunwollen.wergrunds?tzlichmehrerledigenwill，alsertats?chlichschaffenkann,kommtzunichts.6)unangenehmesaufschiehen.unangenehmeserledigtsichnievonselbst.jel?ngeresliegenbleibt,destomehrzeitkostetes,essp?terzubearbeiten.7)niemalsneinsagen.mankannnichtallezufriedenstellen.weresversucht.bleibtselbstaufderstrecke.時間安排方面的典型誤區(qū)1)想一下子把什么事情都辦掉。誰想做超過其實際能力的事，會一事無成。2)老是讓別人分自己的心。由衷喜歡變換新花樣的人一天下來什么成果都不會有。3)無休止的討論。這種討論只會妨礙積極性，導致效率喪失。4)到處亂堆文件。要是辦公桌被大量的閱讀材料淹沒，便無從分清輕重緩急了。5)不速之客.有客固然是好，但不能總是這樣。把門關緊，思想才會集中。6)麻煩事推遲不去做。麻煩事從不會自行解決。拖的時間越久，以后要花在這方面的時間就越多。7)從來不說一個“不”字.不可能讓人人都滿意你。誰要這樣做，誰自己就會止步不前。8)想無所不知。好領導有百密一疏的勇氣。他們給下屬以活動余地，而不去了解細枝末節(jié)。第九課agesichtsausdruck,jaselbstdieart,wiemansitzt,stehtodergeht,kanndemaufmerksamenbeobachtervielewertvolleinformationenvermitteln.diek?rperspracheistzweifelloseinesunsererwichtigenkommunikationsmittel.werdiekorperbotschaftenandererdeutenanddieeigenenbewussteinsetzenkann,wirdsicherlichinseinensozialenkontaktensehrerfolgreichsein.人們表達思想不僅通過言語，而且通過他們的身體。一個眼神有時勝過千言萬語。在日常工作和私人生活中，人體會發(fā)出神秘的信號，誰學會留意這些信號，便很容易去理解別人。因為每一個體態(tài)，每一個細小的手勢，每一個臉部表情，甚至坐姿、站姿或走路的步姿，都可以給予細心的觀察者許多有用的信息.體語無疑是我們重要的交際手段之一。誰能解釋別人的身體信息并善于自覺利用自己身體信息，誰在社交中一定會成功。第十課a大多數(shù)人雖然思索著環(huán)境負擔問題，但實際行動實在太少。他們只做那些非做不可或者法律規(guī)定的事情。環(huán)保無疑是個教育問題。大部分家長應該教會他們的孩子不亂扔垃圾，要扔就要扔進專用垃圾筒里。只有當人人都進一步發(fā)揮其主觀能動性不再被動行事時，環(huán)境問題才得以解決。目前，德國最大的環(huán)境話題是關于是否終止核能生產(chǎn)的爭論。許多公民把核電站看成是不負責任的安全危險。核能確實是一種環(huán)保能源，但核能生產(chǎn)帶來的問題是隨之產(chǎn)生的核垃圾。核垃圾放射線對一切生物都極為有害。第十一課alachenistdiebestemedizin.weizuletztlacht,lachtambesten.derverlorensteallertageistder,andemmannichtgelachthat.笑有益于健康。笑是最妙的藥。誰笑到最后，誰笑得最好。一生中最沮喪的日子是不笑的那天.【篇二：新編大學德語第三冊語法】pclass=txt>einheit1.i.irrealervergleichssatz（非現(xiàn)實比較從句）mit?alsob“z.b:nertraumw?re.estutso,alsobernichtsdavongeh?rth?tteesscheint,alsw?reallesnureinsch?nertraum.estutso,alsh?tteernichtsdavongeh?ii.relativsatz（關系從句）mit?was“und?wer“1.relativsatzmit?was“n.was當先行詞為das,alles,etwas,nichts,vieles,?was“g.desseneiniges及名詞化的形容詞最高級時，關系代d.dem詞可用?was“。a.wasz.b:wasichgedachthabe,(das)hastdugeschrieben.,(das)machtmichnichthei?.2.relativsatzmit?wer“n.wer?wer“g.wessend.wema.wenrtauf,nuransichzudenken.werzuvielarbeitet,demfehltdiezeit,sichauszuruhen.werzusp?tkommt,denbestraftderlehrer.wenicheinmalgesehenhabe,denvergesseichnie.llt,derkannesauswendiglernen.einheit2.i.第二虛擬式用于禮貌表達如果您能來西安，我很高興。ii.?es“的用法1.?es“作代詞、無人稱動詞的主語、在一些固定搭配中、以及作形式賓語時，不可以省略。z.b:daskleidstehtihnengut.esistwundersch?n.daskleidistschmutzig.ichwaschees.dieleutelesenzeitungen.ichtueesauch.wiesp?tistes?esist10uhr.wiegehtesdir?esgehtmirgut.wasgibtesheuteimfernsehen?esgibteinenspielfilm.worumhandeltessich?eshandeltsichumeineliebesgeschichte.worumgehtes?esgehtumallesodernichts.erhateseilig.siehatesschwer.wirhabenesnichtleicht.2.?es“①作為占位詞，為了強調(diào)后面的真實主語；②作為關聯(lián)詞，位于主語或賓語的位置上，引出從句或不定式短語；③作為無人稱被動態(tài)的形式主語時，可以省略。z.b:esarbeitenhierzweideutschelehrer.zweideutschelehrerarbeitenhier.esistsch?n,dassdukommst.dassdukommst,istsch?n.esw?rebesser,hiernichtzurauchen.hiernichtzurauchen,w?rebesser.eswirdhiergetanzt.hierwirdgetanzt.?es“的縮寫形式ichbines.ichbin’s.ichtuees.ichtu’s.wiegehtesdir?wiegeht’sdir?wiew?reesmiteinemtee?wiew?r’smiteinemtee?einheit3.i.partizipi.①第一分詞具有主動的意義，與句子動詞的時態(tài)一致；②第一分詞與adj一樣有性、數(shù)、格的變化（p.i作定語）；③反身動詞的p.i作定語時，反身代詞不變格要保留；④關系從句改為分詞作定語的重要條件為引導的關系從句的關系代詞必須是n或a；⑤p.i作說明語；⑥作形容詞補足語；⑦作名詞時要按形容詞詞尾變格，性與自然性一致，中性一般指事物。z.b:singendem?nner(m?nner,diesingen)lachendefrauen(frauen,dielachen)daslautschreiendekind,sitztamboden.(daskind,daslautschreit,sitztamboden.)erkommtsingendnachhause.(erkommtnachhauseundsingt)siesitztlachendvordemfernseher.(siesitztvordemfernseherundlacht.)studierendelernenanderuniversit?t.(p.ialsnomen)ii.partizipii①及物動詞的第二分詞作定語，具有被動的含義，一般可改為關系從句；②用sein構(gòu)成完成時的不及物動詞表示已經(jīng)結(jié)束的動作，則可作定語，具有主動和完成的意義；③用sein構(gòu)成完成時但不是表示已經(jīng)結(jié)束的動作，其第二分詞加上進一步的修飾限制則具有了表示結(jié)束的意義，可以作定語（注：用haben構(gòu)成完成時的不及物動詞的第二分詞不能作定語，例如：geantwortet,geholfen,stattgefunden,gelebt,geweint,teilgenommen）;④反身動詞只有表示已經(jīng)結(jié)束的狀態(tài)時才能改成第二分詞；⑤第二分詞可作說明語，形容詞補足語（形容詞），名詞；⑥第二分詞可獨立使用，一般表示命令或要求；⑦反身動詞的第二分詞，反身代詞要省略。直接引語：zhangsagt:?ichmacheeininterview“?ichkommebaldnachshanghai“間接引語：zhangsagt,ermacheeininterview.erkommebaldnachshanghai.2.現(xiàn)在完成時、過去時、過去完成時：直接引語轉(zhuǎn)為間接引語直接引語：zhangsagt:?wirhabeneininterviewgemacht“.?ichbinvordreitagennachshanghaigekommen“.間接引語：zhangsagt,sieh?tteneininterviewgemacht“erseivordreitagennachshanghaigekommen.直接引語：zhangsagt:?ichwerdenachshanghaikommen.“?ichwerdeeininterviewmachen.“間接引語：zhangsagt,erwerdenachshanghaikommen.erwerdeeininterviewmachen.：i．nebens?tze（主句與從句中的主語一致的情況下，可以構(gòu)成不定式結(jié)構(gòu)）z.b:t.en.chenwillindeutschlandstudieren.siehatkeinendeutschkursbesucht.ii.?brauchen“的情態(tài)用法z.b:dumusstnichtalleslesen.=dubrauchstnichtalleszulesenichmusskeinenausweismitnehmen.=ichbrauchekeinenausweismitzunehmen.dumusst(nur)einemailschreiben,dannbekommstdudieinformation.=dubrauchstnureinemailzuschreiben,dannbekommstdudieinformation.【篇三：高級德語大三上課后答案】class=txt>lektion1hochschulstudiumindeutschlandtext1studiumandendeutschenhochschulentextverst?ndis1.1)a.biologieb.chemiec.physik2)a.hoch-undtiefbaub.maschinenbauc.elektrotechnik3)a.betriebswirtschaftslehre(bwl)b.volkswirtschaftslehre(vwl)c.agrarwissenschaft,forstwissenschaft4)a.soziologieb.politologiec.psychologie5.a.geschichteb.philosophiec.germanistik,sinologie,anglistik,romanistik3.1)diesemesterferienwerdenzumselbststudiumbenutzt./diesemesterferienbenutztmanzumselbststudium.2)diestudentenschreibenauf/machenmitschriften,wassiegeh?rthaben.3)dieseformderarbeitsgemeinschaftgibtdenstudentengelegenheit,ge-meinsamdiefragenzudiskutierenundzukl?ren.4)dieteilnehmerzahlistnichtbeschr?nkt.bearbeitet.7)diethematikrichtetsichoftaufeinforschungsproblemaus.8)wennderstudentineinemseminarerfolgreichgearbeitethat,erh?ltereinenschein.9)zieldespraktikumsistes,diestudentenzubef?higen/dassdiestudentendief?higkeithaben,selbstst?ndigexperimentevorzunehmen10)derstudentmussgrundlegendemethodengutkennen.11)manmusszuerstdievoraussetzung,einenstudienganganeineruniversi-motionzugelassen.12)jederstudentkannvorlesungenbesuchen.w?rterundwendungen1.1)einelehrveranstaltungistdiedervermittlungvonkenntnissendienende,voneinemlehrendengeleiteteveranstaltung,z.b.vorlesung,seminaretc.2)einscheinisteinzeugnis,mitdemdieerfolgreicheteilnahmeaneinemseminarbescheinigtwird.3)einarbeitsprotokollisteineschriftlichefixierungdeshergangseinerdis-kussion,einersitzung,einesexperiments.4)derwissenschaftlichervortraganderuniversit?t,ohnediskussion6)fortgeschrittenestudentensinddiestudenten,diesichschonimhauptstu-diumbefinden.2.1)gegenteil2)gro?ergegensatz3)dasgegenteil4)dasgegenteil5)gegensatz6)dasgegenteil3.1)errichtet2)eingerichtet3)eingerichtet4)errichtet5)eingerichtet6)errichtet4.1)fortgeschrittene2)fortschrittlich3)fortgeschrittener4)fortschritt-lich5)fortgeschrittensprechenundschreibenvordemexamenglobalverst?ndnis1.r:1)3)7)f:2)4)5)6)8)9)10)dritte-welt-pulloveroderrapper-outfittragen(beistudentinnen)detailverst?ndnis2.1)siek?nnennichtmehrindiesemtempolesen.3)diefolgeist,dassderbiologischerhythmusdesmenschlichenk?rpersstarkgest?rtist./daslebendermenschenistinseinemperiodischenwechselgest?rt.4)massiveeinschlafst?rungentretenein.6)daswirktnichtfachm?nnisch.7)diegeistigeverdauungwirddabeigest?rt.8)schonvorhersollmanvermeiden,dassmanwiejemand,derimmerhungrigist,nachthemenundtextensucht.9)mansollsicheinennachmittagnehmen,umsichk?rperlichzubewegen.2)b)dieverabredeteliteraturzusammensuchen3)c)dieeinschl?gigentextekopierenoderkaufen4)d)abgabederschriftlichenarbeit5)e)achtoderzehnstundenamtaglesen7)g)sicheinenalkoholfreienkinoabendg?nnenw?rterundwendungen1.1)leichtekonversation,kleinerdialog2)zeitlicheunf?higkeitzumdenken4)dietexte,diezueinembestimmtenfachod.gebietgeh?ren5)dienacht,indermansichqualvollw?lztundnichteinschlafenkann6)intensivnachdenken7)taktvoll8)harmonisch9)vielhervorbringend3.1)zwischen2)zu3)auf4)auf4.1)unter2)in/im3)mit4)auf5)unter6)hinter7)unter5.1)geistliche2)geistigen3)geistige4)geistige5)geistigen6)geistliche6.1)abgegeben2)ausgeh?ndigt3)eingereicht4)ausgeh?ndigt5)nachge-reicht6)vorgelegtlexikundgrammatik7.ausgeliehen6.erarbeitet7.mitgearbeitet8.durcharbeiten9.ausgearbeitetverar-10.beiten1.dieh?ufigsteformderlehrveranstaltungenandeutschenuniversit?tenistdievorlesung.jederstudentbekommtgew?hnlichindererstenstundeeineliteratur-liste.dieangegebeneliteraturh?ngtausnahmslosinhaltlichmitdervorlesungzu-sammen.diestudentensollendiesenwissensstoffgewissenhaftlesen.siek?nnenandenparalleleingerichtetentutorienteilnehmen,wennsiefragenzukl?renha-ben/wennsieetwasnichtverstehen./beifragenk?nnensiesichandiearbeits-gemeinschaftenodertutorienwenden,dieparallelzurvorlesungeingerichtetsind.*************************************************************lektionberufundarbeitswelttextglobalverst?ndnis1.r:2)4)5)6)8)9)f:1)3)7)10)2.wiealt?21--nichtmehrjung,gerade45jahrealtwievieljahreinderfirma?--12jahrearbeitsbereich?--berichteabliefern,budget-planung,teilnahmeanstrategie-diskussionen,antwortaufe-mails,informationensammelnusw.familienleben?--vierjahrelangistergetrenntvonseinerfrau./zweikinderlebenbeiihr./ihrebeziehungensind