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文檔簡介

---序號主題上課班主任上課時間（周次）1文明餐桌在行動2講文明，有禮儀，我是優(yōu)秀小公民3綠色環(huán)保，我們共同的責任4關愛生命、呵護生命5發(fā)覺和學習身邊的“雷鋒”6漂亮中國家在太倉7講究方法，髙效學習8感恩（能夠是老師、父母、同學等）9廉潔教育10弘揚和傳承勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德詳細要求：評比時間：第3周至第7周請初一初二班主任從其中任意選擇一個主題細心備課（圍繞主題，題目可自行修改得更恰當、精煉、美麗），寫好主題班會方案，確定詳細時間參加評比；請?zhí)詈帽砀裼诒局芪褰挥诎嗉壗M長。請班級組長依據班主任的所選的主題和時間進行協(xié)調，電子表格于本周五（3月8日）傳給德育辦徐影娥老師處。其余主題請班主任于本學期班會課上完成，并在班主任手冊上做好相對應記錄。太倉市科教新城郊南中學德育辦主題班會課評價表郊南中學參選班主任主題評委簽字時間20年月曰評價指標評價要素得分教育主題（10分）主題突出，切入口小、貼近同學實際教育目標（10分）目標明確、詳細、清楚、適度，注重同學的認知、情感、行為三個維度的有機融合，和諧進展教育內容（20分）內容豐富，材料新奇，貼近同學生活，符合同學年齡特征，富有時代氣息。擅長捕獲班會課中生成性教育資源，啟發(fā)同學，自然地開展相關生命教育教育過程方法（30分）有層次，有坡度，結構緊湊，連接自然形式多樣好玩，貼近同學生活，符合同學年齡特征體現(xiàn)主體性原則，老師是主導，注重全體同學；同學是主體，表現(xiàn)自然，參加面廣體現(xiàn)互動性原則，師生之間、生生之間融合性、互動性強，關系融洽體現(xiàn)體驗性原則，注意同學的學習、生活的實踐體驗和內心感老師素養(yǎng)（20分）學問面廣，舉止大方，心情飽滿，有親和力，擅長使用肢體語言，語言言簡意賅，富有藝術性，班會課中生成性資源的捕獲和多媒體技術合理使用教育即時效果（10分）同學樂觀投入、熟悉提高、情感共鳴總體評價得分總體評價等級評價看法（備注：評價突出某一亮點，不面面俱到，并提出不足之處

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