幼兒園小班十月份計(jì)劃表

小花幼兒園月計(jì)劃表班級(jí)：小班月份：10上月情況分析開展了開學(xué)系列活動(dòng)，激發(fā)了小班幼兒對(duì)于幼兒園生活的期待和向往。逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)，引導(dǎo)幼兒熟悉一日活動(dòng)常規(guī)，懂得及時(shí)尋求老師幫助，幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園生活。在教師節(jié)活動(dòng)中，幼兒與老師進(jìn)行甜蜜互動(dòng)，感受到了老師的愛。開展了推普周主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用普通話大膽與同伴、老師交流。在中秋節(jié)活動(dòng)中幼兒制作了月餅手工，感受到了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和氛圍。開展迎國(guó)慶相關(guān)活動(dòng)，幼兒和哥哥姐姐們一起唱紅歌，感受到了國(guó)慶節(jié)的喜慶氛圍。在“愛在重陽(yáng)節(jié)”集贊打卡活動(dòng)中，孩子們都積極地參與到活動(dòng)中，并且制作了好看又簡(jiǎn)單的手工，送給自己的爺爺奶奶或外公外婆，度過(guò)了一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)。本月工作重點(diǎn)開展“世界糧食日”相關(guān)活動(dòng)，幫助培養(yǎng)幼兒珍惜糧食的意識(shí)。開展親子秋游活動(dòng)，提前做好路線規(guī)劃、物品準(zhǔn)備等以及對(duì)幼兒進(jìn)行外出安全教育。開展秋冬運(yùn)動(dòng)會(huì)，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置、以及器械設(shè)施準(zhǔn)備，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒積極參與。進(jìn)行預(yù)防秋季傳染病宣傳，加強(qiáng)幼兒預(yù)防傳染病的意識(shí)。開展主題活動(dòng)“快樂(lè)的秋天”，讓幼兒感受到秋天的自然變化，以及體驗(yàn)秋天帶來(lái)的樂(lè)趣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)世界糧食日環(huán)創(chuàng)，讓幼兒知道世界糧食日的時(shí)間，感知珍惜糧食、節(jié)約糧食的重要性。在秋游前后創(chuàng)設(shè)展板和主題墻，用宣傳展板預(yù)熱氛圍，主題墻進(jìn)行秋游的回顧，加深幼兒對(duì)秋游活動(dòng)的印象。布置秋冬運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)環(huán)創(chuàng)，增加幼兒對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待值，同時(shí)也能感受到運(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍和樂(lè)趣。創(chuàng)設(shè)預(yù)防秋季傳染病環(huán)創(chuàng)，提高幼兒對(duì)傳染病的防范意識(shí)。 創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)的秋天”主題環(huán)創(chuàng)，幫助幼兒感知秋天。在“寒露”節(jié)氣，創(chuàng)設(shè)“二十四節(jié)氣寒露”展板。在“霜降”節(jié)氣，創(chuàng)設(shè)“二十四節(jié)氣霜降”展板。家長(zhǎng)工作向家長(zhǎng)推送“秋季做到這5點(diǎn)，孩子健康少生病”、“秋季帶孩子出游注意事項(xiàng)”等相關(guān)的育兒知識(shí)內(nèi)容，引導(dǎo)家長(zhǎng)更加了解秋季注意事項(xiàng)同時(shí)能及時(shí)進(jìn)行預(yù)防。引導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、打噴嚏用紙巾擦拭等。向家長(zhǎng)推送預(yù)防秋季傳染病相關(guān)溫馨提示，幫助家長(zhǎng)了解傳染病，并且做好預(yù)防工作。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與秋游活動(dòng)，體驗(yàn)親子出行的樂(lè)趣。請(qǐng)家長(zhǎng)利用節(jié)假日時(shí)間，多帶幼兒外出，感受秋天的自然變化。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與秋冬運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)幼兒感受和體驗(yàn)和家人一起游戲的樂(lè)趣，達(dá)到家園共育的目的?；顒?dòng)類型目標(biāo)活動(dòng)世界糧食日知道世界糧食日的時(shí)間及水稻的樣子。懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。積極完成宣傳手冊(cè)，能夠?qū)⒐?jié)約糧食的意識(shí)傳播給身邊的人。發(fā)放《節(jié)約糧食宣傳手冊(cè)》，鼓勵(lì)幼兒制作手冊(cè)，完成手冊(cè)內(nèi)容。進(jìn)行“光盤打卡行動(dòng)”，發(fā)放光盤記錄表，讓幼兒完成。并發(fā)放“光盤小達(dá)人”勛章，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。向家長(zhǎng)發(fā)放通知以及倡議書，請(qǐng)家長(zhǎng)在生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，幫助幼兒進(jìn)行光盤打卡。秋游讓幼兒親近大自然，去欣賞秋天的景色。讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征。發(fā)展幼兒的觀察力、想象力與審美。讓幼兒、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中放松心情，同時(shí)能夠緊密家園聯(lián)系，增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí)。開展“樂(lè)享秋游”活動(dòng)。做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，向家長(zhǎng)發(fā)放通知。組織好家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)。秋冬運(yùn)動(dòng)會(huì)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和競(jìng)賽的樂(lè)趣。激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)潛能，樹立幼兒的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，同時(shí)敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。讓幼兒感受和體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起游戲的樂(lè)趣，達(dá)到家園公約的目的。向家長(zhǎng)發(fā)放運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)通知，以及邀請(qǐng)函。做好家園溝通，提醒家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間、需要準(zhǔn)備的服裝等等。開展集中活動(dòng)：《運(yùn)動(dòng)安全》組織家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行秋冬運(yùn)動(dòng)會(huì)。秋季傳染病能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述生病時(shí)不舒服的感覺，知道身體不舒服時(shí)要告訴大人。在日常生活中養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，保護(hù)好自己的腸胃。簡(jiǎn)單了解預(yù)防流感的方法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。開展集中活動(dòng)：《生病了怎么辦》、《預(yù)防流感》、《感冒我不怕》等等。向家長(zhǎng)推送相關(guān)傳染病預(yù)防溫馨提示，做到積極預(yù)防傳染病。主題活動(dòng)知道有些樹葉在秋天會(huì)變黃。能跟隨音樂(lè)節(jié)奏用動(dòng)作表現(xiàn)樹葉飄落的樣子。嘗試樹葉拓印畫，體驗(yàn)拓印畫的樂(lè)趣。感受秋天天氣的變化，愿意尋找秋天特有的自然景象。感知水果橫豎切面的特征，建立與水果與其切面的聯(lián)系。開展以“快樂(lè)的秋天”為主題的集中活動(dòng)：《小葉子在哪里》、《撿落葉》、《風(fēng)和樹葉》、《樹葉拓印畫》等等。創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)的秋天”主題墻面，將幼兒收集的落葉、作品等布置在墻面上。結(jié)合主題配套區(qū)域活動(dòng)，在美工區(qū)投放《水果粘貼畫》，鼓勵(lì)幼兒用不同材料表現(xiàn)水果，在益智區(qū)投放《水果拼圖》，讓幼兒用拼圖的方式加深對(duì)水果的認(rèn)知。在益智區(qū)投放《水果配對(duì)》，鼓勵(lì)幼兒將水果與切面進(jìn)行配對(duì)。在美工區(qū)投放《水果涂色卡》，鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的水果涂色。數(shù)學(xué)活動(dòng)能手口一致的點(diǎn)數(shù)1到4，并能說(shuō)出總數(shù)。能用目測(cè)的方法直接比較兩種物品的大小。愿意積極愉快地參與活動(dòng)，對(duì)認(rèn)識(shí)、拼貼三角形的活動(dòng)感興趣。能分辨紅、黃、藍(lán)三種顏色，按顏色分類。開展集中活動(dòng)：《數(shù)一數(shù)》開展集中活動(dòng)：《小偵探》開展集中活動(dòng)：《漂亮的三角形》開展集中活動(dòng)：《奇奇的帽子》寒露節(jié)氣活動(dòng)知道寒露節(jié)氣的氣候特點(diǎn)。初步了解寒露的節(jié)氣習(xí)俗。創(chuàng)作展板，引導(dǎo)幼兒了解寒露簡(jiǎn)介及習(xí)俗：吃花糕、登高賞菊、秋釣邊、飲菊花酒。霜降節(jié)氣活動(dòng)知道霜降節(jié)氣的氣候特點(diǎn)。初步了解霜降的節(jié)習(xí)俗。創(chuàng)作展板，引導(dǎo)幼兒了解霜降簡(jiǎn)介及習(xí)俗：吃柿子、吃鴨子、吃牛肉、送芋鬼。游戲活動(dòng)及區(qū)域材料投放喜歡參與操作活動(dòng)，并能按要求完成操作活動(dòng)。進(jìn)一步提升幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。手部動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)，能用剪刀沿直線剪。獨(dú)立并專注地完成相應(yīng)操作。開展數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)域活動(dòng)：《數(shù)字跑道1-5》，投放相關(guān)紙面教具。開展美工區(qū)區(qū)域活動(dòng)：《我是小小理發(fā)師》，投放相關(guān)紙面教具。體育游戲及技能練習(xí)練習(xí)分散追逐跑，提高領(lǐng)躲避、互不碰撞的能力。原地自轉(zhuǎn)1-2圈后還能保持身體的平衡。體驗(yàn)體育游戲的快樂(lè)。開展體育游戲：《花叢中的小蝴蝶》，練習(xí)分散跑，提靈活躲避的能力。開展體育游戲：《小風(fēng)車》，探索原地自轉(zhuǎn)的方法。學(xué)習(xí)跳過(guò)5-20厘米的平行線，發(fā)展跳躍能力。開展體育游戲：《小青蛙跳》，發(fā)展跳躍能力。練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走，并能根據(jù)指定方向四散走開展體育游戲：《走走走》，練習(xí)綜合技能，能根據(jù)指定方向四散走。安全教育樂(lè)意遵守安全上下樓梯的規(guī)則，培養(yǎng)正確上下樓梯的行為習(xí)慣。找出生活中常見的不能爬高的地方，懂得需要時(shí)要需求成人幫助。知道爬高有危險(xiǎn)，提高不隨意爬高的安全意識(shí)。知道不能隨便離開集體和老師。遵守幼兒園的活動(dòng)規(guī)則。喜歡探索身體的秘密。知道一些常見的保護(hù)眼睛、鼻子等器官的方法。開展集中活動(dòng)：《安全上下樓梯》開展集中活動(dòng)：《爬高有危險(xiǎn)》開展集中活動(dòng)：《我要跟著老師走》開展集中活動(dòng)：《身體的洞洞》常規(guī)教育活動(dòng)理解故事內(nèi)容，知道要多吃蔬菜。知道多喝水對(duì)身體有好處。愿意喝水，不貪喝飲料。養(yǎng)成及時(shí)收拾玩具的好習(xí)慣。知道每個(gè)玩具都有自己固定的區(qū)域和位