天津市河西區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題(無(wú)答案)

九年級(jí)語(yǔ)文試卷本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）、第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷第1頁(yè)至第4頁(yè)，第Ⅱ卷第5頁(yè)至第8頁(yè)。試卷滿分120分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在“答題卡”上。答題時(shí)，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無(wú)效。考試結(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。第Ⅰ卷選擇題（共29分）注意事項(xiàng)：一、1．每題選出答案后，在答題卡上對(duì)應(yīng)題目的位置填寫答案。2．本大題共11小題，1-4小題，每題2分；5-11小題，每題3分，共29分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。（一）積累運(yùn)用1．下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．妖嬈（yáo） 搖曳（yè） 矯揉造作（jiǎo）B．箴言（zhēn） 恪守（kè） 金戈鐵馬（ɡě）C．折扣（zhé） 誆騙（kuānɡ） 根深蒂固（dì）D．懦夫（nuò） 窗欞（lénɡ） 前仆后繼（pū）2．下面語(yǔ)段的空白處依次填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我們應(yīng)該怎樣活著？活著就應(yīng)該對(duì)生命保持一種______和尊重。只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命______出光彩。能領(lǐng)悟“鳥鳴山更幽”的______，活著就是一種幸福的體驗(yàn)。A．敬重散發(fā)靜謐 B．敬畏散發(fā)寂靜C．敬畏煥發(fā)靜謐 D．敬重?zé)òl(fā)寂靜3．下面一段話有語(yǔ)病的一句是（）①自勞動(dòng)課正式成為一門獨(dú)立課程后，“中小學(xué)生做飯”成為熱點(diǎn)話題。②但是，加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育不能簡(jiǎn)單將其理解為增加家務(wù)勞動(dòng)的數(shù)量。③勞動(dòng)教育要重視“勞育結(jié)合”，避免“以勞代育”。④勞動(dòng)教育不僅是為了提升學(xué)生的精神面貌，更是為了提高他們的勞動(dòng)技能水平。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．下面句子中空缺處，應(yīng)填標(biāo)點(diǎn)完全正確的一項(xiàng)是（）這個(gè)世界真的很美好，做一個(gè)快樂的人吧□摘掉而具，卸下偽裝，靜守己心，笑談，浮華。以風(fēng)的灑脫，笑看經(jīng)年歲月□以蓮的恬淡，隨遇而安。人生無(wú)常，世事無(wú)常。不要人夸顏色好，取悅自己，向陽(yáng)而行，溫暖自己照亮他人，才是大美的人生，智慧的人生□A．！；。 B．！，！ C．。；。 D．。，！（二）詩(shī)詞鑒賞5．下面對(duì)《行路難》一詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。A．“行路難”是樂府古題，詩(shī)人借助夸張的筆法抒寫了人生感慨和精神追求，極具浪漫主義色彩。B．“金樽清酒”“玉盤珍羞”兩句用極為夸張的筆法，營(yíng)造了一種歡樂的宴飲氣氛。C．“閑來(lái)垂釣”“忽復(fù)乘舟”二句運(yùn)用典故，寫出自己的政治理想，表明夢(mèng)想還在。D．這首詩(shī)的情感起伏變化，可謂一波三折，凸顯了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量。（三）實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的短文，回答6—8題。磨①龍涎香是世界上香味最為持久的香料，被譽(yù)為“香料皇后”，它是抹香鯨分泌的一種液體日積月累后形成的包塊。它的誕生令人驚嘆，它是由抹香鯨吞食的尖利物不斷磨蝕內(nèi)臟而產(chǎn)生的。所以經(jīng)歷磨，才能創(chuàng)造美好；承受磨，才能變得更好。②戲劇性的遭遇打磨著棱角分明的石頭，使之變得光滑、圓潤(rùn)；我們隨著生命的洪流追逐，經(jīng)歷歲月的磨蝕，逐漸變得從容、美好。③磨，締造輝煌。痛苦、失敗是一種磨礪。克服困難往往就是成功的契機(jī)，堅(jiān)忍不拔的努力遲早會(huì)有所收獲。數(shù)十年的跋涉困苦是對(duì)李時(shí)珍的磨蝕，正因如此，才會(huì)有《本草綱目》的誕生，才會(huì)有他在醫(yī)藥學(xué)上的成就；十年辛苦是對(duì)曹雪芹的磨蝕，于是才有了《紅樓夢(mèng)》的問(wèn)世，才有了中國(guó)古代文學(xué)的又一座高峰；官場(chǎng)的黑暗和殘酷的現(xiàn)實(shí)是對(duì)鄭板橋的磨蝕，于是才有了住寒舍、畫青竹的一方凈土，才有了“揚(yáng)州入怪”之首席。④人生的艱辛苦難是一種磨蝕，歡樂和盛譽(yù)何嘗不更是一種磨蝕？余秋雨曾認(rèn)為作家更應(yīng)是一位行者，沿途的風(fēng)景會(huì)讓作者以及作品更有內(nèi)涵。經(jīng)歷磨蝕，才會(huì)從容溫和，才會(huì)厚重敦實(shí)。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)莫言來(lái)說(shuō)未嘗不是人生的磨，然而他經(jīng)歷這種歡樂和盛譽(yù)卻能寵辱不驚，平靜美好。而相反，拿破侖被戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利沖昏了頭腦，沒有能經(jīng)受住成功的磨蝕，最終兵敗滑鐵盧，抱憾終身。世事也是如此，人們有時(shí)在嚴(yán)酷的環(huán)境經(jīng)受磨折，能平安度過(guò)危機(jī)，反而在安逸的環(huán)境掉以輕心，釀成悲劇。由此看來(lái)，“勝不驕”也是一種磨。⑤人生從來(lái)就是一場(chǎng)艱難的旅行，生活磨蝕著我們，我們必須承受生活的磨礪。因此不必為失敗而抱怨，也不必為勝利而忘形。磨與承受磨的過(guò)程會(huì)痛，這種痛就是成長(zhǎng)的內(nèi)涵。在磨的過(guò)程中，我們失去了不諳世事、輕浮急躁，必然收獲精明干練、成熟穩(wěn)重，這種得失交換其實(shí)是值得的，更是生命的必然。好比練習(xí)芭蕾，只有經(jīng)歷過(guò)鉆心的苦痛，才會(huì)成為真正舞者，才會(huì)找到藝術(shù)的真諦，感受生活的寧?kù)o和美好。人類正是歷經(jīng)磨難而甘之如飴，才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如歌……⑥泰戈?duì)栐f(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！闭缢抉R遷所述“屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》”。珍珠的圓潤(rùn)光澤就是來(lái)自砂礫的磨蝕。這個(gè)世界上，也許盡如人意的事并不多，只有多一些忍耐，多一些等候，多一些磨礪，才能有最醇厚的“龍涎香”。（選自《青年文摘》，有刪改）6．下面對(duì)本文中心論點(diǎn)的概括，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)歷磨，才能創(chuàng)造美好；承受磨，才能變得更好。B．痛苦、失敗是一種磨，“勝不驕”也是一種磨。C．只有多一些忍耐，多一些等候，多一些磨礪，才能有最醇厚的“龍涎香”。D．磨與承受磨的過(guò)程會(huì)痛，這種痛就是成長(zhǎng)的內(nèi)涵。7．下面選項(xiàng)中不能作為本文事實(shí)論據(jù)的一項(xiàng)是（）A．舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中。B．司馬遷受辱后，身處逆境，撰寫出“史家之絕唱”——《史記》。C．蘇軾“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州后，迎來(lái)創(chuàng)作高峰。D．愚公“精誠(chéng)所至，金石為開”，感動(dòng)上天，天帝助其移走太行、王屋二山。．8．下面關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章第①段寫“龍涎香”的產(chǎn)生過(guò)程，不僅激發(fā)讀者的閱讀興趣，而且也可以作為本文的事實(shí)論據(jù)來(lái)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。B．文章第③段和第④段之間有遞進(jìn)關(guān)系，困難和苦難是人生的一種磨蝕，然而歡樂和盛譽(yù)更是人生的一種磨蝕。C．文章第⑤段中作者所舉的練習(xí)芭蕾的例子，是為了證明“人生從來(lái)就是一場(chǎng)艱難的旅行”這一觀點(diǎn)。．D．本文在論證中心論點(diǎn)時(shí)采用了舉例論證、道理論證、對(duì)比論證等論證方法，有力地論證了作者的觀點(diǎn)。（四）課內(nèi)文言文閱讀閱讀《醉翁亭記》一文，回答9—11題。醉翁亭記歐陽(yáng)修①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝幕也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。9．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．醉翁之意不在酒（意趣、情趣） B．佳木秀而繁陰（茂盛）C．雜然而前陳者（陳列，擺開） D．射者中，弈者勝（博弈）10．下面句子中是倒裝句的一項(xiàng)是（）A．環(huán)滁皆山也 B．行者休于樹 C．太守歸而賓客從也 D．醉能同其樂11．下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．全文用了十個(gè)“樂”字，這是一種遭遇貶謫之后的正話反說(shuō)、寓悲于樂的風(fēng)格。B．本文惜墨如金。比如首句“環(huán)滁皆山也”，將滁州的地理環(huán)境一筆勾出。C．第②段描寫山中早晚、四時(shí)的景物特點(diǎn)，對(duì)偶和散行結(jié)合，構(gòu)成一種錯(cuò)綜之美。D．第③段描寫滁人之游和太守之宴，描繪出一幅太平祥和的與民同樂圖。第Ⅱ卷非選擇題（共91分）二、（本大題共1小題，共6分）12．在下面橫線上，用課文原句填空。（6分）（1）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，____________。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（2）____________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（3）雞聲茅店月，____________。（溫庭筠《商山早行》）（4）____________，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（5）蘇軾在《水調(diào)歌頭．明月幾時(shí)有》一詞中有“此事古難全”的慨嘆，“此事”指的是“____________，____________”。三、（本大題共3小題，共7分）閱讀下面的文言文，回答13—15題。（7分）吳縣潘相國(guó)之封翁①，性好善，喜施舍，人有婚喪事，以緩急告者無(wú)弗應(yīng)，闔城以善人稱之。一日閑步郊外，見涼亭中有一老者飲泣，解帶將自經(jīng)②，翁遽前止之。詢其故，其人曰：“數(shù)日間將為子娶婦，貸于戚友得三十金，今日進(jìn)城市衣裙，為剪綹③賊掏摸去，無(wú)顏見家人，故覓死耳。”翁曰：“此小事，吾償爾金以成其美，毋遽輕生也?！崩氤?，向所熟店鋪假三十金予之，其人感泣叩謝，問(wèn)翁姓名，不告而去?！咀⑨尅竣俜馕蹋悍饨〞r(shí)代因子孫顯貴而受封典的人。②自經(jīng)：指上吊自殺。③剪綹：指剪開他人的衣帶以竊取錢財(cái)，即扒手。13．解釋下面句子中加點(diǎn)詞的含義。（2分）（1）闔城以善人稱之（） （2）今日進(jìn)城市衣裙（）14．請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）向所熟店鋪假三十金予之，其人感泣叩謝。_______________________________________________________________________________________________15．請(qǐng)結(jié)合原文分析，封翁具有哪些可貴的品質(zhì)。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、（本大題共4小題，共15分）閱讀下面文字，回答16-19題。（15分）種愛丁麗梅①認(rèn)識(shí)陳家老四，緣于我婆婆。婆婆來(lái)我家小住，我下班回家，陳家老四正站在我家院門口，跟婆婆熱絡(luò)地說(shuō)著話。②陳家老四是家里最小的孩子，父親過(guò)世早，上有兩個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐，都已另立門戶。他們與他感情一般，與母親感情也一般，平常不怎么往來(lái)。只他和寡母，守著祖上傳下的三間平房度日。③他沒正式工作，蹬著輛破三輪，上街幫人拉貨。婆婆怕跑菜市場(chǎng)，有時(shí)會(huì)托他帶一點(diǎn)蔬菜回來(lái)。他每次都會(huì)準(zhǔn)時(shí)送過(guò)來(lái)，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理過(guò)，整整齊齊干干凈凈的。婆婆削個(gè)水果給他吃，他推托一會(huì)，接下水果，憨憨地笑。路上再遇到我，他沒頭沒腦說(shuō)一句，你婆婆是個(gè)好人。④他卻得了絕癥，肝癌。窮，醫(yī)院是去不得的，只在家里吃點(diǎn)藥，等死。精氣神兒好的時(shí)候，他會(huì)撐著出來(lái)走走，身旁跟著他的白發(fā)老母親。小區(qū)的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見他，都避開走，生怕他傳染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑著說(shuō)，我這病，不傳染的。我們點(diǎn)頭說(shuō)，是的，不傳染的。他得到安慰似的，長(zhǎng)舒一口氣，眼睛里，蒙上一層水霧，感激地沖我們笑。⑤一天，他跑來(lái)跟我婆婆說(shuō)，阿姨，我怕是快死了，我的肝上積了很多水。⑥我婆婆說(shuō)，別瞎說(shuō)，你還小呢，有得活呢。⑦他笑了，說(shuō)，阿姨，你別騙我，我知道我活不長(zhǎng)的。只是扔下我媽一個(gè)人，不知她以后怎么過(guò)。⑧我們都有些黯然，春天的氣息，正在蓬勃。空氣中，滿布著新生命的香，葉在長(zhǎng)，花在開。而他，卻像秋天樹上掛著的一枚葉，一陣風(fēng)來(lái)，眼看著它就要墜下來(lái)，墜下來(lái)。⑨我去上班，他在半路上攔下我。那個(gè)時(shí)候，他已瘦得不成樣，臉色蠟黃蠟黃。他靦腆地沖我笑，老師，你可以幫我一個(gè)忙么？我說(shuō)，當(dāng)然可以。他聽了很高興，說(shuō)他想在小院子里種些花。你能幫我找些花的種子么？他用期盼的眼神看著我，見我狐疑地盯著他，他補(bǔ)充道，在家閑著也無(wú)聊，想找點(diǎn)事做。⑩我跑了一些花店，找到許多花的種子帶回來(lái)，太陽(yáng)花，鳳仙花，虞美人，喇叭花，一串紅……他小心地伸手托著，像對(duì)待小小的嬰兒，眼睛里，有歡喜的波在蕩。?這以后，難得見到他。婆婆說(shuō)，陳家老四中了邪了，筷子都拿不動(dòng)的人，卻偏要在院子里種花，天天在院子里折騰，哪個(gè)勸了也不聽。?我笑笑，我的眼前，浮現(xiàn)出他捧著花的種子的樣子。真希望他能像那些花兒一樣，生命有個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)。?一晃，春天要過(guò)去了。某天大清早，買菜回來(lái)的婆婆突然說(shuō)，陳家老四死了。?像空谷里一聲絕響，讓人悵悵的。我買了花圈送去，第一次踏進(jìn)他家小院，以為定是灰暗與冷清的，卻不，一院子的姹紫嫣紅迎接了我。那些花，開得熱情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。他白發(fā)的老母親，站在花旁，拉著我的手，含淚帶笑地說(shuō)，這些，都是我家老四種的。?我一時(shí)感動(dòng)無(wú)言，不覺悲哀，只覺美好。原來(lái)，生命完全可以以另一種方式，重新存活的，就像他種的一院子的花。而他白發(fā)的老母親，有了花的陪伴，日子亦不會(huì)太凄涼。16．文章敘寫了陳家老四的三件事，根據(jù)提示用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將另兩件概括出來(lái)。（4分）（1）___________________________________________________________________________________________（2）得了肝癌卻不去醫(yī)院在小院子坐著；（3）___________________________________________________________________________________________17．結(jié)合語(yǔ)境，簡(jiǎn)要賞析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）他小心地伸手托著，像對(duì)待小小的嬰兒，眼睛里，有歡喜的波在蕩。___________________________________________________________________________________________18．文章第⑧段劃線句子屬于什么描寫？有何作用？（4分）___________________________________________________________________________________________19．請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析文章最后一段的作用。（4分）___________________________________________________________________________________________五、（本大題共3小題，共13分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）20．博物館是人類收藏歷史記憶和熔鑄新文化的殿堂，是傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的陣地和窗口。黨的十八大以來(lái)，天津市委、市政府對(duì)博物館事業(yè)的支持力度持續(xù)加大，文物博物館事業(yè)取得顯著成績(jī)，館藏文物保護(hù)利用水平不斷提高。（5分）【材料一】【材料二】天津博物館聯(lián)合教育部門推出三批“中小學(xué)生實(shí)踐課堂”，開展全市博物館青少年教育案例推介。各文博場(chǎng)館積極組織送展覽、送講座進(jìn)學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)及冬夏令營(yíng)活動(dòng)?！疤觳┲v堂”“科普講堂”等系列公益講座已成為博物館的品牌欄目。【材料三】天津博物館已完成三期館藏文物預(yù)防性保護(hù)項(xiàng)目，完善館藏文物保護(hù)環(huán)境監(jiān)測(cè)和控制系統(tǒng)，增設(shè)文物清潔養(yǎng)護(hù)系統(tǒng)。努力提高館藏文物保護(hù)能力，將文物本體保護(hù)、預(yù)防性保護(hù)和數(shù)字化保護(hù)有機(jī)結(jié)合，改善文物保存環(huán)境?！静牧纤摹刻旖蚴形牟﹫?chǎng)館不斷推進(jìn)智慧博物館建設(shè)，從智慧保護(hù)、智慧管理、智慧服務(wù)三方面持續(xù)提升加強(qiáng)數(shù)字信息化水平。天津博物館推出5G智能互動(dòng)體驗(yàn)展，通過(guò)5G+混合現(xiàn)實(shí)（AR+VR）、CG等數(shù)字互動(dòng)技術(shù)，讓文物和歷史生動(dòng)“復(fù)活”。（1）請(qǐng)?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡(jiǎn)要寫出你的結(jié)論。（2分）___________________________________________________________________________________________（2）根據(jù)上面【材料一】【材料二】【材料三】，概括天津博物館建設(shè)近十年來(lái)取得的成就。（3分）___________________________________________________________________________________________21．請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。（4分）作品人物文段或評(píng)