山西省大同市平城區(qū)三校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期10月期中考試語文試題（含答案）

—2024學(xué)年度第一學(xué)期九年級語文期中試卷（時(shí)間：150分鐘，滿分：120分）一、讀·書(12分)【書法筆墨濃淡里的博雅氣韻】1.磅礴大氣的古建筑匾額，是中國古建筑文化中不可缺少的一部分。下面的兩個(gè)面額分別出自應(yīng)縣木塔和解州關(guān)帝廟。請從下面的選項(xiàng)中為甲、乙兩畫分別選出最恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。(2分)A.字體秀麗端雅，表達(dá)了對應(yīng)縣木塔設(shè)計(jì)巧妙、建筑神奇的贊嘆。B.字體龍飛鳳舞，贊揚(yáng)了應(yīng)縣木塔的高大、穩(wěn)固。C.字體靈動飄逸，概括了關(guān)公的文才武略及品德。D.字體蠶頭燕尾，贊揚(yáng)了關(guān)公忠義、誠信的精神品質(zhì)。甲：乙：【詩文盛世花香中的大美中國】2.祖國的一山一水、一草一木皆在文人墨客的筆下展現(xiàn)著不同的風(fēng)姿，也寄托著不同的情感。課上，九年級(1)班的同學(xué)圍繞主題“千古江山·百年悲歡”進(jìn)行了佳句競答活動。請把下面空白處的古詩文原句寫在橫線上。(10分)主持人：一山一水皆美景。小宇：“，”(《醉翁亨記》)歐陽修勾勒出山間春夏的不同風(fēng)光。小文：“，”上下一白《湖心亭看雪》張岱描繪出西湖冬日的茫茫雪景。小美：“，”(《長沙過貿(mào)誼宅》），劉長卿描寫出蕭條冷落的秋景。主持人：一草一木皆關(guān)情。小德：“，”《行路難·其一》），李白用象征手法表現(xiàn)了前路的坎坷小啟：“露從今夜白，”《月夜么含弟》），杜南貨月抒發(fā)思鄉(xiāng)懷親之情。小欣：“，鳧雁滿回塘”《商山早行》)都庭筠借夢中的故鄉(xiāng)，表達(dá)濃濃的多愁二、讀·思(38分)新學(xué)期新氣象。學(xué)校開展以“自強(qiáng)不息“綽厲奮發(fā)”為主題的系列活動。(4分)【活動一：領(lǐng)略風(fēng)貌?禮贊弄湖兒】參加“嫦娥五號”任務(wù)的青年人才平均年齡32.5歲，“長征三號”甲系列運(yùn)載火箭總體設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)平均年齡不到30歲，“中國天眼FAST”研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡30歲……從提升科技自立自強(qiáng)能力、建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的最前沿，到全面深化改革、擴(kuò)大高水平對外開放的第一線，處處活躍著敢闖敢干的青春身影，進(jìn)發(fā)出敢拼敢贏的青春力量。3.同學(xué)們分享了當(dāng)代青年奮進(jìn)新時(shí)代的事跡。請參考示例，以“新時(shí)代青年奉獻(xiàn)青春……”為開頭，寫下你的感言。(2分)示例：新時(shí)代青年奉獻(xiàn)青春，信念堅(jiān)定，在艱苦而重要的崗位灑下熱血，譜寫出靚麗樂章。感言：【活動二：做回主播·宣傳家鄉(xiāng)美】云岡石窟、平遙古城、晉中大院、五臺山……一張張文化名片鑄就了“五千年文明看山西”的美名。在“尋訪山西文化新名片”大型融媒體主題宣傳活動的帶動下，許多青年通過直播宣傳家鄉(xiāng)風(fēng)景和農(nóng)產(chǎn)品，助力家鄉(xiāng)發(fā)展。請你選擇一處山西美景，為其寫一句直播宣傳語。（2分）【活動三研讀名著·汲取文化養(yǎng)分】閱讀名著，要有合適的關(guān)注點(diǎn)，如下表所列。參照示例，選擇一項(xiàng)舉例分析。序號作品關(guān)注點(diǎn)①《朝花夕拾》“回憶中的我”和“寫作時(shí)的我”兩種敘述視角表達(dá)的不同情感②《名人傳》傳主的典型事例反映的精神品質(zhì)③《艾青詩選》意象的鮮明特點(diǎn)及其表達(dá)的情感《昆蟲記》：科普作品的科學(xué)性和文學(xué)性=示例：寫蟬蛻殼時(shí)皮從背上裂開等內(nèi)容，觀察仔細(xì)，描述準(zhǔn)確，具有科學(xué)性。蛻殼之后，蟬享受陽光和空氣，語言生動，富有文學(xué)性。閱讀回答問題。(11分)每天努力一點(diǎn)點(diǎn)每天做20個(gè)俯臥撐，你覺得自己能堅(jiān)持幾天？每天做10個(gè)呢？那么，每天做5個(gè)呢？要是每天只做1個(gè)呢？我想，如果每天只做1個(gè)俯臥撐，你應(yīng)該很容易堅(jiān)持下去。如果將這個(gè)堅(jiān)持加上.個(gè)時(shí)限，一個(gè)星期、兩個(gè)星期……堅(jiān)持一個(gè)月意味著什么？這也許會讓你養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。在一度很火的《微習(xí)慣》這本書中，作者斯蒂芬·益斯由1個(gè)俯臥撐，開啟了自己的健身之路。掩卷沉思，的確，我們不能確定從明天開始“頭懸梁”“錐刺股”的愿望能否實(shí)現(xiàn)，但完全可以做到從今天開始每天背1個(gè)單詞。做一個(gè)小小的改變、不用耗費(fèi)太多精力，每天只需努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們來看兩個(gè)曾經(jīng)很火的公式：1.01537.783；0.99*～0.025。在這兩個(gè)公式里，365次方代表的是一年365天。我們知道1的365次方，結(jié)果還是1，也就是說，如果我們不做改變，那么就只能原地踏步。但如果我們每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕只多了0.01的努力，那么365天后，我們得到的就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于1?？墒?，如果我們每天偷懶一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果就會很糟糕。所以，我們既要懂得“千里之行，始于足下”的道理，更要總結(jié)“千里之堤，潰于蟻穴”的教訓(xùn)。不要好高騖遠(yuǎn)，只需每天堅(jiān)持努力，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也會讓你擁有一個(gè)燦爛的人生！6.在文中的橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。(3分)7.我們都知道堅(jiān)持很重要，但如何長久地堅(jiān)持下去卻是一門學(xué)問。同學(xué)們討論得出：讓努力成為習(xí)慣；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)：輕松一點(diǎn)，自在一點(diǎn)，能感到愉悅并享受其中……你認(rèn)可哪種說法，還是另有思考呢？請寫一段議論性文字，表達(dá)你的觀點(diǎn)。(不少于100字)(8分)經(jīng)典古詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，班級舉辦了“學(xué)習(xí)先賢美德·體悟生命意義”專題學(xué)習(xí)活動。岳陽樓記若夫露雨霏霏，連日不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空：日星隱魄，山岳潛形；商旅不行，稿項(xiàng)楫摧：薄暮冥冥，虎嘯猿啼登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，碧萬頃：沙鷗翔集，錦鱗游泳：岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以吻喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民：處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時(shí)而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎！噫！微斯人，吾誰與歸？【曉其意·體會先賢形象】8.“滕子京謫守巴陵郡”，卻能“政通人和，百廢具興”，滕子京的治下政事顏利，百姓①，可見他勤政為民，政績斐然：“春和景明，波瀾不驚”天氣晴好，在這個(gè)春風(fēng)②陽光明媚的日子登上岳陽樓，覽物而喜者的春風(fēng)得意纖毫畢現(xiàn)。(根據(jù)句中加點(diǎn)字的意思填空)(2分)9.從本文駢散結(jié)合、音韻和諧的語言中，可以讀出登樓者迥然不同的心境?！叭鴳燕l(xiāng)，憂讒畏譏”的意思是①，體現(xiàn)了遷客強(qiáng)人的“感激而悲者矣”；“浮光躍金，靜影沉壁”的意思是②，體現(xiàn)了遷客強(qiáng)人的“其喜洋洋者矣”。(4分)10.文章寫了遷客騷人與古仁人兩種不同的感情，這兩種感情各是什么？作者寫這兩種感情有什么目的？(3分)【明其志·探究精神力量】11.諸多先賢的精神讓我們欽很和推崇。下面這首《行路難》，號盡了李白出仕無路而苦網(wǎng)彷徨、抑郁悲憤的心情，即便在這種境過下，詩人的詩句依然鼓舞人心，值得后人學(xué)習(xí)。請寫出相關(guān)的詩句及你的理解。（3分）行路難(共一)李白詩句：金樽清酒斗十千，五盤珍益直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰寒川，將登太行雪滿山。用來重釣碧洪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？大風(fēng)破浪會有時(shí)，直桂云帆濟(jì)滄海。詩句:理解：貞觀六年，太宗謂侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆為敝，不知時(shí)政得失，亦不見過，以是滅亡。朕既在九重”，不能盡見天下事，故布之卿等，以為膚之耳目。莫以天下無事，四海安寧，便不存意^②(節(jié)選自《貞觀政要》)【注釋】①九重：深宮之內(nèi)。②存意：用心操勞國事。12.查工具書是學(xué)習(xí)文言文的重要方法。查閱《古漢語詞典》并結(jié)合語境，可以判斷出“其耳目皆為敝”中“敝”的含義是圖中第個(gè)義項(xiàng)。(3分)太宗關(guān)于“為政”的核心觀點(diǎn)是什么？請閱讀選文，用自己話橫括。(3分)三、讀·寫(70分)14.9月21日為國際和平日，社區(qū)準(zhǔn)備制作“和平”宣傳海報(bào)。如果請你為下面的宣傳海報(bào)寫解說詞，請將你的解說詞寫下來。(6分)寫作提示：1選取其中一幅圖片；②介紹畫面內(nèi)容及內(nèi)涵；③80字左右。閱讀下面的選文，完成第15題。精準(zhǔn)扶“貧”(有改編)吳衛(wèi)華①老郭是縣物價(jià)局的干部，縣里推行精準(zhǔn)扶貧，老郭幫扶著大屯村的三戶貧困人家。政策內(nèi)的事都好說，可政策外的，有時(shí)真讓老郭哭笑不得，又不能不認(rèn)真對待。②大屯村的孤靠老人周廣財(cái)，老郭幫扶了他兩年多，已脫貧，本著脫貧不脫政策的原則，他還是老郭的幫扶對象。周廣財(cái)一輩子沒老婆兒女，為人真誠老實(shí)。老郭第一次去周廣財(cái)家，就碰到了一件兇險(xiǎn)事。當(dāng)時(shí)周廣財(cái)正在蹲廁所，聽見外面說扶貧干部來看他，提起褲子想從廁所出來，不承想因?yàn)槎讕鶗r(shí)間太長，剛站起來就頭暈?zāi)垦?，一頭扎到了磚砌的地面上。老郭滿臉緊張，不顧污臭，用車把頭破血流、昏迷不醒的周廣財(cái)送到鎮(zhèn)醫(yī)院，自掏腰包給他付了醫(yī)療費(fèi)，看著他情況穩(wěn)定，這才松了口氣。周廣財(cái)對老郭感激得不知說什么好。③老郭今年夏天到周廣財(cái)家，讓他有什么困難只管說。周廣財(cái)搓著兩只粗糙的大手，雙眼在自家院子里亂瞅，好像要隨機(jī)找出一件困難事幫助老郭交差，可院子里跑著雞，圖里喬著豬，糧圍里有小麥，堂屋里顯眼處還有縣里送的米面油，實(shí)在找不出衣食上的困難。末了，周廣財(cái)吞吞吐吐地同老郭說：“我光棍兒一個(gè)，也沒什么大事，就是不知向外隨出了多少禮錢?！雹芾瞎χf：“你的意思是想搞個(gè)事情，把禮錢收回來？”⑤周廣財(cái)?shù)睦夏樇t了一下：“我無兒無女，結(jié)婚辦滿月的機(jī)會想都別想，只有我死了辦喪事，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親才可能來給我上禮?！雹蘩瞎鶉樍艘惶骸按鬆?，你千萬別想這歪主意?！雹咧軓V財(cái)說：“我還沒有糊涂到要財(cái)不要命的地步，你要是肯幫我一個(gè)忙，我就能完成這個(gè)心愿”⑧老郭說：“只要能幫上忙，我決不推辭。”⑨周廣財(cái)看著老郭：“你得說話算數(shù)。”⑩老郭一拍胸脯：“我三天兩頭朝你家跑，不就是來幫扶你的嗎？你的事就是我工作上的大事，只管說?！敝軓V財(cái)說：“我的年紀(jì)是你父親輩兒的，我想讓你給我當(dāng)干兒?！雹欣瞎氩坏街軓V財(cái)說出這樣的話，不禁怔住了。周廣財(cái)又說：“你是縣里下來的干部，給我當(dāng)干兒確實(shí)委屈了你?！雹牙瞎轮軓V財(cái)尷尬，又想“老爹”在古代只是對老者的一種稱呼，無關(guān)遠(yuǎn)近尊卑，也就坦然了，笑嘻嘻地說：“從今兒起你就是我的老爹了。⒁過了幾天，周廣財(cái)突然打電話要老郭去他家一趟，也不說什么事兒，老郭急忙趕了去，進(jìn)院就見周廣財(cái)家擺了好幾桌酒菜，許多鄉(xiāng)親坐等老郭的到來。在座的鄉(xiāng)親都瞪著眼看老郭，老郭進(jìn)門那一聲“老爹”，把他們?nèi)盒α?，大伙兒齊刷刷地站起來敬周廣財(cái)喜得貴子。老郭一下子明白過來，周廣財(cái)為了收回多年來隨出去的禮錢，還真把認(rèn)能工兒的事公之于眾了，這不是出自己的洋相嗎？老郭無可奈何地配合周廣財(cái)把戲演下去，心里很是生周廣財(cái)?shù)臍?。⒂等鄉(xiāng)親們吃喝完全部離開后，周廣財(cái)把5000元禮錢和他的25000元積蓄，全部拿出來遞給老郭：“這是3萬塊錢，別嫌少，先拿去給娃兒救救急?！雹岳瞎幌伦用靼琢酥軓V財(cái)?shù)牧伎嘤眯模蹨I再也止不住了。老郭的兒子開車撞傷了人，因?yàn)閯傎I的車，只上了交強(qiáng)險(xiǎn)，保險(xiǎn)金額低，車禍慘重，得賠償人家二十多萬元，老郭正為籌錢的事焦頭爛額。老郭緊緊地握住周廣財(cái)?shù)氖帧袄系@錢我真的不能要?！雹罩軓V財(cái)生氣地說：“我也算是姓兒的干爺爺，你怎么跟我說見外話？！鄉(xiāng)親們都知道咱爺兒倆是干親，錢財(cái)來往跟國法毫不相關(guān)?！雹趾髞?，在省電視臺《扶貧榜樣》節(jié)目直播過程中，榜樣代表老郭接受主持人采訪時(shí)說起了這段往事，突然，大屏幕后出現(xiàn)了一位老人，老郭激動地喊了一聲“爹”，并把5萬元獎金交給了老人……15.小說品讀會上，老師推薦同學(xué)們閱讀文章《精準(zhǔn)扶“貧”》。(1)文章第3段中，老郭喊周廣財(cái)“老爹”；第1⑩段中，老郭卻喊周廣財(cái)“爹”，如何理解這種稱呼上的變化？試簡要分析。（5分）(2)讀完本文后，同學(xué)們展開了討論。小颯：“這篇文章的標(biāo)題乍看平平，細(xì)品卻別有意味?！毙÷敚骸斑@篇文章情節(jié)跌宕起伏，卻沒有讓人感覺突幾，得益于鋪墊手法的巧妙運(yùn)用?！毙櫍骸斑@篇文章中的人物鮮活生動，離不開作者對人物栩栩如生的刻畫?！毙§o：“人與人之間互幫互助的真摯情感，使該文擁有更打動人心的力量。請你從以上同學(xué)的說法中任選一個(gè)，并結(jié)合文章內(nèi)容寫一段不少于150字的賞析性文字。(10分)閱讀下面的材料，完成13題。青少年處于黃金學(xué)習(xí)期，步入九年級，同學(xué)們更感到時(shí)間的寶貴。班級開展了“提高學(xué)習(xí)效率”綜合性學(xué)習(xí)活動，下面是成果匯報(bào)的內(nèi)容?！旧鲉栃〗M——發(fā)現(xiàn)】在學(xué)習(xí)過程中我們經(jīng)常會遇到這樣的情況：開始學(xué)習(xí)某門知識時(shí)，掌握了該知識、技能的重要規(guī)律或找到了“竅門”后，成績會明顯提高。但是隨著時(shí)間的延長和難度的增加，到了某一階段，會感覺頭腦不再清晰，學(xué)習(xí)效率大大降低，出現(xiàn)成績停步不前甚至下滑的局面。這在心理學(xué)上被稱為“高原現(xiàn)象”，也叫“高原期”【博學(xué)小組——分析】“高原現(xiàn)象”經(jīng)常在中考和高考之前的準(zhǔn)畢業(yè)生身上出現(xiàn)。越是臨近考試，學(xué)生就越是感到時(shí)間的寶貴，學(xué)習(xí)動機(jī)過于強(qiáng)烈，反而降低了學(xué)習(xí)效率。接踵而至的各類考試，還有堆積如山的習(xí)題、講義，再加上長時(shí)間的學(xué)習(xí)且缺乏體育鍛煉，有的學(xué)生還要承受來自父母、學(xué)?；蛏鐣膲毫?，這些都會讓學(xué)生因身心疲勞而產(chǎn)生“高原現(xiàn)象”。學(xué)習(xí)過程一般要經(jīng)歷四個(gè)階段。開始階段、提高階段、高原階段、再次提升階段。當(dāng)學(xué)習(xí)者堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，克服了學(xué)習(xí)途徑上的困難并掌握新的規(guī)律或技巧后，學(xué)習(xí)成績又開始逐步上升?！旧扑夹〗M——引領(lǐng)】李娜是我國網(wǎng)壇的世界名將，曾9次奪冠，戰(zhàn)績輝煌。2011年，李娜在澳大利亞網(wǎng)球公開賽打進(jìn)個(gè)人第一場大滿貫單打決賽，奪得女單亞軍。但2012年和2013年，她的成績起伏不定，波動比較大，直到2014年在澳大利亞網(wǎng)球公開賽奪冠，獲得第一個(gè)大滿貫冠軍獎杯。在2014年之前的3年里，李娜的運(yùn)動成績呈現(xiàn)出“高原現(xiàn)象”。在此期間，李娜在訓(xùn)練方法、個(gè)人心態(tài)等方面進(jìn)行了調(diào)整，終于走出了“高原期”，接連取得了優(yōu)異成績。【篤行小組——行動】對于大多數(shù)學(xué)生來說，“高原現(xiàn)象”都是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，潛能得不到發(fā)揮造成的。下面的方法，可以幫助你克服“高原現(xiàn)象”。(1)閱讀材料，簡要概括在準(zhǔn)畢業(yè)生身上出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”的原因。(4分)(2)活動接近尾聲，你將作為主持人進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，為有“高原現(xiàn)象”的同學(xué)解惑、鼓勁并提出合理化建議。(10分)17.請從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于600字的文章。（35分，含書寫分5分)很多時(shí)候，成長是緩緩進(jìn)行的，在雨雪風(fēng)霜的洗禮中，在翰墨書香的漫潤中….…但有時(shí)，成長只是一瞬間的事，一個(gè)意味深長的眼神，一次沒有掌聲的嘗試，一句觸動心靈的話語……都可能是成長的催化劑，助你完成華麗的蛻變。無論哪種成長，都是歲月的饋贈，都會鐫刻出更美的你。題目一：陪我慢慢長大題目二：成長就在一瞬間寫作提示：1除詩歌外，文體不限；②避開真實(shí)的人名、地名、校名：3書寫規(guī)范，卷面整潔；④如果選擇題目一，請務(wù)必補(bǔ)全題目。2023-2024學(xué)年第一學(xué)期九年級語文期中答案一、讀·書(12分)1.(2分)甲：A乙：C2.(10分)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰霧凇流碭天與云與山與水秋草獨(dú)尋人去后寒林空見日斜時(shí)欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山月是故鄉(xiāng)明因思杜陵夢二、讀·思(38分)3.(2分)新時(shí)代青年奉獻(xiàn)青春：自強(qiáng)不息，在坎何而艱險(xiǎn)的環(huán)境下蹲厲奮發(fā)，譜寫出生命贊歌4.(2分)觀云風(fēng)石之景，覽悠久山西之史5.（5分）③《艾青詩選》：詩集情感鮮明，通過“土地”“太陽”等意象的描繪（意象突出）表達(dá)對美好生活，對光明的向往，對深受苦難的中華大地，中國人民而悲痛，希望新中國到來(情感鮮明)6.（3分）并加上日復(fù)一日的堅(jiān)持，年復(fù)一年地毫不懈怠,便將會擁有輝煌燦爛人生。7.(8分)讓堅(jiān)持努力成為決心與意志，我們就可以長久地堅(jiān)持下去。貝多芬早年失聰，但有著極強(qiáng)的意志力以及對成為音樂家的決心，最后堅(jiān)持下來，成為偉大的音樂家；蘇武被俘，但憑著他堅(jiān)定的意志和國的決心，最終堅(jiān)持下去被世人歌頌；司馬遷在受身心創(chuàng)傷后，憑著堅(jiān)定的意志和記載歷史的決心堅(jiān)持下來，編纂出“史家之絕唱”的《史記》。所以讓努力堅(jiān)持成為意志與決心，便可長久堅(jiān)持下去。8.(2分）①和樂②和煦9.(4分)①離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心被說壞話，懼怕被批評指責(zé)②浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧10.（3分）遷客騷人：以物喜，以已悲，是一人之情；古仁人：不以物喜以是心系民姓.國家的博大情懷。目的：通過古人與遷客騷人的對比、突出古仁大及自己不物喜，不以已悲的博大胸襟以及“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的高尚情懷。11.（3分）詩句：長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海理解：這句詩用典，詩人雖歷經(jīng)坎坷磨難，政治上失意，但仍想信終有一天會成了會秋風(fēng)一破萬里浪，高掛云帆直達(dá)；滄海，表達(dá)了詩人雖遭政治失意內(nèi)心苦悶，卻仍積極樂觀表達(dá)了詩人樂觀豁的的胸襟以及崇高理想抱負(fù)。12.(3分)④13.（3分）以百姓人民為根本，要時(shí)刻關(guān)注民生，關(guān)注天下事，居安思危在任何境地都要小心，重視留意。三、讀寫(70分)14.(6分)我選第①幅。圖中寫有“家”字，其每一筆都用神態(tài)各異，動作不同的白鴿所構(gòu)成。“百鴿”象征著和平，安定，與此次活動宣傳主題“和平”相符，其“家”字代表世界各國家，各民族，各人民都是一家人，所以要和平共處，和睦相處。此宣傳海報(bào)主題鮮明，感情突出，生動形象，清晰明了，適合張貼制作。15.(1)（5分）?段的老爹是老郭迫于承諾，怕周廣尷尬而稱呼的，“老爸”是對其的一種稱呼，無關(guān)尊卑。(2)(10分)⑧段管”是周廣才認(rèn)“干兒子”后辦席收禮給老郭兒子賠償幫忙，因?yàn)檫@份情，這件事感到了老郭莫大幫助，所以心甘情愿發(fā)自內(nèi)心地叫了爹，是真正地把周廣財(cái)當(dāng)了爹。這篇文章中的人物鮮活生動，