河北省滄州市青縣第六中學2023-2024學年八年級上學期月考物理試卷（10月份）

2023-2024學年河北省滄州市青縣六中八年級（上）月考物理試卷（10月份）第I卷（選擇題，共43分）一、選擇題（本大題共20小題，共43分。1-17小題為單選題，每小題的四個選項中，只有一個選項符合題意，每小題2分；18-20小題為多選題，每小題的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題意，每小題2分，全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選或不選的不得分）1．（2分）下列幾種估測最符合實際情況的是（）A．人步行的速度約為5m/s B．一張試卷厚度的大約1mm C．課桌的高度約為1.5m D．全新的2B鉛筆長約18cm2．（2分）測量誤差是科學探究中不可忽視的一個問題，下列關(guān)于“誤差”的說法中不正確的是（）A．誤差是不可避免的 B．多次測量取平均值，可以減小測量誤差 C．測量誤差是由于測量中的錯誤操作造成的 D．選用精度更高的測量儀器，可以減小測量誤差3．（2分）機械運動是自然界最普遍的一種運動，如圖所示的運動中，不屬于機械運動的是（）A．夜空中的彗星 B．飛奔的獵豹 C．盛開的荷花 D．爬行的蝸牛4．（2分）如圖所示，兩列火車并排停在站臺上，小明坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)（）A．以旁邊的列車為參照物，小明乘坐的列車是靜止的 B．以地面為參照物，小明乘坐的列車是運動的 C．小明發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以旁邊列車的車尾為參照物 D．小明先后的感覺不同是因為他選擇的參照物不同而造成的5．（2分）下面關(guān)于聲現(xiàn)象的解釋中，不正確的是（）A．“聞其聲而知其人”——說明發(fā)聲體不同，音色不同 B．“長嘯一聲，山鳴谷應”——因為超聲波傳播得很遠 C．“隔墻有耳”——說明固體也能傳聲 D．“不敢高聲語，恐驚天上人”——“高”是指聲音的響度大6．（2分）下列事例是利用聲傳遞能量的是（）A．科技工作者利用聲吶探測海底深度 B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 C．漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置 D．蝙蝠利用“回聲定位”確定目標的位置7．（2分）如圖是冰熔化過程中溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（）A．冰熔化過程持續(xù)了5min B．處于0℃的冰一定是固液共存狀態(tài) C．冰在AB段和CD段都要吸熱 D．冰在BC段之間溫度不變，不吸熱也不放熱8．（2分）用電熱壺燒水時，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”，可以看到冰棒周圍也出現(xiàn)“白氣”，以下說法正確的是。（）A．壺嘴里冒出的“白氣”，是水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣 B．冰棒周圍的“白氣”是冰棒發(fā)生熔化形成的水蒸氣 C．在這兩種“白氣”形成的過程中，都需要吸收熱量 D．這兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的9．（2分）隨著科技的發(fā)展，許多汽車都配備有定速巡航系統(tǒng)，即司機可以不用踩油門踏板，又能節(jié)省燃料。如圖所示的圖象中能描述這種運動形式的是（）A．甲與乙 B．乙與丙 C．甲與丁 D．丙與丁10．（2分）下列說法正確的是（）A．“淵冰厚三尺，素雪覆千里?！薄氨钡男纬墒悄A現(xiàn)象 B．“霧里山疑失，雷鳴雨未休?！薄办F”的形成是汽化現(xiàn)象 C．“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！薄奥丁钡男纬墒且夯F(xiàn)象 D．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！薄八钡男纬墒悄态F(xiàn)象11．（2分）某實習護士用兩支體溫計給兩位病人測量體溫，讀數(shù)都是38.5℃，因病人多，忘記將該體溫計甩一甩，緊接著用酒精擦拭后便直接用于測量另外兩人的體溫，則這兩支體溫計的讀數(shù)將分別為（）A．36.5℃、39.5℃ B．都是38.5℃ C．都是39.5℃ D．38.5℃、39.5℃12．（2分）下列現(xiàn)象形成的過程中，吸收熱量的一組是（）①春天，冰雪融化匯成溪流②夏天，自來水管“出汗”③秋天，草叢上凝結(jié)出露珠④冬天，冰凍的衣服晾干。A．①④ B．②③ C．①② D．③④13．（2分）暑假，小江在兩只相同的透明燒杯中分別倒入冰水和熱水（如圖甲、乙），一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都出現(xiàn)了小水珠。關(guān)于小水珠出現(xiàn)的位置（）A．甲杯：內(nèi)壁的液面下方；乙杯：內(nèi)壁的液面上方 B．甲杯：外壁的液面下方；乙杯：內(nèi)壁的液面上方 C．甲杯：整體的外壁；乙杯：內(nèi)壁的液面上方 D．甲杯：整體外壁和內(nèi)壁的液面上方；乙杯：內(nèi)壁的液面下方14．（2分）如圖是某物體在5s內(nèi)沿直線運動的s﹣t圖像，下列說法正確的是（）A．前1s內(nèi)物體做加速運動 B．在0～3s內(nèi)，該物體的平均速度為10m/s C．在1～3s內(nèi)，該物體做勻速直線運動 D．在3～5s內(nèi)，該物體速度為5m/s15．（2分）在標準氣壓下，把10g、﹣2℃的冰放入200g、0℃的水中（不考慮環(huán)境溫度），過一段時間后（）A．冰、水的多少不變 B．有少量冰化成水 C．有少量水結(jié)成冰 D．冰水的溫度不變16．（2分）甲、乙兩個物體做勻速直線運動，已知甲、乙的路程之比為3：5，時間之比為3：1（）A．9：5 B．5：9 C．1：5 D．5：117．（2分）下列四個實例中，能夠使蒸發(fā)加快的是（）A．將水果放在低溫冷藏柜中 B．將新鮮的蔬菜封裝在保鮮袋中 C．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜 D．將新采摘的辣椒攤開晾曬在陽光下（多選）18．（3分）如圖記錄了甲、乙兩車同時在同一平直公路上行駛時，在相同的時間內(nèi)通過的路程。以下分析正確的是（）A．乙車做的是加速運動 B．在每段相同的時間內(nèi)，甲車的平均速度都比乙車的大 C．在0～40s的時間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度大小相等 D．在20～30s的時間內(nèi)，甲車的平均速度比乙車的大（多選）19．（3分）如圖所示在“測平均速度”的實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，測出小車到達F點的時間為1.6s（）A．選擇較小坡度的斜面，是為了便于測量小車運動距離 B．AC段的準確測量結(jié)果應記為80cm C．小車在AB段的平均速度為25cm/s D．如果在某次測量中小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏?。ǘ噙x）20．（3分）如圖是某固態(tài)物質(zhì)吸熱時溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象中的信息，下列說法正確的是（）A．該物體熔化時間是15min B．該物質(zhì)為晶體，因為該物質(zhì)在5～15min熔化時吸熱但溫度不變 C．在0～5min內(nèi)該物質(zhì)吸熱，但仍然是固態(tài) D．48℃時，該物質(zhì)一定處于固液共存態(tài)第II卷（非選擇題，共57分）二、填空題（本大題共6個小題；每空2分，共26分）21．（4分）如圖1所示，物體A的長度為cm。如圖2所示，體溫計的示數(shù)為℃。?22．（4分）桂林陽朔的大型水鼓舞表演震撼人心，如圖所示，演員用鼓槌敲擊鼓面從而發(fā)出聲音；當演員表演音樂時，鼓的聲音時而宏大，而鼓面上彈起的水花高低也各不相同，這說明聲音響度的大小與有關(guān)。23．（4分）中華古詩詞中蘊含著豐富的物理知識?！拜p舟已過萬重山”中以輕舟為參照物，萬重山是的；“兩岸青山相對出”中以地面為參照物，青山是的。24．（4分）通過觀察聲音波形圖，A和C的相同，A和D的相同（選填“音調(diào)”、“響度”）。25．（4分）一支醫(yī)用溫度計指示的溫度是38.2℃。用其先后測兩人的體溫（都沒有先用力往下甩）。如果兩人的實際體溫分別是39.3℃和37.6℃，則這支溫度計上先后顯示的讀數(shù)是和。26．（6分）自然界中的水循環(huán)是通過水的物態(tài)變化實現(xiàn)的。地面上江、河、湖、海中的水在太陽的照射下不斷成水蒸氣，流動的水蒸氣遇到冷的空氣后成小水滴或直接成小冰晶，就形成了云。在一定的條件下，小冰晶將熔化成水與原來的小水滴一同下落，匯集到江、河、湖、海中。三、實驗題（本大題共2個小題；第27題10分，第28題10分，共20分）27．（10分）小閩用如圖所示裝置“測量小車的平均速度”，小車從帶刻度的斜面頂端由靜止向下運動，小車到達A、B、C三處時電子表顯示的時刻分別為：0、3s、5s。（1）該實驗的原理是：公式；（2）實驗中應使斜面的坡度較（選填“陡”或“緩”）一些，減少的測量誤差；（3）實驗中要熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會導致所測AB段的平均速度偏（選填“大”或“小”）；（4）BC段平均速度vBCAB段平均速度vAB（選填“大于”或“小于”）。28．（10分）在做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗時。（1）如圖1所示，組裝實驗裝置時，應當先調(diào)整圖中（選填“A”或“B”）的高度；（2）水沸騰時有大量的氣泡產(chǎn)生，如圖2所示，（選填“甲”或“乙”）圖是水沸騰時的情況；（3）如圖3所示是某一小組根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)所繪制的水沸騰時溫度與時間關(guān)系的圖象。由圖象可知水的沸點為℃。（4）實驗結(jié)束后，各小組通過分析與論證，歸納出水沸騰時的特點是：①；②。四、計算題（本大題共2小題；第29題5分，第30題6分，共11分。解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分。）29．（5分）一列長為360m的火車勻速穿過一條長1800m的隧道，測得火車完全通過隧道需要108s．求：（1）火車的運行速度。（2）火車全部在隧道內(nèi)運行的時間。30．（6分）汽車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以10m/s的速度行駛400s（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程。（2）汽車在這次整個測試過程中的平均速度。2023-2024學年河北省滄州市青縣六中八年級（上）月考物理試卷（10月份）參考答案與試題解析第I卷（選擇題，共43分）一、選擇題（本大題共20小題，共43分。1-17小題為單選題，每小題的四個選項中，只有一個選項符合題意，每小題2分；18-20小題為多選題，每小題的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題意，每小題2分，全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選或不選的不得分）1．（2分）下列幾種估測最符合實際情況的是（）A．人步行的速度約為5m/s B．一張試卷厚度的大約1mm C．課桌的高度約為1.5m D．全新的2B鉛筆長約18cm【答案】D【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個?！窘獯稹拷猓篈、人正常步行的速度在4km/h＝4×。故A不符合實際；B、人的頭發(fā)絲直徑在75μm左右，在75μm＝8.075mm左右；C、中學生的身高在160cm左右，在80cm＝0.8m左右；D、中學生伸開手掌，全新3B鉛筆略小于20cm。故D符合實際。故選：D。2．（2分）測量誤差是科學探究中不可忽視的一個問題，下列關(guān)于“誤差”的說法中不正確的是（）A．誤差是不可避免的 B．多次測量取平均值，可以減小測量誤差 C．測量誤差是由于測量中的錯誤操作造成的 D．選用精度更高的測量儀器，可以減小測量誤差【答案】C【分析】誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值之間的差異，這種差異不同于錯誤，它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免。選用更精密的測量儀器，改進實驗方法，多次測量取平均值可減小誤差。【解答】解：A、誤差是不可避免的，故A正確；B、多次測量取平均值，故B正確；C、測量中的錯誤操作造成的是錯誤，故C錯誤；D、選用精度更高的測量儀器，故D正確。故選：C。3．（2分）機械運動是自然界最普遍的一種運動，如圖所示的運動中，不屬于機械運動的是（）A．夜空中的彗星 B．飛奔的獵豹 C．盛開的荷花 D．爬行的蝸牛【答案】C【分析】運動是大家所熟悉的現(xiàn)象之一，我們在生活中已積累了大量與運動有關(guān)的感性認識。但物體的運動有多種形式，而機械運動就是宇宙間最普遍的運動形式之一，在物理學中，把物體位置的變化叫做機械運動?！窘獯稹拷猓篈、彗星與地球之間存在相對運動，故A不符合題意；B、獵豹與地面之間存在相對運動，故B不符合題意；C、盛開的荷花是一個生長過程，故C符合題意；D、蝸牛與地面之間存在相對運動，故D不符合題意。故選：C。4．（2分）如圖所示，兩列火車并排停在站臺上，小明坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)（）A．以旁邊的列車為參照物，小明乘坐的列車是靜止的 B．以地面為參照物，小明乘坐的列車是運動的 C．小明發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以旁邊列車的車尾為參照物 D．小明先后的感覺不同是因為他選擇的參照物不同而造成的【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】判斷物體的運動或靜止時，要首先選擇參照物，如果物體相對于參照物的位置不斷變化，物體是運動的；如果物體相對于參照物的位置保持不變，物體是靜止的?！窘獯稹拷猓篈、小明以旁邊的列車作為參照物，是運動的；B、站臺和地面之間沒有位置變化?！榜傔^”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，說明小明乘坐的列車與站臺之間沒有位置變化，他與地面之間沒有位置的變化，故B錯誤；C、小明發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上，所以是以自己乘坐的列車為參照物；D、開始以旁邊的列車為參照物，后來以站臺為參照物。先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同造成的，故D正確。故選：D。5．（2分）下面關(guān)于聲現(xiàn)象的解釋中，不正確的是（）A．“聞其聲而知其人”——說明發(fā)聲體不同，音色不同 B．“長嘯一聲，山鳴谷應”——因為超聲波傳播得很遠 C．“隔墻有耳”——說明固體也能傳聲 D．“不敢高聲語，恐驚天上人”——“高”是指聲音的響度大【答案】B【分析】（1）音色：發(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由發(fā)聲體本身的特征決定．是區(qū)別聲音的重要標志；（2）當聲投射到距離聲源有一段距離的大面積上時，聲能的一部分被吸收，而另一部分聲能要反射回來，如果聽者聽到由聲源直接發(fā)來的聲和由反射回來的聲的時間間隔超過十分之一秒，它就能分辨出兩個聲音這種反射回來的聲叫“回聲”；（3）能夠傳播聲音的物質(zhì)叫做傳聲的介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)；（4）響度：人耳感覺到的聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)．振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越??；【解答】解：A、聞其聲而知其人”——說明發(fā)聲體不同，故A正確；B、“長嘯一聲，故B錯誤；C、“隔墻有耳”——說明聲音能在墻體中傳播；D、“不敢高聲語，故D正確。故選：B。6．（2分）下列事例是利用聲傳遞能量的是（）A．科技工作者利用聲吶探測海底深度 B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 C．漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置 D．蝙蝠利用“回聲定位”確定目標的位置【答案】B【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械，“超聲波碎石”等。【解答】解：聲音可以傳遞信息，聲音能夠傳遞能量。A．科技工作者利用聲吶探測海底深度，故A不符合題意；B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，故B符合題意；C．漁民捕魚時超聲波探測魚群所在的位置和距離，故C不符合題意；D．蝙蝠利用“回聲定位”確定目標的位置，故D不合題意。故選B。7．（2分）如圖是冰熔化過程中溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（）A．冰熔化過程持續(xù)了5min B．處于0℃的冰一定是固液共存狀態(tài) C．冰在AB段和CD段都要吸熱 D．冰在BC段之間溫度不變，不吸熱也不放熱【答案】C【分析】（1）由圖象可知：AB段表示冰吸熱升溫；BC段是冰水混合物，是冰的熔化過程，該過程吸熱但溫度不變；CD段是水吸熱升溫；（2）BC段為熔化過程，由圖B、C兩點可求熔化時間；（3）B點時是固態(tài)，在C點時是液態(tài)，中間過程為固液共存狀態(tài)?！窘獯稹拷猓篈、該物質(zhì)在第1min開始熔化，故熔化過程持續(xù)了4min﹣6min＝3min；B、該物質(zhì)處于0℃時、可能是液態(tài)，故B錯誤；C、該物質(zhì)在AB段和CD段的都要吸熱，故C正確；D、冰在BC段之間吸熱熔化，故D錯誤。故選：C。8．（2分）用電熱壺燒水時，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”，可以看到冰棒周圍也出現(xiàn)“白氣”，以下說法正確的是。（）A．壺嘴里冒出的“白氣”，是水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣 B．冰棒周圍的“白氣”是冰棒發(fā)生熔化形成的水蒸氣 C．在這兩種“白氣”形成的過程中，都需要吸收熱量 D．這兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的【答案】D【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固，物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)稱為汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱為升華，物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝華?！窘獯稹拷猓海?）用電熱壺燒水時，水沸騰后，是壺嘴里冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴；（2）夏天空氣中有大量的水蒸氣，水蒸氣遇到冷的冰棒凝結(jié)成小水滴，屬于液化現(xiàn)象。因此二者都屬于液化現(xiàn)象，液化放熱。故選：D。9．（2分）隨著科技的發(fā)展，許多汽車都配備有定速巡航系統(tǒng)，即司機可以不用踩油門踏板，又能節(jié)省燃料。如圖所示的圖象中能描述這種運動形式的是（）A．甲與乙 B．乙與丙 C．甲與丁 D．丙與丁【答案】B【分析】物體運動速度不變、運動路線是直線的運動叫做勻速直線運動?！窘獯稹拷猓浩囈怨潭ǖ乃俣妊刂本€行駛，即汽車做勻速直線運動；根據(jù)圖示可知，甲、丙為s﹣t圖像，處于靜止狀態(tài)，物體做勻速直線運動；乙、丁為v﹣t圖像，物體做勻速直線運動，物體做勻加速直線運動；綜上所述，乙、丙正確。故選：B。10．（2分）下列說法正確的是（）A．“淵冰厚三尺，素雪覆千里?！薄氨钡男纬墒悄A現(xiàn)象 B．“霧里山疑失，雷鳴雨未休?！薄办F”的形成是汽化現(xiàn)象 C．“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！薄奥丁钡男纬墒且夯F(xiàn)象 D．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！薄八钡男纬墒悄态F(xiàn)象【答案】C【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固?！窘獯稹拷猓篈、“冰”是由水凝固形成的；BC、“霧”，故B錯誤；D、“霜”是空氣中的水蒸氣凝華形成的。故選：C。11．（2分）某實習護士用兩支體溫計給兩位病人測量體溫，讀數(shù)都是38.5℃，因病人多，忘記將該體溫計甩一甩，緊接著用酒精擦拭后便直接用于測量另外兩人的體溫，則這兩支體溫計的讀數(shù)將分別為（）A．36.5℃、39.5℃ B．都是38.5℃ C．都是39.5℃ D．38.5℃、39.5℃【答案】D【分析】體溫計有一個特殊的結(jié)構(gòu)，就是它的縮口。水銀膨脹時可以通過縮口向上沿伸，但在收縮時卻無法通過縮口回到液泡中，因此，示數(shù)為38.5℃的體溫計，它的溫度如果不甩，只能上升不會下降?！窘獯稹拷猓后w溫計玻璃泡的上方有一段非常細的縮口，使用前用力甩幾下；若不甩體溫計；所以。用示數(shù)是38.5℃的體溫計去測量36.5℃人的體溫時，由于體溫計沒有甩，所以示數(shù)仍為38.8℃；用示數(shù)是38.5℃的體溫計去測量39.5℃人的體溫時，水銀柱可以自由繼續(xù)升高，故B錯誤。故選：D。12．（2分）下列現(xiàn)象形成的過程中，吸收熱量的一組是（）①春天，冰雪融化匯成溪流②夏天，自來水管“出汗”③秋天，草叢上凝結(jié)出露珠④冬天，冰凍的衣服晾干。A．①④ B．②③ C．①② D．③④【答案】A【分析】（1）首先根據(jù)物質(zhì)狀態(tài)的前后變化，判斷物態(tài)變化類型，再判斷吸放熱情況；（2）物態(tài)變化中吸熱的有：熔化、汽化和升華；放熱的有：凝固、液化和凝華?！窘獯稹拷猓孩俦┤诨瘏R成溪流是冰雪由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象；②自來水管“出汗”是空中水蒸氣變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象；③露珠是空中水蒸氣變成液態(tài)，放熱；④冰凍的衣服晾干是冰由固態(tài)直接變成氣態(tài)，是升華現(xiàn)象。物態(tài)變化成過程中，吸收熱量的是①④。故選：A。13．（2分）暑假，小江在兩只相同的透明燒杯中分別倒入冰水和熱水（如圖甲、乙），一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都出現(xiàn)了小水珠。關(guān)于小水珠出現(xiàn)的位置（）A．甲杯：內(nèi)壁的液面下方；乙杯：內(nèi)壁的液面上方 B．甲杯：外壁的液面下方；乙杯：內(nèi)壁的液面上方 C．甲杯：整體的外壁；乙杯：內(nèi)壁的液面上方 D．甲杯：整體外壁和內(nèi)壁的液面上方；乙杯：內(nèi)壁的液面下方【答案】B【分析】當杯內(nèi)溫度低，杯外溫度高，杯外空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面。當杯內(nèi)溫度高，杯外溫度低，杯內(nèi)空氣中的水蒸遇冷會液化成小水珠，附在玻璃內(nèi)表面?！窘獯稹拷猓杭妆蟹诺氖潜?，杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面的下方；乙杯中裝的是熱水，杯內(nèi)溫度高。故選：B。14．（2分）如圖是某物體在5s內(nèi)沿直線運動的s﹣t圖像，下列說法正確的是（）A．前1s內(nèi)物體做加速運動 B．在0～3s內(nèi)，該物體的平均速度為10m/s C．在1～3s內(nèi)，該物體做勻速直線運動 D．在3～5s內(nèi)，該物體速度為5m/s【答案】D【分析】（1）在s﹣t圖像中傾斜直線說明物體通過的路程與時間成正比，表示物體做勻速直線運動；（2）從圖中可知物體在0～3s內(nèi)通過的路程，再根據(jù)v＝計算物體0～3s內(nèi)的平均速度；（3）在s﹣t圖像中平行于時間軸的直線說明物體的路程不變，表示物體處于靜止狀態(tài)；（4）從圖中可知物體在3～5s內(nèi)通過的路程，再根據(jù)v＝計算物體3～5s內(nèi)的平均速度。【解答】解：A、由圖可知，說明物體做勻速直線運動；B、由圖可知，則在0～3s內(nèi)3＝＝≈3.33m/s；C、由圖可知物體在1～4s內(nèi)的s﹣t圖像是平行于時間軸的直線，故C錯誤；D、由圖可知2＝20m﹣10m＝10m，則在3～3s內(nèi)物體的平均速度：v2＝＝＝6m/s。故選：D。15．（2分）在標準氣壓下，把10g、﹣2℃的冰放入200g、0℃的水中（不考慮環(huán)境溫度），過一段時間后（）A．冰、水的多少不變 B．有少量冰化成水 C．有少量水結(jié)成冰 D．冰水的溫度不變【答案】C【分析】晶體凝固的條件是達到凝固點，放出熱量，晶體熔化的條件是達到熔點，吸收熱量?！窘獯稹拷猓涸跇藴蕷鈮合?，水的凝固點是0℃、﹣2℃的冰放入200g，此時水已經(jīng)達到了凝固點，有溫度差，凝固成冰；因為冰的質(zhì)量較少，所以只會有少量的水結(jié)冰，都達到6℃時，冰水保持平衡，冰不會熔化。故選：C。16．（2分）甲、乙兩個物體做勻速直線運動，已知甲、乙的路程之比為3：5，時間之比為3：1（）A．9：5 B．5：9 C．1：5 D．5：1【答案】C【分析】已知兩輛汽車通過的路程之比和時間之比，利用速度公式v＝得到運動速度之比?！窘獯稹拷猓杭住⒁业穆烦讨萻甲：s乙＝3：5，時間之比t甲：t乙＝7：1，甲、乙兩者的速度之比：＝＝×＝×。故選：C。17．（2分）下列四個實例中，能夠使蒸發(fā)加快的是（）A．將水果放在低溫冷藏柜中 B．將新鮮的蔬菜封裝在保鮮袋中 C．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜 D．將新采摘的辣椒攤開晾曬在陽光下【答案】D【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的上表面積、液體表面的空氣流動速度；要減慢蒸發(fā)，可以通過降低液體的溫度、減小液體的上表面積和減慢液體表面的空氣流動速度；要加快蒸發(fā)，可以通過升高液體的溫度、增大液體的上表面積和加快液體表面的空氣流動速度?！窘獯稹拷猓篈、將水果放在低溫冷藏柜中，控制了液面上方的空氣流動，故A錯誤。B、將新鮮的蔬菜封裝在保鮮袋中，控制了表面積，所以減慢了蒸發(fā)；C、給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜，避免了液面上方空氣的流動的影響，故C錯誤；D、將新采摘的辣椒攤開晾曬在陽光下、提高溫度來加快蒸發(fā)的。故選：D。（多選）18．（3分）如圖記錄了甲、乙兩車同時在同一平直公路上行駛時，在相同的時間內(nèi)通過的路程。以下分析正確的是（）A．乙車做的是加速運動 B．在每段相同的時間內(nèi)，甲車的平均速度都比乙車的大 C．在0～40s的時間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度大小相等 D．在20～30s的時間內(nèi)，甲車的平均速度比乙車的大【答案】AC【分析】（1）物體在相等時間內(nèi)的路程相等，則物體做勻速直線運動，速度不變；物體在相等時間內(nèi)路程不相等，物體做變速運動，速度不斷變化，分析圖示其情景答題。（2）（3）（4）比較甲、乙兩車在相等時間內(nèi)通過的路程，判斷兩車的平均速度大小。【解答】解：A、由圖示可知、250m、450m，在相等時間內(nèi)，故甲車的運動是加速直線運動；B、由圖示可知，甲車的路程小于乙車的路程可知。故B錯誤；C、由圖示可知，甲車和乙車通過的路程均為1200m可知。故C正確；D、由圖示可知，甲車和乙車通過的路程相等，所以由平均速度公式v＝，甲車的平均速度等于乙車的平均速度。故選：AC。（多選）19．（3分）如圖所示在“測平均速度”的實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，測出小車到達F點的時間為1.6s（）A．選擇較小坡度的斜面，是為了便于測量小車運動距離 B．AC段的準確測量結(jié)果應記為80cm C．小車在AB段的平均速度為25cm/s D．如果在某次測量中小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏小【答案】CD【分析】（1）實驗中，應使斜面的坡度較小，這樣小車滑下的速度較小，時間較長，便于測量；（2）對于刻度尺要精讀，要估讀到分度值的下一位；（3）根據(jù)圖象讀出AB段的距離，運用公式v＝求出AB段的平均速度；（4）讓小車過了B點才停止計時，會導致時間的測量結(jié)果偏大，平均速度會偏小?！窘獯稹拷猓篈、實驗中為了方便計時，故A錯誤；B、對于刻度尺要精讀，AC段的準確測量結(jié)果應記為80.0cm；C、小車運動距離sAB＝80.0cm﹣40.5cm＝40.0cm，tAB＝1.4s，小車在AB段的平均速度：v＝＝＝25cm/s；D、如果讓小車過了B點才停止計時，路程準確知，平均速度會偏小。故選：CD。（多選）20．（3分）如圖是某固態(tài)物質(zhì)吸熱時溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象中的信息，下列說法正確的是（）A．該物體熔化時間是15min B．該物質(zhì)為晶體，因為該物質(zhì)在5～15min熔化時吸熱但溫度不變 C．在0～5min內(nèi)該物質(zhì)吸熱，但仍然是固態(tài) D．48℃時，該物質(zhì)一定處于固液共存態(tài)【答案】BC【分析】（1）從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點，即有一段時間這種物質(zhì)吸熱，但溫度不變，而此時就是這種物質(zhì)熔化的過程，晶體在熔化時的溫度是熔點。（2）晶體在熔化過程或凝固過程中處于固液共存態(tài)。熔化前是固態(tài)，熔化完畢處于液態(tài)?！窘獯稹拷猓篈B、從圖象可以看出，熔化時吸熱但溫度不變，且熔點為48℃，到15min時熔化結(jié)束；故A錯誤、B正確；CD、根據(jù)圖象可知，溫度升高；48℃時、處于固液共存態(tài)或者液態(tài)、D錯誤；故選：BC。第II卷（非選擇題，共57分）二、填空題（本大題共6個小題；每空2分，共26分）21．（4分）如圖1所示，物體A的長度為4.15cm。如圖2所示，體溫計的示數(shù)為37.4℃。?【答案】4.15；37.4。【分析】使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值；測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0刻度線開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；體溫計使用時先確定分度值，再觀察液面所在的位置，使用溫度計還有注意區(qū)分溫度是零上還是零下。【解答】解：由圖1可知，刻度尺上1cm之間有10個小格，即此刻度尺的分度值為4mm，右側(cè)讀數(shù)為4.15cm；由圖2可知，體溫計的分度值是3.1℃。故答案為：4.15；37.3。22．（4分）桂林陽朔的大型水鼓舞表演震撼人心，如圖所示，演員用鼓槌敲擊鼓面振動從而發(fā)出聲音；當演員表演音樂時，鼓的聲音時而宏大，而鼓面上彈起的水花高低也各不相同，這說明聲音響度的大小與振幅有關(guān)?！敬鸢浮空駝?；振幅?！痉治觥浚?）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；（2）響度是指聲音的強弱，其大小與距離聲音的距離和振幅的大小有關(guān)，即振幅越大，響度越大。【解答】解：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，演員用鼓槌敲擊鼓面；當演員表演音樂時，鼓的聲音時而宏大，而鼓面上彈起的水花高低也各不相同，振幅越大。故答案為：振動；振幅。23．（4分）中華古詩詞中蘊含著豐富的物理知識?！拜p舟已過萬重山”中以輕舟為參照物，萬重山是運動的；“兩岸青山相對出”中以地面為參照物，青山是靜止的?！敬鸢浮窟\動；靜止?！痉治觥垦芯课矬w的運動和靜止時，要看物體的位置相對于參照物是否發(fā)生改變，若改變，則是運動的，若不改變，則是靜止的?！窘獯稹拷猓骸拜p舟已過萬重山”中以輕舟為參照物，萬重山的位置發(fā)生了變化；“兩岸青山相對出”中以地面為參照物，青山的位置沒有發(fā)生改變。故答案為：運動；靜止。24．（4分）通過觀察聲音波形圖，A和C的響度相同，A和D的音調(diào)相同（選填“音調(diào)”、“響度”）?！敬鸢浮宽懚龋灰粽{(diào)?！痉治觥宽懚群驼穹嘘P(guān)，音調(diào)和頻率有關(guān)，根據(jù)圖示判斷各選項對錯?！窘獯稹拷猓河蓤D示可知：A與C的振幅相同，故它們響度相同，故它們的音調(diào)相同。故答案為：響度；音調(diào)。25．（4分）一支醫(yī)用溫度計指示的溫度是38.2℃。用其先后測兩人的體溫（都沒有先用力往下甩）。如果兩人的實際體溫分別是39.3℃和37.6℃，則這支溫度計上先后顯示的讀數(shù)是39.3℃和39.3℃。【答案】39.3℃；39.3℃【分析】使用體溫計前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來測量體溫，如果該病人的體溫低于體溫計中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)就是前一個病人的體溫數(shù)據(jù)；如果該病人的體溫高于體溫計中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫?！窘獯稹拷猓菏褂皿w溫計前，要先甩幾下，如果不甩幾下，測量體溫是39.3℃的病人時，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫。而測量體溫是37.6℃的病人時，因該病人的體溫地于體溫計中最近一次的數(shù)據(jù)。故答案為：39.3℃；39.3℃。26．（6分）自然界中的水循環(huán)是通過水的物態(tài)變化實現(xiàn)的。地面上江、河、湖、海中的水在太陽的照射下不斷汽化成水蒸氣，流動的水蒸氣遇到冷的空氣后液化成小水滴或直接凝華成小冰晶，就形成了云。在一定的條件下，小冰晶將熔化成水與原來的小水滴一同下落，匯集到江、河、湖、海中?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華?！窘獯稹拷猓鹤匀唤缰械乃h(huán)是通過水的物態(tài)變化實現(xiàn)的，地面上江、河，屬于汽化現(xiàn)象；流動的水蒸氣遇到冷的空氣后變成小水滴，屬于液化現(xiàn)象；流動的水蒸氣遇到冷的空氣后直接變成小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象；故答案為：汽化；液化。三、實驗題（本大題共2個小題；第27題10分，第28題10分，共20分）27．（10分）小閩用如圖所示裝置“測量小車的平均速度”，小車從帶刻度的斜面頂端由靜止向下運動，小車到達A、B、C三處時電子表顯示的時刻分別為：0、3s、5s。（1）該實驗的原理是：公式v＝；（2）實驗中應使斜面的坡度較緩（選填“陡”或“緩”）一些，減少時間的測量誤差；（3）實驗中要熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會導致所測AB段的平均速度偏大（選填“大”或“小”）；（4）BC段平均速度vBC大于AB段平均速度vAB（選填“大于”或“小于”）。【答案】（1）v＝；（2）緩；時間；（3）大；（4）大于?！痉治觥浚?）變速直線運動求平均速度公式是v＝；（2）若要計時方便，使時間測量誤差減小，應使小車運動的時間長些，使斜面的坡度緩一些；（3）過了A點后計時，測量時間偏小，計算出的速度偏大；（4）讀出AB段和BC段的長度和對應的運動時間，用公式v＝計算各段的平均速度，注意長度要有估讀值，然后比較AB段和BC段平均速度可知小車沿斜面下滑時速度的大小?！窘獯稹拷猓海?）本實驗是利用v＝計算小車的平均速度；（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，時間測量的誤差較大，斜面坡度應緩一些；（3）過了A點后計時，所計時間偏小可知，時間偏??；（4）由圖知：AB段的距離是sAB＝0.5m，所用時間為tAB＝2s﹣0s＝3s，所以小車在AB段的平均速度為vAB＝＝＝2.17m/s；BC段的距離是sBC＝s﹣sAB＝1.0m﹣2.5m＝0.7m，所用時間為sBC＝5s﹣3s＝3s，所以BC段的平均速度為vBC＝＝＝0.25m/s