七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末考試

七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷答題卡123456789101112131415一、選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分)1、我國(guó)第一位獲得2015年諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的本土科學(xué)家屠喲喲擔(dān)任了草藥抗瘧疾的研究，從包括各種種植物、動(dòng)物、礦物質(zhì)在內(nèi)的2000多個(gè)方藥中進(jìn)行100多個(gè)樣木的篩選，成功地提取抗井疾藥物——青篙素，拯救了無(wú)數(shù)患者的生命。她經(jīng)常在自己的身體上做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果患中毒性肝炎，如今85歲的她，只要身體允許時(shí)，還會(huì)去單位做研究，研究工作對(duì)于她是一種享受。這段材料給你的感受是()A.學(xué)習(xí)是件苦差事，八十多歲還要研究B.醫(yī)藥學(xué)是折磨人的科學(xué)C.學(xué)習(xí)是個(gè)苦樂(lè)交織的享受過(guò)程D.年齡大的人才會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是享受2、右圖網(wǎng)絡(luò)交往的場(chǎng)景給我們的啟發(fā)有()①擴(kuò)大了我們的人際交往圈②開(kāi)啟了通往世界的義一個(gè)窗口③注重提高自己的辨別是非的能力④網(wǎng)絡(luò)交往影響了人們的工作精力A.①②③B、①②④C.②③④D.①③④3.中國(guó)首位女宇航員劉洋母校鄭州三中、鄭州于一中提供的學(xué)籍檔案顯示，劉洋體育成績(jī)浮動(dòng)很大，由不理想到后來(lái)的優(yōu)秀，同窗們認(rèn)為這與劉洋的“好勝”性格有關(guān)。這告訴我們()①通過(guò)努力，每個(gè)人都可以成為航天員的②要追求明天的“我”，不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我完③接納自己，勇于接受自己的不足，勇于改正不足④要探索未知的自我，發(fā)掘自己的潛能。A.②③B.①②③④C.②③④D.①②③4.《我的成長(zhǎng)足跡》中有這樣一段班主任寄語(yǔ):“在你的字典里沒(méi)有失敗二字，你堅(jiān)強(qiáng)又執(zhí)著;如果能主動(dòng)和同學(xué)交流，你將更優(yōu)秀!’，對(duì)其存在的不足，“我”應(yīng)該()A.積極與同學(xué)交往B.勇敢地面對(duì)挫折C.通過(guò)自我觀察了解自D.努力學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)社會(huì)5.比起小學(xué)來(lái)，中學(xué)可以用“三多一少’，來(lái)概括:課程多，書(shū)本多，老師多，老師“盯”得少。“三多’，說(shuō)明中學(xué)階段所學(xué)知識(shí)量增加了，知識(shí)難度加大了;“一少”說(shuō)明初中老師不再像小學(xué)老師那樣管得那么細(xì)了。面對(duì)這些不同，我們應(yīng)該()①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受新知識(shí)②積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教③照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法④確立當(dāng)下的目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.老齡辦等單位發(fā)布了新二十四孝標(biāo)準(zhǔn)。新標(biāo)準(zhǔn)吸收了“教父母學(xué)會(huì)上網(wǎng)”“節(jié)假日盡量與父母共度”“親自給父毋做飯”“仔細(xì)聆聽(tīng)父母的往事”等內(nèi)容。這給我們的啟示是()①親敬老應(yīng)更側(cè)重精神方面關(guān)心②孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德③孝親敬老體現(xiàn)在日常生活的件件小事上④孝敬父母是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.甘肅隴南武都區(qū)地處秦巴山區(qū)與眠山的交匯地帶，這里山高路遠(yuǎn)，條件艱苦，55歲的鐵山村教師孟玉強(qiáng)30多年來(lái)一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，而且每天都會(huì)護(hù)送孩子們回家，盡管遇上雨雪天，山路泥濘難行.他都一直如此。上述材料表明①教師承擔(dān)著教書(shū)育人的職責(zé)②教師是人類(lèi)文明的主要傳承者之一③教師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者④每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上的困難，生活中的問(wèn)題，老師都能解決A、.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.漫畫(huà)中師生的行為()A.有悖新型、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系B.有利于建立和諧、民主的師生關(guān)系C說(shuō)明學(xué)生非常尊敬老師、愛(ài)戴老師D一定會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)9.“我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟?lèi)有憐憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類(lèi)的命運(yùn)。我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類(lèi)自己?！毕铝姓f(shuō)法符合這一觀點(diǎn)的是A.人類(lèi)善待其他生命的動(dòng)機(jī)是自私的B.人類(lèi)的生存與其他生命沒(méi)有關(guān)系C.生命是休戚與共的，我們要自覺(jué)珍愛(ài)他人生命D.面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，要滿(mǎn)懷斗志10.湖北長(zhǎng)汀大學(xué)的大學(xué)生搭人梯搶救落水兒童的事跡在社會(huì)上廣為傳頌。湖北省政府追認(rèn)陳及時(shí)等3名大學(xué)生為革命烈士，教育部追授他們?nèi)恕吧峒壕热藘?yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是()①只有見(jiàn)義勇為，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值②長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生的行為是珍愛(ài)他人生命的表現(xiàn)③與他人休戚與共，不漠視他人的生命④當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)伸出援助之手A.②③①I(mǎi)3.①②④C.①②③D.①③④11.從2015年開(kāi)始，教育部在全國(guó)中小學(xué)推行優(yōu)秀文化典籍進(jìn)課堂，典籍內(nèi)容包括《三字經(jīng)》《千字文》《聲律啟蒙》等。關(guān)于推行優(yōu)秀文化典籍進(jìn)課堂，下列說(shuō)法正確的是（）①有利于傳承中華民族的優(yōu)秀文化②中國(guó)傳統(tǒng)文化是世界上最優(yōu)秀的文化③有利于保持并發(fā)揚(yáng)本國(guó)的文化傳統(tǒng)，防止發(fā)生文化迷失現(xiàn)象④有利于增強(qiáng)我們對(duì)民族文化的認(rèn)同感，增強(qiáng)民族自信心和自豪感A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③12.電視劇、平凡的世界分的熱播·帶動(dòng)r原著的大熱。書(shū)中主人公一句“命運(yùn)總是不如人愿，但往往是在無(wú)數(shù)的痛苦中.在重復(fù)的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來(lái)”值得讀者細(xì)細(xì)品味。這句話(huà)體現(xiàn)了()①生活中難免會(huì)經(jīng)歷挫折②生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分③失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)④要想方設(shè)法回避挫折，遇到挫折要繞道而行A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④13.生命只有一次，我們不能虛度年華。要提升生命的價(jià)值，下列說(shuō)法正確的是()①一個(gè)人的人生價(jià)值是在為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為人類(lèi)謀幸福的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的②人生的意義在于為他人帶來(lái)快樂(lè)，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)社會(huì)作貢獻(xiàn)③只有偉大人物，作出重大貢獻(xiàn)的人，生命才有價(jià)值④只有干轟轟烈烈的大事，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值⑤今天我們的學(xué)習(xí)也是一種創(chuàng)造，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值A(chǔ).①②③④B.①②⑤C.②③④D.①②④正值青春期的未成年學(xué)生,容易受到溺水、燒傷、交通事故、被勒索等傷害。避免這些傷害，最有效的對(duì)策是（）A.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力B..學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生常識(shí)C.遵守交通規(guī)則D.學(xué)習(xí)法律常識(shí)15.“人的生命最寶貴·尤其作為個(gè)體的人，生命只有一次，人若失去生命，世上再美好的東西也享受不了，再宏偉的事業(yè)也干不成?！睂?duì)此理解正確的是()①人的生命和其他動(dòng)物的生命不同，人的生命只有一次②敬畏生命，珍愛(ài)生命③自覺(jué)珍愛(ài)他人生命④與周?chē)纳萜菖c共A.①②④B.②③④c.①②③D①③④二、非選擇題(本大題共s小題，共55分)16.新的學(xué)習(xí)生活，為我們開(kāi)啟了許多奇妙的知識(shí)世界之門(mén)。為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，班主任老師決定舉行“學(xué)先賢事跡，做學(xué)習(xí)標(biāo)兵”主題座談會(huì)，七(io)班王越?jīng)Q定搜集整理資料，在班會(huì)上發(fā)言。她擬出了自己的發(fā)言提綱:(1)古人有“孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，車(chē)h6囊螢學(xué)，孫康映雪讀”的感人故事。再搜集一些勤奮苦讀的典型事例講給大家聽(tīng)。(4分)}搜集一些勸學(xué)的格言名句與同學(xué)們共勉。C2分)(3)談?wù)剠⒓舆@次座談會(huì)的啟示或感受。<10分)17.《大河報(bào)》曾轉(zhuǎn)載過(guò)一篇文章:潛伏、暗哨、偷窺、反偷窺……不是新上演的謀戰(zhàn)大劇，而是一場(chǎng)真實(shí)發(fā)生在家庭里的‘’地下斗爭(zhēng)”，主角是父母和自己的孩子。程先生的兒子在讀初三，自從上初中后，父子之間就很少說(shuō)話(huà)住宿在學(xué)校的小程，每周回家后的動(dòng)作都是固定的:走進(jìn)自己的房間“啪”的把門(mén)關(guān)一匕程先生發(fā)現(xiàn)孩子把電腦當(dāng)成了最好的伙伴.或是打游戲，或是_上網(wǎng)聊天，反正一切秘密都藏在自己心里和網(wǎng)絡(luò)世界中。據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答列問(wèn)題。(1)是什么原因?qū)е赂缸娱g的關(guān)系發(fā)生了這樣的變化?(6分)(2)請(qǐng)你為父子兩個(gè)打破僵局出謀劃策(10)18..材料一斯蒂芬·霍金是繼愛(ài)因斯坦以后最偉大的科學(xué)家。他撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》家喻戶(hù)曉。但年輕時(shí)健康就受到嚴(yán)重?fù)p害:高度殘疾，不能說(shuō)話(huà)，無(wú)法抬頭，只能用三根手指敲擊特制的電腦。斷言他只能再活兩年，可他卻在30多年的時(shí)