中考專題復(fù)習(xí)常見的酸和堿

2014年家教資料PAGEPAGE22014年中考專題復(fù)習(xí)常見的酸和堿【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過對所學(xué)知識的回顧，加深對酸堿概念的理解，并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。2.鞏固酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)，加深對某些反應(yīng)的認(rèn)識。使學(xué)生能對所學(xué)知識在頭腦中進(jìn)行有效組織，加深記憶，隨時提取。3.將酸與堿的通性加以對比，能更好的記憶與識別其特點(diǎn)，并加深對此內(nèi)容的掌握。促進(jìn)本章知識的記憶和理解,促進(jìn)理解知識間的聯(lián)系。4.通過酸與堿的復(fù)習(xí)，分析對比其規(guī)律，提高學(xué)生分析問題以及通過實(shí)驗探究解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)和歸納能力，并掌握學(xué)習(xí)的一些規(guī)律，提高實(shí)驗探究能力。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法教育，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。【知識梳理】一、酸性溶液和堿性溶液1．遇到酸和堿的溶液本身能發(fā)生變化的物質(zhì)，叫，簡稱。常見的酸堿指示劑有紫色石蕊試液和無色酚酞試液。它們在酸堿溶液中的變色情況如下表：石蕊溶液酚酞溶液本身色色酸溶液變?yōu)樯珘A溶液變?yōu)樯優(yōu)樯⒊Ｒ姷乃?．濃鹽酸、濃硫酸的物理性質(zhì)、特性、用途濃鹽酸濃硫酸顏色、狀態(tài)“純凈”：色液體工業(yè)用鹽酸：色（含F(xiàn)e3+）色粘稠、狀液體氣味有氣味無特性揮發(fā)性（揮發(fā)出氣體）(敞口置于空氣中，瓶口有)吸水性脫水性腐蝕性用途=1\*GB3①金屬除銹=2\*GB3②制造藥物=3\*GB3③人體胃中含有少量鹽酸，助消化=1\*GB3①金屬除銹=2\*GB3②濃硫酸作干燥劑=3\*GB3③生產(chǎn)化肥、精煉石油3．酸的通性（具有通性的原因：酸離解時所生成的陽離子全部是）（1）與酸堿指示劑的反應(yīng)：使紫色石蕊試液變，不能使無色酚酞試液變色；（2）金屬+酸→鹽+氫氣；（3）金屬氧化物+酸→鹽+水；（4）堿+酸→鹽+水（5）鹽+酸→另一種鹽+另一種酸（產(chǎn)物符合復(fù)分解條件）三、常見的堿4．氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)、用途氫氧化鈉氫氧化鈣俗名、、、色、態(tài)色狀固體色粉末溶解性于水，溶解時大量的熱于水吸水性具有吸水性，易無吸水性制法用途=1\*GB3①氫氧化鈉固體作干燥劑=2\*GB3②化工原料：制肥皂、造紙=3\*GB3③去除油污：爐具清潔劑中含氫氧化鈉=1\*GB3①工業(yè)：制漂白粉=2\*GB3②農(nóng)業(yè)：改良酸性土壤、配波爾多液=3\*GB3③建筑：保存密封保存密封保存5．堿的通性（具有通性的原因：離解時所生成的陰離子全部是）（1）堿溶液與酸堿指示劑的反應(yīng)：使紫色石蕊試液變色，使無色酚酞試液變色；（2）非金屬氧化物+堿→鹽+水；（3）酸+堿→鹽+水；（4）鹽+堿→另一種鹽+另一種堿（反應(yīng)物均可溶，產(chǎn)物符合復(fù)分解條件）?！镜漕}精析】考點(diǎn)1：溶液的酸堿性命題分析：：考查酸堿指示劑的顏色變化，聯(lián)系生活實(shí)際考查溶液的酸堿性與生命活動的關(guān)系是2012中考命題的一大趨勢?！纠?】（2011成都市）紫甘藍(lán)汁性質(zhì)穩(wěn)定，其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化：pH﹤6．57．0—7．17．5—8．58．5—12．0﹥12．5顏色粉紅色紫色藍(lán)色綠色黃色下列分析錯誤的是（）A．紫甘藍(lán)汁可用作酸堿指示劑B．將紫甘藍(lán)汁加入到不同堿性溶液中，可能顯示出多種顏色C．與石蕊相比，紫甘藍(lán)汁可更準(zhǔn)確測定溶液的酸堿度大小D．向滴有紫甘藍(lán)汁的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，若溶液變色則說明一定恰好完全反應(yīng)觸類旁通1：（2010蘭州）有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸（C6H5COOH），張華同學(xué)查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)，可用做食品防腐劑。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測中不合理的是A.苯甲酸溶液的pH小于7B.相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大A．都能與指示劑作用B．都能解離出酸根離子C．都能解離出氫離子D．都含有氫元素7.（2013.青島市）稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是（）8.（2013金華）12.為區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸，小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計如圖所示的實(shí)驗方案：在每組的兩支試管中分別盛放稀鹽酸和稀硫酸；向同組的兩支試管各滴加同種試劑。其中能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖牵ǎ?．（2013.南寧市）下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗時記錄的實(shí)驗現(xiàn)象，其中與事實(shí)不相符的是（）A.在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化B.在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍(lán)色沉淀生成10.（2013.青島市）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤氫氧化鈣溶液呈堿性B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C．固體二氧化碳可用人工降雨二氧化碳能與堿反應(yīng)D．氧化鈣可做食品干燥劑氧化鈣能與水反應(yīng)11．（2013.泉州市）下列實(shí)驗方法無法達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．用肥皂水鑒別硬水和軟水B．用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳C．用熟石灰中和廢液中的鹽酸D．用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水12.（2013.婁底市）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B.氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C.中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.堿性較強(qiáng)的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性13.（2013.荊門市）某NaOH固體樣品，可能含有固體KOH和不溶于酸的雜質(zhì)A，取5.6g該樣品與100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，兩者恰好完全反應(yīng)，生成mg水。下列說法正確的是（）A．若樣品不含任何雜質(zhì)，則m<1.8B．若m＝1.8，則樣品中一定含有雜質(zhì)A，可能含有固體KOHC．若m＝1.8，則樣品中至少含有雜質(zhì)A或固體KOH的一種D．若樣品中不含A，則鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不小于7.3%14.（2013.佛山市）要除去ＦeSO4溶液中少量的H2SO4，可加入的物質(zhì)是（）①鐵粉②四氧化三鐵③氧化鐵④氧化亞鐵⑤氫氧化亞鐵Ａ．②③⑤Ｂ．①④⑤Ｃ．②③④Ｄ．①②③15.（2013.鹽城市）下列四個圖像中，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（）……7水的質(zhì)量pH00硝酸鉀的質(zhì)量0硝酸鉀的質(zhì)量溶液的質(zhì)量0加熱時間0加熱時間固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)0氫氧化鉀的質(zhì)量0氫氧化鉀的質(zhì)量沉淀的質(zhì)量A．向一定量稀鹽酸中加水稀釋B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀C．加熱一定量的高錳酸鉀固體D．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液16．（2013.蘇州市）向一定體積的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀鹽酸，溶液pH變化的曲線合理的是（）A17.（2013.煙臺市）為了除去粗鹽中的Ca2+Mg2+SO42-和泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項操作：①過濾②加過量的NaOH溶液③加適量的鹽酸④加過量的Na2CO3溶液⑤加過量的BaCl2溶液。下列操作順序中最合適的是（）A．②④⑤①③B．⑤④②③①C．⑤②④③①D．②⑤④①③18．（2013.黃石市）類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法，現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯誤的是（）①堿的水溶液通常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物③酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)A．只有①B．①② C．①③ D．①②③19.（2013.煙臺市）下列圖像能正確反映其對應(yīng)的實(shí)驗操作的是（）A．將鋅片插入盛有一定量稀硫酸的燒杯中B．向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量C．電解水D．向盛有一定量稀鹽酸的燒杯中不斷滴入NaOH溶液至過量20．（2013.慶陽市）下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是（）A．NaClBaCl2Na2CO3B．KNO3HClCaCl2C．H2SO4FeCl3NaNO3D．NaOHHNO3NH4NO321.（2013.達(dá)州市）下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是（）A.K+、NO3-、Na+、OH- B.CO32-、K+、Cl-、Ca2+C.H+、Ba2+、Cl-、SO42- D.K+、OH-、SO42-、Cu2+22.（2013.婁底市）小紅對某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄，合理的是（）A．HCl、NaOH、NaClB．KNO3、NaCl、FeCl3C．NaOH、Na2CO3、NaClD．CuSO4、H2SO4、NaCl23.（2013.婁底市）現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無色溶液，小麗認(rèn)為可用下列四種試劑進(jìn)行一次性鑒別，你覺得不可行的是（）A.無色酚酞溶液 B.pH試紙 C.Na2CO3溶液 D.紫色石蕊溶液65.（2013.眉山市）下列各組溶液，只用一種試劑不能鑒別的是（）A、Na2SO4、CuSO4、NaClB、NaCl、Na2CO3、Na2SO4C、FeCl2、NaNO3、Na2SO4D、（NH4）4SO4、NH4Cl、NaCl24．（2013.德州市）除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（）物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法AO2HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸BNaOHCa(OH)2溶液先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾CNaClNa2CO3加入澄清的石灰水，過濾DCaOCaCO3加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)25.（2013.青島市）除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，不合理的是（）選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACO2CO通過足量的灼熱氧化銅BN2O2通過足量的灼熱銅網(wǎng)CH2水蒸氣通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶DCO2HCl通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶26.（2013.佛山市）右圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說法正確的是（）Ａ．該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中Ｂ．a(chǎn)g是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量Ｃ．Ａ點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl和NaClＤ．檢驗Ｂ點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加足量的Ｍg(NO3)2，靜置后再滴入少量ＡgNO327．（2013.日照市）向燒杯中逐滴加入x溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是（）燒杯中的物質(zhì)x溶液A稀鹽酸和硫酸銅溶液燒堿溶液B稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液C鎂鋁合金稀鹽酸D氯化鈉和碳酸氫鈉溶液稀鹽酸28.（2013.蘭州市）下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是（）A.KNO3→NaNO3B.Mg→MgOC.Na2CO3→NaOHD.H2O→H2二、填空和簡答29．（2013.廣州市）（8分）硫酸、鹽酸是重要的化工原料。（1）濃硫酸在實(shí)驗室常用作干燥劑，因為濃硫酸有性。（2）寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①與鐵粉反應(yīng)：②與碳酸鈉溶液反應(yīng)：③與氯化鋇溶液反應(yīng)：上述反應(yīng)中，屬于酸的共同性質(zhì)的是（填編號）（3）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是（填編號）①金屬表面除銹②制造藥物氯化鋅③除去NaCl中的少量NaOH30．（2013.資陽市）（4分）某同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水顏色紅紅黃黃綠綠綠請分析上表，并回答下列問題：（1）該花汁（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑。（2）蚊子叮咬人時射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的。（3）胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平（主要成分Al(OH)3）和小蘇打常用于治療胃酸過多癥，寫出小蘇打治療胃酸過多癥時的化學(xué)反應(yīng)方程式。（4）石灰水暴露于空氣中易變質(zhì)，寫出變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：。31.（2013.蘭州市）（4分）用下列物質(zhì)的序號填空：甲烷②燒堿③氧氣④碳酸氫鈉⑤熟石灰（1）可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是；（2）天然氣的主要成分是；（3）發(fā)酵粉的主要成分是；（4）可用于改良酸性土壤的堿是。32．（2013.宜賓市）(9分)現(xiàn)有下列十種物質(zhì)：①NaHCO3；②Na2CO3；③Ca(OH)2；④CaO；⑤CuSO4；⑥CuSO4·5H2O；⑦甲醛；⑧CO；⑨CO2；⑩SO2。請用上述物質(zhì)的序號填空。(1)俗名叫純堿的是，叫熟石灰的是，叫膽礬的是。(2)可用于治療胃酸過多的是，在空氣中會導(dǎo)致酸雨形成的是，能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致生物體中毒的是，其水溶液可用于浸泡動物標(biāo)本的是。(3)屬于鹽類的是。33.（2013.眉山市）質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于1﹪的鹽酸溶液常溫下pH7（填“>”、“<”、“=”），向盛有鹽酸的試管中滴入紫色石蕊試液，溶液變?yōu)樯?4.（2013.陜西?。?分）海邊盛產(chǎn)貝殼，其主要成分為CaCO3，以貝殼和純堿為原料，生產(chǎn)燒堿的簡要工藝流程如下：請回答下列問題：（1）A的化學(xué)式是。（2）寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）在工業(yè)上，熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿。在農(nóng)業(yè)上，它的一種用途是。三、實(shí)驗和探究35．(2013.北京市)（6分）化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳?xì)溲趸c的反應(yīng)，實(shí)驗方案如下：（1）步驟①中氣球鼓起的原因可能是。（2）步驟②中的操作是，其目的是。（3）步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）本實(shí)驗的結(jié)論是。36.（2013.樂山市）（7分）小明和他的同學(xué)在實(shí)驗室發(fā)現(xiàn)上一次實(shí)驗后忘記塞上瓶塞的氫氧化鈉溶液的試劑【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？【提出猜想】①該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)；②該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；③該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)?！緦?shí)驗驗證】操作現(xiàn)象結(jié)論化學(xué)方程式（1）取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液無色酚酞變紅（2）取少量溶液于試管中，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生【討論】小明同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)上述實(shí)驗（1）（2）可推斷，猜想=2\*GB3②正確。而小張則認(rèn)為猜想③也可能正確，理由是。于是小王又設(shè)計了如下補(bǔ)充實(shí)驗：（1）取原溶液少量于試管中，逐滴加入BaCl2溶液至。靜置，分層。（2）取上層清液，向其中加入CuSO4溶液，若有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，化學(xué)方程式：。反之則說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì)?！痉此肌吭摎溲趸c溶液變質(zhì)的原因可能是（用化學(xué)方程式表示）：。37.（2013.瀘州市）甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設(shè)計了如下圖所示的四組實(shí)驗方案。（1）其中能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖牵?）在C組實(shí)驗中發(fā)生的化學(xué)方程式為（3）實(shí)驗結(jié)束后，甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說明有物質(zhì)生成（填化學(xué)式），滴入酚酞后溶液呈紅色。（4）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢？甲同學(xué)進(jìn)一步推測：溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和三種物質(zhì)中的一種，或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物。（5）為了驗證推測，甲同學(xué)查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設(shè)計如下實(shí)驗加以驗證。請根據(jù)要求完成下列空白：實(shí)驗內(nèi)容預(yù)測現(xiàn)象結(jié)論取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置①若有