2023年關(guān)于文明禮貌演講稿篇

2023年關(guān)于文明禮貌演講稿篇關(guān)于文明禮貌演講稿1

大家好！

我今日演講的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢？

我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊重。這凝合了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要肅穆仔細(xì)、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它干脆關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝合力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用一般話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)惜清潔衛(wèi)生，聽(tīng)從老師管理和接受值周學(xué)生的指責(zé)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)懇切地說(shuō)感謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進(jìn)行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。

文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人。文明的學(xué)生，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，不會(huì)隨意買零食吃，因?yàn)樗秒S意買零食既奢侈又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

文明的學(xué)生，肯定是愛(ài)惜公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、奢侈水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，剛好報(bào)告。

文明的學(xué)生，肯定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，肯定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)敬重師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的哺育，感恩老師的教育……

文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告辭作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的限制。

校內(nèi)因你、我的文明而文明。文明校內(nèi)須要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于將來(lái)，無(wú)負(fù)于這教化我們的漂亮校內(nèi)。

關(guān)于文明禮貌演講稿2

敬愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的題目是《文明禮儀——我與你同行》！

我們宏大的祖國(guó)被稱為“禮儀之邦”，文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那么，什么是文明禮貌呢？我認(rèn)為禮貌是我們?cè)诼飞舷嘤鰰r(shí)的微笑。是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)候；是把垃圾放進(jìn)垃圾箱時(shí)的一個(gè)動(dòng)作；過(guò)走廊的時(shí)候是不是很溫順的一步？禮貌是全部文明的語(yǔ)言和行為。既是一種素養(yǎng)，一種修養(yǎng)，也是對(duì)身邊人的一種無(wú)聲教化。

我們村里有一位老人，王奶奶和她的兒子

子去世了，只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對(duì)她很不好，不僅不照看她，還經(jīng)常跟她吵架。王奶奶經(jīng)常一個(gè)人顫巍巍地提水，洗衣、做飯，有時(shí)甚至還去屋后的山坡上背柴。從我懂事起，我就經(jīng)常和媽媽一起去幫她做家務(wù)。上學(xué)以后，我每天放學(xué)都去王奶奶家，有時(shí)幫她掃掃地，有時(shí)跟她聊閑聊，有時(shí)還給她帶去一兩個(gè)水果。每次聽(tīng)到我給她唱歌，她布滿皺紋的臉就樂(lè)成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她兒媳婦理不理我，我都甜甜地喊她一聲“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是個(gè)和善、有禮貌的孩子。不知從什么時(shí)候起，村子里幫王奶奶的人越來(lái)越多了，有人給她提水，有人給她送菜，還有人給她洗衣服。也不知從什么時(shí)候起，我再也聽(tīng)不到王奶奶家吵架的聲音了，現(xiàn)在她和兒媳婦還經(jīng)常坐在一起吃飯呢。

我深知，要做一個(gè)時(shí)時(shí)、到處講文明懂禮貌的孩子，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這件事。上學(xué)時(shí)，我會(huì)和媽媽說(shuō)聲：“再見(jiàn)”;走進(jìn)學(xué)校，遇到老師和同學(xué)，我會(huì)熱忱地問(wèn)好;課上，我主動(dòng)發(fā)言，但絕不亂插嘴?“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我的身邊。我的好習(xí)慣換來(lái)了長(zhǎng)輩們的贊許，換來(lái)了同學(xué)們的信任，也使我更加的自尊自信!

千里之行，始于足下，育人為本，養(yǎng)成為先。同學(xué)們，像我一樣行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們把“請(qǐng)，您好，感謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”這些禮貌用語(yǔ)記在心上，掛在嘴邊，落實(shí)到行動(dòng)上，從我做起，從現(xiàn)在做起，做文明的主子，讓文明禮儀之花開(kāi)滿我們幼小的心靈，讓“文明禮儀”與我們同行!我的演講完畢，感謝!

關(guān)于文明禮貌演講稿3

根據(jù)我們學(xué)校的教化實(shí)習(xí)工作方案，我們美術(shù)b組由思陽(yáng)老師帶領(lǐng)08級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生20人，在泉州現(xiàn)代中學(xué)進(jìn)行了教化實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)六周的實(shí)習(xí)，圓滿地結(jié)束了這次實(shí)習(xí)課程。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)學(xué)校及實(shí)習(xí)學(xué)校的要求讓學(xué)生寫(xiě)了“個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”。本屆學(xué)生普遍對(duì)教化實(shí)習(xí)的目的明確、看法端正、表現(xiàn)主動(dòng)主動(dòng)，都能較好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，給實(shí)習(xí)中學(xué)的師生留下了很好的印象。大多數(shù)學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)在多方面獲得了熬煉，特殊是對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的駕馭和運(yùn)用上，更是得到了一次學(xué)用結(jié)合的體驗(yàn)，學(xué)生們對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向有了進(jìn)一步的相識(shí)和把握，為將來(lái)從事教化工作打下了肯定的基矗

整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們能夠遵守組織紀(jì)律，沒(méi)有遲到、早退、曠課的現(xiàn)象發(fā)生。在為時(shí)六周的實(shí)習(xí)期間，學(xué)生們相互團(tuán)結(jié)，彼此溝通與促進(jìn)。雖然學(xué)生們每天來(lái)回于校內(nèi)外，但都能自覺(jué)地按時(shí)去實(shí)習(xí)學(xué)校。

我們初二組的指導(dǎo)老師雖然也是剛剛上任的新老師，但是對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在如何備課、怎樣上好課以及依據(jù)學(xué)情做好課下追蹤等方面都賜予我們供應(yīng)很大的信息指導(dǎo)。但是，我們?cè)诮虒W(xué)上和學(xué)生管理上依舊存在著一些困惑?，F(xiàn)列舉如下，和大家共同探討困惑

一、教學(xué)閱歷不足，授課過(guò)程中教學(xué)重難點(diǎn)不明確。上課的過(guò)程中不易突出重點(diǎn)，也可以說(shuō)是核心概念不夠突出。

二、把握不好復(fù)習(xí)的節(jié)奏。不能依據(jù)學(xué)生的記憶特點(diǎn)恰時(shí)的做出復(fù)習(xí)，假如做到這一點(diǎn)：在學(xué)生恰好要遺忘的時(shí)候剛好復(fù)習(xí)，我想會(huì)大大提高學(xué)生的駕馭學(xué)問(wèn)的效率。

三、怎么分層次教學(xué)。一個(gè)班的學(xué)生不行能全部人的接受理解實(shí)力都一樣，那么如何依據(jù)實(shí)際狀況分層次教學(xué)，讓班級(jí)中大部分同學(xué)都跟上教學(xué)節(jié)奏，困惑我很久。

對(duì)這些個(gè)別現(xiàn)象，知指導(dǎo)老師都剛好地與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了座談溝通，使學(xué)生提高了對(duì)教化實(shí)習(xí)的相識(shí)和方法上的改進(jìn)。

雖然困惑存在，但精彩的實(shí)習(xí)生活也增長(zhǎng)了不少閱歷。班級(jí)紀(jì)律管理上：上好第一堂課對(duì)以后的課堂紀(jì)律的影響至關(guān)重大。所以，出來(lái)實(shí)習(xí)的你肯定要狠下心。學(xué)生相處方面：既要與學(xué)生溝通開(kāi)心關(guān)系融洽，也要保持肯定距離，關(guān)系過(guò)于親密對(duì)日常的教學(xué)工作會(huì)有影響。

百年大計(jì)教化為本，教化應(yīng)最是同等的。潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化中我和我的學(xué)生一起成長(zhǎng)。

關(guān)于文明禮貌演講稿4

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

上午好，我今日演講的題目是：《學(xué)會(huì)文明禮貌，塑造健康人格》。首先，我們來(lái)看在校內(nèi)內(nèi)出現(xiàn)的幾個(gè)現(xiàn)象：

1、早上在校內(nèi)內(nèi)總能望見(jiàn)好多廢紙，瓜果皮隨意丟在路上，讓人看著不舒適。

2、教室里老師講臺(tái)上一塌糊涂放著報(bào)紙、試卷、甚至還有同學(xué)們亂丟的粉筆。

3、下課后個(gè)別同學(xué)在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽(tīng)的臟話。

4、教室外的公共場(chǎng)地上時(shí)常飄下幾張廢紙，給別的班級(jí)造成無(wú)辜扣分的狀況。

5、現(xiàn)在天氣漸冷，有的感冒的同學(xué)嗓子發(fā)癢，隨地“啪”的一聲就是一口，在我們?nèi)坑不牡孛嫔戏浅Ｈ茄?，令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到作嘔。

同學(xué)們，時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì)，在現(xiàn)代社會(huì)中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。一個(gè)人，不管你情愿不情愿，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的勝利，若要生活的開(kāi)心、華蜜，就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌，學(xué)會(huì)與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至全部須要與自己交往的人友好相處，學(xué)會(huì)塑造健康的人格。

尊敬的周恩來(lái)就對(duì)自己非常嚴(yán)格，對(duì)別人很有禮貌，人們都特別敬重和愛(ài)戴他。有一次，周到一個(gè)照相館拍工作照。攝影師正在給幾個(gè)解放軍戰(zhàn)士拍照。戰(zhàn)士們認(rèn)出了他，趕忙說(shuō)：“工作忙，您先照吧，我們等一等?！敝軈s擺擺手，笑著說(shuō)：“不，大家都一樣忙，輪到誰(shuí)就誰(shuí)照吧?！痹谒膱?jiān)持下，大家仍按原來(lái)的依次，一個(gè)一個(gè)地照完了相。

我們知道，周的宏大就在于他的人格魅力。一個(gè)真正追求勝利的人，肯定非常懂得文明禮貌，注意塑造自己的人格，肯定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)氣力。敬重他人是培育健全人格的前提，愛(ài)心只有來(lái)源于對(duì)人的敬重，才能成為完善美妙人格的真正力氣。關(guān)切人、愛(ài)惜人、幫助人，將是你一生的財(cái)寶。找尋生命的綠洲，保持健康的身體，樹(shù)立高尚的道德，這是人生的主題，是人類文明的主題。

學(xué)校是塑造人格的重要園地，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。健全的人格是通過(guò)學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來(lái)的。老師教會(huì)學(xué)生愛(ài)別人，事實(shí)上是給學(xué)生一種人生信念，那就是學(xué)會(huì)把四周的人當(dāng)作兄弟姐妹，用愛(ài)心與世界建立起密切的聯(lián)系。

一位教化家曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格;一個(gè)人的性格則往往確定他的前途。明顯，這里所說(shuō)的“習(xí)慣”、“性格”不是指諸如愛(ài)吃米飯還是愛(ài)吃饅頭，好動(dòng)還是好靜這樣的簡(jiǎn)潔的概念，而是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)事業(yè)，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的看法和做法，是人的品行。

健康的人格是逐步養(yǎng)成的，但人格養(yǎng)成的“最佳時(shí)期”是小學(xué)階段。多數(shù)事實(shí)證明，過(guò)了這個(gè)“最佳時(shí)期”以后再想“補(bǔ)正”就難上難了。

我們假如已經(jīng)明白了其中的道理，就要到處時(shí)時(shí)留意講文明講禮貌，有意識(shí)地自覺(jué)地重復(fù)好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣、好品行。

敬愛(ài)的同學(xué)們，在今日全面進(jìn)行素養(yǎng)教化的進(jìn)程中，除了看重考試分?jǐn)?shù)的多少，班上名次的前后，還要特殊看重文明禮貌，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要特殊看重健康人格的塑造。這樣，你將會(huì)終生受益，其樂(lè)無(wú)窮。

我的演講到此結(jié)束,感謝大家!

關(guān)于文明禮貌演講稿5

同學(xué)們，老師們：

大家好!我演講的題目是《談社會(huì)風(fēng)氣》

科技的進(jìn)步，工商業(yè)的發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)的旺盛，到處呈現(xiàn)出一片蒸蒸而上的樣子，這些都值得我們傲慢。

但是，今日的社會(huì)風(fēng)氣，卻令人憂心忡忡，搖頭嘆氣。

現(xiàn)在的公民，吃好的，穿好的，豐衣足食，但卻因此養(yǎng)成了奢侈奢侈的壞習(xí)慣?？?一些趕時(shí)髦的年輕人，為了趕上潮流，每天裝扮得“嬌里嬌氣”的，不惜這些衣物的昂貴，花費(fèi)了不少的金錢。如此貪圖榮華富貴，再這樣下去，怎得了?

翻開(kāi)報(bào)紙，常望見(jiàn)一些殺人放火、搶劫偷竊的案件報(bào)道?，F(xiàn)在有很多好高騖遠(yuǎn)，好逸惡勞，整日貪圖舒適安逸的生活。于是就投機(jī)取巧，去搶劫偷竊，希望能舒適一輩子。但是，他終究自食惡果的。更嚴(yán)峻的是，敗壞了我們的社會(huì)風(fēng)氣，害人害己，何苦呢!

更要不得的是，人人都缺乏公德心。河川里有來(lái)自工廠的廢水，有垃圾的淤積，既臟又臭。街道的兩旁，盡是一些果皮紙屑和塑料袋，天空也充滿著濃濃的黑煙，這都是公民自私自利的行為，促使整個(gè)社會(huì)變得很沒(méi)有公德心了。

所以，摯友們!別再奢侈沉醉了，為了我們，也為了下一代，一起手拉手，心連心，互助合作，將這些敗壞的風(fēng)氣鏟除，把良好的風(fēng)氣發(fā)揚(yáng)廣闊，使我們的社會(huì)走向更光明絢麗的陽(yáng)關(guān)大道吧!

關(guān)于文明禮貌演講稿6

敬重的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們,

大家好!

今日我要演講的題目是:《講好一般話》。

推廣一般話，推行規(guī)范漢字，學(xué)校是基礎(chǔ)和重要的陣地。高等學(xué)校的師生更是推廣一般話，推行規(guī)范漢字的重要方面軍。我們要帶頭在學(xué)校營(yíng)造一個(gè)規(guī)范的校內(nèi)語(yǔ)言文字環(huán)境。

營(yíng)造規(guī)范的校內(nèi)語(yǔ)言文字環(huán)境，首先要樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，明確推廣一般話，推行規(guī)范漢字的重要意義。語(yǔ)言是人類社會(huì)最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文字是記錄語(yǔ)言的符號(hào)。我國(guó)地域?qū)掗?，民族眾多，漢語(yǔ)內(nèi)部的方言也是多且困難，這些都給不同地區(qū)、不同民族人們的交際帶來(lái)一些困難。作為唯一能夠跨越漢語(yǔ)方言隔閡，溝通各兄弟民族交際的一般話就成為了中華民族大家庭的共同語(yǔ)。而規(guī)范漢字，則是記錄這種共同語(yǔ)的最好工具。語(yǔ)言文字規(guī)范化工作關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，意義重大。

營(yíng)造規(guī)范的校內(nèi)語(yǔ)言文字環(huán)境，還要明確語(yǔ)言文字規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)我們的要求。一般話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。部頒《一般話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》將說(shuō)一般話的水平分為三級(jí)，每級(jí)又分甲乙兩等。其中一級(jí)是標(biāo)準(zhǔn)的一般話，二級(jí)是比較標(biāo)準(zhǔn)的一般話，三級(jí)是一般水平的`一般話。國(guó)家對(duì)"以一般話為工作語(yǔ)言"的各類從業(yè)人員提出了不同的要求。在學(xué)校，老師上課都要求說(shuō)一般話，其中1954年1月1日以后誕生的老師還要求參與一般話水平測(cè)試，要達(dá)到二級(jí)乙等以上水平并持證上崗。學(xué)生的一般話水平則激勵(lì)其越高越好，其中師范專業(yè)的學(xué)生必需達(dá)到二級(jí)乙等以上，否則不能畢業(yè)。而行政干部則依據(jù)不同年齡段要求達(dá)到相應(yīng)水平，其中年輕同志要求達(dá)到二級(jí)乙等以上。

國(guó)家還要求學(xué)校將一般話作為校內(nèi)語(yǔ)言，就是要求師生員工在教化教學(xué)、會(huì)議、宣揚(yáng)、集體活動(dòng)等正式場(chǎng)合說(shuō)一般話，也激勵(lì)大家在校內(nèi)非正式場(chǎng)合說(shuō)一般話。

規(guī)范漢字包括簡(jiǎn)化字和其他不需簡(jiǎn)化的字。推行規(guī)范漢字，運(yùn)用規(guī)范漢字，就是要求我們?cè)诿鎸?duì)公眾的書(shū)面語(yǔ)表達(dá)中不寫(xiě)錯(cuò)別字，不運(yùn)用不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、自造字和已經(jīng)淘汰的異體字，不濫用繁體字。在學(xué)校，首先是教學(xué)用字要運(yùn)用規(guī)范漢字，其次在公共設(shè)施用字(招牌、標(biāo)記牌等)、公務(wù)用字(公文、印章等)、印刷物用字、張貼用字(通知、啟事、海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)及其他宣揚(yáng)品)等一切面對(duì)公眾的用字場(chǎng)合都要運(yùn)用規(guī)范漢字。

營(yíng)造規(guī)范的校內(nèi)語(yǔ)言文字環(huán)境，也是我們推行素養(yǎng)教化，營(yíng)造文明高雅，主動(dòng)向上的校內(nèi)大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。說(shuō)一般話，寫(xiě)規(guī)范字不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話寫(xiě)字的問(wèn)題，它代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)，進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素養(yǎng)和文明程度。語(yǔ)言文字是學(xué)問(wèn)與文化的載體，語(yǔ)文素養(yǎng)的提升，是我們提高自己收集處理信息、獲得新學(xué)問(wèn)、分析和解決問(wèn)題的實(shí)力的基礎(chǔ)，對(duì)我們整體素養(yǎng)的形成、發(fā)展和發(fā)揮也具有內(nèi)在的促進(jìn)作用。而每個(gè)人整體素養(yǎng)的提高，則會(huì)對(duì)校內(nèi)的大文化環(huán)境起到良好的聚合作用。而規(guī)范的校內(nèi)語(yǔ)言文字環(huán)境，更是有形的校內(nèi)文化環(huán)境的有機(jī)組成部分。

讓我們共同努力，人人都說(shuō)一般話，人人都寫(xiě)規(guī)范字，為營(yíng)造規(guī)范的校內(nèi)語(yǔ)言文字環(huán)境各盡所能，使我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作在學(xué)校當(dāng)前大好形勢(shì)下再上一個(gè)新的臺(tái)階。

關(guān)于文明禮貌演講稿7

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)早晨，當(dāng)?shù)匾豢|陽(yáng)光灑到我的床前，文明禮儀便起先了它一天的奇異之旅。

你們看!蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在逍遙自在的翱翔，那是因?yàn)橛形拿鞫Y儀在。你們聽(tīng)!小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上問(wèn)好，那嘹亮的唧唧喳喳的的叫聲，飄到了海角天際。那是因?yàn)橛形拿鞫Y儀在?？墒?，當(dāng)你看到那些隨地吐痰的人時(shí)，他都會(huì)被小鳥(niǎo)訕笑。當(dāng)你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時(shí)小鳥(niǎo)都會(huì)為他難為情。當(dāng)然，文明的創(chuàng)建更須要我們動(dòng)腦，在草叢里豎起文明告示牌，在擁擠的大街上，把文明用語(yǔ)從嘴中輕輕說(shuō)出來(lái)。而且要寫(xiě)一些關(guān)于文明禮儀的小詩(shī)，我也打算了一首：文明在奇異的旅行，沒(méi)有去過(guò)的地方我們也要留意，當(dāng)我們呼吸著簇新的空氣，吐出文明的藥劑，那么，你已經(jīng)做到了文明禮儀。那時(shí)，你已經(jīng)做到了文明禮儀。那是好玩的嬉戲，就看你在不在意，請(qǐng)尊首文明禮儀。

當(dāng)太陽(yáng)被趕下了山坡，落日的余暉灑滿了大地是時(shí)，文明禮儀還在接著工作，他已經(jīng)很累了，這是我們應(yīng)當(dāng)幫助它。我記得我看過(guò)很多文明廣告：我們要將地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不要隨地吐痰……這些都是我們應(yīng)當(dāng)做的，文明就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要打開(kāi)文明之門(mén)，就必需從生活中的小事做起，人人都有一站文明燈就看你會(huì)不會(huì)開(kāi)啟它。每當(dāng)你打開(kāi)文明之門(mén)，他會(huì)為你打開(kāi)新的天地，每當(dāng)你開(kāi)啟了文明之燈，他會(huì)為你照亮航程，每當(dāng)你體會(huì)了文名他會(huì)為你變成導(dǎo)游燈，每當(dāng)你發(fā)覺(jué)新的隱私他會(huì)為你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我信任在每個(gè)人心中都會(huì)有兩個(gè)字——文明，永記“文明禮儀伴我行?！?/p>

關(guān)于文明禮貌演講稿8

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。但是近年來(lái)隨著旅游業(yè)的興起，許多中國(guó)人在出國(guó)巡游的同時(shí)也把中國(guó)人的特定形象帶給了世界：缺乏公共空間的基本禮貌，肆無(wú)忌憚地大聲喧嘩，碰撞別人后毫無(wú)感覺(jué)，也不致歉；在車上哄搶座位，拒絕向老人和孕婦讓座；隨地吐痰，吃飯時(shí)大聲咀嚼…但外國(guó)人看到亞洲人模樣的、行為不文明的游客時(shí)，往往都會(huì)說(shuō)是中國(guó)人，甚至特殊為中國(guó)游客設(shè)置了中文標(biāo)語(yǔ)，提示國(guó)人留意行為的文明。作為一名中國(guó)人，看到這些消息，甚至是親眼目睹這些事情時(shí)，我們感到慚愧：自己也有一些不文明的行為吧，愧為中國(guó)的代表；那些人也使自己在被人眼中成為了這樣的形象：中國(guó)人成了不文明、粗魯?shù)拇~。于是不文明行為，早已不代表個(gè)人的形象了，他也代表了一個(gè)國(guó)家的形象，于是文明--素養(yǎng)，是一個(gè)人的符號(hào)，更是一個(gè)國(guó)家的符號(hào)。

我們要主動(dòng)參加到講文明，改陋俗，樹(shù)新風(fēng)，塑形象活動(dòng)中。在精神文明建設(shè)的活動(dòng)中帶個(gè)好頭。要從詳細(xì)的事情抓起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自我做起。從日常的詳細(xì)行為抓起。把講文明，改陋俗，樹(shù)新風(fēng)，塑形象活動(dòng)不斷引向深化。抓好十不以改掉不良的惡習(xí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。要發(fā)揮好模范帶頭作用深化學(xué)習(xí)文明守則,不斷提高文明道德水平，增加自我道得意識(shí)。我們還要使講文明，改陋俗，樹(shù)新風(fēng)，塑形象活動(dòng)貫穿在日常工作和生活之中，要把講文明，改陋俗，樹(shù)新風(fēng)，塑形象活動(dòng)與文明行業(yè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。要從現(xiàn)在起先，從自我起先，要從一點(diǎn)一滴抓起，常抓不懈。一切遺風(fēng)陋俗要堅(jiān)決改掉，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)。做為一名高校生，我們要不斷提高自身素養(yǎng)。要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛(ài)心。愛(ài)心能使自己高尚，歡樂(lè)，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的主動(dòng)的人生目標(biāo)，讓自己擁有一個(gè)通過(guò)努力可以達(dá)成的志向和目標(biāo)。與社會(huì)共進(jìn)，與集體相融，不孤傲也不丟失原則。了解自己，發(fā)覺(jué)自己的愛(ài)好和特點(diǎn)，確定自己獨(dú)特的人生目標(biāo)，然后在目標(biāo)的指引下，一步步努力實(shí)現(xiàn)，不要操之過(guò)急，更不要總是追求最好，也不要仿照他人隨意確定自己的目標(biāo)，無(wú)論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，創(chuàng)新，道德等等，我們對(duì)自己要有正確定位。我們要爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的高校生，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

文明禮儀發(fā)言稿中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。但是近年來(lái)隨著旅游業(yè)的興起，許多中國(guó)人在出國(guó)巡游的同時(shí)也把中國(guó)人的特定形象帶給了世界：缺乏公共空間的基本禮貌，肆無(wú)忌憚地大聲喧嘩，碰撞別人后毫無(wú)感覺(jué)，也不致歉；在車上哄搶座位，拒絕向老人和孕婦讓座；隨地吐痰，吃飯時(shí)大聲咀嚼…但外國(guó)人看到亞洲人模樣的、行為不文明的游客時(shí)，往往都會(huì)說(shuō)是中國(guó)人，甚至特殊為中國(guó)游客設(shè)置了中文標(biāo)語(yǔ)，提示國(guó)人留意行為的文明。作為一名中國(guó)人，看到這些消息，甚至是親眼目睹這些事情時(shí)，我們感到慚愧：自己也有一些不文明的行為吧，愧為中國(guó)的代表；那些人也使自己在被人眼中成為了這樣的形象：中國(guó)人成了不文明、粗魯?shù)拇~。于是不文明行為，早已不代表個(gè)人的形象了，他也代表了一個(gè)國(guó)家的形象，于是文明--素養(yǎng)，是一個(gè)人的符號(hào)，更是一個(gè)國(guó)家的符號(hào)。

我們要主動(dòng)參加到講文明，改陋俗，樹(shù)新風(fēng)，塑形象活動(dòng)中。在精神文明建設(shè)的活動(dòng)中帶個(gè)好頭。要從詳細(xì)的事情抓起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自我做起。從日常的詳細(xì)行為抓起。把講文明，改陋俗，樹(shù)新風(fēng)，塑形象活動(dòng)不斷引向深化。抓好十不以改掉不良的惡習(xí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。要發(fā)揮好模范帶頭作用深化學(xué)習(xí)文明守則,不斷提高文明道德水平，增加自我道得意識(shí)。我們還要使講文明，改陋俗，樹(shù)新風(fēng)，塑形象活動(dòng)貫穿在日常工作和生活之中，要把講文明，改陋俗，樹(shù)新風(fēng)，塑形象活動(dòng)與文明行業(yè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。要從現(xiàn)在起先，從自我起先，要從一點(diǎn)一滴抓起，常抓不懈。一切遺風(fēng)陋俗要堅(jiān)決改掉，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)。做為一名高校生，我們要不斷提高自身素養(yǎng)。要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛(ài)心。愛(ài)心能使自己高尚，歡樂(lè)，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的主動(dòng)的人生目標(biāo)，讓自己擁有一個(gè)通過(guò)努力可以達(dá)成的志向和目標(biāo)。與社會(huì)共進(jìn)，與集體相融，不孤傲也不丟失原則。了解自己，發(fā)覺(jué)自己的愛(ài)好和特點(diǎn)，確定自己獨(dú)特的人生目標(biāo)，然后在目標(biāo)的指引下，一步步努力實(shí)現(xiàn)，不要操之過(guò)急，更不要總是追求最好，也不要仿照他人隨意確定自己的目標(biāo)，無(wú)論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，創(chuàng)新，道德等等，我們對(duì)自己要有正確定位。我們要爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的高校生，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

關(guān)于文明禮貌演講稿9

敬重的評(píng)委老師，各位摯友：

大家好!

當(dāng)代的青少年有志向，有熱忱，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探究中獲得勝利的青年，終歸是少數(shù)的。為什么很多青年還在志向與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的緣由是不能正確地相識(shí)禮儀與形象的重要。

渾圓奇麗的幻想，當(dāng)然充溢了鮮活的誘惑，但創(chuàng)建精彩的過(guò)程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)建情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的勝利與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最華蜜最壯麗最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章。

在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國(guó)宏大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高才智比一切學(xué)識(shí)都重要?！闭_相識(shí)形象的重要是獲得勝利的基石，想想那些事業(yè)上的勝利者，哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，起先踢球