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文檔簡介

從圖中，你知道了哪些數學信息？一、情境導入根據這些信息，你能提出什么問題？樹上有3只，石頭上有2只。一共有幾只？左邊飛來4只，一共有幾只？右邊飛來1只。左邊有2個，右邊有2個。一共有幾個?就是把3只和2只合起來。一共有幾只,什么意思？把3只和2只合起來是幾只？二、你說我講一共有幾只？二、你說我講把3只和2只合起來是幾只？把3根小棒和2根小棒合起來是5根。一共有5只。一共有幾只？二、你說我講把3只和2只合起來是幾只？把3和2合起來是5。5一共有5只。一共有幾只？32二、你說我講把3和2合起來是5。讀作：3加2等于5。32=5（只）+……加號一共有幾只？1二、你說我講4+=5(只)一共有幾只？二、你說我講一共有幾個？22+=4(個)一共有幾個小朋友？3+2=5（個）一共有幾朵花？1+2=3（朵）試一試三、自主練習1.擺一擺，填一填。2和1合起來是()。3三、自主練習1.擺一擺，填一填。2和3合起來是()。5三、自主練習2.一共有多少只小兔？3+1=4（只）三、自主練習2.一共有多少只小蜜蜂？2+3=5（只）三、自主練習3.摘桃子。2+2=1+4=1+2=3+1=3+2=1+3=1+1=4+1=25454543三、自主練習4.看圖列式計算。14+=5(只)三、自主練習5.在田字格里填上“＞”、“＜”或“=”。

三、自主練習5.在田字格里填上“＞”、“＜”或“=”

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