2023年大學教學工作計劃

2023年大學教學工作計劃高校教學工作安排1

一、專業(yè)建設方面：

以師范專業(yè)為辦學特色，以非師范專業(yè)為建設重點，優(yōu)化專業(yè)布局、規(guī)范專業(yè)設置、強化專業(yè)特色、提升專業(yè)層次。重點實施以下項目：

1.與相關職能部門和專業(yè)系部協(xié)同，做好省師范類專業(yè)認證的迎評工作。

2.主動推動江蘇省高校品牌專業(yè)一期工程建設項目“語文教化專業(yè)”的建設工作，組織校內(nèi)階段評估檢查。

3.完成校級品牌專業(yè)一期工程建設項目的評審、立項，推動校級品牌專業(yè)建設工作。

4.研定20xx年新設專業(yè)課程安排，接著修訂、匯編現(xiàn)有各專業(yè)的人才培育方案（含課程安排）。

5.結合現(xiàn)有辦學資源與市場實際需求，主動拓展新設專業(yè)，組織20xx年新設專業(yè)申報論證研討。

6.組織通師高專首屆專業(yè)建設指導委員會委員選聘，切實發(fā)揮專業(yè)建設指導委員會在學校專業(yè)建設工作中的指導作用。

二、教學建設方面：

重點圍繞各級各類教改項目，全面開展教學建設，加強對教學建設項目的檢查和指導力度，把好項目質(zhì)量關。重點實施下列項目：

1.高質(zhì)量實施3+2分段、5+2免費師范生、五年制定向師范生、五年制委培師范生培育項目，組織南通高?！?+2”專業(yè)教學督導。

2.與南通高校共同推動國家卓越老師培育安排改革項目建設。

3.主動推動江蘇省卓越老師培育安排改革項目的建設，組織校內(nèi)階段評估檢查。

4.啟動校級精品課程、重點教材項目的申報、評審工作。

三、教學質(zhì)量監(jiān)控：

堅持“精細管理”理念，實施教學質(zhì)量監(jiān)控，強化老師責隨意識，規(guī)范老師教學行為，切實做到“依法治教”、“有效教學”，提升課程教學質(zhì)量。重點實施以下項目：

1.依據(jù)《教學質(zhì)量監(jiān)控實施方案》全面開展教學質(zhì)量監(jiān)控，依據(jù)《系部人才培育工作水平評估方案》，啟動系部教學工作水平評估。

2.組織通師高專首屆教學指導委員會委員選聘，加強教授治教，完善教學督導機制，組織校內(nèi)三年制專科教學督導檢查。

3.研討并修訂完善《教學事故認定與處理方法》，仔細實行規(guī)章制度，強化教學工作責隨意識。

4.組織各系部做好20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）的指導檢查工作。

5.組織各系部接著實施“三課”制度（每周課堂教學調(diào)研制度、每月一課系級公開課制度、專任老師相互聽評課制度）。

四、專業(yè)實訓實習：

嚴格執(zhí)行職業(yè)技能訓練安排和考核綱要，抓實師范、非師范專業(yè)的職業(yè)技能訓練，加快校內(nèi)實訓平臺和校外實習基地建設，重點實施以下項目：

1.加快小學教化、學前教化專業(yè)老師職業(yè)技能實訓中心平臺建設步伐，為專業(yè)認證做好打算。

2.推動非師范專業(yè)校外實訓基地建設，確保各非師范專業(yè)都擁有足夠的、穩(wěn)定的、適用的專業(yè)實訓基地。

3.做好江蘇省第五屆師范生教學基本功大賽集訓輔導的組織工作，組織12級師范生教學基本功校級大賽。

4.組織12級師范專業(yè)集中見習、教化實習活動。

5.組織13級師范專業(yè)職業(yè)技能匯報活動。

6.調(diào)整組建學校職業(yè)技能訓練中心。

五、學生素養(yǎng)發(fā)展：

拓寬發(fā)展空間，聚集教化資源，促進專業(yè)成長，扶持學生優(yōu)長發(fā)展。強化目標管理，提高學生考證考級的通過率、專業(yè)競賽的獲獎率、“5+2”高考的錄用率、老師招考的上崗率等各項指標。重點實施以下項目：

1.接著做好師范專業(yè)“5+2”專轉本集訓工作和送考組織工作。

2.統(tǒng)一組織非師范專業(yè)“5+2”專轉本輔導工作、報名工作。

3.建立高校生藝術教化活動中心、體育活動中心、科技活動中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化中心、語言文字工作中心，啟動校級高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)安排，組織開展輔導、訓練、競賽活動，推動省高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獲批項目的實施。

4.接著做好高校英語四、六級考試的組織輔導和考點工作。

5.研制出臺《通師高專學生學業(yè)發(fā)展嘉獎方法》，引導、激勵學生在專業(yè)優(yōu)長、學歷提升、考證考級等方面更快發(fā)展。

六、師資隊伍建設：

比照本科辦學要求，優(yōu)化老師資源配置，建設數(shù)量足夠，結構合理，業(yè)務精湛，學養(yǎng)深厚，滿意學校事業(yè)發(fā)展和教化教學須要的師資隊伍。重點實施以下項目：

1.組織20xx年度校級老師微課大賽。

2.調(diào)整教研室、課程組設置、布局，加強對教研活動的組織管理和考核評估，研制出臺《教研室工作評估考核方法》。

3.研制出臺《通師高專教學成果嘉獎方法》，激勵老師教化教學探討和教學改革創(chuàng)新，提高教學水平和教化質(zhì)量。

4.推動“雙師型”老師隊伍建設，制定相應措施，激勵任老師范專業(yè)的老師赴小學、幼兒園一線開展實踐工作，激勵任教非師范專業(yè)的老師取得相應職業(yè)資格證書。

高校教學工作安排2

一、抓好高校區(qū)常規(guī)教學管理工作，打造優(yōu)良教風和學風

1、依據(jù)初中課程安排提前一周編排好課程表，并在開課一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。

2、做好新學期教科書的發(fā)放工作，尤其要依據(jù)大一年級新生報到狀況剛好進行調(diào)配，確保起始年級教材需求。

3、針對大二、大二年級任課老師變動狀況及大一年級任課支配，確?？缧＠蠋熒险n相對集中。

4、學初召開高校區(qū)教學工作會議，明確課堂教學要求，進一步規(guī)范教學行為。

5、學區(qū)教研組合格年級備課組要統(tǒng)籌安排學區(qū)教學教研活動，仔細落實年級學科集體備課要求。每位任課老師要在集體備課的基礎上，結合兩校實際和所教學生特點撰寫自己的教案。高校區(qū)教務處將定期檢查老師教案撰寫狀況，各教研組要每月檢查一次。

6、任課老師要仔細組織教學。要根據(jù)新課程理念，結合現(xiàn)代教化技術進行授課。尤其大一年級老師，在本學期要采納各種手段，將調(diào)動學生學習愛好作為重點，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

7、加強作業(yè)探討，切實減輕負擔。學區(qū)各教研組要加強對作業(yè)的探討，對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等都要有指導性看法。要仔細布置和批改每一次作業(yè)，老師必需依據(jù)教材的要求，經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當?shù)淖鳂I(yè)，避開照搬現(xiàn)成的練習冊及習題集。

8、通過召開高校區(qū)學科老師座談會、學生座談會和實施“教學開放周”、“學區(qū)高效課堂探討課”等形式，多方征求看法，努力客觀公正地對每一位任課老師進行課堂教學量化評估。

9、加強日常監(jiān)管。教務處每天支配一人值班，自早讀起先對日常教學工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查，并不定期進行聯(lián)查，確保教學秩序的健康有序。對每天的檢查狀況進行仔細記錄并剛好反饋，對嚴峻違反教學常規(guī)的老師要進行通報處理。

10、以考促教，在端正考風考紀，重視考試作用，學區(qū)教務處仔細組織好期中、期末考試，學區(qū)年級備課組要做好多種形式的章（節(jié)）診測。

二、細化高校區(qū)課堂教學常規(guī)要求，確保兩校質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、高校區(qū)老師的備課要求和管理：

高校區(qū)對教案的要求：教齡不滿五年的老師要求手寫教案，教齡不滿三年的老師要求手寫詳案，且要求每一節(jié)課寫教學反思。老師上課必需要有教案，要按課時備課，備課的重點應為三維目標的確定與達成，重難點是如何突破的，學生練什么，是如何練的，突出備學生的學習過程，實現(xiàn)高效課堂；不能用ppt代替教案。

高校區(qū)教案檢查，以校為單位，實行分層檢查和指導，校長檢查指導副校長；副校長檢查指導中層領導；教研室主任檢查教研員；教研員檢查學科老師，教案每月檢查一次，由學區(qū)教研室督辦。同時，學區(qū)各年級備課組長每周檢查指導一次組內(nèi)老師教案；年級主任可隨時抽查本年級老師備課狀況；航天中學高校區(qū)將在期中前后舉辦一次學區(qū)兩校教案檢查評比和嘉獎。

2、高校區(qū)老師的上課與聽課要求：

學區(qū)教務處要指導各年級抓好課前2分鐘的學生預習或復習活動，老師要按時到班授課，下課鈴響盡可能不拖堂，保證學生充分地休息和課間活動。老師上課要求做到"兩個不"，即不上無打算、無教案的課，不上無目的、無要求的課。上課過程中要留意視察了解學生的感受和反應，要充分體現(xiàn)老師的主導地位和學生的主體地位。師生互動得當，信息反饋剛好。學區(qū)教務處要指導年級組對老師課堂教學和作業(yè)布置進行跟蹤檢查，每周匯總一次并報學區(qū)主管教學領導。學校領導和各級管理人員聽課后要隨堂檢查教案，課后與老師坦誠溝通、指導。

聽課要常規(guī)化，本學期校領導聽課要不少于30節(jié)（教學副校長聽課不少于40節(jié)）；中層領導聽課和教齡不滿三年的青年老師聽課不少于20節(jié)；其他老師聽課不少于16節(jié)；聽課要做到有安排、有目的、有針對性；堅決杜絕期末進行聽課記錄抄襲、造假現(xiàn)象。

對結對子的新老老師，學校要求師傅每周至少要聽徒弟一節(jié)課（聽課記錄后要寫下反饋看法），徒弟要聽師傅一節(jié)課，每月進行檢查統(tǒng)計。

3、強化學區(qū)學科作業(yè)管理：

（1）嚴把教輔選定關。接著堅持由教研員指導下的學科老師集體協(xié)商選定教輔資料，再舉薦給學生，由學生或?qū)W生家長自主購買的制度。

（2）實行月檢查制，年級組每月檢查一次老師作業(yè)批閱狀況，檢查時既要看批閱次數(shù)，也要看批閱質(zhì)量，看批閱是否剛好、是否有適當?shù)脑u語、是否要求學生有錯題的訂正，做好統(tǒng)計記錄，要接著實行教務處隨機點名抽查和召開學生座談會相結合的方式落實此項工作。作業(yè)的批閱量要按學區(qū)長學校制定的相關規(guī)定執(zhí)行。

（3）提倡各備課組自編習題，建立學區(qū)習題庫：新課程實施以來，老師們有許多的困惑，如課后習題少，配套和適合的教輔資料也少，學生完成新課內(nèi)容后難以得到有效和針對性很強的鞏固和訓練，這個問題在老師的教學工作中常常遇到，因此個別老師依據(jù)自己所教學生的狀況自編或改編適量的習題。應當說，好的自編習題不但能提高老師的教學效果，激發(fā)學生的學習愛好，而且也在肯定程度上促進老師自身教學素養(yǎng)的提高。因此，高校區(qū)提倡各備課組主動自編習題并最終形成體系，并對這方面的成果予以大力支持和嘉獎。

4、高校區(qū)早自習與大自習要求。老師上早讀和大自習要做到有安排、有支配、有要求、有檢查，可采納每次把要求寫在黑板上等方式。要提高早讀和大自習的效率，大自習、早自習作為教學的部分時間，老師不得隨意調(diào)換，更不能臨時取消，調(diào)換要通過學區(qū)教務處。

5、高校區(qū)老師請假與調(diào)換課要求。嚴格限制調(diào)課（包括早讀、打細致、晚自習、周六課），學區(qū)教務處每月將對老師調(diào)課狀況進行統(tǒng)計，并在校長辦公會、行政會上進行匯總通報。

6、體育、音樂、美術、計算機、心理老師要仔細做好“四定”安排，按安排要求組織教學、測試。

體育課上要嚴格執(zhí)行兩次點名制度；嚴格執(zhí)行慢跑400米的制度；嚴格執(zhí)行學期體育成果按期末考試占40%，平常測試占30%，出勤占30%的標準，規(guī)范學生體育熬煉，強健學生體魄，保證學區(qū)各年級學生體育熬煉水平達到相關要求。大二體育學科要力爭在20xx年的基礎上，中考體育考試成果再上新臺階。音樂、美術、心理學科要加強安排性，削減隨意性，針對學生特點，要有安排地訓練一批音樂、美術愛好者和學有所長的學生，要加強對學生課外輔導與訓練，使學生在各種競賽中能脫穎而出，要適當增加老師課上講解與示范和訓練的時間，提高課上效益。

7、試驗室要依據(jù)任課老師的教學工作安排，按月，詳細到周，把全學期各種試驗按時間、內(nèi)容編制安排表，便于聽課、檢查。試驗人員有自己的月安排、周支配和日常規(guī)，要剛好按周填寫工作手冊，學區(qū)教務處每周檢查一次試驗室日常規(guī)、周常規(guī)執(zhí)行狀況，學校每月檢查一次。試驗室各種賬冊、資料記錄要規(guī)范，并按月裝訂，確保資料的完整及規(guī)范。本學期要初步建立試驗儀器設備、賬目的電子化管理系統(tǒng)，做到動態(tài)管理。

8、圖書館、閱覽室管理老師要根據(jù)各年級老師教學工作安排，制定出閱覽室、圖書館月、周工作安排與支配，并剛好填寫相關記錄，要充分發(fā)揮圖書、雜志以及各種資料的作用，服務于老師和學生。兩位管理員要按月統(tǒng)計老師、學生閱讀書目及雜志、報刊的種類及數(shù)量。要與相關學科組合作，主動組織學生閱讀、猜謎競賽，激發(fā)學生的閱讀主動性，把學生從電腦旁吸引到圖書館、閱覽室中來，促進學生綜合文化素養(yǎng)的提高。

三、高校區(qū)各年級的工作重點

1、非畢業(yè)年級

大一年級要狠抓養(yǎng)成教化，形成良好的班風、學風，做好各學科中小學連接工作，打好各科基礎，針對城南分校的辦學特點（即小班教學），年級組、課任老師可以進行有安排的教學探討，將學習到的有關新課程的理論學問變成教學行動，實行多種教學方式促進學生學習的整體提高，為今后城南中學的發(fā)展創(chuàng)牌子、奠定良好的基礎。

大二年級要在現(xiàn)有的學生生源的基礎上，實行特別的方法，有效限制兩級分化，提高優(yōu)秀率，保證合格率，提前做好大二的打算工作，實現(xiàn)“關口前移，重心下移”的教學與管理思路，減輕大二的教學壓力，確保教學質(zhì)量不下滑或少下滑，為高校區(qū)長學校航天中學中學生源的穩(wěn)定做好打算。

2、畢業(yè)年級：

①大二年級要嚴格執(zhí)行高校區(qū)相關規(guī)定征訂學生復習資料，每個學科原則上只允許訂一種資料，要防止教輔資料的濫用，要指導帶領學生用好課本，理清概念，構建好學問結構。提倡老師在探討中考試題的基礎上自編、整合教輔資料，實現(xiàn)復習備考的時效性。

②大二年級要對全學年考試做出科學支配，明確時間、內(nèi)容、命題人和相關要求，提高月考試題的針對性、科學性和效度，要充分利用好周考練，科學支配考練科目，留意時間間隔，督促老師剛好批閱，剛好糾錯與反饋，剛好進行月考后的成果分析。

③著力開好四個研討會。一是大二（8月26日開）教學沙龍。主要進行新老畢業(yè)年級的教學與管理溝通，確定畢業(yè)年級全學年工作安排，以及各備課組工作支配；二是大二第一次復習備考研討會，擬支配在十一月底進行，主要研討、溝通復習備考的詳細作法、突出問題的有效解決。

④大二工作要突出重點學生，確保兩校普高達線率80%，優(yōu)秀率50%的目標能夠順當完成。

3、本學期仍舊實行高校區(qū)領導包干年級，指導好本年級教化、教學工作，詳細分工為：

大二：丁寶林大二：緱勇宏李應強大一：王鵬飛陳立

4、高校區(qū)個年級組要科學做好階段性考試與評價工作。大一、大二兩個年級實行期中、期末兩次大型考試，大二年級依據(jù)實際狀況另做詳細支配。學區(qū)教務處對各年級的大型考試要有專人負責，共同做實做細考前、考中、考后的組織工作。主要做好以下幾項工作：

（1）高校區(qū)統(tǒng)一命題，試題要有針對性和階段性，防止隨意性，命題不能干脆用從網(wǎng)上*的原題，要充分考慮學情和所學內(nèi)容。要突出學什么、練什么，就考什么的原則。

（2）考試組織工作。嚴格按《西安航天中學高校區(qū)各類考試組織管理方法》進行管理，以考風促學風，強化對學生的考試管理；

（3）加強評價反饋。注意考試的檢測功能，每次考試之后，學區(qū)年級組要加強教學質(zhì)量的監(jiān)控和跟蹤，發(fā)覺問題剛好解決，各年級組要剛好召開教學質(zhì)量分析會（老師會和學生會），探討學情、要不斷提高老師的教學反思實力。要引導師生從教與學兩個方面反思總結，突出教與學的改進與提高方面的思索。同時注意補標工作的落實，提倡激勵學生做二次滿分卷。

5、進一步豐富兩校校內(nèi)生活，促進學生全面發(fā)展

⑴舉辦高校區(qū)學科競賽活動，力爭取得更好的成果。

⑵完善高校區(qū)學生評價體系，減輕學生過重的課業(yè)負擔，圍繞道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習實力、溝通與合作實力、運動與健康、審美與表現(xiàn)等內(nèi)容，改進學生評價標準和評價方法，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力。

⑶規(guī)范開展學區(qū)大課間體育活動。在每天上午9：45—10：10統(tǒng)一支配25分鐘的大課間體育活動時間，組織學生開展廣播操、冬季長跑等活動。學區(qū)每個年級要落實好高校區(qū)每周一次的陽光體育。

⑷開展高校區(qū)豐富多彩的文化、藝術、科技、體活、社會實踐和團隊班會活動，激發(fā)愛好、培育特長、發(fā)展特性，讓高雅的文化氣息在高校區(qū)校內(nèi)流淌。本學期接著開設：英語沙龍、小記者、美術愛好、科技小獨創(chuàng)、音樂聽賞、棋類、球類等，促進學生身心健康發(fā)展，提高學生綜合素養(yǎng)。

總之，高校區(qū)教學工作要細化常規(guī)要求，貴在抓落實，從嚴、從細、從實，做好日常工作，持之以恒做好常規(guī)檢查和反饋、改進工作，扎扎實實搞好教學與教研工作，實現(xiàn)學校的穩(wěn)步發(fā)展。

高校教學工作安排3

工作目標

本學期的主體目標當以學業(yè)為主，同時加強其他項目。

1、增加同學們的集體榮譽感、增加集體凝合力

2、學生以學為本，力求班級整體成果更上一層樓，同時豐富課余文化生活。

3、在班委共同努力下，為班級創(chuàng)建更好的環(huán)境。

4、在適當?shù)臅r間條件下，參與公開團活呈現(xiàn)班級風采。

工作安排

一、長期安排

首先，要建立堅毅的班集體核心。班委會團結一樣，親密聯(lián)系同學，起模范帶頭作用，得到同學的信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣闊同學高度負責的熱忱和勇于克服困難的精神，能夠擁有自尊、自愛、自信、獨立、自強的熱忱，真正成為班級“自我教化，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。

其次，班級公務要公開。要求班級事務更加公開化、透亮化，使班級里的同學人人都可以參加到集體事務中來，防止同學們對班務一竅不通的現(xiàn)象產(chǎn)生，杜絕班干與班干，班干與同學，同學與同學之間搞對立，同時，廣泛接受同學們對班級事務的看法，集思廣益，爭取創(chuàng)建氣氛融洽的班集體，使班級工作更上一層樓。

再次，確立共同的奮斗目標，紀律制度以及學習方向。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求。從實際動身，制定班級總體規(guī)劃，并有安排、有步驟地提出切實可行的階段性目標，激勵同學克服困難，團結互助，攜手前進。班干部要起好帶頭作用，多督促身邊同學，并向每一位須要幫助的班級成員伸出無私的救濟之手，讓大家盡快適應學習生活，從而削減曠課，遲到等違紀現(xiàn)象，使得班級成員樹立明確的學習目標，端正的`學習看法，遵守學習紀律，酷愛學習。發(fā)揚“團結、肅穆、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。爭取在期末圓滿完成各科的學習任務。

另外，多參加在勞動、文娛、體育等各方面的活動。我們肯定要主動協(xié)作學校和院系里的工作，仔細完成學校和院系里安排下來的各項任務。另外，我們也安排開展集體活動與戶外活動，呈現(xiàn)班級風采。務必人盡其才，盡量使每個同學都能夠參加，得到熬煉，并且希望通過各種各樣的活動，能增進老師、同學彼此之間的感情，給大家?guī)須g樂，而且要保證活動的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注意對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學校中的活動影響力，要凸現(xiàn)出活動的目的和意義。

最終，多在同學之間綻開黨團學問的宣揚活動，加強同學的思想道德建設，提高同學的政治覺悟，增加同學們的黨團學問，為同學們申請入黨做好打算。與此同時，爭取在暑期到來之前完成新學期的返鄉(xiāng)思想報告座談會的打算工作，以保證在新學期來臨時返鄉(xiāng)思想報告座談會與社會實踐獎評定工作的順當進行。

二、近期安排

對于近期的安排，最為主要的就是多開展集體活動，并主動參加學校組織的各項活動。

多開展集體活動。鑒于大一新學期剛剛起先不久，同學與同學之間并不是非常熟識，我們應當多開展集體活動，使得同學之間相互熟悉，從而增加班級的集體榮譽感與凝合力，使我們的班級擰成一股繩，真正成為一個集體。另外要留意與其他團支部的閱歷溝通，同時也要留意與導生、輔導員的工作溝通。

對于學校組織的各項活動，例如近期的“我的祖國”演講活動，院的運動會以及即將起先的大一新星杯各項賽事，都應鼓舞同學主動參與，爭取在活動中取得優(yōu)異成果，為班級，為院系爭光添彩。無論是班級組織還是學校組織的活動，都應當做到“三好”，即實現(xiàn)策劃好，活動組織好，事后總結好。在活動中應當職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝合力。在活動中思想的到升華，提高同學們的思想政治素養(yǎng)。

其次，明確團支書、組織委員以及宣揚委員的職責和工作。提高著三人的思想素養(yǎng)。學會統(tǒng)籌支配，科學合理地工作。以便日后的工作都能夠順當有序的進行。

再次，在學習方面，以寢室為單位，以“相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展，共同進步”為目標，在寢室內(nèi)部開展學習互助。每名同學都有自己的優(yōu)勢科目和劣勢科目，在進行這樣的整和幫助活動后，同學們將充分利用寢室內(nèi)部的“就近資源”，用最簡便干脆的方式解決學習中遇到的各項問題，實現(xiàn)共同進步。同時，在教與學的過程中還能培育寢室同學間的感情，更好的營造寢室的學習文化氛圍。

最終，盡快成立團小組，以各個團小組為單位綻開各項班級活動，通過小組主動參加各種趣味活動，增加同學們的黨團學問，思想覺悟。

一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整風光 貌，這給我以及班級提出了更高的要求。但是我們信任在老師、同學們的大力支持和激勵下，我們有信念把我班建設成為“文化素養(yǎng)好，思想覺悟高，各方面綜合素養(yǎng)優(yōu)秀”的優(yōu)秀班級。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著!在這個學期，我會盡我所能，好好工作，同其他班委努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

高校教學工作安排4

一、在學習方面，狠抓班級學風

學生進入其次學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應高校的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。學生們在學習生活中，以寢室為單位，互幫互助，共同努力，在晚自習中開展主題活動，讓學問在溝通和溝通中被接受和熟識，乃至升華為一種意識和行為。

二、注意學生心理素養(yǎng)教化

心理素養(yǎng)教化在高校生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生冷漠、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素養(yǎng)教化中能即時了解學生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。留意關注了了解學生們的心理狀況，做好主動的引導。同時留意加強心理委員的教化和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員經(jīng)常聯(lián)系，通過他來了解班上。

三、注意學生寢室文化建設

學生寢室是學生高校生活的縮影，讓他們把寢室當成其次個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成主動向上的寢室文化。在上個學期做得好的，要接著發(fā)揚優(yōu)點，努力做得更好。主動響應分院號召，把寢室衛(wèi)生每天9分做為一種達標標準。

在這一學期里，我希望通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素養(yǎng)不斷的提高。高校時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的高校時間可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的高校時間了，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習，主動進步。

高校教學工作安排5

督導室是一個綜合部門，是一個可大可小的機構，工作彈性很大，我們必需學會自己自覺找工作干。本期督導室工作將與文明城市創(chuàng)建工作齊頭并進，全面綻開。現(xiàn)將本年度督導室的安排簡潔做一規(guī)劃。

本期學校校督導室將緊緊圍繞學校工作思路，并按校領導的指示，以提高教化教學質(zhì)量為根本，親密協(xié)作各有關處室，不遺余力進行督導工作，切切實實發(fā)揮督導作用。本年督導室將克服面子問題，進行全面督導，使學校的各塊工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作安排不停留在紙張上，為寫安排而寫安排。針對安排的落實狀況期末將對各部門有一個評議。下面我只說一下幾項重點工作的督導，以重點工作帶動其他工作，依據(jù)各部門的工作安排比照學校的周歷表逐項落實。

一、教學督導

圍繞學校工作思路中的創(chuàng)新教學流程管理，突出‘四精四必’，結合教育處的工作安排進行一項項落實。深化班級，強化聽評課，隨時抽查老師的教案、作業(yè)及批改狀況，并做好狀況記錄。剛好與相關老師溝通剛好督促整改到位，每星期至少聽兩個人的課，檢查一個人的教案作業(yè)。特殊是對新進老師和青年老師加強聽課和溝通，并剛好結合教育處進行反饋。確保精選、精講、精練、精批。有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補落到實處，真正減輕師生的負擔。四精四必是重點，是我校今年的新舉措，三名工程更是常抓不懈的一項重要工作，老師隊伍建設，教學改革是我們的常規(guī)工作，在教育處的工作安排中都有詳細實施方案，我們將逐項檢查落實狀況。

二、教科研督導

本期我校的一個重點工作就是員育人導師制的落實狀況，老師育人、學生育人、家長育人要落到實處，不能流于行式。依據(jù)以往閱歷，這項工作許多都只是做些表面文章，應付應付學校檢查，并沒有真正起到導師的作用。本期將圍繞學校思路中提到的抓好‘全員育人導師制’工作，強化‘人人都是德育工作者’中提到的1、強化捆綁評價。2、接著開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動。3、強化評優(yōu)、評先及結果的利用三條進行檢查，逐項落實。另外教室圖書角的合理運用，推動老師的專業(yè)閱讀，如何做好定向閱讀與自由閱讀相結合等等工作，要求教科室都要有詳細的實施方案，根據(jù)方案仔細開展活動。

老師健康的心理素養(yǎng)不僅是學生成才的根基，也是老師教書育人的重要保證。爭做陽光實中老師也是我校本期提出的一項重要活動，教科室也有詳細措施，工會上有活動安排。督導室將深化老師調(diào)查走訪檢查活動落實狀況。

三、督規(guī)范

加強學生的德育教化，強化試驗中學學生特別品質(zhì)的形成，做到勤、孝、禮、信四字學德。說起來簡單做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求政教處團委仔細落實安排中的各項活動。將示范班級、文明班級、周流淌紅旗模范班主任評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學期也將對此項工作進行重點督導，深化到老師學生中調(diào)查走訪，檢查活動落實狀況，效果是否明顯。規(guī)范管理涉及部門較多，例如總務處的公物管理是否規(guī)范，教育處對學生學習規(guī)范的落實是否到位，政教處對學生行為規(guī)范的要求是否只是流于形式等等。督導室將比照各部門的安排一一檢查落實，結果計入部門考核。

四、督活動開展

一切工作要出效果，都離不開活動的開展，依據(jù)學校工作思路，本年度我校將開展多個大型活動，我們不能只重形式不只效果，為活動而活動，勞民傷財不出效果，要求每項活動都必需仔細打算，有安排有方案，而且每套方案必需是集體研討出來的，必需有實效性，考慮要細致要全面。尤其是六個節(jié)的開展、校長助理競選活動、志愿者活動等，是為學生施展才華搭建的舞臺，更不能小瞧了，不然的話會適得其反。

五、創(chuàng)建工作

創(chuàng)建工作不僅是我校更是全市的一項大事、要事，更不能馬虎，文明創(chuàng)建不同于衛(wèi)生創(chuàng)建，文明涉及方方面面。創(chuàng)建工作范圍廣戰(zhàn)線長任務重，始終到9月份才能驗收完畢，希望老師們也有個思想打算，仔細對待。關于創(chuàng)建上學期學校已成立了校創(chuàng)建辦，配備了兼職人員，成立了創(chuàng)建督查小組，督查組的工作職責及文明創(chuàng)建工作考核細則也全部到位，關于考核細則下來后將公布在校內(nèi)網(wǎng)上，細則內(nèi)容較長，涉及檔案材料、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀，關系到各部門(包括西校區(qū))、各年級、各教室、各功能用室，尤其是伙房、商店、廁所、寢室等，牽涉到全體師生，我不在這一一細說，我只把有關責任追究簡潔給大家通報一下。

1、全部考核細則，有與市、局創(chuàng)建文件相違的，根據(jù)市局懲罰確定執(zhí)行。

2、學校督查所發(fā)覺一處不合格，扣相關處室及責任人考核分1—2分，最終結果與學期考評掛勾，學生出現(xiàn)問題的，干脆與班主任和導師考核掛勾，并以黑板報、校內(nèi)網(wǎng)、文字材料、學校文件等各種形式進行通報指責。

3、創(chuàng)建小組每天檢查兩到三次，發(fā)覺問題先以通知單的形式一式兩份告知有關負責人，一份交由有關負責人，一份由相關負責人簽字后校創(chuàng)建辦存檔備查。通知單規(guī)定問題整改日期，如在規(guī)定時間內(nèi)沒有整改到位的，交由學校班子探討或以工作動態(tài)或以文件形式通報并備案。

4、凡被上級創(chuàng)建部門發(fā)覺問題的，如校創(chuàng)建小組沒有檢查出來的問題由校創(chuàng)建辦負責，凡已通報給相關責任人但沒有整改到位的，由相關責任人擔當后果。以上創(chuàng)建工作責任追究適用于全部督導室工作，校創(chuàng)建辦全部的檢查全部列入督導考核。本年度各部門全部工作督導室將逐項檢查落實狀況，對臨時性工作要全程跟蹤參加，考核最終效果。督導工作做到日日有記錄、周周有小結、月月有匯總、期期有結論。全部發(fā)覺問題我們都將記錄在案，做到有據(jù)可查，期末將依據(jù)記錄有根有據(jù)的對各部門做出客觀公正的評價。

督導工作牽涉方方面面，無法一一列舉，重在落實重在效果，本年度督導室將發(fā)揮自己該有的作用，充當一黑臉，望店員們體諒，如有不當之處多擔待，多理解!在這先謝了!

高校教學工作安排6

20xx年上學期，個人各項工作將緊扣學院及系部本年度工作重點，在主動協(xié)作系部完成好本部門各項工作的同時，不斷加強自身建設，以努力提高教學質(zhì)量為目的，仔細做好各項教學工作，詳細安排如下：

一、教學工作

1.仔細做好本期開學工作。本期共有7個班的應用數(shù)學教學工作,全部為資源系的課，為確保全期教學工作科學合理，期初將集中精力備課，制定好各個班的教學安排及教學進度，保證順當完成教學任務。

2.仔細協(xié)作系部、教務處做好開學后補考工作。

3.探討學情，因材施教，確保教學質(zhì)量。因為絕大多數(shù)學生數(shù)學基礎薄弱，學習習慣及學習自覺性欠佳。因此，教學過程中，應著重加強學生學法指導及學習實力的培育，在新學問傳授過程中依據(jù)學生學問基礎有針對性地補充舊學問的復習打算，做到因材施教。仔細做好備課、課堂、作業(yè)三個重點環(huán)節(jié)的工作，確保教學效果。

4．接著加強教學軟件的建設。在已有的電子教案及電子課件基礎上進一步豐富和完善教學軟件資源，實現(xiàn)資源共享。依據(jù)教材的改編新要求，進一步加強和完善試題庫建設。

二、教研工作

１、堅持政治學習。通過政治學習，不斷提高政治思想覺悟及師德修養(yǎng)，并自覺將學習科學發(fā)展觀的個人整改措施落實到教學工作中去。

2、堅持業(yè)務學習。通過業(yè)務學習，不斷提高業(yè)務素養(yǎng)和教學水平，從而不斷提高教學質(zhì)量。主要從以下幾方面進行：

（1）常常聽老老師的課，本期安排至少聽6課。有針對性地選擇教學中的難點內(nèi)容作為課題進行互評互議，通過集體溝通探求新奇有效的教學方法，努力提高課堂教學質(zhì)量。

（2）加強數(shù)學應用性探討。以高等數(shù)學教學探討為主，主動加強與專業(yè)老師的溝通，了解專業(yè)課教學狀況，加強數(shù)學在專業(yè)學習中和專業(yè)實際中的好用性探討，從而加強數(shù)學與專業(yè)的融合，充分發(fā)揮數(shù)學學科的工具作用，同時也通過這一教學過程滲透數(shù)學思想和方法，提高學生整體素養(yǎng)。

（3）組織好數(shù)學老師編寫好《應用數(shù)學》教材其次版并出版。

（4）加強教法探討，堅持參與集體備課活動，通過說課等形式，不斷探究新的教學方法，并結合實踐進行總結和評價。

（5）加強空間建設，根據(jù)假期的培訓，完成表格化教學；努力做好科研工作，進一步提高自身的專業(yè)水平。

（6）加強和任課老師的溝通，共同改進和提高教學教改工作。

（7）五月上旬支配好下學期選修課的報名及任課老師。

高校教學工作安排7

一、全力推動義務教化均衡發(fā)展督導評估工作

仔細落實全省教化督導工作會議和省教化廳、省人民政府教化督導委員會《關于進一步推動縣域義務教化均衡發(fā)展及督導評估工作有關問題的通知》文件精神，接著開展義務教化均衡發(fā)展過程性督查，強化問責與監(jiān)督機制，督促三區(qū)一市政府抓緊時間查缺補漏，加快評估進程，潁泉區(qū)、潁東區(qū)、界首市限時于1月17日前完成自評工作，潁州區(qū)將開發(fā)區(qū)及屬地省、市直學校納入重新計算后于1月31日前完成自評工作，3月底完成市級復評工作并報省政府申請接受省級評估;指導太和縣、縣、阜南縣、臨泉縣根據(jù)均衡發(fā)展要求扎實做好各項基礎工作，比照均衡發(fā)展主要指標，加大投入，加快實施進程，在全省定期向社會公布的義務教化均衡發(fā)展狀況公報中照實體現(xiàn)出各地努力程度和實際現(xiàn)狀，接受社會監(jiān)督。

二、堅持做好以黨政干部教化工作考核為主的督政工作

市教化督導委員會辦公室將會同市委組織部根據(jù)省統(tǒng)一要求，接著開展縣(市、區(qū))黨政領導干部教化工作督導評估工作。各縣市區(qū)也應根據(jù)原定工作安排開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導干部教化工作督導，督導評估結果要形成督導公告，向社會公布，在不斷總結督政工作勝利的做法和閱歷的基礎上，鞏固已取得的成果，充分利用考核成果，營造更加優(yōu)良的教化發(fā)展環(huán)境。主動引導有條件的縣市區(qū)爭創(chuàng)教化強縣。

三、加強對落實中小學督學責任區(qū)責任督學掛牌督導制度的指導與督查工作

在全面完成市縣兩級中小學督學責任區(qū)建設和責任督學掛牌督導的基礎上，以健全工作制度、完善工作機制為重點，注意督導工作實效，切實發(fā)揮督導作用。市政府教化督導委員會辦公室建立與各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)分局、市直學校督學聯(lián)系制度，劃分相應的督查區(qū)域，加強市縣兩級溝通，開展檢查與指導工作。

上半年舉辦市級中小學督學責任區(qū)制度培訓班，對全市教化督導干部和部分責任督學進行業(yè)務培訓，縣市區(qū)也應在上半年完成本地責任督學培訓工作。

四、針對教化工作中存在的突出問題開展專項督導工作

仔細落實國務院教化督導委員會辦公室《教化重大突發(fā)事務專項督導暫行方法》精神，并針對社會關注的老師隊伍管理、規(guī)范辦學行為、教化教學質(zhì)量等熱點、難點問題選擇性地開展專項督導;依據(jù)年度教化工作須要及省教化廳要求開展相應的專項督導。同時接著做好“人民滿足學?！眲?chuàng)建驗收、復評工作。

五、逐步推行基礎教化質(zhì)量監(jiān)測工作

20xx年要把基礎教化質(zhì)量監(jiān)測工作作為教化督導三位一體中的重要內(nèi)容，主動探究，著手探討落實，力爭在全省基礎教化質(zhì)量監(jiān)測工作啟動之前，提前做好相關打算工作，確保質(zhì)量監(jiān)測工作順當開展，并做好監(jiān)測結果分析、運用工作。六、增加教化督導為教化事業(yè)發(fā)展的服務實力。

通過主動參與黨的群眾路途教化實踐活動，增加服務意識、責隨意識、紀律意識，提升督學隊伍綜合素養(yǎng)。要深化基層學校、轉變思想觀念、變更工作作風、精選督導事項、優(yōu)化督導方式、完善工作機制，主動激勵各縣市區(qū)開展有地方特色的教化督導項目，豐富工作內(nèi)容，切實提高教化督導工作實效和工作質(zhì)量，增加教化督導為教化事業(yè)發(fā)展的服務實力。

高校教學工作安排8

一、班級基本狀況

本班共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學。經(jīng)過高校一年級下來，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習看法端正，遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為xx市文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求參與補考的學生進一步端正學習看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。

2、激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學?；顒?，如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，激勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學生動手、動口實力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面打算在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作安排，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我打算多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其主動向上的學習看法。

7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學習成果，關切他們的學習狀況。

8、關切住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。狀況比較困難，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關切他們的生活狀況，常常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內(nèi)容

1、組織部分學生到xx補考，并剛好對學習上重視的教化。

2、向?qū)W生進行尊師教化，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向老師。出版第一期黑板報。

3、組織學生參與開學典禮，進行思想教化。

4、組織學生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應黑板報。

6、開展一次演講競賽。

7、組織學生參與工程系的卡拉ok競賽，爭取進入院競賽。

8、組織迎新年慶?；顒?。

9、組織參與學校秋季運動會。

10、抓好復習，參與期末考試。

以上是我擬訂的高校下學期班主任工作安排，我會盡我的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在高校的本學期不出差錯，把好每一關。使我班接著保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績!

高校教學工作安排9

20xx年，在全面執(zhí)行新的人才培育方案的基礎上，抓好課堂的教學秩序，提高教學質(zhì)量，不斷充溢新的教學思路，創(chuàng)新教學方法和手段，保障以高水平教學質(zhì)量貫徹新方案有效的實施：

一、協(xié)調(diào)支配好學院教學調(diào)度工作，全力保障學院教學秩序的正常進行。宏觀支配好教學調(diào)度工作，主動與校、院二級督導組協(xié)作，抓好教學質(zhì)量及課堂紀律，做好調(diào)停課的統(tǒng)計工作，限制非正常調(diào)停課次數(shù)，確保教學秩序的穩(wěn)定。

二、結合新的人才培育方案，完善各門課程的講義和教材，將新思路、新理念融入其中，并注意在執(zhí)行過程中剛好總結閱歷教訓，使教學內(nèi)容更加符合實際，符合學生的需求，以期為今后修訂方案做好打算。

三、結合上一學年提前啟動的畢業(yè)環(huán)節(jié)“開題答辯”工作，將有條件提前進行畢業(yè)設計、創(chuàng)作的專業(yè)及早進行展演，并利用余下的時間到外校進行溝通展演。

四、針對高密校區(qū)招生人數(shù)逐年增加的現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)、配備好赴高密校區(qū)任課的老師，組織兩地藝術生進行展覽溝通，發(fā)起老師捐贈個人專著活動，協(xié)作充溢高密校區(qū)專業(yè)畫室、圖書資料室和道具室。

五、將學院現(xiàn)有省級、校級精品課和校級優(yōu)秀課不斷完善，培育下一步要建設的精品課程和優(yōu)秀課程。做好精品課程和優(yōu)秀課程網(wǎng)站建設與維護工作。落實學院已立項的教材編寫和教研立項工作。

六、接著開展各類教研活動，切實抓好教研活動，努力爭取不流于形式，做好系教研室主任聽課制度，按時檢查聽課筆記。

七、組織好教學口的各項工作，做好期末考試、補考、重修等環(huán)節(jié)的組織管理工作。做好期末教學資料、試卷等歸檔檢查工作。

八、理順音樂專業(yè)的任務書制定、專業(yè)課教學及課時均貼的發(fā)放工作，在沒有音樂專業(yè)教室的狀況下，利用會議室、教研室、走廊等可利用的場所進行正常教學，并對音樂專業(yè)外聘老師的教學狀況進行督導。

九、保持常常性舉辦教學成果展演，以教學成果展覽、演出為契機，加強校際間的學術溝通，開拓學生眼界。

十、協(xié)作學校教務部門，做好教材撰寫，教學探討立項結題、驗收，教學效果優(yōu)秀獎評比，多媒體教學課件競賽等組織工作。

十一、制度安排抓好青年老師崗前培訓，舉辦有針對性的青年老師培訓班，確定每個專業(yè)的青年老師聽優(yōu)秀老老師的課。適時進行青年老師教學效果的評比活動，對優(yōu)秀青年老師進行嘉獎。

高校教學工作安排10

在學院的正確領導下，系部各項教學工作都有條不紊地進行著，本學期的教學督導工作也已順當?shù)亟Y束。通過教學督導，全系老師無論在教學水平還是在思想觀念上，都有了不同程度的提高。我們清晰地相識到，教學督導對于系部各項教學工作能得以順當、有序的進行，教學改革與發(fā)展能夠把握先進、正確的方向都起到了良好的保障和監(jiān)督作用。同時也促使管理者自身加強了對于現(xiàn)代教化教學原理的進一步相識，為今后更好地實施教學管理供應了強有力的保障。

一、主要工作

1、教科研各環(huán)節(jié)檢查狀況

⑴開學前打算工作檢查。我院主要負責人及督導組成員，分別對教學設施、教學場地、課堂教學秩序、老師到課狀況、學生到課率等狀況進行了全面督查、檢查。

⑵嚴格考試檢查制度。為肅穆考風、考紀，杜絕徇私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，在期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時，對考場進行巡查，仔細填寫檢查記錄，發(fā)覺問題剛好解決。

⑶教學安排進度的制定狀況檢查。教學安排進度制定狀況檢查發(fā)覺，絕大多數(shù)老師都能根據(jù)人才培育方案支配教學安排，教研室主任按要求對本教研室老師的教學安排進度表制定狀況進行仔細審核。

⑷對老師教案編寫狀況進行了抽查、檢查，大部分老師能夠根據(jù)要求，仔細備課，但個別老師教案填寫不完整，備課量不足，將檢查結果剛好向各老師反饋。

⑸教科研活動檢查。檢查老師參與微課、課件制作、教學信息化等大賽狀況，以及教改立項、精品課程建設、特色專業(yè)建設等進展狀況。

2、深化教學第一線開展聽課評課活動

為全面駕馭我院老師隊伍的教學水平，不斷提高教學質(zhì)量，依據(jù)教學工作例會上提出的要求，由院長、院長助理、教學秘書、教研室主任以及試驗室主任，在我院范圍內(nèi)進行聽課、評課活動。此次活動，本著公允、公正、公開的看法仔細對待每一位授課老師，聽好、評好每節(jié)課，對授課老師好的方面予以充分確定，對存在的問題剛好向本人及教務處進行反饋。督促教研室進行教學工作自查，同時教研室也開展了老師相互聽課、老帶新等活動。

3、召開學生座談會、開展網(wǎng)上評教活動

本學期的4月份，召開了學生代表座談會，對老師的教學質(zhì)量、教學方法、教學管理等方面，廣泛征求看法，剛好了解老師的教學狀況以及學生的學習狀況，在座談會上對學生提出的問題剛好答復，并剛好向相關老師和相關部門反映解決。為加強對教學工作的規(guī)范管理，全面提高教學質(zhì)量，供應對老師工作科學客觀公正的考核依據(jù)，本學期5月份還對全部在校教學班級的學生開展了網(wǎng)上對任課老師教學狀況進行評價的活動。

二、取得成果

1、在學院督導組的指導下圓滿完成教學督導任務

本學期教學督導的重點是年輕老師、學生反映問題較多的老師以及部格外聘老師。在學院督導組的指導下，合理的支配了聽課的詳細時間、依次，較好的完成了聽課任務。督導組的成員及老師們不辭辛苦、仔細負責的完成工作，聽課后還剛好地對被督導的老師毫無保留的提出建議和看法，尤其是對新安排來的年輕老師在教學中存在的問題都提出了中肯、珍貴的看法，有效的促進了教學工作的進步與發(fā)展。

2、通過教學督導，老師整體的教學水平有了明顯的提高

就建筑工程學院而言，老師隊伍中絕大多數(shù)為年輕老師，在教學閱歷上存在著肯定的不足，也存在各種各樣的問題。通過教學督導可以使各種問題暴露無遺的呈現(xiàn)在我們面前，從而有的放矢的去加以解決，這樣就能有針對性的去進行下一步的“導”，加快了解決教學中存在的問題、提高教學水平的速度。在教學督導的過程中，大部分老師都能保持良好、平和的心態(tài)，正確對待每一位督導成員提出的指責與建議，虛心接受。對待看法和建議有則改之，無則加勉。作為督導員也能夠做到實事求是、有的放矢，毫無保留的評課、打分。事實證明，部分老師在接受了督導小組的建議后，在教學水平上都有了不同程度的提高。3、通過教學督導工作，系部的教學管理水平有了顯著的提高。

因為教學秘書、教研室主任、試驗室主任都作為系督導組的成員，參加了教學督導的全過程。這樣，就使其對全系老師的教學水平、教學狀況有了更進一步的了解，便于從整體上把握全系的教學現(xiàn)狀，發(fā)覺問題并剛好解決問題。同時，各位老師在被督查的過程中，聽取多方看法、接受學院督導組的指導，從而促進了教學管理水平的提高。這對于正確把握教化教學的方向，合理有序的開展教化教學改革起到了良好的促進作用。

三、改進方向

1、今后教學督導要有側重點，集中力氣突出幾個重點目標，攻克幾個難點問題，加大力氣整改幾個薄弱環(huán)節(jié)。

2、進一步規(guī)范和完善督導材料的收集、保存和信息反饋，形成自身的信息體系，剛好通報相關信息，以引起校領導和相關人員的關注度，尤其是造成大家重視教學質(zhì)量提高的氛圍和輿論，真正使教學中心地位的意識得到鞏固。

高校教學工作安排11

為進一步規(guī)范教學管理，提高課堂教學質(zhì)量，依據(jù)教務處20xx年工作要點，特制定本學期教學督導工作安排。

一、指導思想

實行切實有效的措施，加強教學質(zhì)量管理，主動探究教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環(huán)節(jié)、多形式的教學督導工作，從而進一步推動教風、學風建設，實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效限制，促進我校教學質(zhì)量的全面提高。

二、主要措施

（一）進一步完善校院兩級教學督導制度。各學院督導組緊密協(xié)作學校教學督導團的工作，以督帶導，督導結合。

（二）接著推行學生教學信息員制度。剛好收集整理學生對教學及管理的合理看法和建議，剛好反饋給校領導及相關部門。

（三）定期召開教學督導工作會議，總結溝通狀況，剛好將督導看法反饋到相關學院和個人。

三、詳細內(nèi)容

（一）課堂教學督導關注的重點

課堂教學督導主要是從老師的儀表、語言表達、課程內(nèi)容設計、重點難點的把握、教學的方式和方法、課件的制作、板書以及師生互動、課堂秩序、學生出勤率等方面，作出客觀的評價。挖掘和確定老師的亮點，增加老師的信念和教學熱忱，同時，找出教學中存的不足，提出合理建議，幫助老師改進提高。培育先進，幫扶后進是教學督導工作的兩大任務。

（二）課堂教學督導的方式

課堂教學督導注意“有點有面，點面結合”，主要有三種方式：

1、隨機聽課

對本學期擔當教學任務的老師，采納隨機抽樣的方式抽查，每學院抽查5名老師。

2、針對性聽課

①新任老師的課：對學校新進專職老師的授課狀況進行檢查，重點于課件的制作、教學內(nèi)容的設計、教學過程的管理等方面。

②學生評價欠佳的課：對學生評價欠佳的老師進行診斷性聽課，由督導組成員共同參與，客觀評價，找出問題的癥結，提出改進看法。

③需晉升職稱老師的課：對近一年需評審職稱的老師，依據(jù)老師申請，各學院統(tǒng)一上報，由督導團隨機聽課并進行評價。

④追蹤聽課

主要對象是個別教學問題多、學生反映大的老師，以及個別教學效果差的新任老師，要跟蹤聽課，反復聽課，不斷溝通，不斷改進。

3、實踐課程聽課

主要是對全校試驗、實習等實踐性教學環(huán)節(jié)的檢查，查看試驗課老師、學生是否到位，教學內(nèi)容是否有針對性，實力培育是否體現(xiàn)應用性等。

（三）聽課時間支配及反饋

1、聽課時間依據(jù)不憐憫況敏捷支配。爭取對全校近一年內(nèi)的每一位新任專職老師聽課一次，實現(xiàn)對專職老師教學督導全覆蓋。

2、聽課后，剛好與授課老師交換看法，指出優(yōu)缺點，提出建議。

3、仔細填寫督導聽課評估表，并向教務處等相關部門和學院反饋；須要通報全校的，剛好教務處網(wǎng)站發(fā)布。

4、加強與學生的溝通

召開學生座談會、學生教學信息員會議，收集相關信息。剛好了解學生對老師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，充分調(diào)動學生的主動性和主動性。

高校教學工作安排12

一、支部工作

1.做好教職工的思想政治工作，努力營造和諧團結向上的良好氛圍，全力支持本部門的行政工作的正常開展。

2.根據(jù)校黨委的統(tǒng)一部署，組織好各項政治學習和活動。

3.加強外語部直屬黨支部的組織建設，把發(fā)展新黨員作為組織發(fā)展的重要工作來抓。

4.組織一次意義的黨員活動。

二、科研工作

1.接著做好xx級9個教學試驗班的高校英語教學改革試驗工作。

2.進一步抓好本學期的高校英語精品課建設。

3.搞好本年度的科研立項、教改立項。

4.完成今年本部門的電子教案工作。

5.加強各類命題工作和考研試題建設工作。

6.編寫完《xx年渤海高校迎評英語運用口語和翻譯手冊》。

7.組織好對xx和xx級全校學生進行的為期八個月的口語和翻譯的培訓工作。

8.召開一次以《如何做好科研工作》為主題的老師座談會。目的是把本部門的科研活動更好地開展起來，指導中青年一線老師主動投身于教學科研工作，以便更好地提高高校外語的老師的教學實力和教學質(zhì)量。

三、工會工作

1.開展各種文體活動。

2.“五一”前后組織一次本部門全體教職工參與的騎自行車郊游活動。

高校教學工作安排13

一、課程性質(zhì)與目標定位

《全國一般高等學校體育課程教學指導綱要》明確指出：體育課程是以身體練習為主要手段，以增進學生體質(zhì)、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標的必修課程。緊緊圍繞育人的宗旨，把體育理論學問、技能與健身健康學問和方法有機結合起來，把學習體育技能和身體熬煉作為增加體質(zhì)、增進健康的主要手段，把與之相關的體育運動學問、培育健康的心理和培育健全的人格結合到課程教學中。通過體育教化使全體學生的運動參加意識增加，運動技術技能提高，身體健康、心理健康和社會適應實力全面得以促進。

體育課程的首要任務是培育學生對本課程的正確相識，提高學生的運動參加意識。使學生能自覺地、主動地、常常地參加身體熬煉;其次是豐富學生的體育熬煉意識、提高學生的運動技能，使學生駕馭科學熬煉身體的基本原理和方法，駕馭合理有效的健身方法、運動損傷的預防與處理、熬煉效果的評價方式等，用科學的理論學問指導實踐，并通過體育課程的學習，駕馭兩項自己較為喜愛的運動項目和熬煉方法，為今后的熬煉打好基礎。

體育教化的終極目標就是增加學生體質(zhì)，使學生身心得到健康的發(fā)展。而身體健康目標是通過體育課程的學習和熬煉，讓學生在耐力、力氣、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素養(yǎng)方面得到提高;在形態(tài)機能方面達到較為志向的標準和要求;駕馭健身原理與方法及有關的保健、養(yǎng)分及衛(wèi)生等學問，為達到身體健康目標服務。心理健康目標主要體現(xiàn)在心情的調(diào)控實力、樹立健康向上的自信念和對抗挫折實力等方面。社會適應性目標是通過體育教化及體育活動培育高校生的合作實力、交往實力和適應實力，形成良好的人際關系和團結協(xié)作的團隊精神。體育教化在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用。

二、體育課程的指導思想

全面推動素養(yǎng)教化，增進學生身心健康;傳授健康學問、體育技能;注意學生的特性發(fā)展，幫助學生形成個人體育專長;培育學生自主熬煉的習慣和體育觀賞的實力，樹立終身體育思想。

三、體育課程的任務

(一)全面增進學生的身心健康，改善學生的心理素養(yǎng)，提高身體機能和身體素養(yǎng)，增加適應社會、自然環(huán)境的實力。

(二)傳授運動項目的技術，使學生駕馭科學熬煉身體的方法;提高學生體育文化素養(yǎng)，使學生正確相識體育教化的意義，了解體育熬煉的科學學問，駕馭自我監(jiān)督、評價身體健康的方法;培育和提高體育觀賞實力。

(三)依據(jù)學生的愛好、愛好和個體差異，因材施教，幫助學生形成個人體育專長。培育學生自主熬煉的愛好和愛好，形成體育熬煉意識和習慣，樹立終生體育的思想。

(四)培育高水平運動員，提高財院高校生競技運動水平，為國爭光，為校爭光。

(五)發(fā)揮體育教化的多功能性，進行集體主義、愛國主義、共產(chǎn)主義教化，培育學生敢于拚搏、開拓創(chuàng)新、英勇堅韌、團結進取的優(yōu)良品質(zhì)。

四、課程結構與設置

依據(jù)《指導綱要》的基本要求，并結合河南財經(jīng)學院體育教學師資、場地、器材等實際狀況，對課程結構與設置應突出學習者的立體角色，針對學生的愛好、須要、水平來設計教學內(nèi)容，從而有利于實現(xiàn)學問、健身、行為、習慣、情感的統(tǒng)一。在必修課基礎上，開設選修課、保健課、體育健康等多種類型體育課，體現(xiàn)課程結構的多樣性、敏捷性、整體性、開放性等特點。

(一)一年級開設基礎體育課：通過基礎體育課教學，使學生正確相識體育的目的和意義，獲得必要的體育基本理論學問，打下良好的身體素養(yǎng)基礎，學會科學熬煉身體的方法，養(yǎng)成終身體育熬煉的好習慣，使他們成為體魄健壯、精力充足、品德高尚、勇于克服困難、具有開拓創(chuàng)新實力的社會主義建設者的合格人才。主要開設課程有籃球、排球、足球(男)、塑身操(女)、中長跑、短跑、24式太極拳、八段錦、體育理論學問等。

(二)二年級選項體育課：將以學生為主體，給學生創(chuàng)建更大的學習發(fā)展空間，體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)分對待的教學原則。開設課程有籃球、排球、足球、乒乓球、民族傳統(tǒng)體育、武術、塑身操、塑身、體育舞蹈、毽球、定向運動、體適能、體育保健等。

(二)三年級開設選修課(提高課)。進一步提高學生的運動專項水平和實力、培育體育愛好、終身體育意識和健身習慣。以各項目教學競賽和消遣健身方法為主要手段。開設課程有籃球、排球、足球、乒乓球、武術套路、武術散手、塑身操、體育舞蹈、塑身、田徑、體育與健康課等。

(三)保健體育課。該課程主要針對傷、病、殘、體弱、特別體型(過胖過瘦)等學生開設。依據(jù)學生實際狀況，有針對性的組織康復、保健體育教學。在教學內(nèi)容的選擇上以太極拳、太極劍、基本素養(yǎng)、康復保健學問以及物理康復治療等內(nèi)容為主。

高校教學工作安排14

一、班級基本狀況

本人所帶班級：財務2—101，財務2—102，財務2—103，財務2—104。共有184名學生，其中有165位女同學，19位男同學。經(jīng)高校一年級下來，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習看法端正，遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我財務2—102班被評為省級文明班級，獲得青年文明號的榮譽稱號。現(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。

二、我班本學期工作目標

做好上學期的工作總結，為改正教學中的不足，我給自己制定以下幾點目標：

1、進一步向?qū)W生進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學生學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

2、努力貫徹實行《高校生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教化，使學生成為落落大方的優(yōu)秀學生，從而抓好班級的紀律。

3、激勵學生主動參與學校各項活動，在活動中培育學生的實力。

4、注意學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面對全體學生，注意學生素養(yǎng)發(fā)展。

5、培育一群可以幫助老師做事的優(yōu)秀干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)驗。

三、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求參與補考的學生進一步端正學習看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。

2、激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學?；顒?，如卡拉OK、演講等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，激勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學生動手、動口實力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面打算在這學期多開展主題班會，如辯論賽等。

4、培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作安排，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我打算多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其主動向上的學習看法。

7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學習成果，關切他們的學習狀況。

8、關切學生在寢室的生活。在過去的一年13棟發(fā)生了幾起筆記本電腦被偷的事務，還有些衣服鞋子不見的事務。所以狀況比較困難。這就給我的管理上加大了難度，所以我將更加關切他們的生活狀況，常常光顧他們的宿舍，時常提示他們要把珍貴物品放好，以免丟失。

四、工作詳細措施

1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教化。向?qū)W生了解《高校生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教化。讓學生之間友好相處，不起沖突，增加班級凝合力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為已經(jīng)相處了一年，我基本上已經(jīng)清晰了各位班干部的實力，所以在許多時候，班干部可以幫我處理班上的許多事情。我只要告知班干部他們要做的事情，并剛好了解班干部的工作狀況，并在班干部管理出現(xiàn)問題時剛好賜予解決，我也在班上常常樹立小干部的威信，以便班干部可以更好的幫助我管理好班級。

3、盡可能給每個學生樹立“班級主子翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有支配，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境，增加學習氣氛。

5、更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學生