版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)湖北省武漢市七一華源2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月歸納小結(jié)物理試卷(無(wú)答案)2023—2024學(xué)年度上學(xué)期十月歸納小結(jié)八年級(jí)物理試題
一、選擇題(本題包括18小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題3分,共54分)
1.下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是()
A.自行車(chē)正常行駛的速度約為5km/h
B.正常人安靜狀態(tài)下心跳10次的時(shí)間約為60s
C.0dB是人耳剛剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音
D.一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度約為20dm
2.如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是()
A.手影B.小孔成像C.看見(jiàn)不發(fā)光的書(shū)D.激光準(zhǔn)直
3.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.從物理學(xué)的角度,發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音是噪聲
B.聲音在固體中傳播速度比在液體中快
C.人耳可聽(tīng)到聲音的頻率范圍為20Hz~20000Hz
D.可通過(guò)監(jiān)測(cè)地震時(shí)產(chǎn)生的次聲波發(fā)布預(yù)警
4.今年,我國(guó)多地小麥喜獲豐收,大量采用聯(lián)合收割機(jī)搶收小麥。在收割過(guò)程中(如圖),拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣快慢向同一方向行駛;拖拉機(jī)裝滿麥穗后,駛離聯(lián)合收割機(jī)。下列說(shuō)法正確的是()
A.收割過(guò)程,聯(lián)合收割機(jī)相對(duì)于拖拉機(jī)是靜止的
B.收割過(guò)程,聯(lián)合收割機(jī)相對(duì)于拖拉機(jī)是運(yùn)動(dòng)的
C.駛離過(guò)程,拖拉機(jī)相對(duì)于地面是靜止的
D.選擇的參照物不同,同一物體的運(yùn)動(dòng)情況一定不同
5.小明利用醫(yī)用青霉素空藥瓶和一根吸管自制了一個(gè)溫度計(jì),如圖所示,則下列有關(guān)該溫度計(jì)的說(shuō)法正確的是()
A.該溫度計(jì)的原理主要是利用固體的熱脹冷縮
B.當(dāng)藥瓶全部浸入熱水中時(shí),吸管中的液柱會(huì)先下降后上升
C.如果在吸管上標(biāo)注溫度,下面標(biāo)注的溫度比上面高
D.吸管越粗,液柱隨溫度變化的升降越明顯
6.關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()
A.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),通過(guò)的路程越長(zhǎng),其速度越大
B.只要是速度大小不變的運(yùn)動(dòng)都是勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),速度與路程成正比,與時(shí)間成反比
D.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間成正比
7.下列四幅圖中,關(guān)于聲音的特性描述正確的是()
甲乙丙丁
A.圖甲中,用相同的力打擊水瓶琴時(shí)從左到右音調(diào)越來(lái)越低
B.圖乙中,保持吹氣力度不變,向下拉活塞,哨子發(fā)出的音調(diào)越低
C.圖丙中,“響鼓還需重錘敲”說(shuō)明敲擊力度決定聲音的響度
D.圖丁中,該實(shí)驗(yàn)器材只可研究音調(diào)與頻率的關(guān)系,不可以研究響度與振幅的關(guān)系
8.漢宜高速鐵路是湖北省運(yùn)送量最大的鐵路,如圖是起點(diǎn)站漢口站的一段鐵軌,枕木下方鋪有大量碎石子,可以減震,從而有效減弱列車(chē)行駛過(guò)程中的噪聲。下列與其控制噪聲方法相同的是()
A.學(xué)校附近禁止鳴笛B.工廠里工人戴的防噪聲耳罩
C.高速公路旁的隔音板D.路邊的噪聲監(jiān)測(cè)儀
9.如圖所示,夜晚用手電筒在自行車(chē)正后方照射自行車(chē)尾燈,會(huì)發(fā)現(xiàn)尾燈
很明亮。下列說(shuō)法正確的是()
A.光照射在自行車(chē)尾燈上發(fā)生了兩次反射
B.光照射在自行車(chē)尾燈上發(fā)生的是漫反射
C.自行車(chē)尾燈是光源
D.另一人從側(cè)邊看自行車(chē)尾燈也很明亮
10.如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于液化現(xiàn)象的是()
A.C.樟腦球變小深秋霜掛枝頭B.D.清晨白霧茫茫冬天大雪紛飛
1
11.下列有關(guān)小孔成像敘述正確的是()
A.小孔成像所成的是實(shí)像,像的形狀與小孔的形狀有關(guān)
B.薄膜上所成的像是上下顛倒、左右不顛倒的像
C.保持小孔和燭焰的距離不變,減小薄膜和小孔的距離,燭焰的像更小、更明亮
D.為了更好看清燭焰的像,應(yīng)該在較亮的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
12.如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽(tīng)到聲音越來(lái)越小,再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩,聽(tīng)到聲音越來(lái)越大。下面說(shuō)法正確的是()
A.抽出空氣時(shí),聽(tīng)到聲音越來(lái)越小,是因?yàn)轸[鐘的振幅減小了
B.鬧鐘下墊松軟多孔的海棉是為了減小固體傳聲對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
C.逐漸抽出玻璃罩中空氣,鬧鐘聲逐漸變小,最后完全沒(méi)有聲音傳出
D.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以直接得出真空不能傳聲
13.如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組把盛有水的紙盒放在火焰上燒,做“紙鍋燒水”實(shí)驗(yàn),則下列
有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()
A.紙鍋里的水加熱到沸騰后溫度將保持不變,若撤去酒精燈火焰,則水將不會(huì)沸騰
B.紙鍋里的水上方冒出的“白氣”實(shí)際是水蒸氣遇冷汽化而成的小水珠
C.水燒開(kāi)了紙鍋仍不會(huì)燒著,這是因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)較高,高于水的沸點(diǎn)
D.未加熱前,紙鍋里的水也會(huì)發(fā)生汽化現(xiàn)象
14.甲乙兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知甲乙的路程之比為3︰5,時(shí)間之比為2︰1,則速度之比()
A.6︰5B.10:3C.3:10D.5︰1
15.如圖所示,是學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上百米賽跑比賽時(shí)發(fā)令員對(duì)著旁邊一塊黑色圓形擋板發(fā)令的情景,打槍后,終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)在看到白煙時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。某個(gè)終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍聲時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),記錄的成績(jī)剛好為12s(v聲=340m/s),對(duì)此下列說(shuō)法正確的是()
A.擋板的主要作用是便于終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判聽(tīng)到發(fā)令槍的響聲
B.運(yùn)動(dòng)員真實(shí)的成績(jī)約為12.29s
C.看到白煙開(kāi)始計(jì)時(shí),是因?yàn)楣獾膫鞑ゲ恍枰獣r(shí)間
D.運(yùn)動(dòng)員真實(shí)的速度約為7.92m/s
16.小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖所示,將干冰放入盛有水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)水中有大量氣泡,且杯口有大量的“白氣”,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)杯壁外側(cè)附著了小水珠,關(guān)于這一現(xiàn)象下列描述正確的是()
A.此時(shí)液體正在發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象
B.杯口的“白氣”是二氧化碳?xì)怏w
C.杯壁外側(cè)的小水珠是空氣遇冷液化形成的
D.該過(guò)程中杯中水的溫度會(huì)降低
17.關(guān)于下列四幅圖的描述錯(cuò)誤的是()
甲乙丙丁
A.圖甲中,鹽使冰的熔點(diǎn)降低,冰熔化吸熱,易拉罐溫度降低
B.圖乙中,簡(jiǎn)易冰箱是利用水蒸發(fā)吸熱,使飯菜處于較低溫度中
C.圖丙中,制冷劑在進(jìn)入冷凍室的管子時(shí),發(fā)生液化現(xiàn)象,并吸收熱量
D.圖丁中,將石油氣液化的好處是體積縮小便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸
18.漢口江灘景色宜人,每天都有大量市民到河邊散步,甲、乙兩名同學(xué)周末在江灘綠道上沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng),他們相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離s隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示,以下說(shuō)法正確的是()
①乙速度先增大后不變?cè)僭龃?/p>
②在6.5s時(shí),v甲<v乙
③在19~24s內(nèi),乙相對(duì)于甲向西運(yùn)動(dòng)
④第4s時(shí),甲、乙兩人相距18.4m
⑤4~24s內(nèi),乙的平均速度為7.6m/s
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤
二、非選擇題(本題包括7小題,共46分)
19.(3分)質(zhì)量巨大的海洋生物叫聲有力而低沉,即響度較大,音調(diào)較。如圖所示,(甲)、(乙)兩曲線為科考船聲吶系統(tǒng)收錄的300kg的海豚和1×105kg的藍(lán)鯨叫聲的波形圖,其中(選填“甲”或“乙”)是藍(lán)鯨發(fā)出的;某種昆蟲(chóng)靠翅的振動(dòng)發(fā)聲,如果這種昆蟲(chóng)的的翅在3s內(nèi)做了960次振動(dòng),頻率是。
2
20.(6分)地球上的水在不停地循環(huán),海水吸熱成為水蒸氣上升到空中,水蒸氣上升到高空后與冷空氣接觸成為小水滴,小水滴相互聚集,就會(huì)凝結(jié)大水滴下降成為雨;如果在高空遇到更加寒冷的氣流,小水滴會(huì)成小冰珠,冬天水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫,從而成微小的冰晶;小冰晶落到地面一部分會(huì)直接成為水蒸氣,一部分會(huì)成為水,匯成江河,注入大海(以上空均填物態(tài)變化名稱)。
21.(7分)小明準(zhǔn)備用如圖所示裝置“測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度”。
甲乙
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是。斜面的一端用木塊墊起,使斜面的傾斜程度較小,這樣做的好處是。
(2)小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的路程s1=cm;所用時(shí)間t1如圖乙所示,則t1=s;小車(chē)在AC段的平均速度v1=m/s(結(jié)果保留兩位小數(shù))。
(3)測(cè)量AB段的平均速度時(shí),小明在小車(chē)開(kāi)始下滑后才按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí),則所測(cè)AB段的平均速度會(huì)(填“偏大”“偏小”或“不變”),
(4)小明測(cè)出AB段的長(zhǎng)度為s2,小車(chē)在AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t2、平均速度為v2,則小車(chē)通過(guò)BC段的平均速度v3=(請(qǐng)選用物理量s1、t1、v1、s2、t2、v2表示)。
22.(7分)某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(
甲
)乙
時(shí)間/min012345678…
溫度/℃919395979999979999…
(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要,應(yīng)當(dāng)首先調(diào)整固定(選填“鐵圈”或“鐵夾”)的位置。
(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得,水沸騰時(shí)繼續(xù)加熱,水的溫度(選填“升高”或“不變”);由此可知,煮湯圓時(shí)水沸騰以后,用(選填“大火”或“小火”)煮更合理。
(4)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了(填序號(hào))
①得到可靠的結(jié)論②減小實(shí)驗(yàn)誤差
(5)另一組同學(xué)選用的實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,但加熱至沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng),其原因可能是。(請(qǐng)寫(xiě)出一條)
23.(6分)小明在“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(
甲
)(
乙
)丙
(1)為完成探究,圖甲中還缺少的測(cè)量工具是。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有碎冰的試管放入水中加熱,而不是將試管直接放在酒精燈上加熱,這樣做的好處是使冰塊且升溫緩慢。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此刻的溫度為℃。
(4)圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知,冰熔化經(jīng)歷了min,冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”)。
(5)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下得到圖象中的DE段,這段時(shí)間內(nèi)試管中的水(選填“能”或“不能”)沸騰。
24.(7分)如圖甲所示是某同學(xué)探究“光反射時(shí)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
3
(1)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板ENF地立在平面鏡上。
(2)為了讓不同方向的同學(xué)都可以觀察到光在紙板上傳播的徑跡,應(yīng)選擇(“光滑”或“粗糙”)的紙板,紙板上發(fā)生的是(“鏡面反射”或“漫反射”)。
(3)讓入射光貼著紙板ENF沿AO射向平面鏡上的O點(diǎn),觀察并描繪光的徑跡。多次改變?nèi)肷涔獾姆较?,量出入射角和反射角,比較兩角的大小,可以得到結(jié)論,在光的反射現(xiàn)象中,(用文字描述)。
(4)若保持平面鏡水平不變,將紙板ENF整體向后傾斜一個(gè)角度,入射光仍在紙板上沿AO方向入射到平面鏡的O點(diǎn),此時(shí)與圖甲情形對(duì)比,發(fā)生改變的有。
A.法線方向B.反射光方向C.反射角和入射角關(guān)系
(5)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出入射光線對(duì)應(yīng)的反射光線,并標(biāo)出反射角的大小。
若某司機(jī)飲酒后駕車(chē)以圖甲所示速度沿馬路直線行駛,如圖乙所示,在A點(diǎn)發(fā)現(xiàn)前方危險(xiǎn)情況(一行人正從路邊距離C點(diǎn)3m的D點(diǎn)橫穿馬路),在B點(diǎn)踩剎車(chē),在C點(diǎn)完全停下,共用時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 普外科科務(wù)會(huì)議記錄
- 文言文300個(gè)實(shí)詞、18個(gè)虛詞的用法大總結(jié)我就不信沒(méi)人要
- 服裝團(tuán)長(zhǎng)合作協(xié)議書(shū)范文
- 電頻爐買(mǎi)賣(mài)合同協(xié)議書(shū)范文模板
- 寶媽生活費(fèi)離婚協(xié)議書(shū)范文范本
- 機(jī)關(guān)供菜協(xié)議書(shū)范文模板下載
- 小型餐飲店入股協(xié)議書(shū)范文模板
- 農(nóng)民工工資保證金三方協(xié)議書(shū)范文
- 建筑CAD 第2版 教案全套-教學(xué)設(shè)計(jì) 李麗 1.1-9.5 了解Auto CAD的功能-繪制建筑詳圖
- 語(yǔ)法知識(shí)-經(jīng)濟(jì)生活-價(jià)值尺度職能的經(jīng)典測(cè)試題含答案解析
- 醫(yī)院公共衛(wèi)生科制度職責(zé)
- 會(huì)計(jì)學(xué)原理方法與中國(guó)情境案例潘立新課后參考答案
- 籃球賽活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)報(bào)告
- 鼻飼患者護(hù)理精選PPT
- 通用車(chē)輛抵押借款合同書(shū)范本
- 2023學(xué)年完整公開(kāi)課版盤(pán)古開(kāi)天地
- 觀測(cè)墩澆筑及觀測(cè)交通施工方案
- 2023年福建省三明市七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷附答案
- 小學(xué)道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第三單元《安全護(hù)我成長(zhǎng)》第8課《安全記心上》說(shuō)課稿
- 桂工10級(jí)資勘優(yōu)秀灌陽(yáng)實(shí)習(xí)報(bào)告
- 【藥劑】11第十一章 新藥的臨床藥物代謝動(dòng)力學(xué)評(píng)價(jià)-2015
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論