捏雞蛋的啟示作文400字【3篇】

捏雞蛋的啟示作文400字【精選3篇】捏雞蛋的啟示作文400字【精選3篇】一

“加油！加油！”什么聲音？是搏力作文種子班的同學(xué)在一個(gè)一個(gè)的用手捏雞蛋，是怎么回事呀？我們一起去看看吧！

上課鈴響了，老師來到教室微笑著今日做一個(gè)小小的試驗(yàn)。”我一下子來了精神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只聽老師又說：“平常吃雞蛋時(shí)都是敲碎的，一個(gè)完好無損的雞蛋能不能用手捏碎呢？”我一聽到捏雞蛋，心想：“我力大無比，確定能捏碎?！敝灰娎蠋煆男“锬贸隽艘粋€(gè)圓溜溜的雞蛋，讓同學(xué)們輪番用手捏。第一個(gè)上場的是文鵬策，他左手捏完右手捏，使出了全身的力氣，胳膊上的青筋都條條突出，臉憋得像個(gè)紅蘋果，雞蛋還是紋絲不動(dòng)，他只好無奈的放棄了。

最終輪到我上場了，我把手高高地舉起，使出我的洪荒之力，還是拿它沒方法。當(dāng)我快要放棄時(shí)，問老師可以用兩個(gè)手一起捏嗎？老師說：“可以。”我兩只手握緊雞蛋，把它放在腿上用力去捏，可我使出了九牛二虎之力，這小小的雞蛋仍舊無動(dòng)于衷，也只好放棄了。

其余的同學(xué)都一個(gè)個(gè)地?cái)∠玛噥?，下課的時(shí)候我們還在興奮地爭論這個(gè)問題。

最終，老師告知我們雞蛋捏不碎的原理，原來，雞蛋的外形是橢圓形的，這種特別的結(jié)構(gòu)，能使它把力氣平均分散，用整個(gè)手掌捏時(shí)，由于手上的力氣平均分散到雞蛋的表面，壓力強(qiáng)度就很小了，所以捏不碎，也就是說，用手捏不碎雞蛋的緣由主要是接觸面的大小和力氣。

回到家，我肯定把這件事告知爸爸媽媽，讓他們也知道這個(gè)小道理。

捏雞蛋的啟示作文400字【精選3篇】二

其次節(jié)課，我們班進(jìn)行了一場別開生面的競賽——捏雞蛋。

王老師剛說完競賽規(guī)章，同學(xué)們就開頭躍躍欲試，每個(gè)人都以迅雷不及掩耳之勢舉起手。王老師掃視了一圈，最終把目光落我身上，說：“讓女生孟歆雅來試試吧！”

我深呼了一口氣，哈哈，真是好運(yùn)！我要好好露一手。我拿起雞蛋開頭捏了起來。可是，盡管我的手漸漸由紅變白，由白變青，最終竟沒了一絲力氣也不能把那雞蛋捏碎。我懊喪極了：“哎呀，可能是我的力氣太小了吧，我放棄了。”說完怏怏地下了臺。

接下來是一位男生自告奮勇。他信念滿滿地說：“這小小的雞蛋不堪一擊，就是女生力氣太小?！苯又闷痣u蛋就捏，可是使出了吃奶的勁也不能使雞蛋變樣。他的臉越來越紅，似乎有一團(tuán)火焰正在燃燒?！拔也恍盼夷蟛凰檫@個(gè)破雞蛋?！闭f完他又拿起雞蛋用勁捏了起來?！鞍　痹谶@一聲咆哮中停止了對雞蛋的攻擊。他的挑戰(zhàn)失敗了，眼睛憤憤地瞪著雞蛋，似乎在說：“我跟你沒完，哼！”

最終上來的是一位我們公認(rèn)的大力士——葉棟屹。他力壯如牛，好像有使不盡的力氣。他拿起雞蛋，開頭捏了起來，我們都認(rèn)為他不用費(fèi)九牛二虎之力，就能捏碎雞蛋?？墒墙Y(jié)果竟然讓我們始料不及，他同樣也失敗了，真是大失所望。

這究竟是怎么回事呢？后來，老師為我們揭開了謎底——原來雞蛋是薄殼結(jié)構(gòu)，它能夠把受到的壓力勻稱地分散到蛋殼的各個(gè)部分?！芭叮瓉硎沁@個(gè)樣子?。　蓖瑢W(xué)們恍然大悟。

捏雞蛋的啟示作文400字【精選3篇】三

“捏碎了！”“捏不碎？”教室里傳出了同學(xué)們興奮的聲音，為什么這么喧鬧啊？原來同學(xué)們在做捏雞蛋的試驗(yàn)，大家都踴躍舉手，我心里布滿了奇怪???。

試驗(yàn)開頭了，一個(gè)又瘦又小的女生第一個(gè)上去捏，她把雞蛋握在手中，渾身的力氣集中到手上，臉都憋紅了，可雞蛋卻沒有任何損傷，我想：“老師叫了一個(gè)又瘦又小的女生，她當(dāng)然不行了！這時(shí)老師又叫了一個(gè)大力士，他使出吃奶的勁兒，咬緊牙關(guān)，手抖的厲害，但雞蛋還是完好無損，大家談?wù)摷娂姡@雞蛋是不是石頭做的呢？老師把蛋拿過來，輕輕一按，只聽“咔嚓”一聲，雞蛋破了！同學(xué)們驚異的目瞪口呆，教室立刻鴉雀無聲，然后爆發(fā)出一片抗議聲！“不帶這樣的，老師耍賴！”這時(shí)，老師讓同學(xué)們都寧靜下來，給同學(xué)們講起其中的奧妙，假如把雞蛋放在手掌中握的話，雞蛋各個(gè)部位受力是勻稱的，因此力與力之間相互抵