蘇科版九年級上冊《11.2 滑輪》2023年同步練習卷（2）（含解析）

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一、選擇題

1．關于滑輪組，下列說法不正確的是（）

A．滑輪組是一種能省力但費距離的機械

B．滑輪組是一種既省力又能改變力的方向的機械

C．滑輪組的省力情況是由承擔物重的繩子的段數(shù)決定的

D．滑輪組的省力情況是由動滑輪的個數(shù)決定的

2．某同學旅游時，發(fā)現(xiàn)一種利用滾軸和繩子組裝的特殊機械。當?shù)厝私柚@種裝置可以將較重的物體很輕便地搬運到二樓上面。他借助該裝置提升100牛的重物（不計摩擦和裝置的自重）。下列說法正確的是（）

A．可以把A、B簡化看成動滑輪

B．人將繩拉過1米時，物體也上升1米

C．物體勻速上升時，人對繩的拉力為20牛

D．利用該裝置不能省力，但能改變力的方向

3．某人用70牛的力提起了230牛的重物，那么他可能使用了（）

A．一個定滑輪

B．一個動滑輪

C．一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組

D．一根杠桿

4．家用的手搖晾衣架如圖所示，它實際是由定滑輪和動滑輪組成的滑輪組。假設衣服和晾衣架的總重為600N，則靜止時繩子自由端的拉力為（不計動滑輪重及摩擦）（）

A．100NB．150NC．25ND．20N

5．如圖所示，用20N的拉力向上拉動繩子，使重為50N的物體5s內(nèi)勻速升高5m（不計繩重和摩擦）。則下列說法不正確的是（）

A．繩子自由端拉的距離為15m

B．動滑輪重為10N

C．物體上升的速度為1m/s

D．繩子自由端拉動的速度為6m/s

6．如圖所示，每個滑輪的重力相等，不計繩重和摩擦力，G1＝60N，G2＝38N，甲、乙兩種情況下繩子在相等拉力F作用下靜止。則每個動滑輪的重力為（）

A．3NB．6NC．11ND．22N

7．如圖所示的滑輪組上掛砝碼A、B后恰好靜止（輪和繩子的重及摩擦不計）．若再在A、B下面各掛上一個質(zhì)量相等的小砝碼，將出現(xiàn)的情況是（）

A．A下降

B．A上升

C．保持靜止

D．砝碼質(zhì)量未知，無法確定

二、填空題

8．一位初中學生的質(zhì)量約kg．用如圖所示的兩種方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙兩圖的動滑輪重力相同，不計繩重及機械摩擦，圖甲中人的拉力F1圖乙中人的拉力F2（填“大于”、“等于”或“小于”）。

9．高速鐵路的輸電線，無論冬、夏都繃得直直的，以保障列車電極與輸電線的良好接觸，圖中為輸電線的牽引裝置，鋼繩通過滑輪組掛多個相同的墜砣，總重為5000N，不計滑輪和鋼繩自重及摩擦。輸電線A端受到的拉力大小為N，若某段時間內(nèi)輸電線A端向右移動了10cm，墜砣重力所做的功為J。（g取10N/kg，不考慮鋼繩的熱脹冷縮）

10．如圖所示，分別用甲、乙兩種形式的滑輪組把重為300N的物體勻速向上提起；已知每個滑輪重20N，忽略繩重及摩擦，圖甲中車對繩子的拉力為N，圖乙中人對繩子的拉力為N。

三、計算題

11．體重為600N的小明用如圖所示的滑輪組，在10s內(nèi)將質(zhì)量為70kg的物體A勻速提升了2m，已知繩子自由端所用的拉力為200N，不計繩子重力及摩擦，g取10N/kg。求：

（1）動滑輪總重力．

（2）使用此滑輪組，小明能提升的物體最重是多少？

四、綜合能力題

12．如圖所示，用一個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組來提升重物（動滑輪重、繩重和摩擦不計）。

（1）使用滑輪組提升重物的好處是。

（2）畫出滑輪組繩子的兩種不同繞法，要求：甲中拉力向下，乙中拉力向上。

（3）說出甲、乙兩種滑輪組中拉力F和物重G的大小關系：甲，乙。

（4）說出甲、乙兩種滑輪組中繩端移動的距離s和重物上升的高度h的大小關系：甲，乙。

蘇科版九年級上冊《11.2滑輪》2023年同步練習卷（2）

參考答案與試題解析

一、選擇題

1．【解答】解：A、功的原理告訴我們使用任何機械都不省功。所以滑輪組使用時，能省力但費距離的機械，故A正確；

BCD、將動滑輪和定滑輪結(jié)合在一起使用時組成滑輪組，根據(jù)滑輪組的省力特點，承擔物重的繩子段數(shù)越多，越省力。與動滑輪的個數(shù)無關，故C正確、D錯誤

當承擔物重的繩子段數(shù)是偶數(shù)時，能達到改變動力方向的優(yōu)點，所以滑輪組是一種既省力又能改變力的方向的機械，故B正確。

故選：D。

2．【解答】解：

A、提升物體時，A的軸固定不動，屬于定滑輪；B和物體一起移動，屬于動滑輪，故A錯；

B、由圖知，A、B組成滑輪組，n＝5，則拉力端移動距離s＝5h；人將繩拉過1m時，物體上升的高度h＝0.2m，故B錯；

C、不計摩擦和裝置的自重，人對繩的拉力：F＝G＝×100N＝20N，故C正確；

D、由C項解答和圖示可知，利用該裝置既能省力，又能改變力的方向，故D錯。

故選：C。

3．【解答】解：A、定滑輪不能省力，所以不能用70N的力提起230N的物體，A錯誤；

B、動滑輪可以省一半的力，用70N的力最大可提起重140N的物體，所以B錯誤。

C、一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，承擔物重的繩子段數(shù)最多為3段，70N的力最大可提起重210N的物體，故C錯誤；

D、使用杠桿時，若動力臂大于阻力臂，則為省力杠桿，如果動力臂和阻力臂的比例關系合適，則可實現(xiàn)用70N的力提起230N的物體，故D正確；

故選：D。

4．【解答】解：衣架橫梁上方的兩個滑輪是動滑輪，天花板下方的四個滑輪是定滑輪，拉動動滑輪的繩子有4根，所以F拉＝G物＝×600N＝150N。

故選：B。

5．【解答】解：

A、由圖知，n＝3，繩子自由端拉的距離：s＝3h＝3×5m＝15m，故A正確；

B、不計繩重和摩擦，拉力F＝（G+G動），

則動滑輪的重力：G動＝3F﹣G＝3×20N﹣50N＝10N，故B正確；

CD、物體上升的速度：v物＝＝＝1m/s，

繩子自由端拉動的速度：v＝3v物＝3×1m/s＝3m/s，故C正確、D錯誤。

故選：D。

6．【解答】解：由圖知，使用滑輪組承擔物重的繩子股數(shù)分別為：n1＝3，n2＝2，

已知每個滑輪的重力相等，設動滑輪的重力為G動，

不計繩重和摩擦力，則拉力分別為：F1＝（G1+G動），F(xiàn)2＝（G2+G動），

由題知F1＝F2，

所以，（G1+G動）＝（G2+G動），

即：（60N+G動）＝（38N+G動），

解得動滑輪的重力：G動＝6N。

故選：B。

7．【解答】解：由圖知，此滑輪組由兩段繩子承擔物重，所以繩端拉力是物重的二分之一。

又不計輪重，所以物體靜止時，GB＝GA，若A和B處各掛上質(zhì)量相等的鉤碼時，GB＞GA，所以A將上升。

故選：B。

二、填空題

8．【解答】解：（1）中學生的質(zhì)量約為50kg；

（2）圖甲有兩段繩子承擔總重G，所以拉力F1＝G，圖乙有三段繩子承擔總重G，所以拉力F2＝G；

即圖甲中人的拉力F1大于圖乙中人的拉力F2；

故答案為：50，大于。

9．【解答】解：（1）由圖知，使用的滑輪組承擔A端拉力的繩子股數(shù)n＝2，

圖中墜砣掛在鋼繩的自由端，不計滑輪和鋼繩自重及摩擦，可得G＝FA，

則輸電線A端受到的拉力大小：

FA＝2G＝2×5000N＝1×104N；

（2）圖中墜砣掛在鋼繩的自由端，則墜砣串下降高度h＝2sA＝2×10cm＝20cm＝0.2m，

墜砣重力所做的功W＝Gh＝5000N×0.2m＝1000J。

故答案為：1×104；1000。

10．【解答】解：圖甲中使用的是兩個定滑輪，忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦，車對繩子的拉力F甲＝G＝300N；

圖乙中使用的是一動一定的滑輪組，n＝2，忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦，人對繩子的拉力F乙＝（G+G動）＝（300N+20N）＝160N。

故答案為：300；160。

三、計算題

11．【解答】解：（1）物體重力：G＝mg＝70kg×10N/kg＝700N，

由圖知，承擔重物繩子的段數(shù)n＝4，

不計繩重和摩擦，由F＝（G+G動）可得，動滑輪重力：

G動＝4F﹣G＝4×200N﹣700N＝100N；

（2）人對繩的拉力最大等于人的重力，即：F最大＝G人＝600N，

用此滑輪組能提升的最大物重：

G最大＝4F最大﹣G動＝4×600N﹣100N＝2300N。

答：（1）動滑輪重力為100N；

（2）使用此滑輪組，小明能提升的物體最重是2300N。

四、綜合能力題

12．【解答】解：（1）滑輪組是利用定滑輪和動滑輪組合的簡單機械，它既可以省力，又可以改變力的方向。

（2）一個定滑輪和一個動滑輪組合的滑輪組，有兩種繞法，分別從動滑輪和定滑輪出發(fā)繞線即可，如下圖所示：

（3）動滑輪重、繩重和摩擦不計，

甲圖滑輪組的有效繩子為2股，可得拉力