大學生村官工作總結

PAGE2PAGE5大學生村官工作總結xx村村官xxx前言2010年7月，我正式成為長溝鎮(zhèn)的一名大學生村官，就任于我鎮(zhèn)南正村并擔任書記助理一職。作為大學生“村官”中的一員，我已在南正村工作了兩年。從當時初出茅廬的應屆畢業(yè)生，逐漸向一名合格的基層工作人員潛移默化的轉(zhuǎn)變著。雖然時間不長，但也能夠明顯感覺到自己在工作、生活各方面思想上的變化，并且對自己在農(nóng)村工作中所扮演的角色也有了進一步的認識。通過這兩年來不斷學習、適應、走訪、調(diào)研，我對如何做好村官工作有了初步的了解，現(xiàn)將我這兩年來的工作生活狀況及心得體會，陳述如下：一、村莊簡介南正村位于長溝鎮(zhèn)域西南，東鄰雙磨村，北鄰黃元井，西鄰大石窩，南與河北省一河之隔，地域總面積4195.3畝，耕地面積1696畝，屬于半丘陵地形。總戶數(shù)894戶，其中：農(nóng)業(yè)戶597戶，非農(nóng)業(yè)戶297戶；總人口2218人，其中：農(nóng)業(yè)人口1855人，非農(nóng)業(yè)戶人口363人；黨員68名，其中：新發(fā)展黨員4名；村民代表38名。二、村中建設村中現(xiàn)有兩委成員5人，村支部3人，村子“兩委”等一班人馬在各級黨委的政府的正確領導下，始終將“以人為本，可持續(xù)發(fā)展”作為村子發(fā)展的風向標，事事站在村民集體的角度考慮，在和諧的基礎上提倡低碳環(huán)保，不斷向著社會主義新農(nóng)村的方向前行，取得了可喜的成效。村委和黨員積極發(fā)揮帶頭作用，定時帶領村民學習先進的科學文化知識，按時了解國家大事和各項方針政策，堅持和黨與時俱進。每月積極準時進行“一事一議”民主評議活動，大力發(fā)揚民主政治風氣。倡導民主管理、民主決策、村務公開渠道暢通。三、村官在職情況工作上：勤學好問、腳踏實地在我走上大學生“村官”這個崗位之前，農(nóng)村對我而言是熟悉又陌生的，父輩們曾經(jīng)奮斗過的廣闊天地，只是我記憶里很遙遠的零碎片段，而如何開展農(nóng)村工作更是無跡可尋、無從下手。又因性格較內(nèi)向的原因，不善言辭，人際溝通的不順也成為工作中必須克服的障礙。對此我苦惱過很長時間，但是，我清楚的知道良好關系的建立，需要從了解開始。所以我鼓起勇氣，先是向我身邊的兩委干部們請教，了解所在村的村情村貌以及現(xiàn)階段所存在的問題，并且將一些重點和數(shù)據(jù)熟記于心。在這期間，也嘗試起草了南正村的五年發(fā)展規(guī)劃，加深了我對村務工作的認識。同時悉心學習計劃生育、新農(nóng)保、新農(nóng)合等有關規(guī)定和政策，為今后更好的工作汲取知識和經(jīng)驗，提高自己的工作能力。在得到村領導和村民的一致信任和認可后，我又兼任了村團支部書記一職，主要負責黨建帶團建，及時傳達落實黨和上級團委的決議和指示，落實好上級部署，積極參與配合農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的管理等工作；加強自身建設，做好團員教育管理、發(fā)展團員；積極推動發(fā)展，團結支部一班人，帶領團員青年積極參與青春建功新農(nóng)村活動，豐富農(nóng)村青年文化等工作。肩負如此重要的任務，我深知不能辜負領導對我的信任。在工作中，不斷積累得到群眾的信任，如何在群眾中樹立威信，如何成為群眾心中真正意義的貼心人、帶頭人，這就需要我們大學生“村官”深入農(nóng)村，與農(nóng)民群眾打成一片，建立起良好的溝通橋梁。在我剛開始接觸到農(nóng)村工作時，不掩飾的說，面對這樣的陌生的領域，內(nèi)心是存在畏懼感的，思想上產(chǎn)生過困惑，對自己的辦事能力也開始懷疑。但是通過一段時間的接觸，我明白了一點，只要你真誠、耐心、有責任感，農(nóng)民群眾是非常愿意向你敞開心扉，吐露心聲的。在我剛進入村工作時，曾獨自接待過一位老大爺，當時他非常氣憤的沖進辦公室，喊著讓領導給他做主，我對眼前的狀況也著實有些慌張，因為正巧此時領導們都不在，不過我想畢竟我是一名村官，有義務了解并幫助解決村民之間的糾紛。鎮(zhèn)定之后我開始與這位老大爺交談，了解到他家的菜地種的蔬菜不久前被鄰居家的雞吃了很多，他多次與鄰居理論，鄰居都不予理睬，他只好找到村委會，并氣氛的說如果村委會解決不了他就要對蔬菜打藥，后果自負。我傾聽了他很長一段時間氣氛的陳述直到情緒穩(wěn)定，并試著慢慢與他交談，勸他先不要生氣，告訴他村委會一定會幫助他與鄰居洽談，并向他提供一些建議，如在菜園邊上圍起柵欄并貼上警告，還幫他打出了一份警告語，又告訴了他私自打藥可能造成的危害，如果他的鄰居仍不予理睬，那么村委會會找他商量。之后老大爺很信任我的拿著我打的那份警告離開了，而我在書記回來后，便將此事詳細告訴了他，并說了我的建議。之后，在村兩委的開導勸解下，兩家達成了和解。交往的開始就是要建立一段互相尊重的平等關系，對待群眾要熱情相迎，坦誠相待，不擺架子，不打官腔，讓群眾感到信得過、靠得住。面對情緒激動、言語過激者，更不能急躁，要學會耐心傾聽，鎮(zhèn)定自如地解讀政策，沉著冷靜地講明道理。對反映的問題認真進行調(diào)查研究，誠心誠意幫助解決，就能夠取信于民，得到群眾的理解和支持。四、怎樣為新農(nóng)村建設發(fā)揮作用第一、要樹立扎根農(nóng)村、奉獻農(nóng)村的信念大學生“村官”在服務期間要樹立扎根農(nóng)村、奉獻農(nóng)村的信念，樹立牢固的宗旨觀念和強烈的服務意識。在工作中，一方面要保證上情下達，不折不扣地貫徹執(zhí)行上級黨委、政府的決策，顧全大局，維護上級部門權威；另一方面要保證下情上傳，及時、準確地反映社情民意，為上級部門提供決策依據(jù)；同時，要深入基層、深入實際，為基層和群眾提供熱情、優(yōu)質(zhì)、高效的服務，努力做到感情上貼近群眾，心里裝著群眾，凡事想著群眾，一切為了群眾。第二、有能力，能夠服務農(nóng)村。首先，大學生“村官”應在工作中體現(xiàn)出較高的學習能力，既包括理論和業(yè)務知識的學習，也包括在實踐中收獲經(jīng)驗的學習。在理論學習中，應全面深入地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力掌握理論體系和精神實質(zhì)，打牢堅實的理論功底。業(yè)務知識的學習中，在掌握農(nóng)村工作基礎理論及相關法律、政策、規(guī)定的同時，還應把握村務工作的政策性、原則性，將理論和實際請況相結合，融會貫通，有理有據(jù)的處理問題?！皩嵺`出真知”，想要獲得豐富的基層工作經(jīng)驗，就應該讓自己在實踐中學習，要多深入到基層和群眾中去，系統(tǒng)掌握情況，認真分析問題，在廣泛占有第一手資料的基礎上，進行細致的加工和理性的思考，做到胸中有全局，手中有典型，推廣有經(jīng)驗。其次，大學生“村官”應在工作中培養(yǎng)良好的公文寫作能力。在日常工作中，經(jīng)常要求我們擬定工作計劃、工作總結、調(diào)研報告等材料，通過文字材料，及時、準確、簡練地報告工作情況和問題，總結典型經(jīng)驗。除了文字表達能力外，語言表達能力也十分重要。作為一名大學生村官，向上匯報工作，對下傳達任務，做群眾思想政治工作等，都需要有較強的語言表達能力，口才是大學生村官的必備之才，口才的好壞，在一定程度上會影響到工作質(zhì)量和工作效果。我們要學習講話的藝術，注重語言的風采。第三，大學生“村官”應發(fā)揮善于運用現(xiàn)代科技的能力。如我前文所說，現(xiàn)代村務工作也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o紙化辦公，很多兩委干部還不能熟練操作計算機進行擬定報告、制定表格、起草合同等工作，也不會運用網(wǎng)路提供的便捷服