人教版（新插圖）一年級上冊數(shù)學(xué) 第1課時 數(shù)數(shù)、認(rèn)識數(shù)位和寫數(shù)授課課件 教學(xué)課件

第1課時數(shù)數(shù)、認(rèn)識數(shù)位和寫數(shù)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊課件

611~20各數(shù)的認(rèn)識我們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數(shù)？復(fù)習(xí)導(dǎo)入一共有多少張水果卡片？11正方體和小棒分別都有多少個呢？15個正方體，20根小棒探索新知探究點111～20各數(shù)的組成和讀法

用小棒表示11張水果卡片的數(shù)量。10個一是1個十10個一1個一1個十合起來是11探索新知2個十是20用小棒分別表示正方體和小棒的數(shù)量。1個十和5個一15探索新知11支18個13本

讓我們一起數(shù)一數(shù)。探索新知這些都是1個十。2個十是20。

讓我們一起數(shù)一數(shù)。這是1個十。探索新知1417121320探索新知上面的數(shù)有幾個十，幾個一，請你說一說吧！十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十

1112131415讀作：你會讀嗎？1617181920探索新知探索新知小試牛刀

1.仿照樣子，先數(shù)一數(shù)，再填一填。4420112探索新知小試牛刀

2.讀一讀，寫一寫。17讀作：()

11讀作：()20讀作：()二十十七十一探索新知探究點211～20各數(shù)的順序1112131415161718191020還有什么發(fā)現(xiàn)嗎？比12多1的數(shù)是幾？和18相鄰的數(shù)是幾？10和12中間的數(shù)是幾？15在幾和幾的中間？探索新知探索新知小試牛刀

想一想，填一填。(1)按順序填數(shù)。(2)與14相鄰的兩個數(shù)是()和()。(3)16前面一個數(shù)是()，后面一個數(shù)是()。(4)

()和()與18相鄰。(5)9前面第2個數(shù)是()。14151718191315151717197十位個位1117十位個位先撥一撥，再寫一寫。探索新知探究點3認(rèn)識數(shù)位、寫數(shù)個位和十位的“1”意思一樣嗎？十位個位2這個數(shù)是幾？先在計數(shù)器上撥出來，再試著寫一寫。個位上沒有珠子，怎么寫？0探索新知能不能只在十位上寫上2，個位上不寫？易錯點十位個位2兩顆珠子在十位上，表示十位上是2個十，要在十位上寫2，個位上1個珠子也沒有，應(yīng)該用0占位，否則只寫一個2，就成了2個一了。探索新知有1個十，在十位寫1，第一位是個位，第二位是十位。到底怎樣寫數(shù)呢？13十位個位有幾個一在個位寫幾。探索新知探索新知小試牛刀

1.在個位與十位位置正確的計數(shù)器右邊的里畫“√”√探索新知小試牛刀

2.小棒與計數(shù)器表示同一個數(shù)的，在里畫“√”√探索新知小試牛刀

3.根據(jù)計數(shù)器的珠子，寫出這個數(shù)。1511220當(dāng)堂練習(xí)

1.猜一猜。由1個十和2個一合起來的數(shù)。()由2個十合起來的數(shù)。()

由7個一和1個十合起來的數(shù)。()122017當(dāng)堂練習(xí)

2.(易錯題)填一填。(1)

()個十合起來是()。(2)15里面有()個十和()個一。22015課堂總結(jié)

二、11~20各數(shù)的排列順序：從小到大：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。從大到?。?0、19、18、17、16、15、14、13、12、11。一、11~20各數(shù)的組成及讀法：11~19各數(shù)都是由1個十和幾個一組成的，讀作“十幾”。20是由2個十組成的，讀作“二十”。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~三、寫數(shù)的方法：先寫十位上的數(shù)，再寫個位上的數(shù)。有幾個十就在十位上寫幾，有幾個一就在個位上寫幾。人教版數(shù)學(xué)一年級上冊課件第1課時數(shù)一數(shù)1.準(zhǔn)備課復(fù)習(xí)導(dǎo)入

在圖中你都看到了什么？有的同學(xué)不但知道校園里都有什么，還知道它們分別有幾個。讓我們也先說一說，再數(shù)一數(shù)。探索新知探究點1數(shù)數(shù)量是1~10的人和物認(rèn)真地數(shù)一數(shù)。123探索新知認(rèn)真地數(shù)一數(shù)。用筆尖或手指一個一個點著數(shù)4探索新知認(rèn)真地數(shù)一數(shù)。56探索新知認(rèn)真地數(shù)一數(shù)。78物體數(shù)量較多時，可以數(shù)一個劃掉一個。探索新知認(rèn)真地數(shù)一數(shù)。9探索新知認(rèn)真地數(shù)一數(shù)。10在數(shù)物體個數(shù)時，數(shù)到最后是幾，物體的總個數(shù)就是幾。小試牛刀

探索新知1456387數(shù)一數(shù)，連一連。探索新知12345678910

每一種物體的數(shù)量都可以用對應(yīng)的數(shù)來表示。探究點2用1~10表示事物的數(shù)量探索新知

從1數(shù)到10

12345678910小試牛刀源于””的基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練5673452348910探索新知數(shù)一數(shù)，圈出正確的數(shù)。當(dāng)堂練習(xí)

1235676783458910345(1)有3(座口)；(2)有6(只棵)；(3)有8(個只)；(4)有4(個朵)。1.(易錯題)圈出正確的數(shù)和量詞。當(dāng)堂練習(xí)方格中畫了不同的圖形，數(shù)一數(shù)，用數(shù)表示出來。1.畫了(

)個。2.畫了(

)個。

3.畫了(

)個。1098課堂總結(jié)的記知識和記方法二、1.用點數(shù)法或做標(biāo)記法數(shù)事物的數(shù)量時，最后數(shù)到幾，事物的數(shù)量就是幾。2.兩種數(shù)數(shù)方法的應(yīng)用:數(shù)排列比較整齊的事物的數(shù)量可用點數(shù)法；數(shù)排列雜亂的事物的數(shù)量可用做標(biāo)記法。