敘事作文-敘事要有波瀾課件

敘事要有波瀾1什么是事件的波瀾？一波未平一波又起一波三折跌宕多姿柳暗花明峰回路轉(zhuǎn)曲徑通幽出人意外欲擒故縱平中見(jiàn)奇 引人入勝2回憶你學(xué)過(guò)哪些一波三折的課文《丑小鴨》：突轉(zhuǎn)《塞翁失馬》：馬無(wú)故亡而入胡——其馬將胡駿馬而歸——墮而折其髀——此獨(dú)以跛之故，父子相保3戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一位老人，名叫塞翁。他養(yǎng)了許多馬，一天馬群中忽然有一匹走失了。鄰居們聽(tīng)到這事，都來(lái)安慰他不必太著急，年齡大了，多注意身體。塞翁見(jiàn)有人勸慰，笑笑說(shuō)：“丟了一匹馬損失不大，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)帶來(lái)福氣?！编従勇?tīng)了塞翁的話，心里覺(jué)得好笑。馬丟了，明明是件壞事，他卻認(rèn)為也許是好事，顯然是自我安慰而已?？墒沁^(guò)了沒(méi)幾天，丟馬不僅自動(dòng)回家，還帶回一匹駿馬。鄰居聽(tīng)說(shuō)馬自己回來(lái)了，非常佩服塞翁的預(yù)見(jiàn)，向塞翁道賀說(shuō)：“還是您老有遠(yuǎn)見(jiàn)，馬不僅沒(méi)有丟，還帶回一匹好馬，真是福氣呀。”塞翁聽(tīng)了鄰人的祝賀，反到一點(diǎn)高興的樣子都沒(méi)有，憂慮地說(shuō)：“白白得了一匹好馬，不一定是什么福氣，也許惹出什么麻煩來(lái)?！编従觽円詾樗首髯藨B(tài)純屬老年人的狡猾。心里明明高興，有意不說(shuō)出來(lái)。 塞翁有個(gè)獨(dú)生子，非常喜歡騎馬。他發(fā)現(xiàn)帶回來(lái)的那匹馬顧盼生姿，身長(zhǎng)蹄大，嘶鳴嘹亮，膘悍神駿，一看就知道是匹好馬。他每天都騎馬出游，心中洋洋得意。一天，他高興得有些過(guò)火，打馬飛奔，一個(gè)趔趄，從馬背上跌下來(lái)，摔斷了腿。鄰居聽(tīng)說(shuō)，紛紛來(lái)慰問(wèn)。

塞翁說(shuō)：“沒(méi)什么，腿摔斷了卻保住性命，或許是福氣呢?！编従觽冇X(jué)得他又在胡言亂語(yǔ)。他們想不出，摔斷腿會(huì)帶來(lái)什么福氣。不久，匈奴兵大舉入侵，青年人被應(yīng)征入伍，塞翁的兒子因?yàn)樗嗔送?，不能去?dāng)兵。入伍的青年都戰(zhàn)死了，唯有塞翁的兒子保全了性命。4運(yùn)用抑揚(yáng) 制造懸念鋪陳誤會(huì) 設(shè)計(jì)巧合 著力突轉(zhuǎn)如何在敘事中興起波瀾5寫(xiě)出事件的波瀾巧用抑揚(yáng)掀波瀾6一碗餛飩那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，媽媽說(shuō)“你不要叫我媽媽了！”她轉(zhuǎn)身向外跑去。 她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，香噴噴，熱騰騰，她這才感覺(jué)到肚子餓了?？墒?，她摸遍身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。

面攤的主人是一個(gè)很和藹的老婆婆，她看到她站在那邊，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我沒(méi)帶錢。”她有些不好意思地回答。

“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！崩掀牌藕軣嵝牡卣泻羲皝?lái)，你坐下，我下碗餛飩給你?！?例文一很快，老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉下來(lái)，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)?！拔覜](méi)事，我只是感激?！彼Σ林鴾I水，對(duì)老婆婆說(shuō)：“我們又不認(rèn)識(shí)，而你就對(duì)我這么好?？墒俏易约旱膵寢屧趺磳?duì)我？我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！”8老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架呢？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完餛飩。開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親，正在路口張望……母親看到她，臉上立即露出喜色：“你這個(gè)壞孩子，趕快過(guò)來(lái)吧。飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回?lái)吃，菜都涼了！”這時(shí)，她的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)。有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人的一輩子恩情“視而不見(jiàn)”。思考：文章的轉(zhuǎn)折在何處？文章用了什么手法？我們寫(xiě)哪類文章也可以用這種手法？9抑揚(yáng)抑即貶抑，揚(yáng)即褒揚(yáng)。寫(xiě)文章時(shí)，對(duì)人和

事物的褒貶不徑直道出，而是在褒貶中求變化。10寫(xiě)出事件的波瀾巧設(shè)懸念造波瀾11《在柏林》片段例文二12《在柏林》片段“一、二、三”，這個(gè)神智不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著，兩個(gè)小姑娘再次笑了起來(lái)。這時(shí)那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵挺了挺身板，開(kāi)了口

“小姐，”他說(shuō)，“當(dāng)我告訴你們這位可憐的夫人就是我妻子時(shí)，你們大概就不會(huì)笑了。我們剛剛失去了三個(gè)兒子，他們是在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的?，F(xiàn)在輪到我自己上前線了。在我走之前，我總得把他們的母親送往瘋?cè)嗽喊　！避噹镆黄澎o，靜得可怕。13寫(xiě)出事件的波瀾制造誤會(huì)起波瀾1415背不動(dòng)就滾吧新學(xué)期伊始，我們高年級(jí)學(xué)生去車站迎接新同學(xué)。我見(jiàn)一小女生站在一個(gè)大箱子旁不知所措，便主動(dòng)上前幫她提起箱子。不料箱子似乎重逾千斤，我又不好意思放下箱子，只好勉力支撐。才走了幾步，那女生便對(duì)我說(shuō)：“背不動(dòng)就滾吧！”我一聽(tīng)此言，登時(shí)怒從心頭起，放下箱子，怒視著她。那女生愣了幾秒鐘，才滿臉通紅地指著箱子的底部對(duì)我說(shuō)：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！蔽沂钦f(shuō)用箱子的輪子滾。例文三寫(xiě)出事件的波瀾情節(jié)突轉(zhuǎn)起波瀾16情節(jié)突轉(zhuǎn)法是指記敘事件時(shí)，順著一個(gè)方向鋪陳渲染，把讀者的注意力和情感愿望吸引到這個(gè)方向發(fā)展的一種可能性上去，層層推向高潮；達(dá)到頂點(diǎn)時(shí)，筆鋒陡然一轉(zhuǎn)，通過(guò)另一種結(jié)局的突然揭曉，掀起波瀾。17慈善家萊尼斯·拉脫維亞他有錢，他心軟聽(tīng)見(jiàn)窮人哭聲就心酸——就伸手，入口袋，慢慢掏……出手帕來(lái)。18例文四這首詩(shī)諷刺了為富不仁的人寫(xiě)出事件的波瀾安排巧合生波瀾1920巧

遇雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下個(gè)不停，道路泥濘難走，行人很少。一個(gè)男青年，烏黑頭發(fā)，身穿西服，腳蹬皮靴，騎一輛嶄新的自行車。他哼著小曲兒，好像有什么喜事，車速很快。他來(lái)到一家首飾店，精心挑好了一條項(xiàng)鏈，又急忙出門(mén)上車。由于路滑，腳沒(méi)站穩(wěn)，險(xiǎn)些跌倒，一松手車子摔在地上，把身旁一個(gè)年過(guò)花甲的老人撞倒了。那男青年扶起自行車，邊用布擦車上沾的泥，邊用眼瞟了一下那老人說(shuō)："老東西，往哪兒撞，瞎了？"老人慢慢地爬了起來(lái)，氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)了。例文五這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕貌美的姑娘。這姑娘穿著并不怎么講究，但合身合體，美觀大方。那個(gè)男青年一見(jiàn)這姑娘也顧不得擦車了，忙迎上來(lái)，滿臉堆笑說(shuō)：“這么冷，叫你久等了。都因?yàn)榕錾线@個(gè)老東西……”說(shuō)著忙取出項(xiàng)鏈送到姑娘眼前。

雪仍在下著……給下文補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，讓敘事有波瀾那姑娘沒(méi)有理睬他，也不接項(xiàng)鏈，徑直走到老人跟前，掏出手絹給老人擦身上的泥水：“爸，摔壞了嗎？來(lái)，我扶您走走?！?1材料一：讓

座公交車?yán)镎鏀D。有個(gè)老奶奶站著，旁邊座位上坐著個(gè)小伙子卻無(wú)動(dòng)于衷……22材料二：殘疾人烈日下，天橋上趴著一個(gè)行乞的殘疾人……23材料三：偷西瓜童年的某個(gè)夏天，小嚴(yán)和小伙伴們?nèi)ネ滴鞴稀?4材料四：騎自行車的老爺爺一個(gè)老爺爺，騎著自行車，左邊拐過(guò)來(lái)一輛嶄新的女式寶馬…

…25列寫(xiě)作提綱我要寫(xiě)的題目：我要寫(xiě)的事件內(nèi)容：我設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折一：轉(zhuǎn)折二：轉(zhuǎn)折三：3.我要表達(dá)的中心意思：26應(yīng)注意避免的問(wèn)題:1、事件描寫(xiě)得繁復(fù)曲折，但與中心關(guān)系不大。2、情節(jié)構(gòu)思老套，達(dá)不到引人入勝的效果。3、為敘事曲折而穿鑿附會(huì)，破綻百出。27殘疾人周日，我和弟弟妹妹到尚忠去逛街，突然看到一個(gè)中年男子，推著輪椅，弓著身，艱難地從道路上駛過(guò)。旁邊有一個(gè)音箱，一路放著音樂(lè)，他手中捧著一個(gè)破舊的鐵碗，一路行乞。他的這個(gè)行為受到別人的漠視，一路的人不僅不投錢，正眼都不瞧他一眼。有的人走過(guò)他身旁，還特地皺著眉頭捂著鼻子閃到邊上，好像害怕他的存在弄臟了自己呼吸的空氣似的。弟弟和媽媽覺(jué)得他可憐，就上去投了些零錢。而我心里在默默哀嘆：現(xiàn)在的人真是冷漠??！看到這樣雙腿殘疾的人，竟然一點(diǎn)都不同情！范文展示一28要回家了，我們?cè)谲囌镜溶嚒Ｓ忠?jiàn)到了那個(gè)男子——只見(jiàn)他推著那個(gè)輪椅走過(guò)去，走得健步如飛?。≡瓉?lái)，他并不是真的殘疾，是裝的！以此來(lái)博取別人的同情心。原來(lái)早就有人上過(guò)當(dāng)，所以大家都漠視他。明明擁有健全的身體，卻不從事勞動(dòng)，跑來(lái)街上行乞。我對(duì)他的同情一掃而光，轉(zhuǎn)而變?yōu)闅鈶?。有健全的身體，卻想不勞而獲，多么可恥??！你看他四肢健全，可是他的道德早就殘疾了啊！哎！可悲！可嘆！29讓座一位年輕女士扶著一位老太太擠上公交車了，老太太顫巍巍地站著。邊上一個(gè)小伙子坐在位子上，望著窗外，沒(méi)看見(jiàn)似的。許多乘客對(duì)那個(gè)小伙子側(cè)目而視，年輕女士幽幽地說(shuō)：“呦~現(xiàn)在的年輕人??！都不懂尊老愛(ài)幼哦！”“是啊！是啊！”邊上有人附和著。顯然，他們都是故意說(shuō)給