Unit3知識點(diǎn)大匯總 人教版英語七年級下冊+

第第頁Unit3SectionA知識點(diǎn)1.ridev.&n.（1）作動詞講，意為“騎”。過去式為rode常用結(jié)構(gòu)：ridea/one'sbike騎自行車e.g.Heoftenrideshisbiketoschool.他經(jīng)常騎自行車去學(xué)校。（2）作名詞講，意為“旅程”常用結(jié)構(gòu)：goforaride去兜風(fēng)givesb.aride讓某人搭車e.g.Iguessitisaboutanhour'sbusridetogetthere.我想乘公交車到那里要大約一個(gè)小時(shí)吧。Canyougivemearidetothesupermarket？你能讓我搭車去超市嗎？I'dliketogoforaride.我想出去兜風(fēng)。2.hundred一百（1）當(dāng)表示具體的“幾百”時(shí)，用“基數(shù)詞+hundred”表示，注意此時(shí)hundred用單數(shù)形式，且其后不能加ofe.g.Thereareabouteighthundredstudentsinourschool.我們學(xué)校大約有八百名學(xué)生。（2）hundredsof表示“數(shù)以百計(jì)的，成百上千的”，此時(shí)不能與數(shù)詞連用e.g.Therearehundredsofpeopleintherestaurant.這家餐館里有數(shù)百人。【拓展】類似用法的詞：thousand千million百萬billion億3.faradv.&adj.遠(yuǎn)；遠(yuǎn)的常用短語：farfrom離...遠(yuǎn)e.g.Myhomeisveryfarfromhere.我家離這里很遠(yuǎn)。Howfarisitfromyourhometoschool?從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？【注意】far表示籠統(tǒng)、模糊概念的“遠(yuǎn)”，若要表示具體的“遠(yuǎn)”應(yīng)該用away。e.g.Myhomeis10kilometersawayfromhere.我家離這兒10千米遠(yuǎn)。4.everyadj.每一；每個(gè)用法總結(jié)：（1）指三者或三者以上的人或物中的“每一個(gè)”，“總體”意義較濃。（2）后面接可數(shù)名詞單數(shù)形式e.g.Everystudentcomeshere.每個(gè)學(xué)生都來這兒?！就卣埂浚?）every與each區(qū)別every后面不可直接加of，而each后可接of短語，即eachof...（2）each用法總結(jié)eachof+復(fù)數(shù)名詞謂語動詞用單數(shù)e.g.Eachofthestudentshasadictionary.復(fù)數(shù)名詞/復(fù)數(shù)的代詞+each謂語動詞用復(fù)數(shù)e.g.Thestudentseachhaveadictionary.each+單數(shù)名詞謂語動詞用單數(shù)e.g.Eachstudenthasadictionary.（3）everyday與everydayeveryday--“每天，天天”，在句中做狀語everyday--“日常的，每天的”，相當(dāng)于daily，在句中作定語修飾名詞e.g.IstudyeverydayEnglisheveryday.我每天學(xué)習(xí)日常英語。5.drivev.開車過去式：drove常用短語：drivea/one'scar開車e.g.Herauntdrivesabus.（他姑姑開公交車。）Mydadalwaysdrivestowork.（我爸爸總是開車去上班。）【拓展】drivern.司機(jī)6.livev.居??；生活livein+地點(diǎn)住在某地Qinhuangdaoisagoodplacetolivein.（秦皇島市一個(gè)居住的好地方。）livea...life過著...的生活Theoldmanlivesahappylife.（這個(gè)老人過著幸福的生活）liveonsth.以某物為食Sheepliveongrass.（羊以草為食。）livetobe...活到...歲Peoplewilllivetobe200yearsold.（人們將會活到200歲。）7.乘坐某種交通工具的表達(dá)方式（1）take+the+表示交通工具的單數(shù)名詞多位于句中，作謂語e.g.Hetakesthebustoschool.他乘公交車去學(xué)校。（2）by+表示交通工具的單數(shù)名詞多位于句末，作狀語e.g.Hegoestoschoolbybus.他乘公交車去學(xué)校。（3）on/in+a/the/one's+表示交通工具的單數(shù)名詞多位于句末，作狀語e.g.HegoestoschoolonNo.1bus.他乘1路公交車去學(xué)校?！玖硗狻縭idea/the/one'sbike騎自行車onfoot步行e.g.Amyusuallyridesherbiketothelibrary.=Amyusuallygoestothelibrarybybike.（Amy通常騎自行車去圖書館。）Mygrandpaoftenwalkstotheparkafterdinner.=Mygrandpaoftengoestotheparkonfootafterdinner.（我爺爺經(jīng)常飯后步行去公園。）Grammar：how引導(dǎo)的特殊疑問句1.how表示“如何；怎樣”，可對身體狀況、程度或交通方式進(jìn)行提問e.g.--Howdoyougettoschool？--Iridemybike.（--你怎樣去學(xué)校？--我騎自行車。）2.howfar表示“多遠(yuǎn)”，就路程或距離進(jìn)行提問。其答語為①It's+基數(shù)詞+meter(s)/kilometer(s).②It's+時(shí)間名詞所有格+walk/ride/drive.（注意：在此walk/ride/drive均為名詞）e.g.--Howfarisyourhomefromthelibrary?--It'sabout2kilometers./It'saboutfiveminutes'walk.（--你家距離圖書館有多遠(yuǎn)？--大約兩千米/大約五分鐘的步行路程）3.howlong①表示“多長時(shí)間”，對“for+一段時(shí)間”或“一段時(shí)間”進(jìn)行提問。意為“多久”e.g.Howlongdoesittaketogettothestation?--About30minutes.(--到火車站花費(fèi)多長時(shí)間？--大約十分鐘)②詢問物體的長度，意為“多長”e.g.Howlongistheriver?（這條河多長？）4.howsoon表示“多久以后”，對“in+時(shí)間段”進(jìn)行提問，常用于將來時(shí)態(tài)中e.g.--Howsoonwillyoubeback?--Intwoweeks.（你多久以后能回來？--兩周以后）5.howmany表示“多少”，對可數(shù)名詞的數(shù)量進(jìn)行提問e.g.HowmanystudentsarethereinClass22?（22班有多少學(xué)生？）6.howmuch①詢問不可數(shù)名詞的數(shù)量，意為“多少”e.g.Howmuchmoneydoyouhave?（你有多少錢？）②詢問物體的價(jià)格，意為“多少錢”，相當(dāng)于What'sthepriceof...e.g.Howmuchisthispairofsocks?③詢問程度，意為“多么”e.g.DoyouknowhowmuchImissyou?（你知道我有多想你嗎？）7.howold表示“多大；幾歲”，對年齡進(jìn)行提問。相當(dāng)于What'sone'sage?e.g.Howoldisyourgrandpa?（你爺爺多少歲了？）8.howoften表示“多久一次”，對頻率進(jìn)行提問，答語為“次數(shù)+時(shí)間段”e.g.--Howoftendoesyourbrothertakeashower?--Onceaweek.（--你弟弟多久洗一次澡？--一周一次）【拓展】次數(shù)的表達(dá)：一次：once兩次：twice三次及以上：基數(shù)詞+times（如：五次fivetimes)Unit3SectionB知識點(diǎn)stopn.&v.作名詞講，意為“車站；停止”e.g.Hewaitsformeatthebusstop.（他在公交車站等我）【拓展】stop與stationstop一般指的是小站，停車點(diǎn)，如路邊的停車點(diǎn)station指的是總站，大型的車站e.g.Whereisthetrainstation?（火車站在哪里？）(2)作動詞講，意為“停止”，常用結(jié)構(gòu)：Stoptodosth.停止原來做的事再去做別的Stopdoingsth.停止正在做的事情e.g.Classisover.Let’sstoptohavearest.（下課了。讓我們停下來去休息吧。）Theteacheriscoming!Stoptalking!（老師來了！停止說話?。ヽrossv.橫過；越過（指從表面上橫過）e.g.Crosstheroad,andyouwillseethestore.（過了馬路你就會看到那個(gè)商店。）【辨析】cross/across/crossing，都有“橫越；橫跨；橫穿”的意思cross動詞可以單獨(dú)做謂語across介詞需要和動詞一起構(gòu)成謂語crossing名詞“十字路口”e.g.Theycrossthestreettogotoschooleveryday.（他們每天橫過馬路去上學(xué)。）Theywalkacrossthestreettogotoschooleveryday.（他們每天步行橫過馬路去上學(xué)。）Turnleftatthesecondcrossing.（在第二個(gè)十字路口向右轉(zhuǎn)。）3.betweenprep.介于...之間用于兩者之間，經(jīng)常與and連用構(gòu)成短語between...and...，意為“在...和...之間”e.g.Theschoolisbetweentheparkandthelibrary.（學(xué)校在公園和圖書館之間）【拓展】among在...中間（用于三者及以上）e.g.Sheisthemostbeautifulgirlamongthem.（她是她們中最漂亮的女孩）4.afraidadj.害怕；畏懼（1）beafraidtodosth.害怕去做某事e.g.Don'tbeafraidtoaskothersforhelp.（不要害怕向其他人尋求幫助）（2）beafraidofdoingsth.害怕做某事e.g.Heisafraidofgoingoutbyhimselfatnight.（他害怕自己晚上出去）（3）beafraid+(that)從句恐怕...e.g.I'mafraid(that)Ican'tgowithyou.（恐怕我不能和你一起去）【例題】（山東東營）Elderbrother：Whichismuchbraver,thesunorthemoon,mom?Youngerbrother：Ofcoursethemoon.Becauseitisn't____thedark.A.harmfultoB.afraidofC.sureaboutD.thirstyfor5.likeprep.像；怎么樣&v.喜歡（1）prep.像；怎么樣a.)Belike性格、外貌Whatisyourmotherlike?--Sheiskind.Looklike外貌Whatdoesyourmotherlooklike?--Sheisverythin.b.)--What'stheweatherliketoday?（今天天氣怎么樣？）--It'ssunnuy.（陽光明媚）（2）v.喜歡，后面接動詞ing形式、動詞todo形式和名詞e.g.Shelikesplayingchessverymuch.（她非常喜歡下象棋）【拓展】like其他結(jié)構(gòu)（1）wouldlikesth.想要某物e.g.--Wouldyoulikesomecoffee?--Yes,please/No,thanks.（你想要來點(diǎn)咖啡嗎？--是的，請/不了，謝謝）（2）wouldliketodosth.想要做某事e.g.Wouldyouliketogoshoppingwithme?--Sure,I'dliketo/Sorry,Ihavealotofthingstodo.（你想要和我一起去購物嗎？--當(dāng)然了，我愿意/抱歉，我有很多事情要做）（3）feellikedoingsth.想要做某事e.g.Hefeelslikehavingarest.（他想休息一下）6.leavev.離開；留下過去式：left（1）leavesp.離開某地e.g.WhendoyouleaveShanghai?（你什么時(shí)候離開上海）（2）leavesp.forsp.離開某地去某地e.g.WhendoyouleaveShanghaiforBeijing?（你什么時(shí)候離開上海去北京？）（3）leaveforsp.動身去某地e.g.WhendoyouleaveforShanghai?（你什么時(shí)候動身去上海？）（4）leavesth.+介詞短語把某物落在某地e.g.Johnsayshelefthishomeworkathome.（約翰說他把作業(yè)落在家里了）7.dreamn.&v.（1）n.夢想；睡夢inone’sdream在某人的夢中e.g.MydreamistogotoPekingUniversity.（我的夢想是去北大）（2）v.做夢①dreamtobe...夢想成為...e.g.Hedreamstobeadoctortohelpothers..（她夢想成為一名醫(yī)生去幫助別人）②dreamof/about...夢見...e.g.Ioftendreamofmyteacherinprimaryschool.（我經(jīng)常夢到我的小學(xué)老師）8.trueadj.真的；符合事實(shí)的e.g.Thisisatruestory.（這是一個(gè)真實(shí)的故事）【拓展】（1）副詞形式：truly真正；確實(shí)e.g.Heistrulyhappy.（他真的很開心）（2）名詞形式：truth事實(shí)；真相e.g.Totellthetruth,Iforgottoturnoffthelights.（說實(shí)話，我忘了關(guān)燈了）9.cometrue實(shí)現(xiàn)；成為現(xiàn)實(shí)常用來表示夢想、愿望等的實(shí)現(xiàn)e.g.Yourdreamwillcometrue.（你的夢想會實(shí)現(xiàn)的）【拓展】（1）cometrue和achieve都可以表示實(shí)現(xiàn)的意思，但是用法不同。One’sdreamcometrue/achieveone’sdreamcome相關(guān)短語Comeout出來；出版comeback回來comein進(jìn)來Comeover過來；順便拜訪thinkof認(rèn)為；想起e.g.Whatdoyouthinkofthefilm?（你認(rèn)為這個(gè)電影怎么樣？）Theoldphotomakesmethinkofmychildhood.（這張舊照片使我想起了我的童年）【拓展】(1)thinkabout考慮e.g.I’mthinkingabouttheplan.（我正在考慮這個(gè)計(jì)劃）(2)thinkover仔細(xì)考慮e.g.Pleasethinkoveryourplan.（請仔細(xì)考慮你的計(jì)劃）11.one11-year-oldboy一個(gè)十一歲大的男孩11-year-old是由“基數(shù)詞-單數(shù)名詞-形容詞”構(gòu)成的復(fù)合形容詞，常用來做定語。如：an80-year-oldmanan8-month-oldbabya300-meter-longbridge【區(qū)分】11-year-old與11yearsoldyear-old在句中作定語，修飾后面的名詞。而11yearsold在句中作表語。e.g.Heisan11-year-oldboy.（他是一個(gè)是一歲的男孩）Heis11yearsold.（他十一歲了）12.MarywantstoknowwhereBoblives.瑪麗想知道鮑勃住在哪里。本句含有一個(gè)由連接詞where引導(dǎo)的賓語從句。在復(fù)合句中用作賓語的從句叫做賓語從句。無論主句是陳述句還是疑問句，賓語從句都必須用陳述句語序，即“主