學(xué)生犯校規(guī)檢討書

學(xué)生犯校規(guī)檢討書學(xué)生犯校規(guī)檢討書在某件事出現(xiàn)差錯此后，為了防止再次出現(xiàn)同樣狀況，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻懇切一些。想寫檢討書殊不知道該討教誰？下邊是我們精心整理的學(xué)生犯校規(guī)檢討書，希望對大家有所幫助。學(xué)生犯校規(guī)檢討書1敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我是戲劇影視文學(xué)系XX級二班的李xx。說真的,我從小寫過好多檢討書,能夠稱之為道中能手,但是此次,我想了許久,卻仍不知如何下筆。也許在我看來，人生老是在重復(fù)中度過的，也所以我才對寫檢討有些麻痹了。但此次殊不知為何，我竟有些不知下筆，大體是自己都知道自己此次犯的錯太多太大，所以竟無以語言。指導(dǎo)員在從前開系會的時候，我老是用心干其余的事情，極少認(rèn)真聽過除了剛進(jìn)大學(xué)校門開的那次系會因為我總感覺我只需略微注意下，就不會涉及校規(guī)校紀(jì)。但我終歸仍是忘了，我這懶散的天性。而我這懶散的天性在上學(xué)年下學(xué)期的時候，發(fā)揮到了無以復(fù)加的極致。每日昏昏倒迷，整天不知學(xué)習(xí)，反而以其余原因來逃走曠課的責(zé)任。我上大學(xué)以來，居然還不知道校規(guī)校紀(jì)的作用，但是，我想，此刻我知道了。假如每個人都像我同樣，聽任自己，而不去上課，那這個學(xué)校仍是什么學(xué)校呢?正是因為校規(guī)校紀(jì)的存在，才使我們不得不去上課，才能保持住學(xué)校的平時教育生活。此后，在五月中旬的時候，系里的老師找到了我，并跟我進(jìn)行了不只一次的講話。當(dāng)老師告訴我曠了多少節(jié)課時，我才感覺太甚驚訝，沒想到自己竟在短短的半學(xué)期內(nèi)，曠課就達(dá)到了60多節(jié)。我一時之間，竟手足無措。此后我寫了份檢討交了上去，并說自己在這學(xué)期剩下的時間里，不再曠一節(jié)課，遲到一次。我做到了。這時期，我有時想，我是否是真的應(yīng)當(dāng)走開一會兒了，這個問題環(huán)繞了我很長一段時間。但是我卻向來下不了這個信心。這學(xué)期開全系統(tǒng)會老師通告上學(xué)期的辦理狀況時，我忽然想起一個自己從前素來沒有問過自己一個問題：我為何要曠課?是啊，我為何要曠課?學(xué)生的本職不就是學(xué)習(xí)么?在大學(xué)生活這么寬松的狀況下，我仍舊做不到準(zhǔn)時起床上課，那在此后的生活中，我如何面對競爭日趨強烈的社會?我能夠說我不過純真的想享受而曠課?能夠說自己不喜拘束而曠課?能夠說因感覺學(xué)之無物而逃課?能夠說忙于其余事務(wù)而曠課?不!都不可以!人這一世中，必然會有檢討和自我檢討的。自然大部分人，其實不會像我此刻這樣，因為因為系里的要求而做檢討，而是主動的去檢討自己在過去生活中的不足。而我就是缺乏這類勇于自我檢討、自我責(zé)備的勇氣，以致于好多惡習(xí)在我身上存在過久，卻仍不知改過。而我卻也向來在躲避我應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。當(dāng)聽到曠課這么多時，我的第一反響竟不是如何去擔(dān)當(dāng)，而是如何去走開。這無疑說明我是膽怯的。我還有什么能夠去浪費呢?大學(xué)四年光陰，在不知不覺中已經(jīng)過去了近兩年半了。自己認(rèn)真想來，這兩年半因為自己的不認(rèn)真，真的沒有學(xué)到多少東西，而四周同學(xué)們卻一個個的認(rèn)真學(xué)習(xí)。剛進(jìn)大學(xué)時，我感覺與他們的知識水平不分上下，但是經(jīng)過這兩年的浸禮，我知道我實質(zhì)上已經(jīng)被他們落下太多太多。幸虧，此次醒來的還算早，固然只有不到一年半的時間了，但是我想，在我的加倍努力下，我固然不可以保證在畢業(yè)時完整趕超他們，但起碼不至于畢業(yè)時自己一無所取。我一定要學(xué)會堅毅，一定要去擔(dān)當(dāng)，因為這全部的錯，都是自己的懶散造成的。這固然有點像亡羊補牢，但卻畢竟仍是未晚。人這一輩子不就是在認(rèn)知自己的錯誤與更正錯誤中長大的么?自從大一結(jié)束，自己認(rèn)識上的松弛，認(rèn)為大學(xué)生活也可是這樣，所以才在要求上逐漸的放松了，可此刻，我既然認(rèn)識到了自己的錯誤，又怎能再跟上學(xué)期同樣放縱下去?我保證在剩下的大學(xué)生活了，做到盡量不曠一節(jié)課，盡量不遲到，而且在此后的生活里，學(xué)會主動的檢討自己從前的不足，以便讓自己成個實用的人材。學(xué)生犯校規(guī)檢討書2敬愛的老師：對不起!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師關(guān)于我的犯校規(guī)也特別的'生氣。我也知道，關(guān)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違犯紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。此刻,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以此次違紀(jì)事件作為一面鏡子不時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)察。我要知羞而警覺，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過此次事件，提高我的思想認(rèn)識，加強責(zé)任舉措。自己仍是很想好勤學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對此后的生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個做勤學(xué)生的一個時機，我會好好悔悟的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充分，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費力，在此后的學(xué)習(xí)生活中，我必定會好勤學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕，不論在學(xué)習(xí)仍是在其余方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會掌握此次時機。將它當(dāng)作我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更為的努力，不單把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，關(guān)于家長關(guān)于我的希望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比他人優(yōu)勝一些，好一些，讓我們能夠渾身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的愿望，也是對家長心血的一種否認(rèn)，我對此很愧疚。相信老師看到我這個態(tài)度也能夠知道我對此次事件有很深刻的悔悟態(tài)度，相信我的悔悟之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師能夠諒解我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。關(guān)于這全部我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反思，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、更正錯誤，把此后的事情加倍努力干好。學(xué)生犯校規(guī)檢討書3敬愛的xx：對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師關(guān)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，關(guān)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違犯紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。此刻，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以此次違紀(jì)事件作為一面鏡子不時檢點自己，責(zé)備和教育自己，自覺接受監(jiān)察。我要知羞而警覺，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過此次事件，提升我的思想認(rèn)識，加強責(zé)任舉措。自己仍是很想好勤學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對此后的生計，就業(yè)都是很重要的。我此刻才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個做勤學(xué)生的一個時機，我會好好悔悟的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充分，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費力，在此后的學(xué)習(xí)生活中，我必定會好勤學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。記得剛進(jìn)入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的希望，學(xué)習(xí)還可以接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校再三告誡的鐵律下，在嚴(yán)正校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校正我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，我不知多少次高聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每日仍是準(zhǔn)時就起床，想一想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在此后學(xué)校的我，會已新的面貌，出此刻學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。不論在學(xué)習(xí)仍是在其余方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會掌握此次時機。將它當(dāng)作我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更為的努力，不單把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長關(guān)于我的希望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比他人優(yōu)勝一些，好一些，讓我們能夠渾身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的愿望，也是對家長心血的一種否認(rèn)。我對此很愧疚。相信老師看到我這個態(tài)度也能夠知道我對此次事件有很深刻的悔悟態(tài)度，相信我的悔悟之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師能夠諒解我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。關(guān)于這全部我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反思，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、更正錯誤，把此后的事情加倍努力干好。同時