2023年教師節(jié)新教師發(fā)言稿范文（4篇）

第2023年教師節(jié)新教師發(fā)言稿范文（4篇）

2023年教師節(jié)新教師發(fā)言稿范文（精選4篇）

2023年教師節(jié)新教師發(fā)言稿范文篇1

尊敬的各位領導、各位教師，親愛的同學們：

大家好！

經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的期望迎來了__年的秋季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的夢想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在三塘鋪中心小學這艘正待揚帆的航船上。今日我很榮幸有這樣一個機會坐在那里代表新教師發(fā)言。首先我要感激三塘鋪中心小學給了我一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。

我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：

第一句，教書育人是教師的天職。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成為德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。

第二句，為人師表是教師的本份。

“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自我的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自我的道德感情去感染學生道德情感，以自我的道德行動去引導學生的道德行為。

第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。

“問君哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自我，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學，更要向老教師請教，同時也要不恥下問，虛心向學生學習。

第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。

我認為，教師與學生本質上是一種共生關系。在日常生活中表現為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”；而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成，行為風范的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責、服務學生”就是“本著服務的心，對學生的未來生命質量負責”。這是教師不可推卸的使命。

最終，我們衷心期望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自我，確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的提高歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和本事。努力吧，親愛的同學們，為自我的青春留一段無悔的記憶，在我們的三塘鋪中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！

衷心祝愿同學們在新學期學習提高，健康成長！祝愿教師們工作順利，萬事如意！

多謝大家！

2023年教師節(jié)新教師發(fā)言稿范文篇2

尊敬的各位領導、教師、家長們，親愛的同學們：

午時好！十分榮幸，我能夠代表新教師在開學典禮上發(fā)言。

在這蕩漾著秋韻的日子里，我們來到了充滿著溫馨與愛的附中學校。這標志著我們已經由一名學生成為一名光榮的人民教師，從此，掀開我們人生嶄新的一頁。

自從踏進附中以來，我孜孜不倦地捧閱著附中這部用一百多年的歷史寫就的煌煌巨著。在與老教師的交流中，在校史館的徜徉中，尤其是在這七天和高一學生一齊在烈日和汗水的洗禮中，我們不斷深入附中、理解附中，我們感受到：附中有深厚的歷史積淀、民主的文化氛圍、嚴謹的治學態(tài)度和優(yōu)美的環(huán)境，這一切令無數人為之贊美和向往；附中有嘔心瀝血、誨人不倦的教師，他們一向致力于促進每一位學生的健康成長和卓越發(fā)展，使他們成為未來的領跑者；附中有能夠“嚼得菜根，做得大事”的學生，他們承載著附中所賦予他們的職責意識和創(chuàng)造精神，走向大學、走向社會，成為國家和社會的棟梁。所以能成為附中的一員，我們感到無比幸運和自豪。

但這對我們每一位新教師來說，卻更意味著鞭策、挑戰(zhàn)、職責與使命。我們僅有實現自身的卓越發(fā)展，才能促進每一位學生的卓越發(fā)展。我們僅有將自我打造成合格的、優(yōu)秀的附中教師，才能不辱“附中教師”這一光榮的稱號。我們將為成為優(yōu)秀的附中教師而不斷努力。

“學高為師，身正為范”。我們將秉承附中百年的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進的教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心向老教師請教，認真研究教材、教法、學法，認真?zhèn)湔n、聽課、上課，爭取在最短的時間內站穩(wěn)講臺，盡早成為合格教師、優(yōu)秀教師、杰出教師。同時，我們將以擔任見習班主任為契機，不斷積累經驗，勤懇工作，想學生之所想、急學生之所急，愛護關心每一位學生，進取與學生進行思想交流，以嚴導其行、以愛暖其心，做到教書育人、為人師表，為每一位學生的卓越發(fā)展和終身幸福奠基，為每一位學生的騰飛插上翅膀。

人生自有千條路，條條通幽處。普通教師，禮貌使者，豐碑自我樹。既然我們選擇了站講臺，我們就要安貧樂道，無怨無悔。

陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位新教師的座右銘。我們定會用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄百年附中更加輝煌的明天。

多謝大家！

2023年教師節(jié)新教師發(fā)言稿范文篇3

尊敬的各位領導、各位教師：

今日，我能夠代表新教師在那里發(fā)言，與各位領導、同事一齊共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新教師向供給這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感激，向在工作中對我們進行悉心指導、耐心幫忙的各位教師們致以崇高的敬意和無限的祝福。

我們每一位剛剛踏上三尺講臺，成為一位真正人民教師的新教師必須都清楚的明白這份工作的來之不易，背后的酸甜苦辣也僅有我們自我最能體會。也許我們曾為之哭泣，也許我們以往歷了失敗再失敗可是一切都已經過去了，今日我們要在開始自我新的人生征途。是為我們供給了展示自我的舞臺，我想我們能做的就是好好珍惜這個機會，努力的工作，盡自我所能的教好每一個學生。

久聞具有嚴謹的校風，也有屬于自我的特色，我為自我能加入這個充滿期望的團體，由一名學生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時也深深感受到了身上肩負著的重大職責。剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育事業(yè)充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為主角的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習。我們多么期望有一個人能夠走到我們面前，微笑著說：沒事，我來教你!很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學校就為我們每位新教師配了教學上的師傅，還讓我們能跟著很有經驗，很優(yōu)秀的班主任教師學習管理班級。盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時間內熟悉教育教學業(yè)務，得到幫忙，迅速成長。我們新教師深深體會到學校為我們搭建這個平臺的良苦用心：經過這種互動，使我們在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進。學校的關懷使我們如沐春風，我們能夠自豪地說，有領導在注視著我們，有同事在關心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的。“學高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自我存在很多的不足：業(yè)務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理方式有待改善。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，與我們自我的目標相比都還有太多的差距，我們迫切的

期待在前輩們的帶領下，盡快勝任學校的各項工作。師徒結對就像一條無形的紐帶聯(lián)結在師徒之間，必須能使我們在有意無意之中增加交流和相互學習的機會，從而在師傅的幫忙下得到提高、茁壯成長。

誠心、精心是我們拜師學習的態(tài)度;勤學、勤問將是我們拜師學習的方法;成長、成功是我們拜師學習的目的。在結對期間，我們定會虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真去聽好指導教師的每一堂課，努力實踐于教學，不斷提高自身水平。同時，抓住學校給我們做副班主任的契機，學習班主任獨特的班級管理方法，耐心細致的觀察總結、多思多問，去尊重、保護、關愛每一位學生。異常是我們任教于一年級的新教師更要給予學生無微不至的照顧，讓他們盡快的適應學校的生活，同時引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對我們教師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清楚地認識到，愛是教師職業(yè)道德的核心。在今后的工作中，我們必須不辜負校領導對我們的殷切期望，本著“對學生負責”的宗旨，嚴格遵守教師職業(yè)道德，把更多的敬業(yè)精神、職責心、愛心，投入到我們的教學工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學生，把愛的光環(huán)撒向每一位學生。作為一名新教師，我們有職責、也有義務為學生的發(fā)展奉獻自我的光和熱!

我們相信，在學校領導的指導下，經過師傅們的言傳身教，必須會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現人生的價值。今日，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們必須會長成參天大樹。

最終，我代表所有新教師向在座每一位辛勤耕耘在教育領域的前輩們真誠的說一聲：“你們辛苦了!”祝各位教師節(jié)日歡樂、工作順利、身體健康!

多謝大家。

2023年教師節(jié)新教師發(fā)言稿范文篇4

尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們：

大家上午好！

很榮幸，今日能代表全體教師在那里發(fā)言，一齊慶祝我校今秋的開學典禮。

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的學校充滿了歡聲笑語。我們帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，迎來了新學期的開始。

從正式上班的這兩個星期里，我看到了全體教師的一致努力，異常是在上個星期的幼小銜接工作當中，每位教師都是任勞任怨。作為一名教師，能夠加入這樣一個吃苦耐勞、團結一致、齊心協(xié)力的團隊，我深感榮幸。而在這樣一個充滿深厚文化底蘊和多元文化的學校，它也給我們供給了一個十分好的發(fā)展和鍛煉的平臺。

作為教師，在新學期里，我會本著“一切為了學生”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作態(tài)度開拓進取，做好各項工作；作為教師，我們必須