3.3 角的分類(lèi)【趣味課堂+應(yīng)用拓展】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版

第2課時(shí)億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)角的分類(lèi)第三課時(shí)第三單元角的度量一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（

）（

）（

）量出下面各個(gè)角的度數(shù)。20°120°90°根據(jù)角的度數(shù)的不同，可以將角進(jìn)行分類(lèi)。三角尺上有一個(gè)角是直角，用量角器量一量，這個(gè)直角是多少度？1直角=90°90°二、探究新知一、角的分類(lèi)90°角可以看作由一條射線繞著它的端點(diǎn)，從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所形成的圖形。1直角=90°二、探究新知1.認(rèn)識(shí)直角一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周，形成的角叫作平角。1平角=180°二、探究新知2.認(rèn)識(shí)平角量一量1平角是多少度？一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周，形成的角叫作周角。1周角=360°二、探究新知3.認(rèn)識(shí)平角量一量1周角是多少度？二、探究新知二、認(rèn)識(shí)銳角用量角器量一量，銳角是多少度？90°90°60°二、探究新知二、認(rèn)識(shí)銳角用量角器量一量，銳角是多少度？90°90°60°30°二、探究新知二、認(rèn)識(shí)銳角用量角器量一量，銳角是多少度？90°90°60°30°45°45°大于0°、小于90°的角叫作銳角。二、探究新知三、認(rèn)識(shí)鈍角大于90°的角叫作鈍角。大于90°、小于180°的角叫作鈍角。一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，形成的角叫作平角。銳角

直角

鈍角

平角

周角銳角、直角、鈍角、平角和周角之間有什么關(guān)系？<<<<2（1）比一比它們的大小。1234銳角直角鈍角平角周角5二、探究新知銳角、直角、鈍角、平角和周角之間有什么關(guān)系？2（1）比一比它們的大小。二、探究新知名稱(chēng)銳角直角鈍角平角周角度數(shù)小于90°等于90°大于90°小于180°等于180°等于360°銳角、直角、鈍角、平角和周角之間有什么關(guān)系？2（2）1周角=_____平角=_____直角1234銳角直角鈍角平角周角5二、探究新知241平角

=

直角？21.下面的角各是哪一種角？寫(xiě)出角的名稱(chēng)。()角()角()角

()角鈍直平銳三、鞏固練習(xí)2.看圖填一填。已知∠1=70°，那么∠2=

_____。12∠2=

180°-70°=110°110°（1）70°三、鞏固練習(xí)平角180°已知∠1=40°，那么∠2=

_____，

∠3

=

_____，∠4

=

_____，∠2=

180°-40°=140°140°（2）40°1234140°∠3

=

180°-140°=40°40°40°∠4

=

360°-40°-140°-40°=140°140°三、鞏固練習(xí)平角180°周角360°3.填空。(1)80°角與(

)角能拼成一個(gè)直角。(2)一個(gè)平角與一個(gè)鈍角的差，一定是(

)角。(3)一個(gè)直角與銳角的和，一定是(

)角。10°銳鈍180°-91°=89°90°+1°=91°三、鞏固練習(xí)直角90°平角180°，鈍角大于90°小于180°銳角小于90°4.判斷。(1)平角就是一條直線。(

)(2)時(shí)鐘在9點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針和分針幾乎成直角。(

)(3)兩個(gè)銳角的和一定比直角大。(

)×××平角可以看成一條直線。時(shí)針和分針成直角。30°＋20°＝50°三、鞏固練習(xí)5.選擇。（1）從3:00走到3:15，分針轉(zhuǎn)動(dòng)了（

）度。

A.15

B.60

C.90（2）1周角等于（

）。

A.4個(gè)直角

B.4個(gè)平角

C.2個(gè)直角CA三、鞏固練習(xí)角的分類(lèi)1.1直角=90°1平角=180°1周角=360