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老師好觀后感(15篇)老師好觀后感1最近看了部教育題材的電影《老師好》,一直以來,人們對(duì)教育都有許多不一樣的聲音、看法,但對(duì)于每個(gè)老師而言,只要自己的學(xué)生可以在自己今后的人生道路中有個(gè)正確的選擇,走正路,這才是最重要的。在看這部片子時(shí),幾度濕了眼眶,但它的淚點(diǎn)并不在于劇情的轉(zhuǎn)折,而在于其中的許多鏡頭都似曾相識(shí),總是忍不住回憶起自己的中學(xué)時(shí)光,自己的班主任;總是為自己能遇到一位好老師而感到幸運(yùn)。如今,自己也走了教師的崗位,對(duì)這個(gè)職業(yè)也有了新的認(rèn)識(shí),但曾經(jīng)的老師,就像我生命中的靈感,讓我理解了愛學(xué)生的積極意義,她就是我一直前進(jìn)的動(dòng)力。劇中苗老師或許并不完美,他也有種種缺點(diǎn),不民主,不能和學(xué)生完全打成一片,過于看重成績,喜歡傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生。可也正是他這樣的老師,敢于從銜頭混混的酒局中挽回桀驁不馴的學(xué)生;私下為不認(rèn)識(shí)的學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課,這樣的苗老師,雖然平凡,普通,看似只會(huì)用成績作標(biāo)尺來衡量學(xué)生,但他卻是真正從內(nèi)心來關(guān)愛學(xué)生的,希望他們能夠走上正確的路。對(duì)于學(xué)生來說,老師能送他們最好到禮物就是分?jǐn)?shù)??吹矫缋蠋?,就想起我自己的初中班主任,她和苗老師一樣,唯分?jǐn)?shù)論莢雄,全班座位都是根據(jù)每次考試調(diào)整,考的好就可以隨意選座位,考的不好的,就只能坐在邊角后排。進(jìn)到教室里,任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的廢話都必須收起來,進(jìn)到教室,除了學(xué)習(xí),沒有其它事可做。每天邀請(qǐng)數(shù)學(xué)、英語老師來給大家講題、補(bǔ)課。正是因?yàn)檫@樣的“高壓”政策,才使得我們班的學(xué)生無論走在校園哪里,只要一說是某某老師的學(xué)生,別人都會(huì)羨慕一點(diǎn),因?yàn)槌煽兘^對(duì)好,紀(jì)律絕對(duì)好,畢業(yè)升學(xué)率夠高。就前的升學(xué)情況來看,老師能夠送給學(xué)生最好的禮物就是分?jǐn)?shù)。或許當(dāng)年我們都和老師賭氣過,對(duì)抗過,但直到我們長大成人,直到很多年很多年以后,我們吃過虧,摔過人生的跟頭,才能慢慢理解老師當(dāng)年的嚴(yán)格,當(dāng)年的各種霸道,各種不講理,才能明白他們的嘮叨里包含了多少殷切的期望。老師好觀后感2這是一個(gè)漫長的故事,這是一個(gè)美好的故事,這是一個(gè)充滿友愛的故事,這個(gè)故事的名字,叫《老師!好》。電影講述了一個(gè)上世紀(jì)八十年代的故事,一群剛進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的學(xué)生很有個(gè)性,有的燙發(fā),有的抽煙,有的涂口紅,有的拿斧頭。他們的班主任叫苗宛秋,故事的紐帶是苗老師被評(píng)為縣優(yōu)秀教師而獎(jiǎng)勵(lì)的一輛嶄新的自行車。一開學(xué),苗老師就給那邦有個(gè)性的學(xué)生一個(gè)下馬威。結(jié)果適得其反,用學(xué)生們的話說,哪里有壓迫,哪里就有反抗。他們決定從苗老師的自行車開始,把自行車大卸八塊,想著法兒氣苗老師。然而苗老師并沒有因此嫌棄學(xué)生,反而用勤勉和專注的精神慢慢地影響著學(xué)生。后來,大家改變了,內(nèi)向的安靜同學(xué)開朗了起來,社會(huì)混混洛小憶同學(xué)成了共青團(tuán)成員,劉昊同學(xué)的病治好了,關(guān)婷婷同學(xué)的心胸也開闊了起來。一位老師,改變了一個(gè)班級(jí),也改變同學(xué)們的命運(yùn)。高中三年,說長很長,說短也短,重要的是學(xué)生與老師之間收獲了友誼,同學(xué)之間懂得了相互關(guān)愛。當(dāng)劉昊同學(xué)生病的時(shí)候,同學(xué)們積極募捐;當(dāng)關(guān)婷婷同學(xué)為班級(jí)榮譽(yù)孤軍奮戰(zhàn)時(shí),同學(xué)們紛紛站在她的身邊鼓勵(lì)她;當(dāng)洛小乙同學(xué)的爺爺出事,苗老師盡他所能提供幫助;當(dāng)苗老師自行車丟了的時(shí)候,同學(xué)們集體用盡所有可用時(shí)間去尋找……我感覺到了師生間的情感,一種和諧的、美好的、深沉的愛,師生之間仿佛是親密的朋友,互幫互助,那一聲聲“老師好”、“同學(xué)們好”營造了一段多么美好的時(shí)光。都說時(shí)光殘忍,會(huì)奪走很多,但師生之間的這份情誼地久天長,永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。教師是一個(gè)崇高的職業(yè),老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是清純的雨露,他們用自已的生命培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生??吹綄W(xué)生一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)走高飛,相信老師的心里也有萬千的不舍,但他們說得更多的卻是欣慰。老師喜歡成為學(xué)生的朋友,但他們又多么希望每個(gè)學(xué)生都能成學(xué)習(xí)的排頭兵。然而,尚在學(xué)生階段的我們確有時(shí)沒能理解老師的良苦用心。記得一位老師說過,“只要學(xué)生能學(xué)得好,哪怕記恨我一輩子也愿意”,多么樸實(shí)直白的語言啊。在此,我要向所有在教學(xué)崗位上工作的老師們致敬,真誠地說一聲謝謝。苗老師離開了,在畢業(yè)那天,他說他對(duì)不起他的學(xué)生,他做的還不夠。關(guān)于這段美好的時(shí)光,苗老師留給了學(xué)生一段直擊心靈的話:“我不是在最好的時(shí)光遇見了你們,而是因?yàn)橛鲆娏四銈?,才有了這段最好的時(shí)光?!蹦怯眯撵`、用愛心交換出的一段最好的時(shí)光!此時(shí)此刻,我只想對(duì)我的老師說:“老師!好!”老師好觀后感34月4日,在學(xué)校的組織安排下有幸觀看了《老師好》這部電影,由張欒執(zhí)導(dǎo),于謙,湯夢(mèng)佳等主演的有關(guān)教育的電影。有史以來,在教育的道路上有很多不一樣的看法和聲音,但對(duì)于每個(gè)老師來說,自己的學(xué)生能在未來人生道路中做出重要的選擇,才是最重要的事情。影片中,于謙老師扮演的苗老師令我印象深刻,聚焦苗老師和學(xué)生們的“斗智斗勇”,再現(xiàn)了八十年代師生百態(tài)及純真情感。動(dòng)感的disco,收音機(jī)是當(dāng)時(shí)時(shí)髦的象征,再加上主題海報(bào)中:“憑什么就罰我一個(gè)”等近距透露著這些富有個(gè)性的學(xué)生與霸道威嚴(yán)的苗老師之間的情感走向。開學(xué)第一課時(shí),班上婷婷,王海等幾人的表現(xiàn)著實(shí)體現(xiàn)了人物性格,這也為后面故事的發(fā)展進(jìn)行了鋪墊。苗老師以自己教師育人的方式不知不覺的影響著班里的同學(xué),那一句:“替他們感到可惜”,到后來我才讀懂真正的含義。學(xué)生時(shí)代有大把大把美好的時(shí)間去經(jīng)歷去學(xué)習(xí);有豐富的資源可以供學(xué)生享用。比起苗老師上學(xué)時(shí)和北大的“有緣無份”,他的學(xué)生實(shí)在是太幸福了!同時(shí),我也為苗老師所處的時(shí)代感到痛心可惜,整部電影平淡真實(shí)的再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)真實(shí)存在的人,從而賦予了電影一種潤物細(xì)無聲的力量,走心而有力量。因?yàn)樽约菏抢蠋?,所有?duì)影片中的劇情感同身受,因?yàn)榭吹矫课焕蠋熜燎诟冻霰澈蟮男乃崤c無奈,看到孩子們懂事之后的理解和愛戴,我才真正明白了為人師的含義!不做老師,不會(huì)懂得老師眼里要求背后的理想?;叵胱约憾潭痰膬赡杲听g,每天上課聽到最多的就是”老師好“,這三個(gè)字,簡單。平凡,沒有那么多的繁文縟節(jié),卻很有力量,直到觀看完影片時(shí)我才覺得這三個(gè)字有多珍貴與圣潔!這三個(gè)字,不僅僅是一種禮貌與問候,更是一位老師付出畢生心血和代價(jià)后贏得的尊重與殊榮。如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì),我還是義無反顧的選擇教師這個(gè)行業(yè),因?yàn)檫@是我的理想信念,是我畢生的夢(mèng)想和希望!做好老師,老師好!老師好觀后感4最近,觀看了電影《老師好》,這部由張欒執(zhí)導(dǎo),于謙、湯夢(mèng)佳、王廣源等主演的電影,是一部關(guān)于教育的電影,有史以來,在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音,但對(duì)每個(gè)老師來說,自己的學(xué)生能在未來的道路上能有個(gè)正確的選擇,那才是最重要的。下面就由講講這部電影的觀后感吧,起初,看到主演是于謙,就以為是個(gè)喜劇片,因?yàn)橛诶蠋煹纳矸菥褪窍嗦曆輪T,最新認(rèn)識(shí)于謙是在《戰(zhàn)狼2》中的精彩演繹,這次沒想到于老師扮演的苗宛秋讓無數(shù)人想起了曾經(jīng)學(xué)生時(shí)代的把這樸素的美好時(shí)光。電影《老師·好》以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物,聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事,再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。預(yù)告片的配樂時(shí)髦動(dòng)感,辦公室跳disco、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面,還原了八十年代的真實(shí)生活。開麥版主題海報(bào)中:“憑什么,就罰我一個(gè)”、“有我在,看誰敢搗亂”、“好想念,有你的時(shí)光”等金句透露出這些富有個(gè)性的學(xué)生們與霸道威嚴(yán)的苗老師之間的情感走向。影片《老師·好》體現(xiàn)了三代老師的故事,苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不覺影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不同,但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變。不過當(dāng)八十年代我們的物質(zhì)條件還沒有那么豐富的時(shí)候,師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出,而這也正是打動(dòng)于謙老師并使他最終成為該片主演及監(jiān)制的主要原因:“我們那個(gè)年代,大部分老師都和苗宛秋老師一樣,把傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人為第一要義?!边@部電影真的是笑點(diǎn)與淚點(diǎn)同在,真的是一種值得,我不知道什么技術(shù),什么情節(jié),我只知道自己仿佛已經(jīng)參與進(jìn)去,不枉我丟棄實(shí)驗(yàn)來看一場。演員雖然都是新的,但是演技都挺在線的,不俗的青春片,感受到了愛。老師的望其成才,學(xué)生的稚嫩抵抗,老師的求而不得,學(xué)生的為其努力,付出,感動(dòng),回報(bào),并非刻意去想要得到回報(bào),但是卻隨之而來,你可以說贈(zèng)人玫瑰手有余香,也可以說,這才是人本來的樣子。老師好觀后感5前天和小孫一起翹課去電影院看了《老師好》。之所以翹課是因?yàn)槟翘焓撬搯蔚牡谝惶欤d奮著,我也興奮著,于是前一夜雙雙失眠。她興奮是因?yàn)榻Y(jié)束了母胎solo,我興奮是為什么我也不知道。電影院沒什么人,我們捧著嫩牛五方笑的顛三倒四,雖然故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的1985,但是并沒有太大的陌生感。小孫一邊說這個(gè)事兒她干過,我一邊笑這個(gè)人跟我高二一模一樣,代入感極強(qiáng)。但是笑著笑著我們漸漸安靜了,抽出了紙巾,連烤翅也不想吃了,抹起了眼淚。劇情本身并沒有太大的起伏,但是難得的代入感讓我們各自想到了高中時(shí)代。我們也一樣經(jīng)歷過不達(dá)目的不罷休,經(jīng)歷了與老師斗智斗勇,經(jīng)歷了對(duì)某個(gè)人的眼神念念不忘,經(jīng)歷了眼淚與絕望,最重要的是,經(jīng)歷了那段晦澀艱苦卻熠熠生輝的日子。于是在那樣一個(gè)放松的時(shí)刻,對(duì)于猛然回憶起的壓迫與緊張,我只好用眼淚表達(dá)自己的情緒。于謙老師的京腔擲地有聲。“而是因?yàn)橛鲆娏四銈?,我才擁有了這最好的時(shí)光?!蔽以诟咧杏龅搅嗽S多人,有的人讓我永遠(yuǎn)懷念,讓我對(duì)生活燃起了希望,但我同時(shí)挺小心眼的,所以也有的人讓我永遠(yuǎn)記仇。我最好的時(shí)光可能不在高中,但我在高中遇到了最彌足珍貴的呵護(hù)。高中的我過于沉浸自己的世界觀,偏執(zhí)的認(rèn)為自己的準(zhǔn)則才是正確的,忽略了多變性和復(fù)雜性,“一刀切式”幼稚的處事態(tài)度讓我對(duì)生活望而卻步。幸好世界上有那么多好電影和好書,它們?cè)跍厝岬膸臀页砷L,幸虧我身邊有最好的朋友,永遠(yuǎn)包容,永遠(yuǎn)有愛,也幸虧生活對(duì)我的敲打從不止步,讓我從憂慮煩惱到接納煩惱,讓我從難以接受失去到坦然面對(duì)失去,讓我明白宇宙的守恒規(guī)律,向每一個(gè)過客再見。生活不會(huì)因?yàn)槲业哪钅畈煌o予我特殊獎(jiǎng)勵(lì),所以無論是在炎炎夏日里懷念寒冬,還是在冰天雪地里回憶大汗淋漓,都是沒有必要的,對(duì)季節(jié)應(yīng)該如此,對(duì)人也應(yīng)該如此。歲月蹁躚,我一路擁有,一路失去,我還是常常后悔,卻再也不固執(zhí),因?yàn)槿松拿恳豢潭加羞z憾。每個(gè)人,都只是經(jīng)過。老師好觀后感6在學(xué)生會(huì)的組織下我們?cè)谕碜粤?xí)的`時(shí)間觀看了《老師好》這部影片,看完以后我感觸頗多。這部電影應(yīng)當(dāng)算是相當(dāng)中規(guī)中矩的國產(chǎn)青春電影。它展現(xiàn)了八十年代學(xué)生的血性、果敢、和無畏,又存在著不論何時(shí)何地何種學(xué)生都會(huì)有的藏在最心底的一份溫暖。那時(shí)的高中,愛恨交織,簡單直率。但無論是那種情感,都好似蜿蜒婉轉(zhuǎn)、細(xì)微綿長,它剪不斷,但它又那么清晰。洛小乙與安靜的的感情似乎并不是故事的主線,但他們的經(jīng)歷與老師的愛相互交織,成為了片中最精彩的高潮。我們會(huì)惋惜,二人的愛情連火星尚未擦出,就喪失了青春悸動(dòng)的機(jī)會(huì)。也許這是一種遺憾,又或許是一種合理與天意,它讓你喪失了在青春最好的年華里咀嚼到愛情禁果的機(jī)會(huì),但它又讓你在絕望中希冀曙光,在瘋狂中探索理性,唯有經(jīng)歷了懵懂時(shí)期的掙扎,你才會(huì)尋覓到在成為“人”這個(gè)十字路口上最正確的方向。我感覺這部影片的主題就是圍繞老師好三個(gè)字開展的,一聲聲的老師好有多少態(tài)度的轉(zhuǎn)變,有多少種態(tài)度的變化。在劇中苗老師和同學(xué)們的戰(zhàn)爭中,他們之間的感情逐漸加深,最后苗老師雖然年齡大了,但他還沒有愚鈍,因?yàn)樗€愛著這群孩子們。在片中,師生間愛的表現(xiàn)直白又晦澀,我們的老師不善于言表,卻最愛“潤物細(xì)無聲”,這片中的例子數(shù)不勝數(shù):只因善良,免費(fèi)為礦山中學(xué)的同學(xué)的補(bǔ)習(xí)功課;冒著生命危險(xiǎn)去拯救已經(jīng)落入不歸路的洛小乙;深夜帶出因犯錯(cuò)而被拘留的劉昊,捐出工資去拯救劉昊同學(xué)的生命等等事件。高中時(shí)的學(xué)生是需要感化的,我雖然不甚了解八十年代的他們,但是沒有惡意的桀驁、嘚瑟、隨性的性格在未被好老師感化之前充斥著生活的主旋律,像陰霾籠罩了心底最柔軟的地方。他們當(dāng)然明白善與愛,當(dāng)陰霾被撥開了,他們會(huì)用學(xué)生時(shí)代最真摯的幼稚去感恩,去報(bào)答,不然也不會(huì)幫苗老師找自行車,關(guān)婷婷也不會(huì)因?yàn)榈谝荒暌驗(yàn)樽约旱脑驅(qū)е?,文藝晚?huì)拿了第二名而愧疚。所有好的老師都是如此,他們會(huì)用自己畢生所學(xué)去期待孩子們,而學(xué)生總能用自己的真心報(bào)答老師。他們相互回應(yīng)。正如片中所講,“我終于明白,那時(shí)的自責(zé)或是不舍,其實(shí)都不重要。因?yàn)橛行┤丝此埔呀?jīng)走遠(yuǎn),卻從未真正離開。”當(dāng)我們離開校園時(shí)終會(huì)發(fā)現(xiàn),一聲“老師好”蘊(yùn)含著你青春最美好的東西。老師好觀后感7首先,先感謝一下“教師”這個(gè)群體。在劉慈欣筆下的小說中,外星人不理解居然人類會(huì)有一大批放棄勞動(dòng)生產(chǎn),專業(yè)從事“知識(shí)的代際傳遞”的群體。然而,在我們這個(gè)弱小的種群發(fā)明新的知識(shí)學(xué)習(xí)方法之前,這樣的“犧牲”仍無法避免。于謙在本片中飾演一名八十年代面對(duì)“問題班級(jí)”的模范高中教師,希望孩子們實(shí)現(xiàn)自己未完成的夢(mèng)想。聊聊這部片子吧。總的來說,作為青春片,在劇情上算是基本合格。臉譜化的學(xué)生形象,刺頭、學(xué)霸、班花……八十年代的兄弟情和閨蜜情都有較好的展現(xiàn)?!白孕熊嚒弊鳛槿木€索,“癌癥”、“早戀”、“車禍”等橋段雖俗套,但講述完整可信。本片結(jié)尾,沒有對(duì)“高考”和眾人結(jié)局描寫,僅突出苗老師的“不告而別”(難道人民教師就不該對(duì)妻兒負(fù)起責(zé)任嗎?)覺得有些突兀。沒有驚喜,7.5分可。于謙老師“相聲皇后”在影視劇上的演技還是遠(yuǎn)勝郭老師的??∧忻琅男律輪T演技在線,期待他們今后的發(fā)展。吳京、艾倫、張國立、喬杉、孫越等一大批“德云一家人”的友情客串給本劇平添不少喜劇成分,沖這些,本片還是值得進(jìn)影院一看的。藝術(shù)基于生活,又超脫于生活。我覺得不必斤斤計(jì)較影片中所有細(xì)節(jié)的可行性。每一個(gè)人物,我們身邊都存在相似的原型,而通過“臉譜化”、“戲劇化”的加深,最終在“理想”和“真實(shí)”間拿捏尺度,這是戲劇。老師是平凡人,他們也會(huì)追求學(xué)校分的福利房,會(huì)在意一年又一年評(píng)比的“優(yōu)秀”榮譽(yù),也會(huì)在妻兒的落魄中動(dòng)課外輔導(dǎo)掙錢的心思。我們顯然不能苛求他們,要求他們?nèi)?。他們?cè)谖覀冎俺錾?,擁有更加豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備,給青春的我們以指引,已經(jīng)足夠讓人尊敬了。感謝在最美好的時(shí)光,有他們作伴。世事無常,昨日馬原課上,來自工程大的客座老師提到他的一位同事罹患癌癥,不幸離世。今日在《老師·好》首映會(huì)上,被工程大的同學(xué)再次提及。我才知曉她是《人間世》S2E5《抗癌之路》的主人公閆宏微博士。全場默哀。于老師提到這是自己的最后一場活動(dòng),晚上要回北京,參加“德云四老”最后一位,邢文昭先生的葬禮。愿天下所有教師身體康健,能有幸看到自己的桃李滿天下。有點(diǎn)想回母??纯?,再一次聆聽他們的教導(dǎo)。老師好觀后感8周二學(xué)校組織觀看由于謙主演的電影《老師好》,電影中的苗宛秋老師,似曾相識(shí)的情景,想起自己高中時(shí)光,但更多的是想起現(xiàn)在的時(shí)光。因?yàn)樽约菏抢蠋?,?duì)電影中的情節(jié)感同身受,在觀看過程中,我一邊看一邊回憶,看到苗老師的默默耕耘,和學(xué)生們斗智斗勇,我也是一邊看,一邊流淚。當(dāng)電影一開始,霸氣的苗老師批評(píng)化妝,燙發(fā),與一些調(diào)皮的學(xué)生斗智斗勇,互不相讓。每一位曾經(jīng)的學(xué)生的經(jīng)歷都那么熟悉,會(huì)心一笑。洛小乙的出場,讓苗老師頗感吃力,這個(gè)充滿狠勁一根筋的學(xué)生,確實(shí)很厲害,天不怕,地不怕,又不愛好學(xué)習(xí),又沒有父母的庇蔭。洛小乙的性格和我班的鄭澤城很像,那種不管不顧的執(zhí)拗,略帶幼稚的自以為是,以及不顧一切的狠勁,尤其是打架的那種氣勢(shì),確實(shí)有一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫擋的氣魄。而鄭澤城脾氣有很大的轉(zhuǎn)變,變成現(xiàn)在比較溫順,是因?yàn)槲覀儼嘈聛淼乃卫蠋?,那一次他肚子很痛,打電話叫他的爸爸媽媽來接他去醫(yī)院,他的爸爸媽媽卻來不了,而我們學(xué)校醫(yī)療設(shè)備和藥物極其簡陋,治不了。是宋老師一直抱著他,給他按摩,用艾灸的方法,讓他的小肚子暖起來,他痛得一邊哭一邊流汗,也是宋老師默默地在旁邊給他擦汗,擦眼淚。在他最無助的時(shí)候,是宋老師一直陪著他,抱著他。從那次以后,鄭澤城對(duì)宋老師有了不一樣的感情,特別喜歡粘著宋老師,宋老師長,宋老師短。而且,遇到問題也愿意說出來,會(huì)聽從老師的建議。眼中的少了一些恨意,多了一些溫柔。而且,學(xué)習(xí)也開始越來越好,遇到不懂的知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)在都開始經(jīng)常主動(dòng)問我。還有,王海調(diào)皮搗蛋又聰明,特別像我班的曹珺婷。原來的珺婷是上課經(jīng)常和老師頂嘴,下課和同學(xué)吵架,經(jīng)常喜歡和一群男生吵架和發(fā)生矛盾。而她現(xiàn)在變得溫柔多了,經(jīng)常會(huì)去關(guān)心同學(xué),對(duì)同學(xué)充滿愛心。我班現(xiàn)在來了一位新同學(xué)梁博超,因?yàn)樗哪w色是黑色,同學(xué)排斥他,沒人愿意和他坐,而曹珺婷第一個(gè)站出來,當(dāng)梁博超的同桌,這些學(xué)生的轉(zhuǎn)變,是我在教師的這條路上繼續(xù)前行的動(dòng)力。用電影里的一句話來表達(dá)我對(duì)學(xué)生的感激之情:不是幸運(yùn)遇到好學(xué)生,而是與學(xué)生相遇,讓彼此美好。老師好觀后感9“人生就是一次次幸福的相聚,夾雜著一次次傷感的別離,我不是在美好的時(shí)光里遇見了你們,而是因?yàn)橛鲆娏四銈儯也艙碛辛诉@段美好的時(shí)光”,一只彩色的蝴蝶闖進(jìn)我的視野,拉開電影的序幕。一個(gè)發(fā)生在1985年的故事,一個(gè)普普通通的縣城,一只軍綠色的書包,一輛永久牌自行車,一個(gè)昂貴的收音機(jī),一個(gè)“大”牌的茶杯……充滿了八十年代的特色的畫面,這些時(shí)光早已過去,但永遠(yuǎn)不變的是師生間那種有喜,有悲,有感動(dòng)的情思。本想看看這部電影緩解壓力,但觀后換來的是沉默與淡淡的悲傷。電影中的苗老師,一出場便是一副嚴(yán)厲的模樣,身著一件簡樸的白襯衫,戴著黑框大眼鏡,禁止學(xué)生涂口紅、化妝、燙發(fā),一言不合就“前邊兒站著去”……那嚴(yán)肅的神情,冷漠卻滿是期盼的眼神,洪亮的嗓音,使我想起了我的班主任,她同樣對(duì)學(xué)生的著裝嚴(yán)格管理,連自己也以身作則。但苗老師還有溫柔、搞笑、善良、愛護(hù)學(xué)生的一面。寒風(fēng)的晚上,到處跑著去尋找洛小乙回來學(xué)習(xí)、去派出所帶回做奸商的耗子,給他買面吃;為了不浪費(fèi)安靜的學(xué)習(xí)時(shí)間,苗老師晚上免費(fèi)在家開補(bǔ)習(xí)班……老師,您嚴(yán)厲的教育、無私的奉獻(xiàn),我們將永記于心。溫婉純潔的安靜、打扮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、游手好閑的洛小乙、為了治病而奸商的耗子……三班的學(xué)生齊心協(xié)力“對(duì)付”老師,當(dāng)苗老師昂首將新買的自行車推進(jìn)校園,被所有學(xué)生都盯上了,他們一起將車綁上繩子,升上了主席臺(tái)的桿子,氣得老師直跳腳。但在得知老師的自行車丟后,都紛紛犧牲晚自習(xí)時(shí)間,舉著手電筒,滿大街的尋找,為的是找到那輛卷著綠色膠帶的自行車,不讓老師傷心;那次演出,為了爭回老師的榮譽(yù),他們悄悄排練,驚艷全場。學(xué)生們的團(tuán)結(jié)一致,一聲充滿尊敬和愛戴的“老師好”是對(duì)老師永遠(yuǎn)不變的情思??赐辍独蠋熀谩罚乙堰煅薀o語。我們不會(huì)忘記老師的諄諄教誨,不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,我們將永遠(yuǎn)記住這段美好的時(shí)光,永遠(yuǎn)不變我們對(duì)老師的這份情思!老師好觀后感10一部《老師·好》電影,笑里帶淚看完,就如一道按鈕,輕輕觸碰,突然打開記憶的門,學(xué)校點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我腦海、眼前,幕幕浮現(xiàn)?電影開場,一群活潑的學(xué)生就闖入了我們視線。立刻,電影的畫面又切換到卷頭發(fā),涂口紅,抽煙的各種頑皮的“猴子”們,甚至還有抗著斧頭的“猴王”。他們的出現(xiàn)瞬間讓班里沸騰。又不多時(shí),一個(gè)帶著眼鏡,身穿淺綠色工作服的老師映入了我們視線。他一出場,展現(xiàn)著他的一招一式。各路小妖被他一一收服,就連最終的大boss也在一瞬間偃旗息鼓。最終,這群“皮猴”們,全都掌控在他的五指山間。跟隨他的引領(lǐng),奔向光明之路。多么熟悉的片段,多么熟悉的場景。我的思緒瞬間拉回到近三年前。剛來新班時(shí),前后左右環(huán)顧一圈,周圍都是陌生的面孔,他們有的在談話,有的在嬉笑,有的擦自我的桌子,有的甚至在打鬧。我默默地坐在座位上,等待著老師的到來,當(dāng)時(shí)的我,還很羞澀??墒沁@只是我成為猴王的表象。沒過多久,我就和大家混了個(gè)臉熟,每個(gè)人的名字我都爛熟于心。這正為我的修煉之路打下了基礎(chǔ)。之后我便開始上課講話,偷吃東西,打撲克,真的是無“惡”不做。班上的小猴子們也在我的影響之下,各各都法力驚人。正當(dāng)我們洋洋得意之時(shí),老班一法棍敲到了我們的頭上,打了我們個(gè)措手不及。被一頓教訓(xùn)苦口婆心反復(fù)教誨之后,我最終決定改過自新,“重新做人”。慢慢的,我走上了西天取經(jīng)的道路。眼看著初中一程,十萬八千里的取經(jīng)之路就要走到盡頭,眼里的淚水卻忍不住汩汩流下。記憶里的那一張張笑臉,一次次流淚,一個(gè)個(gè)瞬間,都是我在取經(jīng)之路上的滿滿收獲。滿滿感動(dòng)。感激妖怪們對(duì)我的歷練,感激同伴們對(duì)我的幫忙,感激老師們對(duì)我的指引。感激我的青春有每一個(gè)你,和身邊每一個(gè)您,讓我的青春滿滿的都是回憶。有歡樂,有溫暖,有累,有努力。即使這取經(jīng)之路多么艱難,如果給我機(jī)會(huì),我也愿再走一遍!青春是那么的完美,留下了我們奮斗的足跡。青青,將成為我難忘的回憶!因?yàn)?,青春里,有每一天讓我叫著“老師好”的您!還有攜手奮斗,同伴的你!老師好觀后感11《老師好》這部電影由于謙、湯夢(mèng)佳等主演,這是一部關(guān)于教育的電影,在教育的道路上,有很多不一樣的聲音,可是對(duì)于每個(gè)老師來說,自我的學(xué)生在能今后的道路上能選擇正確的方向就足夠了。下頭給大家?guī)淼氖请娪袄蠋熀糜^后感影評(píng)。首先,先感激一下“老師”這個(gè)群體。在劉慈欣筆下的小說中,外星人不理解居然人類會(huì)有一大批放棄勞動(dòng)生產(chǎn),專業(yè)從事“知識(shí)的代際傳遞”的群體。(《鄉(xiāng)村老師》)然而,在我們這個(gè)弱小的種群發(fā)明新的知識(shí)學(xué)習(xí)方法之前,這樣的“犧牲”仍無法避免。于謙在本片中飾演一名八十年代應(yīng)對(duì)“問題班級(jí)”的模范高中老師,期望孩子們實(shí)現(xiàn)自我未完成的夢(mèng)想。聊聊這部片子吧??偟膩碚f,作為青春片,在劇情上算是基本合格。臉譜化的學(xué)生形象,刺頭、學(xué)霸、班花……八十年代的兄弟情和閨蜜情都有較好的展現(xiàn)?!白孕熊嚒弊鳛槿木€索,“癌癥”、“早戀”、“車禍”等橋段雖俗套,但講述完整可信。本片結(jié)尾,沒有對(duì)“高考”和眾人結(jié)局描述,僅突出苗老師的“不告而別”(難道人民老師就不該對(duì)妻兒負(fù)起職責(zé)嗎)覺得有些突兀。沒有驚喜,7.5分可。于謙老師“相聲皇后”在影視劇上的演技還是遠(yuǎn)勝郭老師的。俊男美女的新生代演員演技在線,期待他們今后的發(fā)展。吳京、艾倫、張國立、喬杉、孫越等一大批“德云一家人”的友情客串給本劇平添不少喜劇成分,沖這些,本片還是值得進(jìn)影院一看的。藝術(shù)基于生活,又超脫于生活。我覺得不必斤斤計(jì)較影片中所有細(xì)節(jié)的可行性。每一個(gè)人物,我們身邊都存在相似的原型,而經(jīng)過“臉譜化”、“戲劇化”的加深,最終在“夢(mèng)想”和“真實(shí)”間拿捏尺度,這是戲劇。老師是平凡人,他們也會(huì)追求學(xué)校分的福利房,會(huì)在意一年又一年評(píng)比的“優(yōu)秀”榮譽(yù),也會(huì)在妻兒的落魄中動(dòng)課外輔導(dǎo)掙錢的心思。我們顯然不能苛求他們,要求他們?nèi)?。他們?cè)谖覀冎俺錾瑩碛懈迂S富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備,給青春的我們以指引,已經(jīng)足夠讓人尊敬了。感激在最完美的時(shí)光,有他們作伴。愿天下所有老師身體康健,能有幸看到自我的桃李滿天下。老師好觀后感12身為老師,影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實(shí)出現(xiàn)過,我與學(xué)生間也發(fā)生過“自自行車”故事,我也有過如苗霸天般的強(qiáng)勢(shì)、專制,也憑借一己之力努力為貧困生拉資助,也與學(xué)生上演過聚聚散散的故事。這些,不是一兩個(gè)詞,就可以平面化概括的。電影《老師好》勾起了很多人對(duì)于學(xué)生時(shí)代的懷念,也讓大家想起了曾經(jīng)教過自己的老師?!独蠋熀谩愤@部電影。講述學(xué)生們與老師斗智斗勇,有歡笑,有小溫暖。片中某些情節(jié)似乎也能找到以前自己的模樣,看著看著一股回憶涌上了心頭。觀影途中情緒其實(shí)挺復(fù)雜,一方面能體會(huì)到主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的用心,對(duì)青春的追憶,對(duì)師生情的理解與刻畫。另一方面又極其討厭俗套情節(jié)再次出現(xiàn)。前半段時(shí)間在笑聲中度過,后半段在流淚中看完。像我們的老師一樣,苗老師可恨可愛又很偉大。看似頑固不近人情甚至有點(diǎn)討厭,卻是當(dāng)時(shí)的我們所不能理解的對(duì)我們未來的擔(dān)憂和期待。真實(shí)的情感溫暖動(dòng)人,年代風(fēng)貌的展現(xiàn)帶來了新鮮感。謙哥讓我刮目相看了,完全沒有了相聲演員的影子,很入戲。其他演員的選角和表演也質(zhì)樸自然,觀感舒適。有意思的是謙哥三大愛好在片中都有所體現(xiàn):開頭訓(xùn)學(xué)生時(shí)的抽煙和燙頭,后來請(qǐng)同學(xué)吃飯時(shí)的喝酒。有點(diǎn)電視劇質(zhì)感的作品,雖然很多人看不起電視劇質(zhì)感,我倒是覺得風(fēng)格無高下,好的電影也是好作品。士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。苗老師看似平凡,甚至頂著優(yōu)秀老師的頭銜過得不如其它的老師,連分房都分不到又不會(huì)開班賺錢最后連優(yōu)秀教師也評(píng)不上了。但是在工作中,他對(duì)每個(gè)學(xué)生都無微不至,盡管有些偏袒,但是仍然不會(huì)放棄每一個(gè)學(xué)生,甚至免費(fèi)輔導(dǎo)那些求學(xué)心強(qiáng)卻貧窮的學(xué)生。人生總會(huì)還有一些其他的人會(huì)伴你走過一生,我希望是他們?!安皇窃谧詈玫臅r(shí)光遇見了你們,而是有你們?cè)冢也庞辛俗詈玫臅r(shí)光”。老師好觀后感13最近,觀看了電影《老師好》,這部由張欒執(zhí)導(dǎo),于謙、湯夢(mèng)佳、王廣源等主演的電影,是一部關(guān)于教育的電影,有史以來,在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音,但對(duì)每個(gè)老師來說,自我的學(xué)生能在未來的道路上能有個(gè)正確的選擇,那才是最重要的。下頭就由講講這部電影的觀后感吧,起初,看到主演是于謙,就以為是個(gè)喜劇片,因?yàn)橛诶蠋煹纳矸菥褪窍嗦曆輪T,最新認(rèn)識(shí)于謙是在《戰(zhàn)狼2》中的精彩演繹,這次沒想到于老師扮演的苗宛秋讓無數(shù)人想起了以往學(xué)生時(shí)代的把這樸素的完美時(shí)光。電影《老師·好》以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物,聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的趣味故事,再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。預(yù)告片的配樂時(shí)髦動(dòng)感,辦公室跳disco、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面,還原了八十年代的真實(shí)生活。開麥版主題海報(bào)中:“憑什么,就罰我一個(gè)”、“有我在,看誰敢搗亂”、“好想念,有你的時(shí)光”等金句透露出這些富有個(gè)性的學(xué)生們與霸道威嚴(yán)的苗老師之間的情感走向。影片《老師·好》體現(xiàn)了三代老師的故事,苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書育人的道路,多年后他又以自我的方式不知不覺影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不一樣,但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變??墒钱?dāng)八十年代我們的物質(zhì)條件還沒有那么豐富的時(shí)候,師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出,而這也正是打動(dòng)于謙老師并使他最終成為該片主演及監(jiān)制的主要原因:“我們那個(gè)年代,大部分老師都和苗宛秋老師一樣,把傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人為第一要義?!边@部電影真的是笑點(diǎn)與淚點(diǎn)同在,真的是一種值得,我不明白什么技術(shù),什么情節(jié),我只明白自我仿佛已經(jīng)參與進(jìn)去,不枉我丟棄實(shí)驗(yàn)來看一場。演員雖然都是新的,可是演技都挺在線的,不俗的青春片,感受到了愛。老師的望其成才,學(xué)生的稚嫩抵抗,老師的求而不得,學(xué)生的為其努力,付出,感動(dòng),回報(bào),并非刻意去想要得到回報(bào),可是卻隨之而來,你能夠說贈(zèng)人玫瑰手有余香,也能夠說,這才是人本來的樣貌。老師好觀后感14近幾天看了《老師好》這部電影,劇情略微俗套,看完后總覺得有點(diǎn)類似法國電影《放牛班的春天》,但是年齡和劇情卻遠(yuǎn)沒有后者深刻。但是也算目前國內(nèi)能找到的還可以一看的片子。老師好,無非是一個(gè)公認(rèn)好老師和一群學(xué)生之間的故事,學(xué)生各有各的故事,有的窮,有的叛逆,有的嫉妒,比較少見的是沒有一個(gè)圓滿的結(jié)局,這個(gè)在中國的電影里面是比較少的,因?yàn)槠毡閲鴥?nèi)的電影總喜歡人為的按上一個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)尾,很多時(shí)候讓人覺得是狗尾續(xù)貂,如此的不和諧。老師曾考上北大,最后因?yàn)槌煞謫栴}上不了,所以來教書,北大的錄取通知書本來是他用來激勵(lì)學(xué)生安靜的東西,最后卻成為安靜想代替老師完成他未完成的大學(xué)夢(mèng),在我看來這是十分可悲的,有夢(mèng)想是好的,但是如果是繼承的話就會(huì)失去意義。每個(gè)人都是不一樣的個(gè)體,但是我們卻并沒有去開發(fā)

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