統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第1-3單元課外重點(diǎn)閱讀題-（含答案）

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第1-3單元課外重點(diǎn)閱讀精選題-語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

課外閱讀

水從哪兒來(lái)，到哪兒去？

泉水從地里冒出來(lái)，雪水從山上流下來(lái)。

無(wú)數(shù)水流匯在一起，形成江河奔向大海。

風(fēng)吹日曬水面蒸發(fā)，變成氣體看不見(jiàn)啦！

遇到冷氣形成云霧，陽(yáng)光照出美麗的彩霞。

夏天早晨空氣清新，花花草草露珠晶瑩。

中午還是晴空萬(wàn)里，傍晚忽然電閃雷鳴。

顆顆冰雹從天而落，傾盆大雨下個(gè)不停。

冬天刮起凜烈寒風(fēng)，結(jié)霜下雪天寒地凍。

地上的水滲入地里，又有泉水涌出流去。

水能上天也能入地，反復(fù)變化永不停息。

1．從地里冒出的泉水是從哪兒來(lái)的？從山上流下的雪水是從哪兒來(lái)的？

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2．水有哪些變化？

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植物也睡覺(jué)

睡蓮生長(zhǎng)在水面上。每當(dāng)旭日東升之時(shí)，它那美麗的花瓣就會(huì)緩慢地舒展開(kāi)來(lái)，就像人們剛睡醒時(shí)在伸懶腰似的；而當(dāng)夕陽(yáng)西下之時(shí)，它便會(huì)閉攏花瓣，重新進(jìn)入睡眠狀態(tài)。正是由于它有這種“晝醒夜眠”的規(guī)律，人們才給它取了“睡蓮”這一恰當(dāng)?shù)姆济?/p>

另外，不同的花，睡眠姿態(tài)也是千差萬(wàn)別、形態(tài)迥異的。蒲公英在入睡時(shí)，所有的花瓣都會(huì)向上豎直閉合，看上去就好像一個(gè)黃色的“雞毛帚”；胡蘿卜花則會(huì)垂下來(lái)，如同一個(gè)正在打瞌睡的“小老頭”。

3．找出下面詞語(yǔ)的近義詞，連一連。

睡覺(jué)漂亮慢慢形態(tài)各異

美麗緩慢睡眠形態(tài)迥異

4．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

千差萬(wàn)別千萬(wàn)千萬(wàn)

5．“旭日東升”一詞是指一天當(dāng)中的。選文中與“旭日東升”相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是。

6．用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，并照樣子仿寫(xiě)一個(gè)句子。

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課外閱讀。

豐收的畫(huà)

秋風(fēng)吹著口哨，從田野上跑來(lái)了。

它敲著小朋友的門(mén)，說(shuō)：“秋天到了，快去看豐收的畫(huà)！”

小朋友跑出來(lái)了，追著秋風(fēng)，追著芳香，向田野跑去。

呀！眼前是一幅五彩的圖畫(huà)。高粱（liánɡ）舉著一面面小紅旗，稻穗（suì）泛起金黃的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的瑪瑙（nǎo）……多美??！是彩霞姑娘的花籃里撒下來(lái)的嗎？是太陽(yáng)公公的神筆畫(huà)出來(lái)的嗎？

秋風(fēng)說(shuō)：“是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌（ɡuàn）出來(lái)的！”

啊，豐收的畫(huà)，掛在田野上，掛在場(chǎng)院里，掛在農(nóng)民伯伯的笑臉上，也掛在小朋友的心中。

7．選擇合適的動(dòng)詞填空。（填序號(hào)）

①追②舉③吹④畫(huà)

()口哨()圖畫(huà)()紅旗()秋風(fēng)

8．文中的五彩的圖畫(huà)是誰(shuí)帶來(lái)的？（）

A．太陽(yáng)公公B．彩霞姑娘C．農(nóng)民伯伯D．小朋友

9．短文中這幅五彩的圖畫(huà)里都畫(huà)了些什么？請(qǐng)連一連。

葡萄金黃色的波浪

高粱紫色的瑪瑙

稻穗朵朵白云

棉花一面面小紅旗

10．秋天豐收的畫(huà)中還有什么？仿照短文中畫(huà)橫線的句子寫(xiě)一句。

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同步閱讀。

十二月蔬菜歌

正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥。

三月韭菜長(zhǎng)得旺，四月竹筍雨后生。

五月黃瓜大街賣(mài)，六月葫蘆彎似弓。

七月茄子紫盈盈，八月辣椒滿(mǎn)樹(shù)紅。

九月南瓜紅似火，十月蘿卜上秤稱(chēng)。

冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。

11．這首兒歌一共寫(xiě)了()個(gè)月的蔬菜。

12．讀一讀，連一連。

五月蒜苗雨后生

臘月韭菜大街賣(mài)

十月黃瓜正泛青

三月竹筍上秤稱(chēng)

四月蘿卜長(zhǎng)得旺

13．根據(jù)兒歌填一填。

七月，茄子是()色的。八月，辣椒是()色的。

14．“冬月”指的是()月，“臘月”指的是()月。

15．“冬月白菜家家有”的意思是（）。

A．冬月一到，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始貯存過(guò)冬的白菜

B．冬月一到，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始種白菜

C．白菜只有到冬月的時(shí)候才有

16．你還知道什么月份的哪些蔬菜？仿照兒歌，再編兩句。

（1）月

（2）月

閱讀。

數(shù)雨滴的孩子

沙沙沙，沙沙沙，下小雨了！

竺（zhú）可楨（zhēn）搬來(lái)一張小板凳，坐在屋門(mén)口，出神地望著房檐（yán）上滴落的小雨滴，輕輕地?cái)?shù)著：“一、二、三、四、五……”

數(shù)著數(shù)著，他像是發(fā)現(xiàn)了什么奇跡，房檐下的大石板上怎么有一個(gè)一個(gè)的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭叭叭地響。他去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，這叫水滴石穿??！別看小小的雨滴沒(méi)什么了不起，可是日子長(zhǎng)了，大石板上就被滴出一個(gè)個(gè)小坑來(lái)。讀書(shū)做好事情也是這個(gè)道理，只要堅(jiān)持就一定能成功?！?/p>

竺可楨記住了媽媽的話。后來(lái)，他專(zhuān)心研究氣候，成為世界有名的科學(xué)家。

17．“水滴石穿”是什么意思？請(qǐng)仔細(xì)讀讀文中媽媽的話，用“”畫(huà)出來(lái)。

18．?dāng)?shù)雨滴的孩子叫，他專(zhuān)心研究，成為世界有名的。

19．這篇短文讓我明白了()的道理。（填序號(hào)）

①下雨的時(shí)候要仔細(xì)數(shù)雨滴。

②做事情，只要堅(jiān)持做下去，就一定能成功。

③研究氣候，就能成為科學(xué)家。

閱讀平臺(tái)。

三只蝴蝶

紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。

一天，他們正在一起唱歌，天突然下起雨來(lái)。“快到花園里去躲雨吧！”他們說(shuō)著向花園飛去。

他們飛到一朵紅花前，紅花說(shuō)：“紅蝴蝶，我保護(hù)你吧！”“不行，我不能離開(kāi)朋友而只顧自己！”紅蝴蝶說(shuō)。他們飛到一朵黃花前，黃花說(shuō)：“我只保護(hù)黃蝴蝶?！秉S蝴蝶說(shuō)：“我也不能只顧自己呀！”他們飛到一朵大白花前，這時(shí)候雨越下越大。大白花說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，你們?nèi)齻€(gè)我都?xì)g迎?！比缓氵M(jìn)大白花里，又安全又暖和。

雨過(guò)天晴，三只蝴蝶謝過(guò)大白花，飛走了。

20．短文共有個(gè)自然段，寫(xiě)了、、三只蝴蝶。最后他們?cè)诶锒阌辍?/p>

21．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

保護(hù)——()暖和——()

22．我最喜歡花，因?yàn)樗?，并且?/p>

23．這個(gè)故事讓我們明白了（）

A．當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，要各顧各。

B．真正的好朋友要彼此不離不棄。

參考答案：

1．自然循環(huán)、雨水地下湖冰川融水2．可以變成冰、水蒸氣、霧、雪等

【解析】1．考查學(xué)生對(duì)閱讀的概括分析能力。

2．略

3．4．山水言語(yǔ)5．早上夕陽(yáng)西下6．胡蘿卜花則會(huì)垂下來(lái)，如同一個(gè)正在打瞌睡的“小老頭”。

示例：大樹(shù)如同一把巨大的綠傘。

【解析】3．略

4．略

5．略

6．略

7．③④②①8．C9．10．蘋(píng)果露出紅紅的臉頰。

【解析】7．本題考查了從文中提取信息的能力。

結(jié)合“秋風(fēng)吹著口哨”“是太陽(yáng)公公的神筆畫(huà)出來(lái)的嗎”“高粱舉著一面面小紅旗”“追著秋風(fēng)”可以知道答案。

8．本題考查了從文中提取信息的能力。

結(jié)合“呀！眼前是一幅五彩的圖畫(huà)。高粱舉著一面面小紅旗，稻穗泛起金黃的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的瑪瑙……多美??！是彩霞姑娘的花籃里撒下來(lái)的嗎？是太陽(yáng)公公的神筆畫(huà)出來(lái)的嗎？秋風(fēng)說(shuō)：‘是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌出來(lái)的！’”可以知道答案。

9．本題考查了對(duì)短文內(nèi)容的掌握情況。

短文中描寫(xiě)了小朋友來(lái)到田野里看到一幅秋天的五彩畫(huà)面，即：高粱舉著一面面小紅旗，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的瑪瑙。

10．本題考查了仿寫(xiě)句子的能力。

短文中描寫(xiě)了小朋友來(lái)到田野里看到的秋天的美景，如：高粱舉著一面面小紅旗，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的瑪瑙。仿照短文中的句子，我也能寫(xiě)一兩句話描寫(xiě)秋天的豐收畫(huà)面。

如：大豆挺起了肚子，柿子掛起了燈籠。

11．1212．13．紫紅14．十一十二15．A16．三芹菜剛出土四絲瓜初繞藤

【解析】略

17．別看小小的雨滴沒(méi)什么了不起，可是日子長(zhǎng)了，大石板上就被滴出一個(gè)個(gè)小坑來(lái)。18．竺可楨氣候科學(xué)家19．②

【解析】略

20．4/四紅蝴蝶黃蝴蝶白蝴蝶大白花21．愛(ài)護(hù)溫暖22．大白很熱情樂(lè)于助人

23．B

【解析】20．本題考查數(shù)自然段以及對(duì)文章信息的提取。

每個(gè)自然段前空兩格，故本文有4個(gè)自然段。

結(jié)合“紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友?！倍涛膶?xiě)了紅蝴蝶、黃蝴蝶、白蝴蝶三只蝴蝶。

結(jié)合“三只蝴蝶躲進(jìn)大白花里，又安全又暖和?！弊詈笏麄?cè)诖蟀谆ɡ锒阌辍?/p>

21．本題考查對(duì)近義詞的理解。

保護(hù)：愛(ài)護(hù)使免受可能遇到的傷害、破壞或有害的影響。故近義詞為“愛(ài)護(hù)”。

暖和：溫暖。故近義詞為“溫暖”。

22．本題為思維拓展題。

結(jié)