2023-2024學(xué)年山東省平邑縣九年級語文上冊第四單元診斷質(zhì)量檢測試題（含答案）

2023-2024學(xué)年山東省平邑縣九年級語文上冊第四單元診斷質(zhì)量檢測試題一、積累運用1．下列加點字的讀音全部正確的一項是()A．摻雜（cān）棧橋（zhàn）煞白（shà）陰晦（huì） B．嬉鬧（xī）闊綽（zhuō）撬開（qiào）嗤笑（chī） C．覓食（mì）別墅（shù）詫異（chà）恣睢（suì） D．眺望（tiào）襤褸（lǚ）牡蠣（lì）鄙夷（yí）2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．潮汛惘然燎逗與日俱增B．端祥拮據(jù)洼地歇斯底里C．蕭索空曠膽怯置之不理 D．黛色給予恭維鄭重其是3．下列句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.平邑蒙山風(fēng)景區(qū)現(xiàn)為省級文明風(fēng)景區(qū)、全國縣域旅游品牌百強景區(qū)，那些巧奪天工的自然美景讓游客流連忘返，贊不絕口。B.黨和人民披荊斬棘、櫛風(fēng)沐雨，發(fā)揚釘釘子精神，敢于啃硬骨頭，脫貧攻堅取得了重大歷史性成就。C．漢字集形體、聲音和辭義于一體，是表達(dá)和交流的重要工具，是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn)，保護(hù)和開發(fā)這一寶藏，我們責(zé)無旁貸。 D．臨沂市具有得天獨厚的區(qū)域優(yōu)勢，圍繞建設(shè)國家創(chuàng)新型城市三年行動計劃，我市正在大力實施科教興市、創(chuàng)新驅(qū)動、人才強市戰(zhàn)略。4．下列各句中，沒有語病的一項是（）A.抗擊新冠肺炎疫情斗爭取得重大戰(zhàn)略成果，是以白衣天使為代表的廣大抗疫斗士以生命赴使命、用摯愛護(hù)蒼生。B.長征五號B運載火箭自從首次飛行任務(wù)展開以來，各參研參試單位和全體同志團(tuán)結(jié)拼搏，經(jīng)歷嚴(yán)峻考驗，克服重重困難，獲得了最后的勝利。C.幾千年來，中華民族在同疫病斗爭中能一次次轉(zhuǎn)危為安，靠的就是中醫(yī)藥，同時產(chǎn)生了《傷寒雜病論》《溫病條辨》《溫?zé)嵴摗返冉?jīng)典著作。D.最新的一項調(diào)查表明，超過60%的初中學(xué)生將集中體現(xiàn)吃苦耐勞、敬業(yè)奮斗精神的醫(yī)生、工程師、軍人、教師、警察、科研等作為未來的理想職業(yè)。5．下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A.小說是以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。小說有三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。B.魯迅，原名周樹人，我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，作品有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。C.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，美國作家，被譽為“短篇小說巨匠”，代表作有《羊脂球》《項鏈》等。D.曹文軒在《孤獨之旅》中，用細(xì)膩的心理描寫和出色的自然環(huán)境描寫描述了少年杜小康隨父親到偏遠(yuǎn)的蘆蕩放鴨的成長故事。6.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）________________，月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)（2）寂寂江山搖落處，______________________！(劉長卿《長沙過賈誼宅》)（3）__________________，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)（4）《商山早行》中，通過自然景物既點明季節(jié)，又巧妙地點出客行之早的千古名句是__________________，_____________________。（5）若夫日出而林霏開，_________________，晦明變化者，山間之朝暮也。（歐陽修《醉翁亭記》）7.名著閱讀。（1）《水滸傳》的作者是,朝代,它是我國第一部 小說?！端疂G傳》中共有 將,天罡星共人,地煞星共 人。（2）一個是沂水縣成精異物，一個是小狐山作怪妖魔，這個是酥團(tuán)結(jié)就肌膚，那個如碳屑湊成皮肉。一個是馬靈官白蛇托化，一個是趙元帥黑虎投胎。那個學(xué)華光藏教主，向碧波深處顯形骸;這個像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龍攪暗天邊日，黑鬼掀開水底天。”這段說的是哪一個情節(jié)?主要人物是誰?二、閱讀理解(一))閱讀下面一首唐詩，完成8題。月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。8.前人評述此詩通篇不著一“憶”字，卻“字字憶弟，句句有情”，請選擇其中一聯(lián)加以分析。（二）閱讀下面的文言文，完成9~13題。峽江寺飛泉亭記[清]袁枚余年來觀瀑屢矣，至峽江寺而意難決舍①，則飛泉一亭為之也。天臺之瀑，離寺百步，雁宕瀑旁無寺。他若匡廬②，若羅浮③，若青田之石門，瀑未嘗不奇，而游者皆暴日中，踞危崖，不得從容以觀。惟粵東峽山，高不過里許，而磴④級紆曲，古松張覆，驕陽不炙。過石橋有三奇樹鼎足立忽至半空凝結(jié)為一。凡樹皆根合而枝分，此獨根分而枝合，奇已。登山大半，飛瀑雷震，從空而下。瀑旁有室，即飛泉亭也?？v橫丈馀，八窗明凈，閉窗瀑聞，開窗瀑至。人可坐可臥，可箕踞⑤，可偃仰，可放筆研⑥，可瀹茗⑦置飲，以人之逸，待水之勞，取九天銀河⑧，置幾席間作玩。當(dāng)時建此亭者，其仙乎！僧澄波善弈，余命霞裳與之對枰⑨。于是水聲、棋聲、松聲、鳥聲，參錯并奏。頃之，又有曳杖聲從云中來者，則老僧懷遠(yuǎn)抱詩集尺許，來索余序。于是吟詠之聲又復(fù)大作。天籟人籟⑩，合同而化?。坐久，日落，不得已下山，宿帶玉堂。正對南山，云樹蓊郁，中隔長江，風(fēng)帆往來，妙無一人肯泊岸來此寺者。僧告余曰：“峽江寺俗名飛來寺?！庇嘈υ唬骸八潞文茱w？惟他日余之魂夢或飛來耳！”僧曰：“無征不信⑿。公愛之，何不記之！”余曰：“諾。”已遂述數(shù)行，一以自存，一以與僧。(有刪改)[注釋]①決舍:丟開、離別。匡廬:即廬山，又名匡山。③羅浮:山名。④磴(dèng)級紆曲:石級曲折。磴，石級。紆曲，彎曲、曲折。⑤箕踞:兩腿伸直岔開，形如簸箕。古人正規(guī)場合盤腿而坐，箕踞是很隨便的姿式。⑥研:通“硯”。⑦淪(yuè)茗:烹茶。⑧九天銀河:指瀑布。⑨枰(píng):圍棋盤。⑩天籟人籟:指自然界的音響和人所發(fā)出的聲音。?合同而化:匯合融化在一起。⑿無征不信:沒有憑證就不能使人相信。征，同“證”，證明。9.解釋下列句子中加點的詞語。(1)置幾席間作玩（）(2)又有曳杖聲從云中來者（）(3)已遂述數(shù)行（）10.下列句子中加點虛詞的意義和用法不相同的一項是（）A.不得從容以觀。而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也(《唐雎不辱使命》)B.飛瀑雷震，從空而下。摶扶搖而上者九萬里(《北冥有魚》)C.當(dāng)時建此亭者，其仙乎。負(fù)者歌于途，行者休于樹(《醉翁亭記》)D.頃之，又有曳杖聲從云中來者。稱善者久之(《周亞夫軍細(xì)柳》)11.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限三處)過石橋有三奇樹鼎足立忽至半空凝結(jié)為一。12.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。余笑曰:“寺何能飛？惟他日余之魂夢或飛來耳!”13.下列六個句子分為四組，全部描寫飛泉亭及周邊景物的一組是（）①瀑未嘗不奇，而游者皆暴日中②飛瀑雷震，從空而下③縱橫丈馀，八窗明凈，閉窗瀑聞，開窗瀑至④于是水聲、棋聲、松聲、鳥聲，參錯并奏⑤于是吟詠之聲又復(fù)大作⑥云樹蓊郁，中隔長江，風(fēng)帆往來A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑥（三）閱讀文章，回答下面問題。數(shù)字閱讀，一樣書香四溢李海峰①在日前舉行的首屆全民閱讀大會上，中國新聞出版研究院發(fā)布了第十九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果。調(diào)查顯示，2021年我國成年國民的綜合閱讀率為81.6%，人均紙質(zhì)圖書閱讀量4.76本，人均電子書閱讀量3.30本，“聽書”“視頻講書”等閱讀形式為讀書提供更多選擇。②書籍是人類思想文化的重要傳承載體，人們通過閱讀獲取人類創(chuàng)造積累的精神財富。閱讀是浸潤人的心靈和精神世界的重要途徑，它能夠提升個人精神高度，擴(kuò)展生命格局，突破思維方式，由此形成個體生命獨特的精神氣質(zhì)，外在表現(xiàn)出良好的行為規(guī)范，內(nèi)在擁有堅定的價值觀念。③在快節(jié)奏的今天，靜下心來捧書閱讀，似乎變成一件很奢侈的事。數(shù)字閱讀，例如移動閱讀、手機(jī)聽書等，讓閱讀變得觸手可及。據(jù)《2020—2021中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報告》顯示，2020年我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)整體收入達(dá)到萬億規(guī)模。數(shù)字閱讀已經(jīng)成為當(dāng)下重要的閱讀方式。④數(shù)字閱讀帶來新的閱讀體驗，主要體現(xiàn)在以下幾個方面——⑤閱讀場景與內(nèi)容的無限性。數(shù)字時代，無論身在何處，電子書和手機(jī)等電子設(shè)備均可以成為“移動的圖書館”，無限量的書籍觸手可及，滿足了人們碎片化、多樣化的閱讀需求。閱讀場景也更加不受限制，隨之豐富起來。⑥閱讀方式與感官的多樣化。眼睛不再是唯一的閱讀感官，以喜馬拉雅、懶人聽書等為代表的音頻平臺讓聽書走進(jìn)千家萬戶，“耳朵閱讀”已經(jīng)成為一種廣受歡迎的讀書“姿態(tài)”，不僅解放了人的雙手、雙眼，而且優(yōu)質(zhì)的聲音和表達(dá)，也有助于聽眾對內(nèi)容的認(rèn)知。⑦智能化沉浸式閱讀正在逐步實現(xiàn)。元宇宙概念、人工智能、VR/AR等技術(shù)的快速發(fā)展，讓閱讀體驗變得更加立體，使得人機(jī)互動性更強、沉浸感更足，虛擬現(xiàn)實相結(jié)合的場景閱讀成為可能。書本內(nèi)容可以在虛擬現(xiàn)實中展現(xiàn)：書中的人物動起來，演繹精彩故事情節(jié)；書中的植物、動物、建筑惟妙惟肖，閱讀變成了身臨其境的非凡體驗。在未來，讀者甚至可以參與到書中故事的創(chuàng)作，在虛擬現(xiàn)實里體驗各個角色，或創(chuàng)造屬于自己的新身份，獲得沉浸式的閱讀體驗。⑧盡管數(shù)字閱讀帶來的注意力碎片化、內(nèi)容娛樂化等問題引發(fā)了各種爭論與擔(dān)憂，但無論讀書、聽書、視頻看書，重要的是攝取知識和信息后的思考與消化，并沉淀為人生的養(yǎng)分?；蛟S，我們無需拘泥于閱讀的方式，而是始終保持閱讀的習(xí)慣，讓閱讀溫潤生活，滋養(yǎng)心靈。（選自《人民日報》）14.請簡要分析文章第①段的作用。15.通讀全文，概括本文的中心論點。16.閱讀④-⑦段，請寫出“新的閱讀體驗”主要體現(xiàn)在哪些方面。17.請依據(jù)文本概括出促進(jìn)數(shù)字閱讀發(fā)展的手段。（四）閱讀下面文章，回答文后問題。趕年集厲彥林①“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年?！背獌焊?，趕年集，迎新年，是我美好的童年記憶。②我故鄉(xiāng)在沂蒙山區(qū)東部，山多嶺多，交通不便。農(nóng)村大都五天一集，集市像塊磁鐵，把方圓十幾里的人們聚攏在一起，自由買賣，享受屬于鄉(xiāng)村獨有的喜悅。我們公社駐地逢五、逢十是集。一入臘月，地里沒活了，年味就漸漸濃起來，豐收的喜悅掛在鄉(xiāng)親們臉上，見了面格外客氣、噓長問短。年底時，崎嶇的山路上人群熙來攘往，饅頭、油條、豬肉、粉條等大包小包的年貨在涌動。小孩子跟在大人的后面，蹦蹦跳跳地趕集、串親戚。③春年快到了，不管貧富都要趕年集置辦年貨。人們會把一年省吃儉用節(jié)省下來的錢，花到最后一個年集上。在窮鄉(xiāng)僻壤，趕年集，是孩子們迎新年的頭等大事，多數(shù)孩子兜無分文，就是看熱鬧。臘月三十最后個年集，頭天夜里又下了一場雪，我和伙伴們還是執(zhí)意相約趕年集。臨行前，母親給我套了件又厚又沉的大棉襖，父親從兜里掏出兩張五角的新錢，順手給了我一張，我高興得幾乎跳起來。這時在一旁微笑著的母親，狠狠瞪了父親一眼。父親心領(lǐng)神會，又把手里那五角錢塞給了我，然后拍拍我的頭說：“去吧，看放鞭炮，隔遠(yuǎn)點哦。”④跑出村口，只見趕集的人很多。雪后的山路被手推車、自行車和腳印踏成一條黑色彎曲的長絲帶，清晰而漫長。甩年貨、購年貨的都著急，牲畜的叫聲、車輪聲、笑聲、歌聲此起彼伏，相映成趣。只記得公社供銷社商店的外街用紅漆刷著“發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保障供給”八個大紅字，工整厚重，格外顯眼。集市，就在公社居地村西側(cè)寬闊的河灘上。河里結(jié)了冰，地上是薄薄的雪，攤位沿道路兩側(cè)展開，依次擺滿小樹林，商品琳瑯滿目，人們摩肩接踵、熙熙攘攘，非常熱鬧。⑤時近中午，年集達(dá)到了高潮。河灘上用竹席臨時撐起的棚屋，一個挨一個，大勺小勺叮當(dāng)響，各色小吃應(yīng)有盡有，香味撲鼻。⑥趕年集有規(guī)矩：女孩買花，男孩戀炮，婆婆買鞋，老頭購帽。割肉、買菜、買鞭炮，再購對聯(lián)和年畫。男孩子只關(guān)心鞭炮和牛肉鍋、燒餅攤。女孩子只關(guān)心紅絨花、紅頭繩和花布。我母親不舍得花錢，從來不趕集，過年自己什么新東西也不添。下午快散集的時候，我找到絨花攤。紅絨花是一種純手工制品，花蕊、花瓣、花葉活靈活現(xiàn)，粗大的麥草捆上插滿密密麻麻的絨花，在風(fēng)中顫動，疲倦地招引著客戶。⑦“大爺，我買六朵絨花，三根紅頭繩!”我底氣十足地說。⑧“不還價，兩毛!”賣花的大爺順手幫我插在一截高粱秸上，像是開滿絨花的樹枝。⑨望著遠(yuǎn)處手拿風(fēng)車紙花的女孩，心中盤算著如何把絨花分給妹妹和操勞忙碌的母親。這新年禮物雖小，但很珍貴，飽含溫暖的年味和對親人美好的祝福。等望見老家屋頂?shù)哪强|炊煙，才想起沒吃午飯、肚子咕咕地叫了。正在拽著針線納過年棉鞋的母親，從鍋里給我端來預(yù)留著的熱乎乎的飯，用力搓搓我被凍紅的耳朵和手，還心疼地埋怨我回來晚了，餓壞了……⑩年集是一幅凝聚著熱鬧繁榮與美好憧憬的鄉(xiāng)俗年畫，又是生活變化、社會進(jìn)步的縮影。不知不覺年集已遠(yuǎn)離我們，百姓富足闊氣了，年味卻越來越淡。我心中依然涌動著對年集的美好記憶和對團(tuán)聚的渴望。聽著噼里啪啦的鞭炮聲，我仿佛回到少年時代，身穿新棉衣，手捧父母的呵護(hù)與微笑，跑進(jìn)新年每一縷陽光里……（選自《人民日報》，有改動）18.結(jié)合選文內(nèi)容，說說母親的形象。19.選文第④段有什么作用？20.品味下列句子的表達(dá)效果。①農(nóng)村大都五天一集，集市像塊磁鐵，把方圓十幾里的人們聚攏在一起，自由買賣，享受屬于鄉(xiāng)村獨有的喜悅。②父親心領(lǐng)神會，又把手里那五角錢塞給了我，然后拍拍我的頭說：“去吧，看放鞭炮，隔遠(yuǎn)點哦。”21.選文結(jié)尾寫道：“不知不覺年集已遠(yuǎn)離我們，百姓富足闊氣了，年味卻越來越淡。”誠然，以往年過年是趕年集、放鞭炮、舞獅舞龍……如今新的過年方式已成為主流，網(wǎng)上購物、電話拜年、搶紅包……傳統(tǒng)的年味在慢慢淡去，有人說這是時代的進(jìn)步，有人說這是一種發(fā)展的退步，結(jié)合實際，說說你的看法。三、寫作表達(dá)22.閱讀下面材料，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請根據(jù)自身感受或所見所聞，寫一篇文章，記敘、抒情、議論皆可。【自律】zìlǜ，動詞，自己約束自己?！冬F(xiàn)代漢語詞典》（第7版）草木正發(fā)芽，冰雪在融化，春天的腳步，不為誰停下。喧囂的城市，在這一刻變安靜，疫情突如其來，讓你我多了牽掛?！Ｄ悴煌倌陿樱矡o懼未來路茫茫，我們像種子一樣，一生向陽。——《人世間》抗疫特別版歌詞“長大”不僅意味著獨立，更是一份沉甸甸的責(zé)任，懂得感恩、尊重法治、強調(diào)擔(dān)當(dāng)，年輕的心靈還有很長的路要走?！度嗣袢請蟆芬螅孩傥捏w自選（詩歌除外）。②內(nèi)容充實具體。③書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。④不少于600字。⑤文中如果出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名，請以“XX”代替。參考答案和解析一、1．D(A項“摻”應(yīng)讀作“chān”，B項“綽”應(yīng)讀作“chuó”，C項“睢”應(yīng)讀作“suī”。)2．C(A項“燎”應(yīng)寫作“撩”，B項“祥”應(yīng)寫作“詳”，D項“是”應(yīng)寫作“事”。)3．A巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。用在此處形容蒙山自然美景不合適。4．C(A.有誤。成分殘缺，缺賓語。在句末加上“的結(jié)果”。B.有誤。詞語搭配不當(dāng)，把“經(jīng)歷”改為“經(jīng)受”。C.正確。D.有誤。該句有兩處語病。①句式雜糅，應(yīng)改為“把體現(xiàn)……精神的……職業(yè)作為未來的理想職業(yè)”的句式，所以，將“集中”改為“把”。②用詞不當(dāng)，把“科研”改為“科研員。)5C6.(1)露從今夜白(2)憐君何事到天涯(3)沉舟側(cè)畔千帆過(4)雞聲茅店月，人跡板橋霜(5)云歸而巖穴暝（1）施耐庵，元末明初，章回體長篇白話，一百零八，三十六，七十二（2）黑旋風(fēng)斗浪里白條李逵張順二、（一）8.示例一:首聯(lián)描繪了一幅邊塞秋天的圖景。冷落的道路，沉重的戍鼓，凄涼的雁聲，見之感物傷懷，聞之思憶兄弟。雖是寫景，實乃字字憶弟，句句有情。示例二:頷聯(lián)寫白露明月夜景。清露生寒，難忘兄弟；故鄉(xiāng)月明，思鄉(xiāng)情切。雖是寫景，實乃景中寓情，思鄉(xiāng)懷人。示例三:頸聯(lián)寫兄弟離散，天各一方；家已不存，生死難卜。在敘寫家事中流露出不安、掛念以及無比的沉痛，無一字不是思親憶鄉(xiāng)。示例四:尾聯(lián)進(jìn)-步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮之情。親人離散，書信難達(dá)；戰(zhàn)事頻仍，生死難料?？諔浶值?，平添家國愁思。（二）9.(1)放置，擺放(2)拖，拉(3)記述...A(2分。A項“以”第一個是連詞，表修飾；第二個是介詞，譯為“因為”。B項“而”是連詞，都表示方式或狀態(tài)。C項“者”是代詞，譯為“...的人”。D項“之”是助詞，在句中起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用。)11.過石橋/有三奇樹鼎足立/忽至半空/凝結(jié)為一。12.我笑著說:“寺廟哪能飛？只有日后我的靈魂夢境