遼寧省大連經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)得勝高級中學2024屆生物高二第一學期期末綜合測試模擬試題含解析

遼寧省大連經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)得勝高級中學2024屆生物高二第一學期期末綜合測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示處于平衡狀態(tài)的某生物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，下列有關產(chǎn)生這些變化的原因分析中，錯誤的是（）A.圖③中c點后發(fā)生的變化表明該種群性別比例失衡B.若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數(shù)量，則b點后變化的原因可能是增加了營養(yǎng)供應C.若圖①所示為海洋中某魚類種群，則a點后變化的原因可能是大量放養(yǎng)了該種魚類D.圖④曲線可用于指導海洋捕撈2．下列關于人和高等動物激素調(diào)節(jié)特點的敘述，不正確的是（）A.微量和高效 B.通過體液運輸C作用于靶器官、靶細胞 D.發(fā)揮催化作用3．弗萊明發(fā)現(xiàn)在細菌培養(yǎng)基中偶然出現(xiàn)的青霉菌周圍沒有細菌生長，經(jīng)持續(xù)的研究，他分離出了青霉素，圖中能正確表示青霉菌與其他細菌（以金黃色葡萄球菌為例）之間關系的是（）A. B.C. D.4．下列關于人體內(nèi)環(huán)境敘述，正確的是（）A.經(jīng)呼吸系統(tǒng)進入內(nèi)環(huán)境的氧氣需與血漿蛋白結合并運輸B.心肌細胞內(nèi)的CO2濃度低于其生活的內(nèi)環(huán)境C.淋巴細胞是內(nèi)環(huán)境的組成成分D.經(jīng)靜脈注射藥物需經(jīng)組織液進入肌細胞5．人工促進鯉魚產(chǎn)卵常采用的方法是注射垂體提取物，而不是直接注射性激素，理由是A.垂體提取物中含有促性腺激素釋放激素，能促使性腺發(fā)育B.性激素的化學本質不是蛋白質而是固醇，只能飼喂不能注射C.過多的性激素會抑制鯉魚下丘腦和垂體的相關功能，最終使性腺退化D.垂體提取物中含有生長激素，可以使鯉魚生長加快，提前進入繁殖期6．腐生的細菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中占有地位，這主要是因為它們（）A.能將無機物合成有機物 B.分解有害物質，凈化環(huán)境C.能將生物遺體分解為無機物 D.為各類生物提供化學能7．病人甲的甲狀腺全部被切除，病人乙患甲減（甲狀腺激素的合成、分泌不足，促甲狀腺激素含量過高）。下列對他們所需補充激素的建議，正確的是A.病人甲需要補充甲狀腺激素，病人乙需要補充促甲狀腺激素釋放激素B.病人甲需要補充促甲狀腺激素釋放激素，病人乙需要補充甲狀腺激素C.甲、乙兩人均需要補充促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素D.甲、乙兩人均需要補充甲狀腺激素，不需要補充促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素8．（10分）下列說法正確的是（）A.表現(xiàn)型相同生物，基因型一定相同B.D和D，D和d，d和d都是等位基因C.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀D.雜合子一般表現(xiàn)出顯性性狀二、非選擇題9．（10分）植物的激素調(diào)節(jié)是植物生命活動調(diào)節(jié)的重要方式，請據(jù)圖回答以下相關問題：Ⅰ．圖1為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關系。請據(jù)圖回答：（1）最早從人尿中分離出的生長素的化學本質為_____（填名稱）。（2）圖中A點所對應的生長素濃度對根生長的效應是_____。Ⅱ．圖2表示某實驗小組利用玉米胚芽鞘探究生長素在植物體內(nèi)運輸方向的實驗設計思路。請據(jù)圖回答：（3）實驗一段時間后，甲、乙、丙、丁四組中的_____組的空白瓊脂塊能檢測到一定濃度的生長素，這是因為生長素在植物體內(nèi)的運輸方式是_____，即只能由形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端。（4）為證明生長素在植物體內(nèi)的上述運輸特點，并排除重力因素的影響，應選擇甲、乙、丙、丁四組中_____兩組做對照實驗更為合理。10．（14分）人類ABO血型由位于一對常染色體上的3個復等位基因（IA、IB和i）控制，血型與對應的基因組成如下表所示。請回答下列相關問題：血型A型B型AB型O型基因組成顯性基因只有IA顯性基因只有IBIAIBii（1）基因IA、IB和i不同的根本原因是________，復等位基因是通過________產(chǎn)生的。（2）在產(chǎn)生配子的過程中，基因IA、IB和i隨________的分離而分離，人類的ABO血型的基因型共有________種。（3）若一個家庭中的某子女是O型血，正常情況下，其父母一方不可能是AB型血，原因是________。（4）已知某夫妻的色覺均正常，丈夫是AB型血，妻子是O型血且其父親是紅綠色盲患者。這對夫婦生育一個B型血且患紅綠色盲的孩子的概率是________。11．（14分）總書記在談到環(huán)境保護問題時，他指出：寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。生動形象地表達了我們黨和政府大力推進生態(tài)文明建設的鮮明態(tài)度和堅定決心?；卮鹨韵掠嘘P生態(tài)學的問題：（1）“綠水”離不開“青山”，這主要體現(xiàn)了生物多樣性的_________________________________價值。（2）立體型綜合生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅效益高，而且能有效降低環(huán)境污染。如運用群落的_____________原理，在果園的果樹下加入一個人工栽培的草菇種群，形成“果樹—草菇結構”的立體農(nóng)業(yè)。該農(nóng)業(yè)能實現(xiàn)廢棄物的資源化，提高_________________________。（3）人類在享受經(jīng)濟快速發(fā)展帶來的巨大紅利的同時，也付出了慘痛的代價，給生態(tài)平衡造成了嚴重破壞。自白鰭豚和長江白鱘先后滅絕后，2020年1月1日中國開始實施長江十年禁漁計劃，這一計劃的實施是對長江水生生物多樣性的__________________保護，人們也可以通過建立精子庫等生物技術對瀕危物種的________進行保護。這也印證了人類的活動能夠改變?nèi)郝溲萏娴腳_________________。12．甲型流感病毒（IAV）是一種會感染人和動物并引發(fā)嚴重呼吸道疾病的病毒。為尋找防控IAV的新思路，科研人員以小鼠為實驗對象，研究了高脂肪低糖類（KD）的飲食對抵御IAV感染的效果。請回答問題：（1）IAV必須在_____內(nèi)增殖，侵入人體后，一部分能被吞噬細胞吞噬，這屬于免疫防衛(wèi)的第_____道防線。除此防衛(wèi)功能之外，免疫系統(tǒng)還具有_____功能。（2）研究人員用不同的飼料喂養(yǎng)小鼠，7天后再用一定濃度的IAV感染小鼠。統(tǒng)計小鼠的生存率，以及效應T細胞和γT細胞（一種新型T細胞）的相對數(shù)量，結果并別如圖1和圖2所示。①實驗組小鼠應用_____飼料飼喂。②分析圖1結果顯示_____，說明實驗組飲食方案可以增強小鼠抵御IAV感染的能力。③由圖2可知，與對照組相比，實驗組的效應T細胞的數(shù)量_____，而γT細胞的數(shù)量_____。研究人員推測，_____細胞在KD飲食增強小鼠抵御IAV感染能力方面發(fā)揮主要作用。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】據(jù)圖分析，曲線①表明該種群個體數(shù)量突然過度增加，導致環(huán)境中生物容納量（K值）下降；曲線②表明該種群數(shù)量增加并且達到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界變化，如增加營養(yǎng)、空間等，環(huán)境條件更加優(yōu)良；曲線③表明因為外界破壞超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)崩潰，表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度；曲線④表明，K/2時種群增長速率最大，有利于捕魚?！驹斀狻緼、圖③中c點后發(fā)生的變化可能是生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞，種群數(shù)量急劇減小，A錯誤；B、若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數(shù)量，則b點后變化的原因可能是增加了營養(yǎng)供應，導致種群數(shù)量上升，B正確；C、若圖①所示為海洋生態(tài)系統(tǒng)中某魚類的種群，a點之前種群數(shù)量達到相對穩(wěn)定，則a點后變化的原因可能是大量放養(yǎng)了該種魚類，C正確；D、圖④中生態(tài)系統(tǒng)在受到較小干擾時，由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，種群數(shù)量迅速恢復原有狀態(tài)，若海洋捕撈，維持種群數(shù)量在K/2左右，D正確。故選A。2、D【解析】激素作用的一般特征：（1）微量高效；（2）通過體液運輸：內(nèi)分泌腺沒有導管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。（3）作用于靶器官、靶細胞?！驹斀狻緼BC、由分析可知，激素作用的一般特點：微量高效、通過體液運輸、作用于靶器官、靶細胞，ABC正確；D、激素是一種信息分子，起調(diào)節(jié)作用，而不起催化作用，D錯誤。故選D。3、D【解析】由題意可知，細菌培養(yǎng)基中偶然出現(xiàn)的青霉菌周圍沒有細菌生長，說明青霉菌能夠分泌相關物質殺死細菌，它們之間是競爭關系，最后青霉菌存活，其他細菌死亡?！驹斀狻緼、圖示曲線表示的兩種生物是捕食關系，A錯誤；B、圖示曲線表示的兩種生物是互利共生關系，B錯誤；C、圖示曲線表示的兩種生物是寄生關系，C錯誤；D、圖示曲線表示的兩種生物是競爭關系，D正確。故選D。4、D【解析】內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成?！驹斀狻緼、氧氣需要與血紅蛋白結合，A錯誤；B、二氧化碳在細胞內(nèi)產(chǎn)生，通過自由擴散運出細胞，故心肌細胞內(nèi)的二氧化碳濃度大于其生活的內(nèi)環(huán)境，B錯誤；C、細胞不是內(nèi)環(huán)境的成分，C錯誤；D、經(jīng)靜脈注射的藥物先進入血液，再進入組織液，最后才能進入組織細胞，D正確。故選D。5、C【解析】A、垂體可以分泌促性腺激素，能促使性腺發(fā)育和生殖細胞形成，A錯誤；B、性激素的化學本質是固醇，可以口服和注射，與題目無關，B錯誤；C、如果直接注射性激素，過多的性激素會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制鯉魚下丘腦和垂體的相關功能，最終使性腺退化，C正確；D、垂體提取物中含有生長素，但生長素是促進生長加快的，如果沒有性激素不會提前進入繁殖期的，題干中目的是催化產(chǎn)卵的，應用的是性激素，D錯誤。故選C。6、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)。【詳解】腐生的細菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，其作用是將生物的遺體分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，C正確。故選C7、D【解析】甲患者甲狀腺被切除，故甲狀腺激素含量低下；乙患者甲狀腺激素合成不足，促甲狀腺激素過高?！驹斀狻考谆颊呒谞钕俦磺谐?，故注射促甲狀腺激素釋放激素或促甲狀腺激素均不能引起甲狀腺激素的分泌；乙患者本來促甲狀腺激素含量就過高，但甲狀腺激素分泌不足，說明促甲狀腺激素或促甲狀腺激素釋放激素均不能引起乙增加甲狀腺激素的分泌，故需要注射甲狀腺激素。故對甲乙患者均需注射甲狀腺激素進行治療。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。8、D【解析】1、表現(xiàn)型是生物的性狀表現(xiàn)，基因型是與表現(xiàn)型有關的基因組成，表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結果；

2、等位基因是位于同源染色體的同一位置上、控制相對性狀的基因；

3、一般來說雜種子一代表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀，未表現(xiàn)出的性狀是隱性性狀?！驹斀狻勘憩F(xiàn)型相同的生物，基因型不一定相同，如DD和Dd表現(xiàn)型相同，A錯誤；D和D，d和d是相同基因，不是等位基因，B錯誤；隱性性狀是指雜合子一代不能表現(xiàn)出的性狀，C錯誤；完全顯性的條件下，雜合子表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀，D正確。故選D?！军c睛】本題旨在考查學生對于基因型與表現(xiàn)型的概念及相互關系、等位基因的概念、顯性性狀和隱性性狀概念的理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、非選擇題9、（1）吲哚乙酸（2）抑制生長（3）①.甲和?、?極性運輸（4）乙和丁【解析】1、生長素的合成部位：主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。2、生長素的運輸：（1）極性（軸向）運輸：生長素只能從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸；（2）橫向運輸：在單側光或重力作用下還可以引起生長素在莖、根等處的橫向運輸，這種運輸往往與單方向刺激有關?！拘?詳解】最早從人尿中分離出的生長素，直到1946年，人們才從高等植物中分離出生長素，并確認它的化學成分是吲哚乙酸?！拘?詳解】由圖1可知，不同濃度的生長素對同一器官的作用不同，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，圖中A點所對應的生長素濃度對根生長的效應是抑制生長。【小問3詳解】由于生長素在植物體內(nèi)的運輸方向為極性運輸，即只能由形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，對應圖中就是只能從a向b方向運輸．因此實驗一段時間后，甲、乙、丙、丁四組中的甲和丁組空白瓊脂塊能檢測到一定濃度的生長素?！拘?詳解】為證明生長素在植物體內(nèi)的極性運輸特點，應選擇甲、乙、丙、丁四組中乙和丁兩組做對照實驗；若選用另外的甲和丙兩組做對照，雖然在理論上也可說明生長素的運輸特點，但與前一組相比，不能排除重力因素對植物體內(nèi)生長素運輸?shù)挠绊??！军c睛】本題結合實驗過程圖，考查生長素的產(chǎn)生、分布和運輸，生長素的作用等知識，要求考生識記相關的基礎知識，明確該實驗的目的，能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理，并得出正確的結論。10、①.堿基對的排列順序不同②.基因突變③.同源染色體④.6⑤.O型血子代的基因型是ii，其基因i來自父親和母親，而AB型血個體的基因型是IAIB⑥.1/8【解析】人類的ABO血型是受IA、IB和i三個復等位基因所控制的。IA、IB對i基因均為顯性，IA、IB為共顯性關系，即兩者同時存在時，能表現(xiàn)各自作用。A型血型有兩種基因型IAIA和IAi，B型血型有兩種基因型IBIB和IBi，AB型為IAIB，O型為ii。【詳解】（1）基因IA、IB和i屬于復等位基因，其不同的根本原因是堿基對的排列順序不同，復等位基因是通過基因突變產(chǎn)生的。（2）在產(chǎn)生配子的過程中，等位基因IA、IB和i隨同源染色體的分離而分離，據(jù)上分析可知，A型血有2種基因型，B型血有2種基因型，AB型和O型血各1種基因型，故人類的ABO血型的基因型共有6種。（3）O型血子代的基因型是ii，其基因i來自父親和母親，而AB型血個體的基因型是IAIB，故一個家庭中的某子女是O型血，正常情況下，其父母一方不可能是AB型血。（4）已知某夫妻的色覺均正常（假設用H/h基因表示），丈夫是AB型血，基因型為IAIBXHY，妻子是O型血且其父親是紅綠色盲患者，故妻子的基因型為iiXHXh。這對夫婦生育一個B型血且患紅綠色盲的孩子（IBXhY）的概率=1/2×1/4=1/8?！军c睛】本題以血型為素材，考查基因分離定律的應用，提升學生理解能力和分析與綜合運用能力，并能理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題。11、①.間接②.空間結構③.能量利用率④.就地⑤.基因⑥.速度和方向【解析】群落的空間結構包括垂直結構和水平結構。生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性（基因多樣性）、物種多樣性。關于生物多樣性的價值，科學家一般概括為以下三方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價值，二是對生態(tài)系統(tǒng)起著重要調(diào)節(jié)功能的潛在價值（也叫做生態(tài)功能，如森林和草地對水土的保護作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用），三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的直接價值。立體農(nóng)業(yè)就是利用光、熱、水、知肥、氣等資源，同時利用各種農(nóng)作物在生育過程中的時間差和空間差，在地面地下、水面水下、空中以及前方后方同時或交互進行生產(chǎn)，通過合理組裝，組成各種類型的多功能、多層次、多途徑的高產(chǎn)優(yōu)質生產(chǎn)系統(tǒng)，來獲得最大經(jīng)濟效益，如在葡萄地里種草莓、草莓收后種菜等。生物多樣性的保護有就地保護和易地保護?！驹斀狻浚?）“綠水”離不開“青山”，這主要體現(xiàn)了植物資源在保持水土方面的作用，屬于生物多樣性的間接價值。（2）立體型綜合生態(tài)農(nóng)業(yè)，在果園的果樹下加入一個人工栽培的草菇種群，形成“果樹—草菇結構”的立體結構，是根據(jù)群落的空間結構原理（垂直結構）。果樹對光的需求大，草菇對光照的需求低，這樣能提高能量利用率，草菇屬于真菌類生物（分解者），還實現(xiàn)廢棄物的資源化。（3）自白鰭豚和長江白鱘先后滅絕后，長江十年禁漁計劃的實施是對長江水生生物就地保護，不是易地保護。精子是生殖細胞，精子庫等生物技術對瀕危物種的基因進行保護。這也印證了人類的活動能夠改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?，使這一區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能恢復（接近）受干擾前的狀態(tài)?！军c睛】將生態(tài)學基礎