人教版（新插圖）一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)1元以上的人民幣 教學(xué)課件

第2課時(shí)認(rèn)識(shí)1元以上的人民幣人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)課件5認(rèn)識(shí)人民幣()元()角()元()角()分()元()角17222581.寫出下面的錢數(shù)。2.填一填。1元＝（）角1角＝（）分30角＝（）元5角＝（）分1010350復(fù)習(xí)導(dǎo)入元元元元元1020501005你認(rèn)識(shí)這些人民幣嗎？這些人民幣的單位都是元。提示：書中的人民幣左下角有一道紅色斜線，與平時(shí)所見的人民幣不同，這叫樣幣，是不可以使用的。探索新知1認(rèn)識(shí)1元以上的人民幣5元正面5元背面說一說5元紙幣正面和反面有什么特點(diǎn)？探索新知10元正面10元背面說一說10元紙幣正面和反面有什么特點(diǎn)？探索新知20元正面20元背面20元紙幣正面和反面有什么特點(diǎn)？探索新知50元正面50元背面說一說50元紙幣正面和反面有什么特點(diǎn)？探索新知100元正面100元背面說一說100元紙幣正面和反面有什么特點(diǎn)？探索新知5101張20元可以換幾張1元呢？1張幾元就可以換幾張1元。你是怎么想的？方法一：利用數(shù)的組成進(jìn)行兌換。探索新知2大面值人民幣之間的兌換251張幾十元就可以換幾張10元。怎樣想這兩道題呢？方法二：利用整十?dāng)?shù)的組成進(jìn)行兌換。提示：兌換前后總數(shù)不能變。探索新知102這兩道題可以怎么想呢？可以換10張，因?yàn)?0個(gè)十是100。2個(gè)50是100，所以1張100元可以換2個(gè)50元。探索新知當(dāng)堂檢測(cè)給出的錢剛好能買什么？在物品下面畫“√”。

認(rèn)識(shí)1元以上的人民幣：1.認(rèn)識(shí)較大面值的人民幣:5元、10元、20元、50元、100元人民幣都是以“元”為單位的紙幣?？梢愿鶕?jù)紙幣上的數(shù)字或大寫數(shù)字來認(rèn)識(shí)，也可以根據(jù)紙幣的顏色等來認(rèn)識(shí)。課堂總結(jié)認(rèn)識(shí)1元以上的人民幣：2.人民幣之間的兌換：較大面值人民幣之間的兌換可以根據(jù)數(shù)的組成來解決。大面值人民幣的數(shù)里面含有幾個(gè)小面值人民幣的數(shù)，就說明大面值人民幣能換幾張小面值人民幣。課堂總結(jié)第2課時(shí)十幾減8人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)課件220以內(nèi)的退位減法(一)擊鼓傳花游戲10141317191215181611-9(二)動(dòng)手試一試問題：1.從12朵花里拿走9朵，你想怎么拿？為什么？2.還剩幾朵？復(fù)習(xí)導(dǎo)入還剩幾個(gè)？怎樣計(jì)算呢？用學(xué)具擺一擺。應(yīng)該列式為：探索新知十幾減8的計(jì)算方法12－8＝＝12－8被減數(shù)個(gè)位上的數(shù)是2,2減8，夠減嗎？當(dāng)被減數(shù)個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí)，應(yīng)該用什么方法計(jì)算？破十法想加算減法探索新知破十法：10－8＝22＋___＝___=12－812－8102－2＋4244探索新知想加算減法：8＋_____＝1212－8＝_____=12－8？444你知道十幾減8怎么算了嗎？探索新知10－8＝22+=8＋

＝1212－8＝2444=12－84探索新知1.算一算，比一比。＋8=14 ＋8=17 8＋=11 8＋=1514－8= 17－8= 11－8= 15－8=當(dāng)堂檢測(cè)69376937

2.填一填。

當(dāng)堂檢測(cè)原有13輛()個(gè)15輛賣出8輛6個(gè)()輛還剩()