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文檔簡(jiǎn)介
第學(xué)生管理實(shí)施方案(25篇)
學(xué)生管理實(shí)施方案(精選25篇)
學(xué)生管理實(shí)施方案篇1
一、目的:
1.規(guī)范管理,讓學(xué)生有更多的時(shí)間午休。
2.加強(qiáng)監(jiān)督,讓值日老師更好管理自己負(fù)責(zé)的學(xué)生。
3.便于檢查學(xué)生午飯紀(jì)律,促進(jìn)文明餐桌有效開(kāi)展。
二、調(diào)整辦法:11:15至12:20,值日老師全程跟進(jìn)所負(fù)責(zé)的兩個(gè)班級(jí)(看早讀的兩個(gè)班)的紀(jì)律,包括飯前在教室安靜看書(shū)、催隊(duì)、排隊(duì)到飯?zhí)?、就餐、飯后等?duì)、整隊(duì)到睡室。
三、午飯安排:
批次年級(jí)時(shí)間午飯地點(diǎn)第一批一、二年級(jí)11:10一樓:一、三、五年級(jí)二樓:二、四、六年級(jí)第二批三、四年級(jí)11:30第三批五、六年級(jí)11:50
四、操作說(shuō)明:
1.從15周一開(kāi)始,每個(gè)值日老師負(fù)責(zé)看管兩個(gè)班的午飯、午睡紀(jì)律??垂軙r(shí)間:11:15至12:20。12:20后由看管睡室的老師負(fù)責(zé)。
2.每天的值日老師要在班務(wù)日志填寫(xiě)午飯、午睡人數(shù)及紀(jì)律情況(寫(xiě)在記事欄)并簽名。
3.具體要求:
(1)食飯鈴響,值日老師通知兩個(gè)班學(xué)生在教室走廊集好隊(duì)、點(diǎn)齊人數(shù)、關(guān)好門(mén)窗,排隊(duì)到飯?zhí)谩?/p>
(2)一、三、五年級(jí)從靠近體育館的門(mén)口入飯?zhí)?,二、四、六年?jí)從靠近1號(hào)睡室的那個(gè)門(mén)口入飯?zhí)?。為避免造成飯?zhí)瞄T(mén)口擁堵,各值日老師要注意提醒學(xué)生禮讓、有秩序進(jìn)入飯?zhí)?。進(jìn)入飯?zhí)煤髮W(xué)生有秩序排隊(duì)取飯。取飯后到指定的班級(jí)位置食飯(班主任定好每個(gè)學(xué)生的座位)。學(xué)生排隊(duì)取飯時(shí),值日老師到飯?zhí)萌★?,之后到所看管的那兩個(gè)班所在位置,邊吃邊維持紀(jì)律。
(3)一、三、五年級(jí)1至10班在飯?zhí)?樓吃飯;一、五年級(jí)的11、12班在飯?zhí)?樓吃飯。二、四、六年級(jí)在飯?zhí)?樓吃飯。學(xué)生食飯期間要安靜、講衛(wèi)生、保持餐桌干凈。每天,學(xué)校行政、值日生進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比。凡是違紀(jì)和餐桌不干凈,除了公布班級(jí)也要公布值日老師。(各班級(jí)吃飯地點(diǎn)見(jiàn)示意圖)
(4)在飯?zhí)靡粯浅燥埖膶W(xué)生,飯后要從西門(mén)(靠近老師車(chē)棚那邊的門(mén)口)走出去洗飯盒;在飯?zhí)枚浅燥埖膶W(xué)生,飯后要從二樓靠近大榕樹(shù)那邊的樓梯口下樓。(班主任要教育學(xué)生上下樓梯要注意安全)
(5)第1批食飯的學(xué)生在11:30就要離開(kāi)飯?zhí)?,洗完飯盒后到飯后等?duì)位置集隊(duì),值日老師要在11:40前整理隊(duì)伍帶入睡室。第2批食飯的學(xué)生要在11:50就要離開(kāi)飯?zhí)?,洗完飯盒后到飯后等?duì)位置集隊(duì),值日老師要在12:00前整理隊(duì)伍帶入睡室。第3批食飯的學(xué)生要在12:10就要離開(kāi)飯?zhí)?,洗完飯盒后到飯后等?duì)位置集隊(duì),值日老師要在12:20前整理隊(duì)伍帶入睡室。
(6)飯后等隊(duì)位置安排見(jiàn)示意圖。一、三、五年級(jí)在1號(hào)睡室至飯?zhí)弥g及車(chē)棚一帶位置集隊(duì)。二、四、六年級(jí)在大榕樹(shù)下及飯?zhí)脰|面一帶位置集隊(duì)。
(7)值日老師要嚴(yán)格履行值日職責(zé),飯前,值日老師要提醒學(xué)生上廁所。飯后需要上廁所就要到睡室。
(8)午睡后,值日老師要將學(xué)生帶回教室,并在班務(wù)日志上登記午睡情況并簽名。
(9)如果值日當(dāng)天下雨,學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,所有值日老師就要按照應(yīng)急預(yù)案操作辦法進(jìn)行值日。
學(xué)生管理實(shí)施方案篇2
日前,省委辦公廳印發(fā)《中共江蘇省委江蘇省人民政府關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見(jiàn)》。
我省將分段實(shí)施大中小學(xué)勞動(dòng)教育,探索實(shí)施勞動(dòng)教育學(xué)分制,研究制定勞動(dòng)教育學(xué)分認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換相關(guān)辦法。將勞動(dòng)素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、畢業(yè)升學(xué)的重要參考或依據(jù)。
●探索實(shí)施勞動(dòng)教育學(xué)分制
《實(shí)施意見(jiàn)》要求,根據(jù)年齡段特點(diǎn),引導(dǎo)孩子盡可能承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。鼓勵(lì)孩子利用雙休日或節(jié)假日參與勞動(dòng),確保中小學(xué)生每周家庭勞動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),每年有針對(duì)性地學(xué)會(huì)1至2項(xiàng)生活技能。依托城鄉(xiāng)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)、青少年宮、青少年活動(dòng)中心、婦女兒童活動(dòng)中心、家長(zhǎng)學(xué)校、家風(fēng)家教實(shí)踐基地等,建立家庭勞動(dòng)教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn),通過(guò)多種形式引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握開(kāi)展家庭勞動(dòng)教育的方式方法。
《實(shí)施意見(jiàn)》提出,分段實(shí)施大中小學(xué)勞動(dòng)教育。小學(xué)勞動(dòng)教育課平均每周不少于1課時(shí)。小學(xué)低年級(jí)要圍繞勞動(dòng)意識(shí)的啟蒙,以個(gè)人生活起居為主要內(nèi)容。小學(xué)中高年級(jí)要圍繞勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成,以校園勞動(dòng)和家庭勞動(dòng)為主要內(nèi)容。初中勞動(dòng)教育課平均每周不少于1課時(shí)。普通高中不少于6個(gè)必修學(xué)分。
職業(yè)院校要將勞動(dòng)教育融入專(zhuān)業(yè)課程體系,勞動(dòng)專(zhuān)題教育必修課不少于16學(xué)時(shí)。普通高等學(xué)校重點(diǎn)結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)開(kāi)展勞動(dòng)活動(dòng),要將勞動(dòng)教育納入專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,明確主要依托課程,其中本科階段勞動(dòng)專(zhuān)題教育必修課不少于32學(xué)時(shí)。
近期,還有兩條,關(guān)于中小學(xué)生的通知和要求
●中小學(xué)生用手機(jī)有限制
江蘇省教育廳近日下發(fā)《省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,對(duì)全省各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))教育局提出三點(diǎn)要求,其中手機(jī)管理的實(shí)施方案包括“六個(gè)明確”。
各級(jí)教育行政管理部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)行教育部的要求,認(rèn)真履行屬地管理主體責(zé)任,指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)按照“一校一案”的原則,在廣泛征求意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上,制定符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活實(shí)際的手機(jī)管理實(shí)施方案,做到“六個(gè)明確”。
一要明確手機(jī)有限帶入校園的條件;
二要明確手機(jī)統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式、責(zé)任人;
三要明確學(xué)生在校期間與家長(zhǎng)便捷聯(lián)系的公共通道;
四要明確教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè);
五要明確家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理的教育職責(zé);
六要明確對(duì)違規(guī)學(xué)生的懲戒辦法。
深刻把握加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理的重要性
科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展致使中小學(xué)生越來(lái)越普遍使用手機(jī)進(jìn)行資訊查閱、資料查詢(xún)、人際交往和自我表達(dá),手機(jī)的使用一定程度上方便了學(xué)生與教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通聯(lián)系。但由于手機(jī)的娛樂(lè)功能和交際功能越來(lái)越豐富,以及中小學(xué)生心智還不成熟,部分自控能力較弱的學(xué)生過(guò)度使用手機(jī),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和交友聊天,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不專(zhuān)心、視力下降以及親子關(guān)系緊張,嚴(yán)重影響正常的'學(xué)習(xí)、生活和身心健康。各地各校要從為黨育人、為國(guó)育人、為群眾辦實(shí)事的高度,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)規(guī)范管理,引導(dǎo)學(xué)生正確、合理使用手機(jī)。
協(xié)同加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理的教育引導(dǎo)
各中小學(xué)要通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),幫助學(xué)生提高信息素養(yǎng)和手機(jī)自我管理能力;要堅(jiān)持“五育”并舉,拓展社會(huì)資源,全面發(fā)展素質(zhì)教育和“適合的教育”,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩,為手機(jī)遠(yuǎn)離校園、學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)創(chuàng)設(shè)更加有利的環(huán)境;要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等載體,引導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則、以疏導(dǎo)為主,幫助孩子嚴(yán)格執(zhí)行事先與父母達(dá)成的約定,有效控制好使用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)。各級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)要將學(xué)校手機(jī)管理情況納入日常監(jiān)督范圍,確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位。
●書(shū)本字號(hào)、教室照明納入管理
作為強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》將于__22年3月1日起正式實(shí)施。
無(wú)論是中小學(xué)、幼兒園還是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的教科書(shū)、教輔材料、考試試卷、學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)讀物,還是教室燈具、教學(xué)多媒體等兒童青少年學(xué)習(xí)用品,都必須符合近視防控的要求才行。
其中,學(xué)生教科書(shū)最小用字不得小于“小5號(hào)字”;而教學(xué)多媒體則不應(yīng)出現(xiàn)可察覺(jué)的閃爍,并符合藍(lán)光防護(hù)要求。
受多重因素影響,青少年視力健康每況愈下。_年,教育部對(duì)九省份部分學(xué)生的一項(xiàng)調(diào)研顯示,與__19年底相比,半年來(lái)學(xué)生近視率增加了11.7%,其中小學(xué)生近視率增加了15.2%,初中生增加了8.2%,高中生增加了3.8%。
孩子們的眼睛太疲勞了,如何從各個(gè)方面進(jìn)行近視防控?
記者從國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局了解到,《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》將于__22年3月1日起正式實(shí)施。而這一新標(biāo)準(zhǔn),已被確定為強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
新標(biāo)準(zhǔn)將與近視防控相關(guān)的教科書(shū)、教輔材料、學(xué)習(xí)用雜志、課業(yè)簿冊(cè)、考試試卷、學(xué)習(xí)用報(bào)紙、學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)讀物,以及普通教室照明燈具、讀寫(xiě)作業(yè)臺(tái)燈和教學(xué)多媒體等兒童青少年學(xué)習(xí)用品都納入了管理。無(wú)論是企業(yè)、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園還是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等生產(chǎn)、制作、經(jīng)營(yíng)或提供的兒童青少年學(xué)習(xí)用品,都必須遵守新標(biāo)準(zhǔn)。
比如,按照新標(biāo)準(zhǔn),不同年級(jí)學(xué)生使用的教科書(shū),對(duì)字號(hào)的大小和字體,均有不同的要求。比如,小學(xué)一、二年級(jí)的教科書(shū)用字,應(yīng)不小于“3號(hào)字”,漢字以楷體為主。小學(xué)三、四年級(jí)用字應(yīng)不小于“4號(hào)字”,漢字以楷體和宋體為主,由楷體逐漸過(guò)渡到宋體。而五至九年級(jí)和高中用字應(yīng)不小于“小4號(hào)字”,漢字以宋體為主。學(xué)齡前兒童的學(xué)習(xí)讀物,字號(hào)應(yīng)不小于“3號(hào)字”,字體以楷體為主。
對(duì)于教科書(shū)中的目錄、注釋等輔文用字,可參照正文用字適當(dāng)減小,但小學(xué)階段最小用字應(yīng)不小于“5號(hào)字”。初中和高中階段最小用字應(yīng)不小于“小5號(hào)字”。
新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教科書(shū)中文字每行之間的行距也進(jìn)行了“差異性”規(guī)定。其中,小學(xué)一、二年級(jí),行空應(yīng)不小于5毫米;小學(xué)三四年級(jí)應(yīng)不小于4毫米;其他各年級(jí)應(yīng)不小于3毫米。
此外,新標(biāo)準(zhǔn)還要求,課業(yè)簿冊(cè)要圖案、文字印刷清晰完整,不應(yīng)有明顯污跡。學(xué)習(xí)用報(bào)紙要墨色均勻,深淺一致;印跡清晰,不應(yīng)有影響識(shí)別的糊字;不應(yīng)有明顯水印。
而對(duì)于如今教學(xué)中常常使用的多媒體,新標(biāo)準(zhǔn)則提出,教學(xué)多媒體不應(yīng)出現(xiàn)可察覺(jué)的閃爍,符合藍(lán)光防護(hù)要求,使用時(shí)屏幕亮度不應(yīng)過(guò)大。
上面全部就是今天準(zhǔn)備的全部關(guān)于中小學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案__21和關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知的內(nèi)容。
學(xué)生管理實(shí)施方案篇3
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔20__〕3號(hào))精神,進(jìn)一步保護(hù)學(xué)生視力,做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的教育工作,規(guī)范學(xué)生日常行為管理,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,特制定《學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案》。
一、學(xué)校日常手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):張友和
副組長(zhǎng):周紹偉
組員:各班主任
二、管理細(xì)則:
1.學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī)(含IPAD、MP4、智能電話(huà)手表、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品,以下稱(chēng)手機(jī))以及手機(jī)附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機(jī)等)帶入校園,禁止帶入課堂。
2.如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(zhǎng),可以到警衛(wèi)室、教導(dǎo)處、辦公室或者借用班主任、任課教師的手機(jī);如家長(zhǎng)有事找學(xué)生,請(qǐng)家長(zhǎng)直接撥打班主任或其他教師電話(huà),由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生,教師會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)。
3.確有特殊情況需要在校園使用手機(jī),家長(zhǎng)需要提前填寫(xiě)書(shū)面申請(qǐng)書(shū),交班主任老師審核同意,報(bào)辦公室備案,方可帶手機(jī)進(jìn)校。入校后第一時(shí)間將手機(jī)交至班主任處,班主任將手機(jī)送辦公室保管,需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取,使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管,并在放學(xué)后還給學(xué)生。
4.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間,未經(jīng)允許使用手機(jī),班主任老師有權(quán)將學(xué)生手機(jī)收繳代管并及時(shí)告知家長(zhǎng);其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī),有權(quán)詢(xún)問(wèn)情況,并及時(shí)將情況通報(bào)給班主任。
5.學(xué)校大型活動(dòng)或?qū)W生外出活動(dòng)(如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、綜合實(shí)踐活動(dòng)等),經(jīng)申請(qǐng)同意后學(xué)生方可允許攜帶使用手機(jī),班主任在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)收回代為保管。
6.進(jìn)入校園的智能電話(huà)手表,請(qǐng)家長(zhǎng)按照在校時(shí)間,將電話(huà)手表設(shè)為禁用模式,可由學(xué)生自行保管。學(xué)生在上課期間,電話(huà)手表鈴響,撥打、接聽(tīng)電話(huà);用電話(huà)手表發(fā)、看短信息;玩電話(huà)手表(如聽(tīng)音樂(lè)等)均視為違紀(jì)。
7.學(xué)校教職工對(duì)違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生,要立即當(dāng)場(chǎng)制止,進(jìn)行批評(píng)教育,并視違規(guī)嚴(yán)重情況由班主任老師向?qū)W生手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),由領(lǐng)導(dǎo)小組形成最終處理意見(jiàn)。
8.若學(xué)生違反規(guī)定攜帶手機(jī)入校而造成遺失,責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。
三、保障措施:
1.學(xué)校通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下平臺(tái)進(jìn)行宣傳《盧王莊小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案》,提高家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機(jī),強(qiáng)化自律自強(qiáng)和自我教育意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
2.校外手機(jī)使用建議
A.使用時(shí)間:周一至周五,無(wú)特殊需要,不使用手機(jī)。周末或節(jié)假日期間,每次不超過(guò)半小時(shí),每天不超過(guò)一小時(shí)。
B.使用內(nèi)容:使用安全健康的APP項(xiàng)目,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。確保上網(wǎng)內(nèi)容的健康,不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實(shí)和負(fù)能量的傳聞、沒(méi)有家長(zhǎng)許可的情況下不進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)或發(fā)送大現(xiàn)金的紅包等。
“學(xué)生入校禁用手機(jī)”和“學(xué)生正確使用電話(huà)手表”,學(xué)校旨在通過(guò)此規(guī)定,防微杜漸,繼續(xù)為學(xué)生營(yíng)造風(fēng)清氣正的生活學(xué)習(xí)氛圍。請(qǐng)您在收到并閱讀完這份方案后,能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作,讓我們一起攜手,助力孩子們,健康生活,快樂(lè)成長(zhǎng)。
學(xué)生管理實(shí)施方案篇4
實(shí)施學(xué)生自主管理,旨在提高學(xué)生自我管理的意識(shí)和能力,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力,讓學(xué)生由被動(dòng)管理走向主動(dòng)參與,讓一部分學(xué)生做全校文明行為的榜樣,帶動(dòng)全校同學(xué)養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,共同營(yíng)造和諧的校園氣氛,提升我校的管理水平。
學(xué)生自主管理主要包括學(xué)生行為管理,校園環(huán)境管理,兩操及日常規(guī)范等方面。分為10個(gè)內(nèi)容:考勤、??ǎ▓F(tuán)徽)佩帶、室內(nèi)衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、廣播操、眼保健操、晨會(huì)秩序、晚自修紀(jì)律、儀容儀表、行為規(guī)范等。
1、學(xué)生處、團(tuán)委
2、學(xué)生會(huì)
3、年級(jí)——學(xué)生自主管理委員會(huì)
4、班級(jí)——學(xué)生自主管理小組(班委會(huì))
1、學(xué)生自主管理委員會(huì)由每班推選2名學(xué)生組成,共70人,由學(xué)生處和團(tuán)委管理,任期一年,期間表現(xiàn)優(yōu)秀者在學(xué)年總結(jié)大會(huì)給予表彰。
2、學(xué)生自主管理委員會(huì)委員任職資格:
(1)具有良好的道德品質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)校,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
(2)具有較強(qiáng)的自控能力,嚴(yán)格要求自己,能自覺(jué)、模范地遵守校紀(jì)校規(guī)。
(3)具有高度的責(zé)任心和較強(qiáng)的組織管理能力,認(rèn)真對(duì)待并及時(shí)完成任務(wù)。
3、各年級(jí)自主管理委員會(huì)成員分兩大組八小組,負(fù)責(zé)對(duì)本年級(jí)各項(xiàng)目的檢查(實(shí)行單雙周對(duì)調(diào)的`方式),每天將本組職責(zé)范圍的情況填寫(xiě)在冊(cè),匯總到組長(zhǎng)處形成分?jǐn)?shù)報(bào)表,報(bào)學(xué)校處相應(yīng)負(fù)責(zé)老師核實(shí)簽字后,統(tǒng)一登記、存檔、公布。
4、學(xué)生會(huì)每周將各班情況匯總,結(jié)算分?jǐn)?shù),對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行表彰。
各項(xiàng)目的檢查實(shí)行扣分制,每班原始分為100分。另在尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、美化凈化校園、保護(hù)公共財(cái)物、做好事、維護(hù)集體利益和榮譽(yù)等方面有突出表現(xiàn)的,由班級(jí)提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)學(xué)生處審批,可進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。自主管理委員會(huì)每周匯總公布獎(jiǎng)、扣分情況,每四周公布一次考核成績(jī),學(xué)年末按最終得分評(píng)定等級(jí)。
(一)考勤
1、學(xué)生要按時(shí)到校,不遲到。違者每人次扣1分。(常規(guī)項(xiàng)目)
2、升旗儀式及課間操,除有特殊原因的同學(xué)(如已請(qǐng)假或擔(dān)任檢查任務(wù)的同學(xué),請(qǐng)假者需出具校醫(yī)或班主任證明)外,其他同學(xué)均須參與,不得逗留課室。違者每人次扣1分。(抽查項(xiàng)目)
(二)??ǎ▓F(tuán)徽)佩帶
1、進(jìn)出校園學(xué)生要佩帶??ǎ`者每人次扣1分。(常規(guī)項(xiàng)目)
2、團(tuán)員要佩帶團(tuán)徽,違者每人次扣1分。(抽查項(xiàng)目)
(三)室內(nèi)衛(wèi)生(常規(guī)項(xiàng)目)
1、地面、墻壁、天花板、燈具保持清潔,不合要求每項(xiàng)扣1—2分。
2、門(mén)、窗、窗臺(tái)、窗簾不清潔,窗簾開(kāi)拉不合要求,衛(wèi)生工具擺放不齊,每項(xiàng)扣1—2分。
3、墻裙、墻壁有腳印,亂寫(xiě)亂畫(huà)每處扣1—2分。
4、黑板擦拭不及時(shí),不干凈,講桌臟亂,扣1分。
(四)包干區(qū)衛(wèi)生(常規(guī)項(xiàng)目)
1、打掃不徹底、不能保持、有雜物、臟物、塑料袋、果皮、飲料瓶等物扣1—2分。
2、存有衛(wèi)生死角每處扣2分。
3、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的花池、草坪有廢物、零星雜草、枯枝敗葉等扣1—2分。
(五)廣播操(常規(guī)項(xiàng)目)
1、下課鈴響后,立即準(zhǔn)備下操場(chǎng),出隊(duì)時(shí)按要求跑步進(jìn)場(chǎng),精神面貌佳。違者扣1分。
2、早操隊(duì)列橫豎對(duì)齊,列隊(duì)要迅速、安靜。違者每人次扣1分。
3、早操過(guò)程不講話(huà),動(dòng)作規(guī)范,舒展有力整齊。違者每人扣1分。
4、做操過(guò)程中由體育老師點(diǎn)名批評(píng)的班級(jí)扣2分。
(六)眼保健操(常規(guī)項(xiàng)目)
1、全班參與,做操過(guò)程不講話(huà),姿勢(shì)正確,動(dòng)作規(guī)范,無(wú)睜眼做操現(xiàn)象。違者每人次扣1分。
(七)晨會(huì)秩序(常規(guī)項(xiàng)目)
1、晨會(huì)入場(chǎng)有序,精神面貌佳。違者扣1分。
2、晨會(huì)過(guò)程不講話(huà),列隊(duì)整齊。違者扣1分。
(八)晚自修紀(jì)律(常規(guī)項(xiàng)目)
1、晚自修期間,在教室內(nèi)自習(xí),不能離開(kāi)教室在校園內(nèi)活動(dòng)。違者每人次扣1分。
2、在教室內(nèi)須保持安靜,不能隨便進(jìn)出教室。違者每人次扣1分。
3、睡覺(jué)、玩手機(jī)、玩電腦、聽(tīng)隨身聽(tīng)或mp3mp4等、打電話(huà)、吃東西、隨意走動(dòng)等違反早晚自習(xí)紀(jì)律的行為,違者每人次扣1分。
(九)儀容儀表(抽查項(xiàng)目)
1、不得留長(zhǎng)發(fā)和染發(fā),不留長(zhǎng)指甲和涂指甲,不準(zhǔn)佩戴飾物、耳環(huán)。違者每項(xiàng)每人次扣1分。
2、校服著裝整齊,不得穿窄腳褲,不得穿拖鞋。違者每項(xiàng)每人次扣1分。
(十)行為規(guī)范(抽查項(xiàng)目)
1、電器使用情況、財(cái)物維護(hù)情況檢查。包括班級(jí)多媒體設(shè)備、電燈、風(fēng)扇(個(gè)別班級(jí)有空調(diào))課桌椅等,要求中午、下午放學(xué)后,晚上22:00后必須關(guān)閉所有電源,未經(jīng)教師同意,學(xué)生不得使用班級(jí)多媒體設(shè)備。違者每次扣2分。
2、學(xué)生抽煙、在校內(nèi)打架斗毆、隨手亂扔垃圾、破壞公物等行為,一旦發(fā)現(xiàn),班級(jí)扣除5分。
1、恪盡職守,按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定做好各項(xiàng)檢查、監(jiān)督和管理工作;
2、按時(shí)到崗,不遲到不早退;
3、文明執(zhí)勤,不得粗言惡語(yǔ);
4、嚴(yán)以律己,嚴(yán)格要求自己的一言一行;
5、公平公正,對(duì)同學(xué)一視同仁。
1、每日放學(xué)后,a組組長(zhǎng)到保安處領(lǐng)取當(dāng)天遲到登記表、未佩帶??ǖ怯洷恚藢?shí)名單后,將遲到者的名字登記在登記表上,并將登記表交學(xué)生處王老師。
2、廣播操時(shí)間,b組成員檢查各班廣播操情況,登記表分別交學(xué)生處張老師。
學(xué)生管理實(shí)施方案篇5
一、跑操要求:
1、聽(tīng)到下課鈴聲后,立即整隊(duì)下樓;下樓梯時(shí)注意安全、不擁擠阻塞;下樓后要迅速趕到集合地點(diǎn),按要求排成整齊的方陣,下樓到集合這個(gè)過(guò)程要做到快、靜、齊。
2、各班選擇一名領(lǐng)跑員,手執(zhí)班牌,控制好速度,班級(jí)之間應(yīng)保持5米以上的距離。
3、各班必須隊(duì)形整齊,由領(lǐng)跑員統(tǒng)一指揮(吹口哨、喊口號(hào)),聽(tīng)到口令后,各班級(jí)先原地跑步走,后再一起跑步走;各班在跑操過(guò)程中做到慢跑、不停、不走、不沖,勻速前進(jìn),橫排對(duì)齊,時(shí)刻保持隊(duì)列整齊、步調(diào)一致,班級(jí)之間不比速度、比整齊。
4、跑操時(shí)由體育委員叫口令調(diào)整、約束步伐,領(lǐng)呼口號(hào),班主任必須到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,可以跟隨班級(jí)隊(duì)伍同跑。
5、在跑步過(guò)程中學(xué)生要抬頭挺胸,目光注視前方,嚴(yán)肅認(rèn)真,不講話(huà),不東張西望;各班要注意安全,學(xué)生之間不互相打鬧、推操,如有學(xué)生鞋帶松落,不能原地蹲下系鞋帶,必須離開(kāi)隊(duì)伍,在邊上系好鞋帶以后再返回隊(duì)伍。
6、各班級(jí)要根據(jù)自己本班的實(shí)際,制定出有特色、積極、健康向上的班級(jí)口號(hào),口號(hào)有說(shuō)服力、感染力、更能觸及到學(xué)生的心靈深處,并且能體現(xiàn)本班特色:跑操過(guò)程中要求口號(hào)聲整齊、宏亮。(如腳踏實(shí)地,奮力拼搏;敢立壯志,誓奪第一。相信自我,潛力無(wú)窮;自強(qiáng)不息,我要成功。)
7、跑操結(jié)束后必須排隊(duì)依次返回教室,上樓不得搶先,在樓道內(nèi)不得擁擠、打斗,安靜而有序地進(jìn)入教室。
8、無(wú)特殊情況,全班學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)參加跑操鍛煉,不得缺席、遲到、早退等違紀(jì)情況。
二、量化管理扣分說(shuō)明:
1、人數(shù):每班跑操人數(shù)=(每班總?cè)藬?shù)——學(xué)生會(huì)體育部干部——特殊學(xué)生——1人),具體由政教處統(tǒng)一核準(zhǔn),特殊學(xué)生在政教處備案。每缺一人扣0。5分,清點(diǎn)人數(shù)時(shí)間為下課鈴響后7分鐘。
2、質(zhì)量:無(wú)領(lǐng)操員扣1分,跑操質(zhì)量為5分,包括班級(jí)呼號(hào)、隊(duì)形整齊,扣完為止。
3、班級(jí)無(wú)故不參加跑操,扣班級(jí)量化分10分。
4、跑操由值周班級(jí)負(fù)責(zé)檢查評(píng)分,并于次日在公布欄里公布。
5、班主任到場(chǎng)組織并親自參與跑操活動(dòng),班主任到崗情況由各年級(jí)分組負(fù)責(zé),考勤納入班主任管理評(píng)分。
學(xué)生管理實(shí)施方案篇6
一、勤工助學(xué)的目的
勤工助學(xué)的開(kāi)展是適應(yīng)高等教育改革的需要。讀書(shū)繳費(fèi),自主擇業(yè)的改革措施,要求大學(xué)生不僅在經(jīng)濟(jì)上能夠自立,而且要求在素質(zhì)上得以全面發(fā)展。
勤工助學(xué)的開(kāi)展是高等教育改革的產(chǎn)物,是大學(xué)生將專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系的契合點(diǎn)。大學(xué)生在獲取一定的經(jīng)濟(jì)資助的同時(shí),可以將所從事的活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和自主精神的提高以及個(gè)人的全面發(fā)展結(jié)合起來(lái)。學(xué)生通過(guò)勤工助學(xué)可以體驗(yàn)生活,了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、充實(shí)自身、雙向受益,有利擇業(yè),激勵(lì)社會(huì)責(zé)任感。既使學(xué)生樹(shù)立起勞動(dòng)光榮的觀(guān)念,提供自力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又提高大學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力和適應(yīng)能力,增強(qiáng)自主成才的自信心,有效加快青年人的社會(huì)化進(jìn)程。
二、勤工助學(xué)管理方面
1、用人部門(mén)在安排工作時(shí),可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,實(shí)行定時(shí)定崗的工作制度。
2、用人部門(mén)須指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)安排學(xué)生勤工助學(xué)工作并指導(dǎo)學(xué)生上崗,按月對(duì)學(xué)生的出勤情況、工作量、勞動(dòng)表現(xiàn)等情況進(jìn)行考核、記錄。
3、對(duì)參加勤工助學(xué)的學(xué)生既要關(guān)心愛(ài)護(hù),又要嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀(guān)念和工作作風(fēng)。對(duì)在工作中弄虛作假、怕苦怕累、不負(fù)責(zé)任的學(xué)生要予以批評(píng)教育,并把情況報(bào)送學(xué)工部,以便及時(shí)處理;對(duì)在工作中誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),表現(xiàn)突出的同學(xué)要作好記錄,報(bào)學(xué)工部予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)考核要實(shí)事求是。公平、公正、負(fù)責(zé)的做好考勤工作。要走好勤工儉學(xué)之路,首先有靠周密的組織和法律安全保障,單線(xiàn)聯(lián)系和散兵游勇似的單兵作戰(zhàn)模式往往是靠不住的。要走好勤工儉學(xué)之路,關(guān)鍵還要提高大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。
三、勤工助學(xué)管理的注意事項(xiàng)
要高度重視學(xué)生的管理,各系要專(zhuān)人負(fù)責(zé)、精心組織、服務(wù)到位,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決;要做好勤工助學(xué)學(xué)生管理工作,要對(duì)留校學(xué)生進(jìn)行資格審查,對(duì)留校勤工助學(xué)學(xué)生加強(qiáng)管理;要加強(qiáng)勤工助學(xué)學(xué)生安全教育,注意強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律及工作安全,特別要做好防中毒、防交通事故、防溺水、防雷擊、防受騙等教育,確保學(xué)生安全,并關(guān)心留校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
四、對(duì)助學(xué)學(xué)生的監(jiān)督和考核
為了使勤工助學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展,必須建立合理的監(jiān)督考核制度。勤工助學(xué)服務(wù)中心常年進(jìn)行跟蹤調(diào)查,用人部門(mén)及時(shí)反饋信息。班主任每學(xué)期應(yīng)將參加勤工助學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)情況報(bào)送中心。
加強(qiáng)宣傳教育工作,及時(shí)總結(jié)、調(diào)整,將表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)教育相結(jié)合。注意選擇適合的工作時(shí)間、工作性質(zhì)和種類(lèi)。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況,選擇合適的工作
五:、迎新活動(dòng)完成后進(jìn)行評(píng)價(jià)
項(xiàng)目做完了,大家做鳥(niǎo)獸散,很可能連告別的時(shí)間都沒(méi)有,但是這個(gè)評(píng)價(jià)一定要做的,既是對(duì)他們的負(fù)責(zé),也是對(duì)移動(dòng)公司的負(fù)責(zé)。通過(guò)對(duì)他們的工作情況的考核,給予正確的評(píng)價(jià),對(duì)于工作中的一些建議可以發(fā)給本人,對(duì)于書(shū)面的評(píng)價(jià)發(fā)給相應(yīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人,同時(shí)自己對(duì)于項(xiàng)目組成員要有一個(gè)明確的評(píng)價(jià),因?yàn)檎f(shuō)不定什么時(shí)候還要一起工作呢。這樣大家都能一起進(jìn)步根提高。
六、如何管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)
俗話(huà)說(shuō)一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,任何情況下,單靠自己一個(gè)人的力量是不能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步,可謂兄弟齊心,其力斷金!集體的力量是無(wú)法估量的,那怎么能把自己的小團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的能量呢?
1、要管理好自己,要成為一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的管理者,自己在各方面一定要做得最好,是團(tuán)隊(duì)的榜樣,要讓大家對(duì)你信服.要把優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到團(tuán)隊(duì)中去,影響到每一位團(tuán)隊(duì)中的成員,作為一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)的管理者要有海闊天空的胸襟,要有一個(gè)寬容的胸懷,給別人一次機(jī)會(huì)同時(shí)也是給自己一次機(jī)會(huì),.用真誠(chéng)去打動(dòng)每一位成員。把團(tuán)隊(duì)中的成員當(dāng)作是自己的兄弟姐妹一樣看待。
2、在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)良好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),要每一個(gè)同學(xué)明白,管理工作是服務(wù)于他們,而非高高在上,是為了鍛煉自己,而非娛樂(lè)他人,不是為了出風(fēng)頭而去謀取權(quán)力滿(mǎn)足自己私人欲望.要端正好良好的工作態(tài)度.態(tài)度是成功的關(guān)鍵。
3、積極的發(fā)覺(jué)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn),個(gè)性及處事方法,工作中積極的激勵(lì)他們的潛能,在工作過(guò)程中,由于嚴(yán)格的目標(biāo)約束及多變的外部環(huán)境,正管理必須運(yùn)用各種激勵(lì)方法對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行適時(shí)的激勵(lì),鼓勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、主動(dòng)性,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。
4:充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力.團(tuán)隊(duì)凝聚力是無(wú)形的精神力量,是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見(jiàn)的紐帶。團(tuán)隊(duì)的凝聚力來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員自覺(jué)的內(nèi)心動(dòng)力,來(lái)自于共識(shí)的價(jià)值觀(guān),是團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)。一般情況下,高團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來(lái)高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。團(tuán)隊(duì)凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和團(tuán)隊(duì)的士氣。人是社會(huì)中的人,良好的人際關(guān)系是高效團(tuán)隊(duì)的潤(rùn)滑劑。因此,必須采取有效措施增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和親和力,形成高昂的團(tuán)隊(duì)士氣。團(tuán)隊(duì)是開(kāi)放的,在不同階段都會(huì)有新成員加入,高團(tuán)隊(duì)凝聚力會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員在短期內(nèi)樹(shù)立起團(tuán)隊(duì)意識(shí),形成對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感,縮短新成員與團(tuán)隊(duì)的磨合期,在正常工作期間,促使團(tuán)隊(duì)的工作效率大幅提高。
學(xué)生管理實(shí)施方案篇7
為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),根據(jù)教育局加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì)管理工作會(huì)議精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案。
一、健全組織,明確分工
成立“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
二、學(xué)習(xí)宣傳,掌握政策
首先要學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的相關(guān)文件,做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師全員學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)全部文件內(nèi)容。其次是向?qū)W生和家長(zhǎng)做好宣傳,廣而告之。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)群、致家長(zhǎng)一封信等不同形式積極教育引導(dǎo)。吃透文件精神。讓人人都了解“五項(xiàng)管理”規(guī)定的內(nèi)容。
三、明確重點(diǎn),制定方案
(一)作業(yè)管理。
嚴(yán)格執(zhí)行《__省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》和《__市義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理指導(dǎo)意見(jiàn)》。
1、教師要科學(xué)合理設(shè)計(jì)和布置作業(yè),注重學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),按照教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)禁強(qiáng)制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為。
3、教師必須控制作業(yè)總量,必須精準(zhǔn)布置作業(yè),嚴(yán)禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。嚴(yán)禁教師在微信群、群等布置家庭作業(yè)。必須親自批改作業(yè),嚴(yán)禁家長(zhǎng)、學(xué)生代勞。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)和排名。小學(xué)一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè),三至六年級(jí)家庭作業(yè)總量不超過(guò)45分鐘。
4、學(xué)生要主動(dòng)獨(dú)立完成作業(yè)。加強(qiáng)自我管理,主動(dòng)獨(dú)立完成作業(yè),不敷衍、不抄襲。教師要指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時(shí)間在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)。
5、家長(zhǎng)要做好學(xué)生家庭作業(yè)的督促落實(shí)。營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不額外給學(xué)生增加家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)將學(xué)生家庭作業(yè)完成情況反饋給教師。
(二)手機(jī)管理。
抓好中小學(xué)生手機(jī)管理,預(yù)防和制止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。原則上不得將手機(jī)帶入校園,確需帶入校園的,須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng),校方同意后,學(xué)生方可攜帶手機(jī)入校。入校后第一時(shí)間將手機(jī)交至班主任處保管,學(xué)生需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取,使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管,班主任在放學(xué)后將手機(jī)還給學(xué)生。嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)生在上課期間,必須關(guān)閉手表手機(jī)電源,此期間禁止使用手表手機(jī)。學(xué)校教師對(duì)違規(guī)使用手表手機(jī)的學(xué)生,要立即當(dāng)場(chǎng)制止,進(jìn)行批評(píng)教育,給予口頭警告并當(dāng)場(chǎng)收繳手表手機(jī)。如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(zhǎng),可以借用班主任或任課教師的手機(jī);如家長(zhǎng)有事找學(xué)生,請(qǐng)家長(zhǎng)直接撥打班主任電話(huà)代為轉(zhuǎn)告。
(三)睡眠管理。
睡眠是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。立足學(xué)校作息時(shí)間,整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間,確保小學(xué)生每天睡眠時(shí)間10個(gè)小時(shí)。小學(xué)生上午第一節(jié)上課時(shí)間是8:20,要求學(xué)生每天晚上9:20前睡覺(jué)。系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守,形成習(xí)慣。發(fā)揮家校合力,倡導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況,及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。
(四)讀物管理。
進(jìn)一步明確課外讀物進(jìn)校園各環(huán)節(jié)的責(zé)任主體,全面把握課外讀物進(jìn)校園情況,仔細(xì)排查各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)源,做到深入研判,準(zhǔn)確運(yùn)行,及時(shí)處置。嚴(yán)肅查處在價(jià)值導(dǎo)向方面存在問(wèn)題的讀物。嚴(yán)禁學(xué)校、教師指定購(gòu)買(mǎi)書(shū)店或強(qiáng)制購(gòu)書(shū)。社會(huì)各方面捐贈(zèng)的圖書(shū)需報(bào)教育局審核,防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園。把課外讀物進(jìn)校園管理工作納入日常監(jiān)管范圍。
(五)體質(zhì)管理。
按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程,不擠占體、音、美、勞及綜合實(shí)踐課課時(shí)。增加戶(hù)外體育鍛煉,保障學(xué)生每天校內(nèi)校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),在確保小學(xué)一二年級(jí)每周4課時(shí)、三至六年級(jí)每周3課時(shí)。學(xué)校每天下午安排30分鐘大課間體育活動(dòng)。開(kāi)足體音美和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程;保障每天兩次眼保健操,做到手法、節(jié)奏、穴位準(zhǔn)確。做好近視防控;任課教師要監(jiān)督并隨時(shí)糾正學(xué)生不良讀寫(xiě)姿勢(shì)和握筆姿勢(shì);學(xué)校每年根據(jù)學(xué)生的身高變化情況,按照標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整一次課桌椅高度;學(xué)校教室采光和照明嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》()要求,學(xué)校教室照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率100%。每月輪換一次學(xué)生座位。合理使用多媒體設(shè)備,每節(jié)課使用時(shí)間不能多于30%。
四、落實(shí)責(zé)任,注重實(shí)效
“五項(xiàng)管理”工作能否落到實(shí)處,關(guān)鍵在校長(zhǎng)。
要切實(shí)提高認(rèn)識(shí),細(xì)化管理措施,綜合施策,重在執(zhí)行,監(jiān)督。
1、每項(xiàng)工作都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。分工明確,責(zé)任到人,有具體措施。
2、召開(kāi)全校教師大會(huì)傳達(dá)相關(guān)文件內(nèi)容,做到人人知曉。并通過(guò)班主任群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件給學(xué)生家長(zhǎng)。
3、“五項(xiàng)管理”工作,要做一次全面自查,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改。將“五項(xiàng)管理”統(tǒng)籌考慮,綜合施策,細(xì)化各項(xiàng)管理措施。
4、“五項(xiàng)管理”工作不是階段性的工作,是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容。我們學(xué)校要堅(jiān)持常抓不懈。
學(xué)生管理實(shí)施方案篇8
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》和20__年全國(guó)教育工作會(huì)議精神,抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理等工作要求,落實(shí)落細(xì)立德樹(shù)人根本任務(wù),加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理,探索科學(xué)有效的睡眠管理方法,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生睡眠管理做如下具體方案。
二、管理目標(biāo)
1、學(xué)校層面
學(xué)校把科學(xué)睡眠宣傳教育與管理納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機(jī)制,通過(guò)體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑,大力宣傳普及。
教師了解分析目前學(xué)生的睡眠狀況,針對(duì)學(xué)生睡眠的實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)性研究,制定相關(guān)行動(dòng)策略,以促進(jìn)學(xué)生保障睡眠時(shí)間,提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師在教育學(xué)生的同時(shí)還要引導(dǎo)、配合家長(zhǎng)加強(qiáng)過(guò)程管理,豐富評(píng)價(jià)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、睡眠習(xí)慣。
2、家庭層面
家長(zhǎng)要增強(qiáng)對(duì)孩子睡眠重要性的認(rèn)識(shí),同時(shí)參照學(xué)校的促進(jìn)學(xué)生健康睡眠的行動(dòng)指南,做好孩子睡眠管理工作,保障孩子的睡眠時(shí)間——每天10小時(shí),改善孩子的睡眠質(zhì)量,家校聯(lián)動(dòng)共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
學(xué)生要明白睡眠對(duì)于自身健康成長(zhǎng)的.意義,要重視自己的睡眠情況,增強(qiáng)自我管理意識(shí),培養(yǎng)良好作息習(xí)慣,努力讓自己擁有高質(zhì)量的睡眠。
三、行動(dòng)指南
學(xué)校
1、豐富科學(xué)睡眠宣傳課程。通過(guò)體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑,大力宣傳普及健康睡眠宣傳教育。增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的健康睡眠意識(shí),積極引導(dǎo)共同參與到學(xué)生睡眠管理中來(lái)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行上午上課時(shí)間。從學(xué)生健康成長(zhǎng)的角度出發(fā),保障學(xué)生睡眠時(shí)間,上午上課時(shí)間統(tǒng)一安排在8:30,且不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)。對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生,學(xué)校提前開(kāi)門(mén)、妥善安置。夏令時(shí)節(jié),為孩子提供午睡時(shí)間。
3、切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。各科教師嚴(yán)格按規(guī)定控制課外作業(yè),班主任合理調(diào)控作業(yè)總量一、二年級(jí)不布置筆頭作業(yè),三、四年級(jí)45分鐘以?xún)?nèi),五、六年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),落實(shí)減負(fù)增效。對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性幫助和輔導(dǎo)并調(diào)整作業(yè)。
4、積極引導(dǎo)制定學(xué)生睡眠計(jì)劃。立足家校共育,引導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)生系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計(jì)劃,協(xié)助家長(zhǎng)督促學(xué)生自覺(jué)遵守,養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
5、倡導(dǎo)建立學(xué)生睡眠異常檔案。立足學(xué)生個(gè)體,了解班級(jí)內(nèi)睡眠異常學(xué)生的情況,建立檔案,合理介入,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
家庭
1、加強(qiáng)健康睡眠認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)、孩子共同學(xué)習(xí)《20__中國(guó)青少年兒童睡眠白皮書(shū)》等文章,增強(qiáng)青少年睡眠重要性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)以身作則,帶動(dòng)和幫助孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
2、減輕課外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)應(yīng)該切實(shí)減輕孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),不要自行布置孩子課外作業(yè),不盲目參加課外培訓(xùn),不跟風(fēng)報(bào)班,應(yīng)根據(jù)孩子興趣愛(ài)好合理選擇。避免發(fā)生學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)的現(xiàn)象,從而占用孩子的睡眠時(shí)間。
3、培養(yǎng)按時(shí)作息習(xí)慣。小學(xué)生自律能力不強(qiáng),家長(zhǎng)應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣。根據(jù)不同年段孩子應(yīng)需的睡眠時(shí)間以及學(xué)校建議的上床入眠時(shí)間點(diǎn)見(jiàn)附件1,和孩子一起制定科學(xué)的作息時(shí)間表,督促其養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣,保證孩子每天有充足的睡眠時(shí)間。
4、營(yíng)造良好睡眠環(huán)境。引導(dǎo)孩子睡前不做劇烈的運(yùn)動(dòng),不玩電子產(chǎn)品,不吃零食;關(guān)閉燈源,控制音量。睡眠異常,共同尋求幫助。
四、評(píng)價(jià)方式
學(xué)校將學(xué)生睡眠情況納入學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)的范圍內(nèi),并與蔣小娃評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。根據(jù)制定的睡眠計(jì)劃,建議家長(zhǎng)和學(xué)生每天打卡評(píng)價(jià),班級(jí)組織評(píng)比,鼓勵(lì)同學(xué)保持良好的睡眠習(xí)慣,不斷晉級(jí),成長(zhǎng)為具有健美氣質(zhì)的“蔣小娃”。
學(xué)生管理實(shí)施方案篇9
1、規(guī)范管理,讓學(xué)生有更多的時(shí)間午休。
2、加強(qiáng)監(jiān)督,讓值日老師更好管理自己負(fù)責(zé)的學(xué)生。
3、便于檢查學(xué)生午飯紀(jì)律,促進(jìn)文明餐桌有效開(kāi)展。
11:15至12:20,值日老師全程跟進(jìn)所負(fù)責(zé)的兩個(gè)班級(jí)(看早讀的兩個(gè)班)的紀(jì)律,包括飯前在教室安靜看書(shū)、催隊(duì)、排隊(duì)到飯?zhí)?、就餐、飯后等?duì)、整隊(duì)到睡室。
批次年級(jí)時(shí)間午飯地點(diǎn)第一批一、二年級(jí)11:10一樓:一、三、五年級(jí)二樓:二、四、六年級(jí)第二批三、四年級(jí)11:30第三批五、六年級(jí)11:50
1、從15周一開(kāi)始,每個(gè)值日老師負(fù)責(zé)看管兩個(gè)班的午飯、午睡紀(jì)律??垂軙r(shí)間:11:15至12:20。12:20后由看管睡室的老師負(fù)責(zé)。
2、每天的值日老師要在班務(wù)日志填寫(xiě)午飯、午睡人數(shù)及紀(jì)律情況(寫(xiě)在記事欄)并簽名。
3、具體要求:
(1)食飯鈴響,值日老師通知兩個(gè)班學(xué)生在教室走廊集好隊(duì)、點(diǎn)齊人數(shù)、關(guān)好門(mén)窗,排隊(duì)到飯?zhí)谩?/p>
(2)一、三、五年級(jí)從靠近體育館的門(mén)口入飯?zhí)茫?、四、六年?jí)從靠近1號(hào)睡室的那個(gè)門(mén)口入飯?zhí)?。為避免造成飯?zhí)瞄T(mén)口擁堵,各值日老師要注意提醒學(xué)生禮讓、有秩序進(jìn)入飯?zhí)谩_M(jìn)入飯?zhí)煤髮W(xué)生有秩序排隊(duì)取飯。取飯后到指定的班級(jí)位置食飯(班主任定好每個(gè)學(xué)生的座位)。學(xué)生排隊(duì)取飯時(shí),值日老師到飯?zhí)萌★垼蟮剿垂艿哪莾蓚€(gè)班所在位置,邊吃邊維持紀(jì)律。
(3)一、三、五年級(jí)1至10班在飯?zhí)?樓吃飯;
一、五年級(jí)的11、12班在飯?zhí)?樓吃飯。二、四、六年級(jí)在飯?zhí)?樓吃飯。學(xué)生食飯期間要安靜、講衛(wèi)生、保持餐桌干凈。每天,學(xué)校行政、值日生進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比。凡是違紀(jì)和餐桌不干凈,除了公布班級(jí)也要公布值日老師。(各班級(jí)吃飯地點(diǎn)見(jiàn)示意圖)
(4)在飯?zhí)靡粯浅燥埖膶W(xué)生,飯后要從西門(mén)(靠近老師車(chē)棚那邊的'門(mén)口)走出去洗飯盒;
在飯?zhí)枚浅燥埖膶W(xué)生,飯后要從二樓靠近大榕樹(shù)那邊的樓梯口下樓。(班主任要教育學(xué)生上下樓梯要注意安全)
(5)第1批食飯的學(xué)生在11:30就要離開(kāi)飯?zhí)?,洗完飯盒后到飯后等?duì)位置集隊(duì),值日老師要在11:40前整理隊(duì)伍帶入睡室。第2批食飯的學(xué)生要在11:50就要離開(kāi)飯?zhí)?,洗完飯盒后到飯后等?duì)位置集隊(duì),值日老師要在12:00前整理隊(duì)伍帶入睡室。第3批食飯的學(xué)生要在12:10就要離開(kāi)飯?zhí)茫赐觑埡泻蟮斤埡蟮汝?duì)位置集隊(duì),值日老師要在12:20前整理隊(duì)伍帶入睡室。
(6)飯后等隊(duì)位置安排見(jiàn)示意圖。一、三、五年級(jí)在1號(hào)睡室至飯?zhí)弥g及車(chē)棚一帶位置集隊(duì)。二、四、六年級(jí)在大榕樹(shù)下及飯?zhí)脰|面一帶位置集隊(duì)。
(7)值日老師要嚴(yán)格履行值日職責(zé),飯前,值日老師要提醒學(xué)生上廁所。飯后需要上廁所就要到睡室。
(8)午睡后,值日老師要將學(xué)生帶回教室,并在班務(wù)日志上登記午睡情況并簽名。
(9)如果值日當(dāng)天下雨,學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,所有值日老師就要按照應(yīng)急預(yù)案操作辦法進(jìn)行值日
學(xué)生管理實(shí)施方案篇10
學(xué)生自主教育管理實(shí)施方案提要:本學(xué)期學(xué)生會(huì)主要深入學(xué)校三項(xiàng)檢查:宿舍、交通崗、校園各項(xiàng)紀(jì)律秩序,其他工作待逐步充實(shí),各項(xiàng)檢查標(biāo)準(zhǔn)同值周班檢查要求一致。學(xué)生會(huì)除如下各部負(fù)責(zé)的常規(guī)工作以外學(xué)生自主教育管理實(shí)施方案(試行)
一、實(shí)施目的:
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作的需要,本學(xué)期推行在校團(tuán)委、德育處指導(dǎo)下的學(xué)生自主教育管理,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自信、自律、自主、自強(qiáng)”為目的,打造德育品牌,形成德育管理特色和良好的校園文化,創(chuàng)建文明和諧校園,特制定此方案。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置:
1、工作指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:全體班主任校學(xué)生會(huì)主席
2、學(xué)校構(gòu)建以學(xué)生會(huì)為主的學(xué)生自主教育管理體系,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下設(shè)學(xué)生自主管理委員會(huì)。另外,下設(shè)三個(gè)年級(jí)自管會(huì)一個(gè)宿舍自管會(huì),各班級(jí)以班委會(huì)、團(tuán)支部為基礎(chǔ)成立班級(jí)自管會(huì),開(kāi)展學(xué)生自主教育管理工作。
(1)學(xué)生自主管理委員會(huì)由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)組織,德育處、團(tuán)委具體指導(dǎo),在校黨總支、行政的支持下實(shí)施。
(2)年級(jí)自管會(huì)由各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé),在年級(jí)德育干事的指導(dǎo)和各班主任的支持下實(shí)施。
(3)宿舍自管會(huì),由各寢室長(zhǎng)組成,負(fù)責(zé)各寢室紀(jì)律和衛(wèi)生,在宿舍管理委員會(huì)指導(dǎo)下實(shí)施。
(4)班級(jí)自管會(huì)由班委會(huì)、團(tuán)支部組織,實(shí)行值日或值周班制度,在班主任的指導(dǎo)下實(shí)施。
三、實(shí)施過(guò)程和操作內(nèi)容:
(一)學(xué)生自主教育管理委員會(huì)嚴(yán)格實(shí)行值周檢查制度,實(shí)行“問(wèn)責(zé)制”管理。
由學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé),分六個(gè)固定組和一個(gè)抽查組進(jìn)行值周,固定組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)對(duì)下屬年級(jí)自管會(huì)、值周班、宿舍自管會(huì)、班級(jí)自管會(huì)一周的工作情況進(jìn)行巡查、管理。機(jī)動(dòng)組由學(xué)生會(huì)主席帶隊(duì)不定期在全校進(jìn)行巡查、管理。學(xué)生會(huì)每組組長(zhǎng)將周檢查記錄于周六上午上交團(tuán)委,值周計(jì)劃和總結(jié)于下一周周五前上交團(tuán)委即可,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席、檢查組長(zhǎng)(部長(zhǎng))計(jì)算匯總檢查結(jié)果后上交各學(xué)生年級(jí)自管會(huì)。
(二)以年級(jí)自管會(huì)建設(shè)為重點(diǎn),以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)生自主化管理。
在三個(gè)年級(jí)成立年級(jí)自主教育管理委員會(huì),統(tǒng)一歸屬于學(xué)校學(xué)生會(huì)管理。年級(jí)自管會(huì)主要由班干對(duì)本班負(fù)責(zé),要將各班級(jí)的各種問(wèn)題及時(shí)上報(bào)班主任并予以解決。各年級(jí)自管會(huì)(各年級(jí)自管會(huì)值周班學(xué)生)值日職責(zé)詳細(xì)見(jiàn)值周班管理細(xì)則。
(三)班級(jí)自管會(huì)由團(tuán)支部、班委會(huì)組織,在班主任的指導(dǎo)下依據(jù)下列意見(jiàn)制定本班級(jí)學(xué)生自主教育管理方案。
1、各班要根據(jù)本班實(shí)際,結(jié)合學(xué)校規(guī)定制訂符合班情的班級(jí)管理辦法。
班級(jí)管理辦法應(yīng)包括本班的規(guī)章、制度、計(jì)劃、實(shí)施方案等,班級(jí)管理辦法的制訂必須遵循“事事有人做、人人有事做”的原則。必須由全班學(xué)生商量討論制訂并表決通過(guò)并能隨著班級(jí)的發(fā)展而有修訂措施。
2、建立健全團(tuán)支部、班委會(huì)。
團(tuán)支部設(shè)書(shū)記1人,組織委員1人,宣傳委員1人。班委會(huì)設(shè)班長(zhǎng)1人,副班長(zhǎng)1人,學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、體育、文藝委員各1人。班委會(huì)成員由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、體育、文娛委員和團(tuán)支部成員組成,科代表、小組長(zhǎng)可以列席班委會(huì)議。班委會(huì)是班級(jí)事務(wù)的執(zhí)行者、執(zhí)行班級(jí)大會(huì)的決議和班主任布置的任務(wù)。班委會(huì)通過(guò)民主集中制原則選舉產(chǎn)生,且要有明確的崗位職責(zé),任期目標(biāo)及任期,班主任必須定期或不定期對(duì)班干部進(jìn)行工作方法培訓(xùn)。
3、各班要設(shè)值周班長(zhǎng)或值日班長(zhǎng)。
值周班長(zhǎng)每周1人,協(xié)助班長(zhǎng)搞好當(dāng)周工作;值日班長(zhǎng)每天1人,協(xié)助班長(zhǎng)搞好當(dāng)日工作。班主任要針對(duì)本班實(shí)際明確值周班長(zhǎng)或值日班長(zhǎng)職責(zé),做好記錄,做好評(píng)價(jià)。
4、設(shè)立科代表、小組長(zhǎng)??拼沓瞻l(fā)作業(yè)、搜集教情、學(xué)情信息外,還應(yīng)協(xié)助科任教師負(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組活動(dòng)、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,建立學(xué)習(xí)互助小組,幫助后進(jìn)生解答疑難問(wèn)題。小組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)本小組的事務(wù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
5、針對(duì)不同的問(wèn)題制定問(wèn)題解決流程:
6、各班要對(duì)違紀(jì)的學(xué)生制定相應(yīng)合理的處罰制度。
7、監(jiān)督流程:自我監(jiān)督——同桌監(jiān)督——小組監(jiān)督——班干部監(jiān)督—班主任監(jiān)督。
四、評(píng)價(jià)機(jī)制:
1、分工協(xié)作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由組長(zhǎng)校長(zhǎng)副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),副組長(zhǎng)德育處主任、副主任、團(tuán)委書(shū)記校學(xué)生會(huì)主席分工負(fù)責(zé),各年級(jí)德育干事負(fù)責(zé)各年級(jí)學(xué)生工作,具體工作以年級(jí)和班級(jí)為單位負(fù)責(zé)實(shí)施。
2、指導(dǎo)小組不定期深入到班級(jí)檢查學(xué)生常規(guī)行為。
3、在學(xué)生干部監(jiān)督管理過(guò)程中,如遇到不接受管理的同學(xué),有權(quán)給予批評(píng)教育。對(duì)情節(jié)較嚴(yán)重者,工作指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組,給予校紀(jì)處分通報(bào)
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學(xué)生自主教育管理實(shí)施方案提要:本學(xué)期學(xué)生會(huì)主要深入學(xué)校三項(xiàng)檢查:宿舍、交通崗、校園各項(xiàng)紀(jì)律秩序,其他工作待逐步充實(shí),各項(xiàng)檢查標(biāo)準(zhǔn)同值周班檢查要求一致。學(xué)生會(huì)除如下各部負(fù)責(zé)的常規(guī)工作以外
更多精品大家對(duì)寢室管理方面的意見(jiàn),協(xié)助舍務(wù)老師開(kāi)展好安全、衛(wèi)生、管理等各項(xiàng)工作,開(kāi)展好“文明宿舍”的評(píng)比活動(dòng);生活部要定期召開(kāi)各班生活委員會(huì)議收集、聽(tīng)取大家對(duì)寢室管理方面的意見(jiàn)。協(xié)助德育處、總務(wù)處、團(tuán)委分配好校園勞動(dòng)、志愿者公益勞動(dòng)等任務(wù)并監(jiān)督檢查勞動(dòng)的質(zhì)量和數(shù)量。統(tǒng)籌劃分安排好突擊性和臨時(shí)性的勞動(dòng)、衛(wèi)生任務(wù),包括衛(wèi)生死角的清除、校園的平整、拔草、花草樹(shù)木的維護(hù)保養(yǎng)等。
間操教室衛(wèi)生檢查,早、中、晚抽查。午休紀(jì)律(大聲喧嘩、聽(tīng)音樂(lè)等影響休息的、就寢人數(shù)、走廊秩序和衛(wèi)生、吸煙、打撲克、下象棋等不文明行為),午休時(shí)間12:40-14:00分。
宣傳部工作安排
工作職責(zé)為:及時(shí)宣傳時(shí)事新聞、校內(nèi)新聞,報(bào)道校園文化生活,抓好廣播站、大邑中學(xué)網(wǎng)站、文學(xué)社、辦好校報(bào),指導(dǎo)、檢查各班墻報(bào)等工作。組織、開(kāi)展各種文藝活動(dòng)、校園文化節(jié),定期開(kāi)展演講比賽、文藝匯演、聯(lián)歡晚會(huì)等,豐富活躍校園的文化生活,陶冶同學(xué)們的情操。
主席、副主席工作安排
學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)主持學(xué)生會(huì)日常工作,副主席協(xié)助主席工作:
1、負(fù)責(zé)組織、監(jiān)督和檢查各部工作情況,協(xié)調(diào)各部關(guān)系,及時(shí)解決各部工作中存在的問(wèn)題;
2、定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議,安排、布置各部工作;
3、安排學(xué)生會(huì)成員的工作,監(jiān)督和檢查學(xué)生會(huì)成員一周工作情況的統(tǒng)計(jì)、總結(jié)、評(píng)比;
4、及時(shí)向主管校長(zhǎng)及團(tuán)委、德育處匯報(bào)學(xué)生會(huì)工作情況,傳達(dá)學(xué)校指示精神;
5、召開(kāi)各班主要干部會(huì)議,了解學(xué)生意見(jiàn)、要求和思想動(dòng)向;
6、在德育處、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下抓好學(xué)生的日常管理工作和思想政治工作;
六、學(xué)生會(huì)值周檢查分工表
校學(xué)生會(huì)主席抽查、主席與各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)周檢查情況,畫(huà)線(xiàn)第一人為每組負(fù)責(zé)人。每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排交通崗具體檢查人員,周一至周六每天兩人,時(shí)間為11:45—12:00
第一組:(2、8、14、20周)
第二組:(3、9、15周)
第三組:(4、10、16周)
第四組:(5、11、17周)
第五組:(6、12、18周)
第六組:(7、13、19周)
注:
1、學(xué)生會(huì)每周檢查組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)組值周計(jì)劃和總結(jié);監(jiān)督本組做好周檢查詳細(xì)記錄,每人每周檢查都要書(shū)寫(xiě)值周總結(jié)。
2、學(xué)生會(huì)主席、各組組長(zhǎng)(各部長(zhǎng))檢查學(xué)生會(huì)值日人員工作是否到崗到位,計(jì)算核對(duì)檢查結(jié)果(具體分值計(jì)算),做好值班記錄,以便于學(xué)生會(huì)所有值日人員的考核。
3、學(xué)生會(huì)主席和各組組長(zhǎng)(各部長(zhǎng))必須督促所有值日人員公平公正完成分配任務(wù),及時(shí)提醒和糾正所有值日人員的工作。若遇問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向團(tuán)委、德育處求助和匯報(bào),不得延誤。
4、學(xué)生會(huì)主席和各組組長(zhǎng)(各部長(zhǎng))負(fù)責(zé)團(tuán)委(學(xué)生會(huì))辦公室的清理衛(wèi)生工作。
5、團(tuán)委(學(xué)生會(huì))辦公室的鑰匙由學(xué)生會(huì)主席掌管,未經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)不得私自配制或轉(zhuǎn)借他人、配制、使用。
學(xué)生管理實(shí)施方案篇11
為貫徹落實(shí)《健康中國(guó)行動(dòng)(20__—20__年)》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》等文件精神,確保20__年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀,為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,特制定本方案:
一、完善體育管理機(jī)制,明確個(gè)人職責(zé)
牢固樹(shù)立和強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一。充分保證學(xué)校體育課正常開(kāi)展和學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間及鍛煉效果。學(xué)校對(duì)此十分重視,由學(xué)校教導(dǎo)處主管具體的體育工作,3名體育教師工作目標(biāo)明確,在開(kāi)學(xué)初根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了每個(gè)年組本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃,確保全體學(xué)生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。
二、強(qiáng)化措施,加強(qiáng)體質(zhì)監(jiān)測(cè)
1、保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間
保證學(xué)生每天上下午的眼保健操有序開(kāi)展及各半小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,落實(shí)和完善陽(yáng)光體育大課間制度,并有效實(shí)施和開(kāi)展。學(xué)校不得以任何理由和形式減少學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間。
2、保證開(kāi)齊上好體育課
認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程落實(shí)情況按照上級(jí)要求開(kāi)齊各年級(jí)體育課程,一、二、三年級(jí)每周四節(jié)體育課,四、五年級(jí)每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容,規(guī)范教師行為,不斷提升課堂教學(xué)效果。
3、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案
我校按照教育部要求的每年實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測(cè)工作,做到每年秋季對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),規(guī)范監(jiān)測(cè)方法,嚴(yán)格確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確,并將監(jiān)測(cè)結(jié)果在規(guī)定時(shí)間上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)。學(xué)校專(zhuān)人負(fù)責(zé),實(shí)行崗位責(zé)任制,校長(zhǎng)為實(shí)施第一責(zé)任人。
4、體質(zhì)健康測(cè)試。根據(jù)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,分年段進(jìn)行測(cè)試。
一、二年級(jí)項(xiàng)目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
二、四年級(jí)項(xiàng)目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。五、六年級(jí)項(xiàng)目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
三、開(kāi)展課外體育活動(dòng),豐富學(xué)校文體生活。
課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施,是發(fā)展競(jìng)技體育,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。
(1)課間操
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操的管理,由體育老師按時(shí)組織。建立課間操常規(guī),嚴(yán)格紀(jì)律,保證課間操順利開(kāi)展。成立課間操檢查小組,在精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面,并以班級(jí)為單位進(jìn)行每學(xué)期一次的課間操檢查評(píng)比,由科任組長(zhǎng)打分后公布成績(jī)。強(qiáng)化學(xué)生正確認(rèn)識(shí)鍛煉身體的含義。
(2)班級(jí)體育鍛煉
學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位,利用大課間間操余下時(shí)間,進(jìn)行體育鍛煉,由各班主任負(fù)責(zé),體育教師與班主任密切配合,幫助各班把體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃,做好組織發(fā)動(dòng)工作,進(jìn)行思想教育,保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。
(3)體育競(jìng)賽
學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn),在保證開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上,將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則,按季節(jié)氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的`體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)這些體育競(jìng)賽活動(dòng),來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣,鍛煉學(xué)生身體,活躍學(xué)校文體生活,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
由學(xué)生與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)多項(xiàng)體育項(xiàng)目,包括長(zhǎng)跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。
四、家校攜手,加強(qiáng)安全教育
1、做好學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得增強(qiáng)體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康,讓家長(zhǎng)支持學(xué)校開(kāi)展學(xué)生提高體質(zhì)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計(jì)劃與內(nèi)容,做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強(qiáng)。
3、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全教育,在日常體育鍛煉、測(cè)試、競(jìng)賽活動(dòng)中做好安全防范工作。對(duì)安全事故要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。
學(xué)生管理實(shí)施方案篇12
一、自主管理學(xué)院簡(jiǎn)介
初中部學(xué)生自主管理學(xué)院本著“服務(wù)精神、禮儀先鋒、公正盡職”的理念,在初中部的總體領(lǐng)導(dǎo)下,在德育處與團(tuán)總支部的具體指導(dǎo)下,配合學(xué)校學(xué)生德育工作,特別是德育積分制的有效運(yùn)轉(zhuǎn),并積極開(kāi)展各項(xiàng)自主管理活動(dòng),是學(xué)校與全體學(xué)生之間的橋梁和紐帶。
二、組織架構(gòu)
在學(xué)校德育處、團(tuán)總支書(shū)記帶領(lǐng)下,目前下設(shè)兩個(gè)部門(mén):紀(jì)檢部與志愿服務(wù)部,未來(lái)計(jì)劃增設(shè)宣傳部、組織部、文體部、雙語(yǔ)講解員等,由1位部長(zhǎng)和若干名干事組成。
三、崗位職責(zé)
紀(jì)檢部:由六、七、八年級(jí)各班班長(zhǎng)組成18人的隊(duì)伍,輪崗進(jìn)行每日中午食堂門(mén)口巡查餐具擺放秩序與飲料攜帶情況。每日課間管理周邊學(xué)生紀(jì)律,如有樓道奔跑、打鬧、喧嘩現(xiàn)象,第一次勸阻第二次記錄德育扣分,如發(fā)現(xiàn)使用手機(jī)直接記錄德育扣分。每日白自習(xí)時(shí)間進(jìn)行各班教室巡查紀(jì)律自習(xí)情況。
志愿服務(wù)部:由六、七、八年級(jí)各班積極公益、有責(zé)任心的同學(xué)自愿加入,目前共有18人,設(shè)立三個(gè)崗位:自行車(chē)棚管理員、LRC管理員、學(xué)科教室管理員。自行車(chē)管理員職責(zé):每天早晨進(jìn)校
15分鐘輔助保安叔叔管理學(xué)生自行車(chē)擺放秩序;LRC管理員職責(zé):輔助LRC館長(zhǎng)每日中午20分鐘進(jìn)行書(shū)本擺放借書(shū)還書(shū)貼條形碼等工作;學(xué)科教室小環(huán)境員職責(zé):每日下午放學(xué)前20分鐘輔助沒(méi)有班級(jí)母教室的學(xué)科教室(地下室、理化生教室、音樂(lè)教室、外教教師)老師清理桌板垃圾、地面清掃。
四、注意事項(xiàng)
1、紀(jì)檢部例會(huì)時(shí)間:隔周一中午11:30-11:50,3樓玻璃房,全員準(zhǔn)時(shí)參加,請(qǐng)假須遞假條。例會(huì)主要內(nèi)容為總結(jié)兩周情況,并公示表現(xiàn)最佳的小組全員獲得德育加分。
2、志愿服務(wù)部例會(huì)時(shí)間:雙周周一一中午11:30-11:50,3樓玻璃房,全員準(zhǔn)時(shí)參加,請(qǐng)假須遞假條。例會(huì)主要內(nèi)容為總結(jié)兩周情況,并公示表現(xiàn)優(yōu)異的崗位全員獲得德育加分。
3、秉承“服務(wù)精神、禮儀先鋒、盡職盡責(zé)”
讓初中部因我的存在而變得和諧有序!
學(xué)生管理實(shí)施方案篇13
自主教育目的是要造就具備適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有競(jìng)爭(zhēng)力、具有良好綜合素質(zhì)和個(gè)性的人,重要的是人的能力的培養(yǎng)和人格的塑造。本班“學(xué)生自主管理”將作為實(shí)踐“自主教育”的途徑之一,本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨,以班級(jí)為載體,提供和創(chuàng)造學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),以此來(lái)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特征,激發(fā)學(xué)生主體意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)在遵守“規(guī)則”的基礎(chǔ)上,成為有個(gè)性的人才;讓學(xué)生在自主管理實(shí)踐中主動(dòng)地去感知、體驗(yàn)、判斷、認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、成功與受挫,并在這一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提高,成為有完善人格的人。
(一)全稱(chēng):“坑梓中心小學(xué)五(2)班學(xué)生自主管理委員會(huì)”。簡(jiǎn)稱(chēng)“自管會(huì)”。
(二)崗位設(shè)置及職責(zé)分工:
1、正會(huì)長(zhǎng)
1)每周一升旗儀式回教室后,帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《五(2)班學(xué)生自主管理公約》及《五(2)班綠色上網(wǎng)公約》。
2)審核“每周個(gè)人積分表”,評(píng)定周“自主管理能手”3名,為“自主管理能手”頒獎(jiǎng),負(fù)責(zé)謄寫(xiě)并張貼“自主管理能手”先進(jìn)事跡。評(píng)定后將“每周個(gè)人積分表”交副會(huì)長(zhǎng)存檔。
3)監(jiān)督每日記分員工作(包括擦黑板),考核記分員,仲裁計(jì)分糾紛。
4)每周五下午放學(xué)后,召集和主持“自管會(huì)”例會(huì),進(jìn)行“自管會(huì)”委員一周工作考核。
5)向各委員收集管理信息,撰寫(xiě)每周自主管理總情況小結(jié),每周班會(huì)課上(擬改在星期一下午)向全班同學(xué)做反饋。
6)每天5:00前向班主任提供5名當(dāng)日綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)名單(可包括自己),由班主任通過(guò)校訊通向家長(zhǎng)發(fā)表?yè)P(yáng)信息。
2、副會(huì)長(zhǎng)
1)協(xié)助正會(huì)長(zhǎng)組織每周例會(huì),負(fù)責(zé)做會(huì)議記錄。
2)“自管會(huì)”資料的發(fā)放、收集及整理存檔。
3)聘用每周值周班長(zhǎng)(值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)每節(jié)課點(diǎn)名、請(qǐng)當(dāng)堂科任填寫(xiě)《每日課堂秩序科任評(píng)價(jià)表》、眼保健操督查、審核每周《小組積分登記表》、主持每周班會(huì)課;任期一周,可間隔周參聘),負(fù)責(zé)考核值周班長(zhǎng)工作。
4)審核每周由各部門(mén)推薦上來(lái)的“班級(jí)之星”申報(bào)表,評(píng)出周“班級(jí)之星”3名,為“班級(jí)之星”頒獎(jiǎng),負(fù)責(zé)謄寫(xiě)并張貼“班級(jí)之星”先進(jìn)事跡。評(píng)定后將“班級(jí)之星”申報(bào)表存檔。
5)每日將各科缺交作業(yè)名單及時(shí)交給班主任,由班主任通過(guò)校訊通向家長(zhǎng)發(fā)批評(píng)整改信息。
3、紀(jì)律部長(zhǎng)
1)管理《早讀、午讀秩序情況登記冊(cè)》,每周五下午放學(xué)時(shí)更換新冊(cè)和收集舊冊(cè)并交副會(huì)長(zhǎng)存檔。
2)督導(dǎo)每日早讀、午讀首席紀(jì)律員工作并考核。
3)管理《每日課堂秩序科任評(píng)價(jià)表》,每周五下午放學(xué)時(shí)給值周班長(zhǎng)發(fā)放新表和收集舊表并交副會(huì)長(zhǎng)存檔。
4)進(jìn)行課間秩序觀(guān)察并做記錄,處理當(dāng)日課間違紀(jì)、不安全行為。
5)每日眼保健操紀(jì)律督查。
6)審核每周本部門(mén)的“班級(jí)之星”申報(bào)表,并向副會(huì)長(zhǎng)推薦1名“班級(jí)之星”。
4、衛(wèi)生部長(zhǎng)
1)每周一檢查同學(xué)們的指甲、頭發(fā)、衣著等個(gè)人衛(wèi)生情況,并做記錄。
2)進(jìn)行課間衛(wèi)生督察,進(jìn)行每日值日小組工作驗(yàn)收。
3)對(duì)衛(wèi)生工作做得不好的個(gè)人或小組進(jìn)行談話(huà)、整改。
4)負(fù)責(zé)聘用每周可回收垃圾處理員1名(負(fù)責(zé)周三、周五將可回收垃圾送往學(xué)校垃圾回收站),并負(fù)責(zé)考核其工作,合格者可對(duì)其續(xù)聘,不合格者對(duì)其解聘并重聘新人。
5)審核每周本部門(mén)的“班級(jí)之星”申報(bào)表,并向副會(huì)長(zhǎng)推薦1名“班級(jí)之星”。
5、文化部長(zhǎng)
1)擔(dān)任班級(jí)板報(bào)主編,組織完成班級(jí)板報(bào)出版,每月更換一次。帶領(lǐng)美工員每月進(jìn)行小組墻報(bào)評(píng)比一次。
2)每月聘用美工員4名(參加班級(jí)板報(bào)出版工作),并負(fù)責(zé)考核其工作,合格者可對(duì)其續(xù)聘,不合格者對(duì)其解聘并重聘新人。
3)負(fù)責(zé)到學(xué)校后勤處領(lǐng)取出版板報(bào)所需材料,并做好保管、節(jié)省工作。
4)推進(jìn)班級(jí)閱讀,每周組織一次好書(shū)交換活動(dòng)。(周一下午)
5)管理好“班級(jí)炫歌臺(tái)”,及時(shí)給麥克風(fēng)充電,放學(xué)后拔下電源。
6)審核每周本部門(mén)的“班級(jí)之星”申報(bào)表,并向副會(huì)長(zhǎng)推薦1名“班級(jí)之星”。
6、學(xué)科部長(zhǎng)
1)負(fù)責(zé)聘用每周中、英、數(shù)、綜合(負(fù)責(zé)除中英數(shù)外所有學(xué)科)4名學(xué)科員(負(fù)責(zé)收繳學(xué)科作業(yè)、早讀課帶讀,科任老師遲到時(shí)及時(shí)組織同學(xué)自學(xué)),并負(fù)責(zé)考核其工作,合格者可對(duì)其續(xù)聘,不合格者對(duì)其解聘并重聘新人。
2)科任老師遲到時(shí)及時(shí)到該科任老師辦公室聯(lián)系老師。
3)審核每周本部門(mén)的.“班級(jí)之星”申報(bào)表,并向副會(huì)長(zhǎng)推薦1名“班級(jí)之星”。
4)每周(周三下午第三節(jié))舉行一次班級(jí)學(xué)科作業(yè)展覽。
5)每周收集優(yōu)秀美術(shù)作品5件,優(yōu)秀書(shū)法作品軟硬筆各3件。
7、公共部長(zhǎng)
1)管理班級(jí)圖書(shū)角、報(bào)刊發(fā)放、每月向?qū)W校圖書(shū)館借、還圖書(shū)。
2)每周聘用圖書(shū)管理協(xié)助員1名(協(xié)助借書(shū)登記和圖書(shū)整理)綠色窗臺(tái)管理員1名(每日給窗臺(tái)植物淋水、定時(shí)科學(xué)施肥)電器管理員1名(按原職責(zé))窗門(mén)管理員1名(按原職責(zé)),并負(fù)責(zé)考核其工作,合格者可對(duì)其續(xù)聘,不合格者對(duì)其解聘并重聘新人。
3)接待受邀家長(zhǎng),安排家長(zhǎng)座位,為家長(zhǎng)準(zhǔn)備茶水。
4)為前來(lái)聽(tīng)課嘉賓準(zhǔn)備椅子并合理擺放好。
5)負(fù)責(zé)每周班會(huì)課上的親子合照。
6)審核每周本部門(mén)的“班級(jí)之星”申報(bào)表,并向副會(huì)長(zhǎng)推薦1名“班級(jí)之星”。
(三)委員必備品質(zhì):
1)做事公平公正,按校紀(jì)班規(guī)處理一切班級(jí)事務(wù),不拉班結(jié)派,不徇私舞弊,不以權(quán)謀私。
2)責(zé)任心強(qiáng),做事積極主動(dòng),能吃苦,工作講究方法,追求工作效率,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。
3)與人為善,能與每一個(gè)同學(xué)、老師和睦相處,為人熱情,有愛(ài)心,關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)人,環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。
4)自律能力強(qiáng),嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)及國(guó)家法律,學(xué)習(xí)刻苦,各科成績(jī)較均勻、突出。
5)善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn),工作中勇于承擔(dān)責(zé)任,有錯(cuò)能改,有承受工作壓力、承受別人的誤解和指責(zé)的能力。
6)必要時(shí)能留下來(lái)加班。
(四)委員產(chǎn)生辦法:
1)正、副會(huì)長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名,公開(kāi)競(jìng)選產(chǎn)生。競(jìng)選內(nèi)容包括:1)公開(kāi)競(jìng)選演講;2)民意測(cè)評(píng)。
2)各部門(mén)部長(zhǎng)由正、副會(huì)長(zhǎng)提名,集體投票產(chǎn)生。
3)各部門(mén)下工作人員由部長(zhǎng)聘請(qǐng)產(chǎn)生。
(五)待遇:
機(jī)構(gòu)內(nèi)所有委員(包括正會(huì)長(zhǎng))每周接受正會(huì)長(zhǎng)工作考核,考核合格者獲得報(bào)酬30分,考核不合格者該周報(bào)酬0分。
(一)個(gè)人積分制度:
1、發(fā)放“每周個(gè)人積分表”,按“受表?yè)P(yáng)、作業(yè)得優(yōu)(包括作品被收集、展覽)為班級(jí)服務(wù)、為班級(jí)爭(zhēng)光、參加班級(jí)課間活動(dòng)、家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信、為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)校爭(zhēng)光、參加校級(jí)活動(dòng)、參加公益活動(dòng)”等項(xiàng)目,每項(xiàng)每次積2-5分(由各人自已誠(chéng)信打分),每周得分前三名評(píng)為該周“自主管理能手”。
2、“自管會(huì)”委員每周報(bào)酬得分可累進(jìn)個(gè)人積分。
3、首席紀(jì)律員、計(jì)分員、受聘人員考核合格每次可分別獲得報(bào)酬2分、4分、6分,并可累進(jìn)個(gè)人積分。
4、值周班長(zhǎng)由副會(huì)長(zhǎng)考核,考核合格可獲得報(bào)酬10分,并可累進(jìn)個(gè)人積分。
5、每周“自主管理能手”獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)綠蘭章,并張貼先進(jìn)事跡,發(fā)放獎(jiǎng)狀,邀請(qǐng)家長(zhǎng)于班會(huì)課參加班級(jí)頒獎(jiǎng)儀式,進(jìn)行親子合照。
(二)“班級(jí)之星”自主申報(bào)制度:
1、每周設(shè)立“守紀(jì)之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星、藝術(shù)之星、運(yùn)動(dòng)之星、衛(wèi)生之星、自理之星、愛(ài)心之星、環(huán)保之星、文明之星”等十個(gè)常設(shè)“班級(jí)之星”評(píng)項(xiàng),全班同學(xué)(包括“自管會(huì)”委員)均可自主向指定負(fù)責(zé)部門(mén)進(jìn)行申報(bào),并領(lǐng)取《“班級(jí)之星”自主評(píng)測(cè)表》,自主如實(shí)記錄自己一周表現(xiàn),周五交由負(fù)責(zé)部門(mén)進(jìn)行審批評(píng)比。每周最多評(píng)出3名“班級(jí)之星”,從自主申報(bào)對(duì)象中擇優(yōu)產(chǎn)生。
2、每周“班級(jí)之星”獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)綠蘭章,并張貼先進(jìn)事跡,發(fā)放獎(jiǎng)狀,邀請(qǐng)家長(zhǎng)于班會(huì)課參加班級(jí)頒獎(jiǎng)儀式,進(jìn)行親子合照。
(三)小組綁定積分制度:
1、以小組為單位,每節(jié)課進(jìn)行課堂計(jì)分,計(jì)分員由全班同學(xué)輪流擔(dān)任,每人一節(jié)課。每節(jié)課下課時(shí)由計(jì)分員按各小組實(shí)際得分在《小組積分登記表》上進(jìn)行積分登記。
2、小組成員被科任老師在《每日課堂秩序科任評(píng)價(jià)表》上表?yè)P(yáng)1人次給小組積2分,被批評(píng)1人次給小組扣2分。
3、小組集體工作得優(yōu)(值日工作、墻報(bào)工作及其它臨時(shí)性工作等)一次積30分。
4、組員有嚴(yán)重違紀(jì)、破壞公物行為,該組該周積分歸0。
5、每周正、副會(huì)長(zhǎng)及五位部長(zhǎng)有50分投票權(quán),可根據(jù)各小組的綜合表現(xiàn),將50分投給自己選中的小組(包括自己所在小組)。委員每人每周只能將分?jǐn)?shù)投給一個(gè)小組,于周五班會(huì)課上公開(kāi)投票。
6、至每周五班會(huì)課,得分最高小組評(píng)為“自主管理模范小組”,組員每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)綠蘭章,并在遵守校紀(jì)班規(guī)的前提下,獲得一節(jié)課(40分鐘)的“自主活動(dòng)權(quán)”,活動(dòng)范圍為:到書(shū)吧閱讀、棋類(lèi)游戲、自帶玩具活動(dòng)、文藝活動(dòng)、到指定地點(diǎn)看電影、自帶茶話(huà)會(huì)等。
7、出現(xiàn)同分情況時(shí),由“自管會(huì)”正、副會(huì)長(zhǎng)及五位部長(zhǎng)進(jìn)行第二輪投票(每人投1分)評(píng)出最高分小組。
1、8月25日至9月5日,完成“學(xué)生自主管理委員會(huì)”組建工作。
2、9月8日前,完成《五(2)班學(xué)生自主管理公約》、“聘用人員具體職責(zé)要求明細(xì)表”、各部門(mén)“工作人員考核表”、“班級(jí)之星”申報(bào)表、各類(lèi)積分表、《早讀、午讀秩序情況登記冊(cè)》、《每日課堂秩序科任評(píng)價(jià)表》等制度、表格制定。
3、每周班會(huì)課召開(kāi)一周自主管理總結(jié)會(huì),流程基本固定為:
1)值周班長(zhǎng)擔(dān)任主持人,宣布總結(jié)會(huì)開(kāi)始;
2)正會(huì)長(zhǎng)做一周自主管理總情況小結(jié),表?yè)P(yáng)先進(jìn),指出存在問(wèn)題;
3)副會(huì)長(zhǎng)宣讀“自主管理能手”、“班級(jí)之星”、“自主管理模范小組”等各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果;
4)舉行頒獎(jiǎng)儀式;進(jìn)行親子合照;
5)班主任講話(huà);
6)主持人宣布總結(jié)會(huì)結(jié)束。
4、第十八周,進(jìn)行各類(lèi)先進(jìn)評(píng)比,撰寫(xiě)“自主管理”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
學(xué)生管理實(shí)施方案篇14
為了配合學(xué)校“全封閉、住宿制、準(zhǔn)軍事化”管理辦法的執(zhí)行,加強(qiáng)校門(mén)進(jìn)出學(xué)生的管理力度,對(duì)有特殊情況需請(qǐng)假離校的學(xué)生,特制訂本管理制度。
一、辦理走讀證的資格
1、在校外學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的學(xué)生。
2、確實(shí)有病,住校對(duì)本人或他人在生活學(xué)習(xí)上有較大影響者。
3、家在學(xué)校周邊500米范圍內(nèi)有住房或租房(安置地租房除外),且有家長(zhǎng)陪讀。
二、請(qǐng)假手續(xù)辦理
1、有特殊情況需請(qǐng)假的學(xué)生,一周以?xún)?nèi)的需持年級(jí)統(tǒng)一印刷的請(qǐng)假條,班主任簽字(注:。每生一學(xué)期不能超過(guò)四周);二周以?xún)?nèi)的學(xué)生需出具書(shū)面申請(qǐng),家長(zhǎng)簽字、班主任簽字、年級(jí)主任簽字;一個(gè)月以?xún)?nèi)的學(xué)生需出具書(shū)面申請(qǐng),家長(zhǎng)簽字、班主任簽字、年級(jí)主任簽字、蹲點(diǎn)校長(zhǎng)簽字。請(qǐng)假三天以上需到保安室進(jìn)行登記,并憑請(qǐng)假條換成臨時(shí)出入證。
2、有特殊情況需長(zhǎng)期請(qǐng)假的學(xué)生,學(xué)生需寫(xiě)請(qǐng)假申請(qǐng),經(jīng)家長(zhǎng)、班主任、年級(jí)主任、蹲點(diǎn)校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)簽字,然后帶一張正面免冠相片,憑申請(qǐng)到保衛(wèi)處辦理長(zhǎng)期出入證。
三、學(xué)生出入證管理
1、學(xué)生不能在出入證上亂涂亂畫(huà)、不貼本人相片或貼其他東西,否則視為無(wú)效證件,并扣班級(jí)管理分0.5分
2、學(xué)生不能互相交換轉(zhuǎn)借出入證,如發(fā)現(xiàn)將收繳出入證,并取消持證人的走讀資格,扣當(dāng)事人班級(jí)管理分l分,并通報(bào)批評(píng)。
3、私自拿別人的卡、撿到別人的卡冒用的,如發(fā)現(xiàn),扣當(dāng)事人班級(jí)管理分2分,并給予當(dāng)事入紀(jì)律處分。
4、如出入證遺失、損壞、年級(jí)或班級(jí)有變動(dòng),需到保衛(wèi)處補(bǔ)辦。
5、學(xué)生走讀期間,經(jīng)常遲到,學(xué)習(xí)明顯退步,將取消走讀資格。
四、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校管理
1、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校,必須主動(dòng)出示請(qǐng)假條或出入證(特別是有車(chē)接送的學(xué)生,學(xué)生一定要家長(zhǎng)不能開(kāi)車(chē)進(jìn)校內(nèi)接送,只能停在校門(mén)口等,學(xué)生車(chē)輛必須停放在學(xué)生專(zhuān)用停車(chē)棚)。有長(zhǎng)期出入證的學(xué)生必須掛在胸前,隨時(shí)主動(dòng)按受保衛(wèi)人員、行政值日領(lǐng)導(dǎo)的檢查,如學(xué)生不按規(guī)定執(zhí)行,保衛(wèi)人員、行政值日領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)拒絕其進(jìn)出學(xué)校。
2、學(xué)生不從校門(mén)進(jìn)出,而通過(guò)其它渠道進(jìn)出學(xué)校的(如爬圍墻、走圍墻缺口)根據(jù)違紀(jì)學(xué)生處理?xiàng)l例報(bào)政教處進(jìn)行處理。
3、不服從保衛(wèi)人員和行政值日領(lǐng)導(dǎo)管理的,強(qiáng)行離校無(wú)理取鬧,將報(bào)政教處給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。情節(jié)嚴(yán)重、態(tài)度惡劣的,報(bào)校長(zhǎng)會(huì)討論開(kāi)除。
本管理制度從20__年2月13日中午開(kāi)始執(zhí)行。
學(xué)生管理實(shí)施方案篇15
本學(xué)期學(xué)生會(huì)主要深入學(xué)校三項(xiàng)檢查:宿舍、交通崗、校園各項(xiàng)紀(jì)律秩序,其他工作待逐步充實(shí),各項(xiàng)檢查標(biāo)準(zhǔn)同值周班檢查要求一致。學(xué)生會(huì)除如下各部負(fù)責(zé)的常規(guī)工作以外學(xué)生自主教育管理實(shí)施方案(試行)
一、實(shí)施目的:
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作的需要,本學(xué)期推行在校團(tuán)委、德育處指導(dǎo)下的學(xué)生自主教育管理,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自信、自律、自主、自強(qiáng)”為目的,打造德育品牌,形成德育管理特色和良好的校園文化,創(chuàng)建文明和諧校園,特制定此方案。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置:
1、工作指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
2、學(xué)校構(gòu)建以學(xué)生會(huì)為主的學(xué)生自主教育管理體系,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下設(shè)學(xué)生自主管理委員會(huì)。另外,下設(shè)三個(gè)年級(jí)自管會(huì)一個(gè)宿舍自管會(huì),各班級(jí)以班委會(huì)、團(tuán)支部為基礎(chǔ)成立班級(jí)自管會(huì),開(kāi)展學(xué)生自主教育管理工作。
(1)學(xué)生自主管理委員會(huì)由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)組織,德育處、團(tuán)委具體指導(dǎo),在校黨總支、行政的支持下實(shí)施。
(2)年級(jí)自管會(huì)由各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé),在年級(jí)德育干事的指導(dǎo)和各班主任的支持下實(shí)施。
(3)宿舍自管會(huì),由各寢室長(zhǎng)組成,負(fù)責(zé)各寢室紀(jì)律和衛(wèi)生,在宿舍管理委員會(huì)指導(dǎo)下實(shí)施。
(4)班級(jí)自管會(huì)由班委會(huì)、團(tuán)支部組織,實(shí)行值日或值周班制度,在班主任的指導(dǎo)下實(shí)施。
三、實(shí)施過(guò)程和操作內(nèi)容:
(一)學(xué)生自主教育管理委員會(huì)嚴(yán)格實(shí)行值周檢查制度,實(shí)行“問(wèn)責(zé)制”管理。
由學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé),分六個(gè)固定組和一個(gè)抽查組進(jìn)行值周,固定組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)對(duì)下屬年級(jí)自管會(huì)、值周班、宿舍自管會(huì)、班級(jí)自管會(huì)一周的工作情況進(jìn)行巡查、管理。機(jī)動(dòng)組由學(xué)生會(huì)主席帶隊(duì)不定期在全校進(jìn)行巡查、管理。學(xué)生會(huì)每組組長(zhǎng)將周檢查記錄于周六上午上交團(tuán)委,值周計(jì)劃和總結(jié)于下一周周五前上交團(tuán)委即可,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席、檢查組長(zhǎng)(部長(zhǎng))計(jì)算匯總檢查結(jié)果后上交各學(xué)生年級(jí)自管會(huì)。
(二)以年級(jí)自管會(huì)建設(shè)為重點(diǎn),以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)生自主化管理。
在三個(gè)年級(jí)成立年級(jí)自主教育管理委員會(huì),統(tǒng)一歸屬于學(xué)校學(xué)生會(huì)管理。年級(jí)自管會(huì)主要由班干對(duì)本班負(fù)責(zé),要將各班級(jí)的各種問(wèn)題及時(shí)上報(bào)班主任并予以解決。各年級(jí)自管會(huì)(各年級(jí)自管會(huì)值周班學(xué)生)值日職責(zé)詳細(xì)見(jiàn)值周班管理細(xì)則。
(三)班級(jí)自管會(huì)由團(tuán)支部、班委會(huì)組織,在班主任的指導(dǎo)下依據(jù)下列意見(jiàn)制定本班級(jí)學(xué)生自主教育管理方案。
1、各班要根據(jù)本班實(shí)際,結(jié)合學(xué)校規(guī)定制訂符合班情的班級(jí)管理辦法。
班級(jí)管理辦法應(yīng)包括本班的規(guī)章、制度、計(jì)劃、實(shí)施方案等,班級(jí)管理辦法的制訂必須遵循“事事有人做、人人有事做”的原則。必須由全班學(xué)生商量討論制訂并表決通過(guò)并能隨著班級(jí)的發(fā)展而有修訂措施。
2、建立健全團(tuán)支部、班委會(huì)。
團(tuán)支部設(shè)書(shū)記1人,組織委員1人,宣傳委員1人。班委會(huì)設(shè)班長(zhǎng)1人,副班長(zhǎng)1人,學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、體育、文藝委員各1人。班委會(huì)成員由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、體育、文娛委員和團(tuán)支部成員組成,科代表、小組長(zhǎng)可以列席班委會(huì)議。班委會(huì)是班級(jí)事務(wù)的執(zhí)行者、執(zhí)行班級(jí)大會(huì)的決議和班主任布置的任務(wù)。班委會(huì)通過(guò)民主集中制原則選舉產(chǎn)生,且要有明確的崗位職責(zé),任期目標(biāo)及任期,班主任必須定期或不定期對(duì)班干部進(jìn)行工作方法培
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