人物往來與中日文化交流史智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江工商大學

人物往來與中日文化交流史智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江工商大學浙江工商大學

第一章測試

徐福船隊的最終集結(jié)地在哪里？（）

A:浙江省慈溪市岙底徐村B:江蘇省連云港市贛榆區(qū)徐福村C:河北省鹽山縣千童鎮(zhèn)D:山東省龍口市

答案:浙江省慈溪市岙底徐村

遠古及上古時代中日文化交流的主體是誰？（）

A:漢族B:華夏族C:越族D:古越人和古苗人

答案:古越人和古苗人

瓊瓊杵尊來自何方？（）

A:朝鮮半島B:菲律賓群島C:杭州灣D:臺灣島

答案:杭州灣

日本第一代天皇神武天皇和瓊瓊杵尊是什么關(guān)系？（）

A:瓊瓊杵尊的女婿B:瓊瓊杵尊的兒子C:瓊瓊杵尊的孫子D:瓊瓊杵尊的曾孫

答案:瓊瓊杵尊的曾孫

15000年以前，黑潮為什么沒有流進東海？（）

A:菲律賓群島的阻擋B:對馬陸橋的阻擋C:臺灣島的阻擋D:琉球陸橋的阻擋

答案:琉球陸橋的阻擋

第二章測試

以下日本遣唐使團到唐朝的目的中，哪一項不是正確的。（）

A:緩和與唐朝的關(guān)系B:希望唐朝學習日本的文化C:獲得唐物D:學習先進的中國文化

答案:希望唐朝學習日本的文化

以下唐朝的人物中哪一位和阿倍仲麻呂沒有過交往。（）

A:王維B:唐玄宗C:隋煬帝D:李白

答案:隋煬帝

吉備真?zhèn)湓S日本遣唐使團幾次入唐。（）

A:三次B:四次C:兩次D:一次

答案:兩次

鑒真在第幾次出發(fā)后成功到達日本。（）

A:第二次B:第六次C:第一次D:第十次

答案:第六次

空海回到日本后創(chuàng)立的宗派是哪個。（）

A:律宗B:禪宗C:天臺宗D:真言宗

答案:真言宗

第三章測試

五代十國時期，中日交往主要是（）與日本之間展開。

A:南唐B:吳越國C:后蜀D:遼

答案:吳越國

（）僧人東渡扶桑，弘揚禪法，獲勅“佛光國師”謚號。

A:蘭溪道隆B:無準師范C:無學祖元D:中峰明本

答案:無學祖元

往來于宋日間的商船，采取的是橫渡東海的航線，宋朝的對日貿(mào)易港主要是在（）。

A:廣州B:明州C:泉州D:臺州

答案:明州

往來于宋日間的商船，采取的是橫渡東海的航線，日本的對宋貿(mào)易港主要是在（）。

A:博多B:長崎C:大阪D:橫濱

答案:博多

元朝，忽必烈曾兩次陳兵日本？（）

A:對B:錯

答案:對

第四章測試

所謂“長崎三唐寺”是指長崎的（）。

A:興福寺、福濟寺、崇福寺B:興福寺、崇福寺、萬福寺C:崇福寺、福濟寺、萬福寺D:興福寺、福濟寺、永福寺

答案:興福寺、福濟寺、崇福寺

東皋心越是明末清初赴日僧中的代表性人物，他長于詩文、書畫，對（）在日本的傳播起到很大作用。

A:面條制作B:茶道禮儀C:篆刻藝術(shù)D:黃檗宗

答案:篆刻藝術(shù)

如果拍攝一部17世紀中日文化交流史題材的紀錄片，最有可能在片中出現(xiàn)的日本歷史人物是（）。

A:圣德太子B:德川光國C:空海大師D:足利義滿

答案:德川光國

唐船貿(mào)易一方面將中國商品運往日本進行交易，另一方面也會從日本購入所需物品。清朝商人向日本購買的最大宗商品是（）。

A:海參B:刀劍C:銅D:昆布

答案:銅

下列哪一種文獻中沒有關(guān)于長崎唐通事的記載？（）

A:《翻譯滿語纂編》B:《割符留賬》C:《日本書紀》D:《譯司統(tǒng)譜》

答案:《日本書紀》

第五章測試

甲午戰(zhàn)后，浙江籍赴日文人（）曾努力推動將《戰(zhàn)法學》《日本警察新法》等軍警相關(guān)書引入中國，謀求祖國自強御侮。

A:衛(wèi)鑄生B:王治本C:葉慶頤D:羅雪谷

答案:王治本

在首屆清政府駐日使團中，對中日文化交流貢獻最著、影響最大的人物是擔任參贊的（）。

A:胡震B(yǎng):陳鴻誥C:衛(wèi)鑄生D:黃遵憲

答案:黃遵憲

在清政府第二任駐日公使（）的時代，將中日兩國的詩文交流視為一項重要的外交活動，非常重視，先是固定在重陽節(jié)，后又增設(shè)春季的修禊會，一年二度，成為慣例。

A:黎庶昌B:何如璋C:張斯桂D:徐承祖

答案:黎庶昌

在主張派生留學日本的人物中，湖廣總督（）被認為是最有影響力的人物。

A:張之洞B:袁世凱C:曾國藩D:李鴻章

答案:張之洞

1902年，（）在東京創(chuàng)建了弘文學院,主要教授中國留學生日語以及普通科目。

A:松本龜次郎B:嘉納治五郎C:藤野嚴九郎D:矢野文雄

答案:嘉納治五郎

第六章測試

以下哪位不是第4次來華傳教士的代表人物？（）。

A:湯若望B:傅蘭雅C:麥都思D:馬禮遜

答案:湯若望

魏源所作的（）是一部介紹西方國家的科學技術(shù)和世界地理歷史知識的綜合性書籍。

A:《海國圖志》B:《萬國公法》C:《地理全志》D:《坤輿萬國全圖》

答案:《海國圖志》

（）是English的音譯，源自近代粵語的發(fā)音。

A:英吉利B:英國C:英傑列D:英倫

答案:英吉利

歷史上傳教士四次來華，哪幾次在文化上對中國產(chǎn)生較大影響，并推動中西日三方交流（）。

A:第3次，發(fā)生在16世紀中葉—18世紀中葉B:第1次，始于唐代C:第2次，發(fā)生在