河南省平頂山市汝州市2024-2025學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷

2024-2025學(xué)年河南省平頂山市汝州市四年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷1．（8分）我能在拼音下面寫出漂亮的字。kòngxìshuǐdàogǎishànxiūbǔtànsuǒzhuāngjialiánxìàomì2．（3分）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。氣氛（fēnfèn）悄然（qiǎoqiāo）谷穗（suìshuì）水筧（jiānjiǎn）降服（xiángjiàng）家雀兒（quèqiǎo）3．（9分）補(bǔ)充詞語(yǔ)并完成練習(xí)。神妙算搖搖欲響徹云雀無(wú)聲人山人出乎意（1）以上詞語(yǔ)中，形容聲音大的詞語(yǔ)是，形容人多的詞語(yǔ)是。（2）看到上面畫線的詞語(yǔ)，我想到了教室里同學(xué)們的畫面。（3）我可以用詞語(yǔ)“”來(lái)形容《三國(guó)演義》中的諸葛亮。（4）這件事太了，以至于我一時(shí)不知說(shuō)什么好。（5）訓(xùn)練場(chǎng)上，他在鋼絲繩上，真讓人為他捏一把汗。4．（2分）下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．孫悟空有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)，真讓人羨慕。 B．教室里擺放著橫七豎八的桌椅。 C．各國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。 D．他騎著駿馬飛奔在草原上，猶如騰云駕霧一般。5．（6分）句子練習(xí)。（1）是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫句子）（2）黃山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）（3）照樣子改寫句子。例：那時(shí)沒(méi)有收音機(jī)、電視、飛機(jī)和宇宙飛船。那時(shí)沒(méi)有收音機(jī)，沒(méi)有電視，沒(méi)有飛機(jī)，更沒(méi)有宇宙飛船。春天來(lái)了，田野、山坡和草坪都綠了。6．（3分）語(yǔ)文運(yùn)用部分。眼睛是心靈的窗戶，它很脆弱，容易受到傷害，我們要如何愛護(hù)眼睛，保護(hù)我們的視力呢？請(qǐng)?zhí)岢鲋辽偃龡l建議。7．（13分）根據(jù)課文所學(xué)填空。（1）學(xué)貴有疑，正如宋朝的陸九淵所說(shuō)：“，”。（2）我國(guó)第一部藥學(xué)著作就是神農(nóng)所作，因此神農(nóng)又被稱為。（3）《觀潮》一文記敘的是一次觀潮的盛況，是按、、的順序?qū)懙?。自古以?lái)，錢塘江大潮被稱為。（4）精衛(wèi)填海的原因是”“（用原文）于是“常銜西山之木石，以堙于東?！睘槲覀兯茉炝说木l(wèi)形象。（5）人各有所長(zhǎng)，也各有所短，詩(shī)句“，，”告訴我們的就是這個(gè)道理。還有些詩(shī)句向我們描繪了美麗的景象，如”一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅“就描繪了這樣的畫面：。8．（13分）閱讀。爬山虎的腳??①以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。A.爬山虎的腳長(zhǎng)在莖（jīngjìng）上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。??②爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲（qǔqū）了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。??③B.爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不過(guò)幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（1）用“——”給加點(diǎn)字選擇正確的音節(jié)。（2）“觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色?！薄爸饾u”能否去掉，為什么？（3）讀短文中畫橫線的句子，句體現(xiàn)了作者的連續(xù)觀察，句體現(xiàn)了作者的細(xì)致觀察。（填序號(hào)）（4）細(xì)讀第②段，找一找爬山虎爬墻動(dòng)作的詞語(yǔ)：，我覺(jué)得這個(gè)詞用的好，因?yàn)?。?）品讀文中寫的準(zhǔn)確、形象的句子，請(qǐng)寫一寫你觀察過(guò)的某種植物或動(dòng)物的樣子吧！9．（13分）閱讀。嫦娥奔月??相傳在遠(yuǎn)古的時(shí)候，天上突然出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，曬得大地直冒煙，老百姓實(shí)在無(wú)法生活下去了。??有一個(gè)力大無(wú)比的英雄名叫后羿，他決心為老百姓解除這個(gè)苦難。后羿登上昆侖山頂，運(yùn)足氣力，拉滿神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口氣射下九個(gè)太陽(yáng)。他對(duì)天上最后一個(gè)太陽(yáng)說(shuō)：“從今以后，你每天必須按時(shí)升起，接時(shí)落下，為民造福！”后羿為老百姓除了害，大伙兒都很敬重他。很多人拜他為師，跟他學(xué)習(xí)武藝。有個(gè)叫逄蒙的人，為人奸詐貪婪，也隨著眾人拜在后羿的門下。后羿的妻子嫦娥（原名：姮娥）是個(gè)美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。一天，昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據(jù)說(shuō)，人吃了這種藥，不但能長(zhǎng)生不老，還可以升天成仙哩?？墒?，后羿不愿意離開嫦娥，就讓她將仙藥藏在百寶匣里。??這件事不知怎么被逄蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逄蒙假裝生病，留了下來(lái)。到了晚上，逄蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來(lái)。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機(jī)智地與逄蒙周旋。逄蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)。她飛出了窗子，飛過(guò)了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。后羿外出回來(lái)，不見了妻子嫦娥，悲痛欲絕。他焦急地沖出門外，只見皓月當(dāng)空?qǐng)A圓的月亮上樹影婆娑，一只玉兔在樹下跳來(lái)跳去。??！妻子正站在一棵桂樹旁深情地凝望著自己呢?！版隙穑℃隙?！”后羿連聲呼喚，不顧一切地朝著月亮追去?？墒撬蚯白啡?，月亮就向后退三步，怎么也追不上。??鄉(xiāng)親們很想念嫦娥，在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以后，每年八月十五，就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。（1）“嫦娥奔月”中的“奔”，用部首查字法應(yīng)查，再查畫。（2）聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。迫不及待：悲痛欲絕：（3）神話故事中的人物個(gè)性鮮明，請(qǐng)結(jié)合短文說(shuō)說(shuō)以下人物的品質(zhì)。嫦娥：逄蒙：（4）請(qǐng)用橫線畫出你認(rèn)為文中神奇的地方，并說(shuō)說(shuō)理由。（5）看到本文，我最想提的問(wèn)題是：10．（30分）??大海波濤洶涌是壯闊之美，小橋流水潺潺是恬靜之美，夜空星光璀璨是神秘之美……大自然中處處都有美的印跡，總有一處美景給你留下最深的印象，請(qǐng)選擇自己最喜歡的美景，以“真美”為題寫一篇文章。??要求：抓住景物美的特點(diǎn)，有生動(dòng)的畫面感，表達(dá)清楚有序，書寫規(guī)范整潔，不少于350字。

2024-2025學(xué)年河南省平頂山市汝州市四年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、積累應(yīng)用（31分）1．（8分）我能在拼音下面寫出漂亮的字。kòngxì空隙shuǐdào水稻gǎishàn改善xiūbǔ修補(bǔ)tànsuǒ探索zhuāngjia莊稼liánxì聯(lián)系àomì奧秘【解答】故答案為：空隙水稻改善修補(bǔ)探索莊稼聯(lián)系奧秘2．（3分）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。氣氛（fēnfèn）fēn悄然（qiǎoqiāo）qiǎo谷穗（suìshuì）suì水筧（jiānjiǎn）jiǎn降服（xiángjiàng）xiáng家雀兒（quèqiǎo）qiǎo【解答】悄：讀“qiāo”時(shí)意思有沒(méi)有聲音或聲音很低；（行動(dòng)）不驚動(dòng)人或不愿別人知道。讀“qiǎo”時(shí)意思有憂愁的樣子；寂靜無(wú)聲或聲音很低。故“悄然”的“悄”應(yīng)讀“qiǎo”。降：讀“xiáng”時(shí)，指降伏；使馴服。讀“jiàng”時(shí)，指落下（跟“升”相對(duì)）。故“降服”的“降”應(yīng)讀“xiáng”。雀：讀“què”時(shí)意思為鳥名。俗稱麻雀。形體較小，叫聲好聽，吃植物的果實(shí)或種子，也吃昆蟲。讀“qiǎo”時(shí)意思為（雀盲眼）夜盲。故“家雀兒”的“雀”應(yīng)讀“qiǎo”。故答案為：fēnqiǎosuìjiǎnxiángqiǎo3．（9分）補(bǔ)充詞語(yǔ)并完成練習(xí)。神機(jī)妙算搖搖欲墜響徹云霄鴉雀無(wú)聲人山人海出乎意料（1）以上詞語(yǔ)中，形容聲音大的詞語(yǔ)是響徹云霄，形容人多的詞語(yǔ)是人山人海。（2）看到上面畫線的詞語(yǔ)，我想到了教室里同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的畫面。（3）我可以用詞語(yǔ)“神機(jī)妙算”來(lái)形容《三國(guó)演義》中的諸葛亮。（4）這件事太出乎意料了，以至于我一時(shí)不知說(shuō)什么好。（5）訓(xùn)練場(chǎng)上，他在鋼絲繩上搖搖欲墜，真讓人為他捏一把汗?！窘獯稹可駲C(jī)妙算搖搖欲墜響徹云霄鴉雀無(wú)聲人山人海出乎意料（1）響徹云霄：形容聲音響亮，好像可以穿過(guò)云層，直達(dá)高空。人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。（2）鴉雀無(wú)聲：意思是連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有，形容非常靜。（3）神機(jī)妙算：指驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃；形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計(jì)形勢(shì)，決定策略。（4）出乎意料：指事先對(duì)情況與結(jié)果的估計(jì)，超出人們的料想猜測(cè)。（5）搖搖欲墜：形容極不穩(wěn)固，就要落下來(lái)。故答案為：機(jī)墜霄鴉海料（1）響徹云霄人山人海；（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)；（3）神機(jī)妙算；（4）出乎意料；（5）搖搖欲墜。二、選擇題（共1小題，每小題2分，滿分2分）4．（2分）下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．孫悟空有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)，真讓人羨慕。 B．教室里擺放著橫七豎八的桌椅。 C．各國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。 D．他騎著駿馬飛奔在草原上，猶如騰云駕霧一般?！窘獯稹緼.“呼風(fēng)喚雨”形容人具有非凡的本領(lǐng)。與語(yǔ)境相符。B.“橫七豎八”形容縱橫雜亂，一般用來(lái)形容比較雜亂、沒(méi)有秩序的狀態(tài)。與語(yǔ)境不相符。C.“歸根到底”表示歸結(jié)到根本上。與語(yǔ)境相符。D.“騰云駕霧”形容奔馳迅速或頭腦迷糊。與語(yǔ)境相符。故選：B。三、解答題（共3小題，滿分22分）5．（6分）句子練習(xí)。（1）是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫句子）誰(shuí)做的好事呢？當(dāng)然是班長(zhǎng)。（2）黃山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）秋天的黃山是令人向往的地方。（3）照樣子改寫句子。例：那時(shí)沒(méi)有收音機(jī)、電視、飛機(jī)和宇宙飛船。那時(shí)沒(méi)有收音機(jī)，沒(méi)有電視，沒(méi)有飛機(jī)，更沒(méi)有宇宙飛船。春天來(lái)了，田野、山坡和草坪都綠了。春天來(lái)了，田野綠了，山坡綠了，草坪綠了。【解答】（1）考查句子仿寫。例句是設(shè)問(wèn)句，仿寫時(shí)注意。（2）考查修改病句。搭配不當(dāng)，把“秋天”和“黃山”交換位置。（3）考查改寫句子。例句一個(gè)陳述句改為了一個(gè)排比句，仿寫時(shí)注意。故答案為：（1）誰(shuí)做的好事呢？當(dāng)然是班長(zhǎng)。（2）秋天的黃山是令人向往的地方。（3）春天來(lái)了，田野綠了，山坡綠了，草坪綠了。6．（3分）語(yǔ)文運(yùn)用部分。眼睛是心靈的窗戶，它很脆弱，容易受到傷害，我們要如何愛護(hù)眼睛，保護(hù)我們的視力呢？請(qǐng)?zhí)岢鲋辽偃龡l建議。【解答】結(jié)合題干要求，圍繞“如何愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”的角度提出可行的建議即可。注意語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)字。如：①堅(jiān)持每天做眼保健操；②不要躺在床上看書；③保持正確的寫字姿勢(shì)；④不要長(zhǎng)時(shí)間玩電腦、看電視；⑤不在太陽(yáng)光下看書，也不在光線昏暗的地方看書；⑥多參加體育運(yùn)動(dòng)。故答案為：①讀書寫字的姿勢(shì)要正確。②不要長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品或者讀書。③多參加體育活動(dòng)。7．（13分）根據(jù)課文所學(xué)填空。（1）學(xué)貴有疑，正如宋朝的陸九淵所說(shuō)：“為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)”。（2）我國(guó)第一部藥學(xué)著作《神農(nóng)本草經(jīng)》就是神農(nóng)所作，因此神農(nóng)又被稱為藥祖。（3）《觀潮》一文記敘的是一次觀潮的盛況，是按潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的順序?qū)懙?。自古以?lái)，錢塘江大潮被稱為天下奇觀。（4）精衛(wèi)填海的原因是”女娃游于東海，溺而不返“（用原文）于是“常銜西山之木石，以堙于東?！睘槲覀兯茉炝藞?jiān)韌執(zhí)著的精衛(wèi)形象。（5）人各有所長(zhǎng)，也各有所短，詩(shī)句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，”告訴我們的就是這個(gè)道理。還有些詩(shī)句向我們描繪了美麗的景象，如”一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅“就描繪了這樣的畫面：傍晚時(shí)分，快要落山的夕陽(yáng)，柔和地鋪在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鮮紅色的，而綠波卻又在紅色上面滾動(dòng)?！窘獯稹浚?）“為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)”的意思是學(xué)習(xí)最怕沒(méi)有疑問(wèn)，有疑問(wèn)學(xué)習(xí)就能有進(jìn)步?。（2）《神農(nóng)本草經(jīng)》又稱《本草經(jīng)》或《本經(jīng)》，托名“神農(nóng)”所作，實(shí)成書于漢代，是中醫(yī)四大經(jīng)典著作之一，是已知最早的中藥學(xué)著作。全書分三卷，載藥365種，以三品分類法，分上、中、下三品，文字簡(jiǎn)練古樸，成為中藥理論精髓。（3）《觀潮》記敘的就是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象。通過(guò)“我”的耳聞目睹，介紹了被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮壯麗、奇特的自然景觀。課文先寫了潮來(lái)前江面風(fēng)平浪靜，人們焦急盼望的情景，再寫潮來(lái)時(shí)那雄偉壯觀、驚心動(dòng)魄的景象，最后寫潮過(guò)后余波奔涌。（4）《精衛(wèi)填?！愤@篇課文講述了精衛(wèi)痛恨無(wú)情的大海奪去了自己年輕的生命，她希望通過(guò)日復(fù)一日的努力將大海填平，不讓它再奪取別人的生命。這則神話故事刻畫了不屈不撓、不達(dá)目的誓不罷休的精衛(wèi)鳥形象，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，做事不能半途而廢。（5）《雪梅?其一》盧梅坡：梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。具體描繪出“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的畫面即可。故答案為：（1）為學(xué)患無(wú)疑疑則有進(jìn)；（2）《神農(nóng)本草經(jīng)》藥祖；（3）潮來(lái)前潮來(lái)時(shí)潮頭過(guò)后天下奇觀；（4）①女娃游于東海，溺而不返堅(jiān)韌執(zhí)著；（5）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香傍晚時(shí)分，快要落山的夕陽(yáng)，柔和地鋪在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鮮紅色的，而綠波卻又在紅色上面滾動(dòng)。三、課內(nèi)外閱讀（26分）8．（13分）閱讀。爬山虎的腳??①以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。A.爬山虎的腳長(zhǎng)在莖jīng（jīngjìng）上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。??②爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲qū（qǔqū）了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。??③B.爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不過(guò)幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（1）用“——”給加點(diǎn)字選擇正確的音節(jié)。（2）“觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色?！薄爸饾u”能否去掉，為什么？（3）讀短文中畫橫線的句子，B句體現(xiàn)了作者的連續(xù)觀察，A句體現(xiàn)了作者的細(xì)致觀察。（填序號(hào)）（4）細(xì)讀第②段，找一找爬山虎爬墻動(dòng)作的詞語(yǔ)：觸、變、巴、拉、貼，我覺(jué)得巴這個(gè)詞用的好，因?yàn)椤鞍汀弊謱懗隽伺郎交⒌哪_緊緊地貼在墻壁的樣子。（5）品讀文中寫的準(zhǔn)確、形象的句子，請(qǐng)寫一寫你觀察過(guò)的某種植物或動(dòng)物的樣子吧！【解答】（1）考查對(duì)字音的辨析。莖：讀[jīng]，是植物體上生枝長(zhǎng)葉開花的部分，有輸送植物體內(nèi)養(yǎng)料的作用，是植物的中軸。結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選讀音“jīng”。曲：讀[qū]時(shí)，指彎轉(zhuǎn)，與“直”相對(duì)。讀[qǔ]時(shí)，指歌曲；歌譜。結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選讀音“qū”。（2）本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答本題首先需要聯(lián)系句子和所在文段的內(nèi)容，分析出“逐漸”的意思。逐漸：的意思是漸漸，逐步?！爸饾u”不能去掉，因?yàn)樗硎玖恕凹?xì)絲和小圓片”變化的漸進(jìn)過(guò)程，讓讀者能夠更好地理解這種變化是如何發(fā)生的。如果去掉“逐漸”，句子就會(huì)失去這種漸進(jìn)的描述，變得不夠生動(dòng)和準(zhǔn)確。因此，保留“逐漸”可以更好地傳達(dá)作者的意思，使表達(dá)更加生動(dòng)形象。（3）考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解。文中的畫橫線句子，A句體現(xiàn)了作者的細(xì)致觀察，B句體現(xiàn)了作者的連續(xù)觀察。（4）考查對(duì)動(dòng)詞的提取及動(dòng)詞。根據(jù)“爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上”可提取動(dòng)詞：觸、變、巴、拉、貼等連續(xù)動(dòng)詞，從中可以看出作者對(duì)爬山虎的觀察是仔細(xì)的。在描寫爬山虎往上爬的過(guò)程時(shí)，“巴”字寫出了爬山虎的腳緊緊地貼在墻壁的樣子。（5）考查了仿寫句子。注意題目要求，需要寫的是觀察過(guò)的植物或動(dòng)物的樣子。如：牽?；ㄔ介_越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭，走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)小喇叭。故答案為：（1）jīngqū；（2）不能?！爸饾u”寫出了爬山虎的腳是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒漸漸變成灰色的。刪去后就沒(méi)有這個(gè)效果了。（3）BA；（4）觸、變、巴、拉、貼巴“巴”字寫出了爬山虎的腳緊緊地貼在墻壁的樣子；（5）牽?；ㄔ介_越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭，走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)小喇叭。9．（13分）閱讀。嫦娥奔月??相傳在遠(yuǎn)古的時(shí)候，天上突然出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，曬得大地直冒煙，老百姓實(shí)在無(wú)法生活下去了。??有一個(gè)力大無(wú)比的英雄名叫后羿，他決心為老百姓解除這個(gè)苦難。后羿登上昆侖山頂，運(yùn)足氣力，拉滿神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口氣射下九個(gè)太陽(yáng)。他對(duì)天上最后一個(gè)太陽(yáng)說(shuō)：“從今以后，你每天必須按時(shí)升起，接時(shí)落下，為民造福！”后羿為老百姓除了害，大伙兒都很敬重他。很多人拜他為師，跟他學(xué)習(xí)武藝。有個(gè)叫逄蒙的人，為人奸詐貪婪，也隨著眾人拜在后羿的門下。后羿的妻子嫦娥（原名：姮娥）是個(gè)美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。一天，昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據(jù)說(shuō)，人吃了這種藥，不但能長(zhǎng)生不老，還可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意離開嫦娥，就讓她將仙藥藏在百寶匣里。??這件事不知怎么被逄蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逄蒙假裝生病，留了下來(lái)。到了晚上，逄蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來(lái)。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機(jī)智地與逄蒙周旋。逄蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)。她飛出了窗子，飛過(guò)了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。后羿外出回來(lái)，不見了妻子嫦娥，悲痛欲絕。他焦急地沖出門外，只見皓月當(dāng)空?qǐng)A圓的月亮上樹影婆娑，一只玉兔在樹下跳來(lái)跳去。??！妻子正站在一棵桂樹旁深情地凝望著自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿連聲呼喚，不顧一切地朝著月亮追去?？墒撬蚯白啡?，月亮就向后退三步，怎么也追不上。??鄉(xiāng)親們很想念嫦娥，在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以后，每年八月十五，就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。（1）“嫦娥奔月”中的“奔”，用部首查字法應(yīng)查大，再查五畫。（2）聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。迫不及待：在文中指逄蒙急切地想得到后羿的仙藥，心情十分急切，不能等待。悲痛欲絕：在文中指后羿因?yàn)槠拮渔隙痣x開極度悲哀，傷心到極點(diǎn)。（3）神話故事中的人物個(gè)性鮮明，請(qǐng)結(jié)合短文說(shuō)說(shuō)以下人物的品質(zhì)。嫦娥：從“她經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親”可以看出嫦娥心地善良。逄蒙：從“逄蒙假裝生病，留了下來(lái)，威逼嫦娥交出仙藥，翻箱倒柜，四處搜尋”能看出逄蒙見利忘義。（4）請(qǐng)用橫線畫出你認(rèn)為文中神奇的地方，并說(shuō)說(shuō)理由。（5）看到本文，我最想提的問(wèn)題是：后羿和嫦娥后來(lái)還有相見的機(jī)會(huì)嗎？【解答】（1）本題考查查字典。嫦娥奔月”中的“奔”，用部首查字法應(yīng)查大，再查五畫。（2）本題考查詞語(yǔ)理解。迫不及待：結(jié)合“到了晚上，逄蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里”分析，在文中指逄蒙急切地想得到后羿的仙藥，心情十分急切，不能等待。悲痛欲絕：結(jié)合“后羿外出回來(lái)，不見了妻子嫦娥，悲痛欲絕”分析，在文中指后羿因?yàn)槠拮渔隙痣x開極度悲哀，傷心到極點(diǎn)。（3）本題考查人物形象分析?！八?jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親”表現(xiàn)了嫦娥心地善良。“逄蒙假裝生病，留了下來(lái)，威逼嫦娥交出仙藥，翻箱倒柜，四處搜尋”表現(xiàn)了逄蒙見利忘義。（4）本題考查品析能力。短文是神話故事，文