語文魯人版選修唐詩宋詞選讀學(xué)案第二單元6李賀詩二首Word版含解析

6李賀詩二首七齡童文驚大文豪李賀七歲時(shí)就寫得一手好詩，名動(dòng)京城，被譽(yù)為神童。其時(shí)的大文豪韓愈聽說后，不大相信，便去李家一探究竟。韓愈出題讓他寫作，李賀毫不驚慌，援筆便寫了一首在文學(xué)史足以流傳的名作《高軒過》。韓愈見詩，便驚喜萬分地夸贊不已：“神童，神童！果然是名不虛傳哪！”離開時(shí)，他熱忱地邀請(qǐng)李賀到他府第中做客。經(jīng)過這次來訪，李賀的詩名越發(fā)大了?！蜃髡呖ㄆ钯R(790～816)，字長吉。世稱李長吉、鬼才、詩鬼、李昌谷、李奉禮，與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。雖家道沒落，但他志向遠(yuǎn)大，勤奮苦學(xué)，博覽群書。應(yīng)舉赴京，卻未能應(yīng)試。一生愁苦多病，僅做過3年的九品微官奉禮郎，因病27歲卒。李賀是中唐重要的作家。因?yàn)檎只靵y及自身失意，其詩多揭露時(shí)弊，充滿憤懣不平之音。既有昂揚(yáng)奮發(fā)之氣，也有感傷低沉之情；既有熱烈奔放的抒懷，也有凄冷虛幻的意境；既有樸素唯物主義思想，也有及時(shí)行樂的頹唐。他作詩態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅，嘔心瀝血，屬意創(chuàng)新，形成了想象奇特、思想奇譎、辭采奇麗的獨(dú)特風(fēng)格。在同時(shí)代的韓、孟、元、白諸家之外別樹一幟，啟迪了晚唐的詩歌創(chuàng)作。但由于過分標(biāo)新立異，也有的作品晦澀險(xiǎn)怪。著有《李長吉歌詩》。◎背景呈現(xiàn)《李憑箜篌引》大約作于元和六年，當(dāng)時(shí)李賀在京城長安，任奉禮郎。李憑是梨園弟子，因善彈箜篌，名噪一時(shí)，“天子一日一回見，王侯將相立馬迎”。他的精湛技藝，受到詩人們的熱情贊賞。李賀此篇想象豐富，設(shè)色瑰麗，藝術(shù)感染力很強(qiáng)。清人方扶南把它與白居易的《琵琶行》、韓愈的《聽穎師彈琴》相提并論，推許為“摹寫聲音至文”。“雁門太守行”系樂府舊題。李賀生活的時(shí)代藩鎮(zhèn)叛亂此伏彼起，發(fā)生過重大的戰(zhàn)爭。從有關(guān)《雁門太守行》這首詩的一些傳說和材料記載推測(cè)，可能是寫平定藩鎮(zhèn)叛亂的戰(zhàn)爭?！蛑R(shí)鏈接引，樂府詩歌體裁，篇幅較長，音節(jié)、格律一般比較自由，形式有五言、七言、雜言。一、字音箜篌(kōnɡ)(hóu)瘦蛟(jiāo)女媧(wā)胭脂(zhi)神嫗(yù)提攜(xié)二、一詞多義引eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①李憑箜篌引名詞，樂府詩體的一種,②引以為流觴曲水動(dòng)詞，疏導(dǎo)使流,③引車避匿動(dòng)詞，拉（車）,④引趙使者藺相如動(dòng)詞，宴請(qǐng),⑤引次江北動(dòng)詞，率領(lǐng)))三、古今異義李憑中國彈箜篌古義：京城，國都。今義：中華人民共和國。四、名句默寫①吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。②女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。③吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。(《李憑箜篌引》)④角聲滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。⑤半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。(《雁門太守行》)1．《李憑箜篌引》開頭一句強(qiáng)調(diào)箜篌的構(gòu)造，有什么作用？[名師指津]分析其襯托作用即可。我的理解：用“吳絲蜀桐”寫箜篌，突出其構(gòu)造的精良，借以襯托箜篌聲的悅耳，表現(xiàn)演奏者技藝的高超，所以寫物亦寫人，收到一箭雙雕的功效。2．《李憑箜篌引》一詩中的第七句至篇終，寫的都是音響效果，側(cè)面表現(xiàn)了李憑高超的技藝，試做簡要賞析。[名師指津]或從整體(詩句)，或從局部(字眼)，賞析詩句刻畫的意境或者表達(dá)技巧，重在指出描繪音樂達(dá)到的效果。我的理解：詩人先寫近處，長安十二道城門前的冷氣寒光，全被箜篌聲所消融。其實(shí)冷氣寒光是無法消融的，但因?yàn)槔顟{彈箜篌的技藝高超，人們陶醉在他那美妙的弦歌聲中，以至連深秋時(shí)節(jié)的風(fēng)寒露冷也感覺不到了。用語雖然浪漫夸張，表達(dá)的卻是一種真情實(shí)感。詩人不用“君王”而用“紫皇”，不單是遣詞造句上的新奇，更多是一種巧妙的過渡手法，承上啟下，比較自然地把詩歌的意境由人寰擴(kuò)大到仙府。以下幾句詩，詩人則憑借著想象的翅膀，飛向天庭，飛上神山，把讀者帶進(jìn)更為遼闊深廣、神奇瑰麗的境界?！芭畫z煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨”，樂聲傳到天上，正在補(bǔ)天的女媧聽得入了迷，竟然忘記了自己的職守，結(jié)果石破天驚，秋雨傾瀉。一個(gè)“逗”字，把音樂的魅力表現(xiàn)的淋漓盡致。接著詩人又從天庭描寫到了神山，那美妙絕倫的樂聲傳入神山，令神嫗也感動(dòng)不已；樂聲感物至深，致使“老魚跳波瘦蛟舞”。詩人用“老”和“瘦”這兩個(gè)似乎干枯的字眼修飾魚龍，卻有著完全相反的藝術(shù)效果，使音樂形象更加豐滿。老魚和瘦蛟本來羸弱乏力，行動(dòng)艱難，現(xiàn)在竟然伴隨著音樂的旋律騰躍起舞，這種出奇的形象描寫，使那無形美妙的箜篌聲浮雕般地呈現(xiàn)在讀者的眼前。結(jié)末兩句用靜物烘托，成天伐桂、勞累不堪的吳剛倚著桂樹，竟忘了睡眠，玉兔蹲伏一旁，任憑深夜的露水不停地灑落在身上，不肯離去。詩人沒有對(duì)李憑的技藝作直接的評(píng)判，也沒有直接描述詩人的感受，有的只是對(duì)樂聲及其效果的摹繪，然而縱觀全詩，又無處不寄托著詩人的情思，曲折而又明朗地表達(dá)了他對(duì)樂曲的感受和評(píng)價(jià)。這就使外在物象和內(nèi)在的情思融為一體，構(gòu)成可以悅目賞心的藝術(shù)境界。3．《雁門太守行》的首句“黑云壓城城欲摧”為全詩營造了一種怎樣的氣氛？請(qǐng)簡要分析。[名師指津]圍繞“黑”“壓”“摧”等字，描摹交戰(zhàn)雙方的具體情形。我的理解：這句為全詩營造了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)?！霸啤鄙现昂凇弊?，已感氣氛沉重。而這“黑云”又“壓城”以致壓得“城欲摧”，明顯有象征意義?！霸啤鄙咸丶印昂凇弊郑匀徊粫?huì)用以象征我軍而是象征敵軍。并且一個(gè)“壓”字，把敵軍人馬眾多、來勢(shì)兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等情況，淋漓盡致地揭示出來。4．分析《雁門太守行》的頸聯(lián)寫的內(nèi)容。[名師指津]結(jié)合詩句中“卷”“臨”“重”等字眼分析戰(zhàn)斗場(chǎng)面即可。我的理解：寫施援部隊(duì)的活動(dòng)?！鞍刖砑t旗臨易水”，“半卷”二字含義極為豐富。黑夜行軍，偃旗息鼓，為的是“出其不意，攻其不備”；“臨易水”既表明交戰(zhàn)的地點(diǎn)，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”那樣一種壯懷激烈的豪情。接著描寫苦戰(zhàn)的場(chǎng)面：施援部隊(duì)一靠近敵軍的營壘，便擊鼓助威，投入戰(zhàn)斗，無奈夜寒霜重，連戰(zhàn)鼓也擂不響。5．李賀寫詩，絕少運(yùn)用白描手法，他總是借助想象給事物涂上各種新奇濃重的色彩，表達(dá)作者強(qiáng)烈的思想情感。請(qǐng)以《雁門太守行》一詩為例簡要分析。[名師指津]結(jié)合詩中刻畫顏色的字眼(如“黑”“金”“胭脂”)，指出詩篇在表達(dá)的內(nèi)容和情感、渲染的氣氛等方面的特點(diǎn)。我的理解：一般說來，寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面不宜使用表現(xiàn)濃艷色彩的詞語，而《雁門太守行》一詩，則色彩艷麗鮮明。如金色、胭脂色和紫紅色，非但鮮明，而且濃艷，它們和黑色等交織在一起，構(gòu)成色彩斑斕的畫面。詩人就像一個(gè)高明的畫家，特別善于著色，以色示物，以色感人，不只是勾畫輪廓，有時(shí)為了使畫面變得鮮明，他還把一些性質(zhì)不同甚至相互矛盾的事物糅合在一起，讓它們并行錯(cuò)出，形成強(qiáng)烈的對(duì)比。如用黑云暗喻敵軍氣焰囂張，借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā)，兩相比照，色彩鮮明，愛憎分明。詩人用這種色彩斑斕的奇異畫面準(zhǔn)確的表現(xiàn)出特定時(shí)間、特定地點(diǎn)的邊塞風(fēng)光和瞬息變幻的戰(zhàn)爭風(fēng)云。詩人巧妙運(yùn)用色彩，構(gòu)成了渾融蘊(yùn)藉、富有情思的意境。李憑箜篌引eq\f(吳絲蜀桐張①高秋②，,吳絲蜀桐制成精美的箜篌，在秋高氣爽時(shí)彈奏。)eq\f(空山凝云頹不流。,山中的云氣為箜篌聲所吸引，凝滯不流動(dòng)。)eq\f(湘娥啼竹素女愁，,那湘娥把點(diǎn)點(diǎn)淚珠灑滿斑竹，九天上素女也牽動(dòng)滿腔憂愁。)eq\f(李憑中國彈箜篌。,這是李憑在國都彈奏箜篌。)eq\f(昆山玉碎鳳凰叫，,像昆侖美玉碰擊聲聲清脆，像鳳凰那激昂嘹亮的歌喉。)eq\f(芙蓉泣露香蘭笑。,像芙蓉在露水中唏噓飲泣，像蘭花迎風(fēng)開放笑語輕柔。)eq\f(十二門前融冷光，,融化了整個(gè)長安城大街小巷秋天的寒氣。)eq\f(二十三弦動(dòng)紫皇③。,二十三根弦絲高彈輕撥，皇帝的心弦也被樂聲吸引。)eq\f(女媧煉石補(bǔ)天處，,音樂動(dòng)人，使女媧忘記了補(bǔ)天的工作，)eq\f(石破天驚逗秋雨。,好似天被驚震石震破，引出漫天秋雨傾瀉。)eq\f(夢(mèng)入神山教神嫗，,樂聲把人們帶進(jìn)神仙夢(mèng)境，仿佛李憑正在教神人彈奏箜篌。)eq\f(老魚跳波瘦蛟舞。,湖里老魚也奮起在波中跳躍，潭中的瘦蛟龍隨之翩翩起舞。)eq\f(吳質(zhì)不眠倚桂樹，,月宮中吳剛被樂聲感染而難以入睡，斜靠在桂樹下傾聽。)eq\f(露腳斜飛④濕寒兔。,桂樹上的露水打濕了玉兔。 )eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(①張：緊弦備彈曰張。②高秋：暮秋，陰歷九月。③紫皇：,道教傳說中最高的神仙，這里代指皇帝。④露腳斜飛：))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(古以為露像雨一樣,降落，故有此想象。))雁門太守行eq\f(黑云壓城城欲摧，,戰(zhàn)局像烏云重壓要把城墻摧垮，)eq\f(甲光向日金鱗開①。,陽光透過云層，照在鎧甲上，異彩閃動(dòng)。)eq\f(角聲滿天秋色里，,秋色中，遍地響起了號(hào)角聲，)eq\f(塞上胭脂凝夜紫②。,暮色中邊塞的泥土如同胭脂凝成。)eq\f(半卷紅旗臨易水，,部隊(duì)偃旗息鼓行進(jìn)在易水邊，)eq\f(霜重鼓寒聲不起。,北方天寒霜重，鼓竟似受冷而敲不響。)eq\f(報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。,為了報(bào)答君王的重視，（將士們）甘愿高舉寶劍，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(①甲光句：形容鎧甲在日光下閃,耀。②紫：長城附近泥土多紫色。))1．李賀詩境界幽邃朦朧，使人遐思無窮，想象空間廣漠無垠，充滿浪漫主義色彩。如《李憑箜篌引》一詩中，詩人借用典故，運(yùn)用想象，寫出李憑技藝的不凡，云彩為之不流，素女因此而惆悵，聲音如玉碎鳳鳴，像荷花露珠那樣圓潤，又像香蘭在微笑……箜篌聲不僅可以耳聞，而且可以目睹，形神兼?zhèn)洹?．李賀的詩篇不只奇詭，亦且妥貼。奇詭而又妥貼，是他詩歌創(chuàng)作的基本特色?！堆汩T太守行》這首詩，用濃艷斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)爭場(chǎng)面，可算是奇詭的了；而這種色彩斑斕的奇異畫面卻準(zhǔn)確地表現(xiàn)了特定時(shí)間、特定地點(diǎn)的邊塞風(fēng)光和瞬息變幻的戰(zhàn)爭風(fēng)云，又顯得很妥貼。惟其奇詭，愈覺新穎；惟其妥貼，則倍感真切；奇詭而又妥貼，從而構(gòu)成渾融蘊(yùn)藉、富有情思的意境。這是李賀創(chuàng)作詩歌的絕招，他的可貴之處，也是他的難學(xué)之處。想象想象是人類特有的對(duì)客觀世界的一種反映形式。它能突破時(shí)間和空間的束縛，達(dá)到“思接千載”“神通萬里”的境域。在《李憑箜篌引》一詩中，詩人用奇特的想象，描繪了李憑高超的技藝。山中的云受到樂聲的牽引而凝滯不流動(dòng)，湘娥為此哭泣，素女因此憂愁，極言音樂的動(dòng)人，連補(bǔ)天的女媧都忘記了補(bǔ)天，老魚和瘦蛟都隨音樂起舞，就連月宮中的吳剛和玉兔都沒能幸免。詩人用一系列的想象，描繪了李憑的技藝，雖無一字對(duì)李憑的技藝做評(píng)判，卻借助想象，把自己的情思融入其中，從側(cè)面表達(dá)了李憑演奏技巧的精妙。閱讀下面這首唐詩，回答問題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)，遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。請(qǐng)從想象的角度對(duì)詩歌的后兩聯(lián)進(jìn)行賞析。答：【答案】通過詩人豐富的想象，本來無知無情的明月，竟變成了一個(gè)了解自己，富于同情的知心人，她能夠而且愿意接受自己的要求，將自己對(duì)朋友的懷念和同情帶到遼遠(yuǎn)的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。她，是多么地多情??！一、積累運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字的注音，有誤的一項(xiàng)是()A．箜篌(hóu)蜀桐(shǔ)凝云(nínɡ)B．湘娥(é) 芙蓉(rónɡ)冷光(lěnɡ)C．女媧(wǎ)神嫗(yù)瘦蛟(jiāo)D．金鱗(lín)胭脂(zhi)提攜(xié)解析：選C?！皨z”應(yīng)讀wā。2．下列詩句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．湘峨啼竹素女愁 B．十二門前溶冷光C．黑云壓城城欲催 D．提攜玉龍為君死解析：選D。A項(xiàng)，峨—娥。B項(xiàng)，溶—融。C項(xiàng)，催—摧。3．下列對(duì)加點(diǎn)詞語的解釋，有誤的一項(xiàng)是()A．吳絲蜀桐張高秋張高秋：在秋高氣爽時(shí)彈奏B．二十三弦動(dòng)紫皇動(dòng)紫皇：感動(dòng)了皇上C．石破天驚逗秋雨逗：引逗D．黑云壓城城欲摧摧：摧折，破壞解析：選C。逗：引出。4．下列詩句對(duì)音樂的描摹角度不一致的一項(xiàng)是()A．空山凝云頹不流 B．昆山玉碎鳳凰叫C．老魚跳波瘦蛟舞 D．露腳斜飛濕寒兔解析：選B。B項(xiàng)，是從聽覺描摹音樂，其他三項(xiàng)是把聽覺轉(zhuǎn)化為視覺形象描摹音樂。5．填空。(1)《李憑箜篌引》一詩中描寫音樂的高音清脆激越和音樂時(shí)而幽咽時(shí)而輕快的兩句詩是：________________________________________________________________________，__________________。(2)夢(mèng)入神山教神嫗，________________。(3)《雁門太守行》一詩中表現(xiàn)戰(zhàn)爭形勢(shì)危急、士兵臨危不驚的英雄氣概的兩句詩是：______________，________________。(4)《雁門太守行》一詩中表現(xiàn)士兵知恩圖報(bào)、誓死效忠君王的兩句詩是：________________，________________。答案：(1)昆山玉碎鳳凰叫芙蓉泣露香蘭笑(2)老魚跳波瘦蛟舞(3)黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開(4)報(bào)君黃金臺(tái)上意提攜玉龍為君死二、閱讀鑒賞(一)文本閱讀閱讀下面的文字，完成6～7題。李憑箜篌引李賀吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。湘娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三弦動(dòng)紫皇。女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。夢(mèng)入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。6．這首詩的五、六兩句是如何描寫樂聲的起伏變化的？答：答案：五、六兩句正面寫樂聲，而又各具特色?！袄ド健本涫且月晫懧?，表現(xiàn)樂聲的高音清脆激越?！败饺亍本湟孕螌懧暎秩緲仿暤那{(diào)多變優(yōu)美動(dòng)聽?！败饺仄丁蹦懬俾暤谋郑跋闾m笑”顯示琴聲的歡快，有形神兼?zhèn)渲睢?．賞析詩句“女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨”，并說說“逗”字有何作用。答：答案：這兩句詩寫音響效果。樂聲傳到天上，正在補(bǔ)天的女媧聽得入了迷，竟然忘記了自己的職守，結(jié)果石破天驚，引出秋雨傾瀉。這種大膽的想象出人意料，而又感人肺腑。一個(gè)“逗”字，把音樂的強(qiáng)大力和上述奇瑰的景象緊緊聯(lián)系起來了。閱讀下面這首詩，完成8～9題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。8．王安石曾批評(píng)“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”說：“方黑云壓城，豈有向日之甲光？”你怎樣認(rèn)為？答：答案：不贊同王安石的看法。藝術(shù)的真實(shí)和生活的真實(shí)不能等同起來，敵軍圍城，未必有黑云出現(xiàn)；守軍列陣，也未必就有日光前來映照助威，詩中的黑云和日光，是詩人用來造境造意的手段。9．詩的最后兩句塑造了怎樣的藝術(shù)形象？答：答案：詩人選用“黃金臺(tái)”“玉龍”造形設(shè)色，塑造了一位受過君主恩遇，在國家危難、形勢(shì)緊急的情況下，挺身而出、不惜為國捐軀的將士形象。(二)拓展閱讀閱讀下面這首唐詩，回答10～11題?？陀卫钯R悲滿千里心，日暖南山①石。不謁承明廬②，老作平原客③。四時(shí)別家廟，三年去鄉(xiāng)國。旅歌屢彈鋏④，歸問時(shí)裂帛⑤?！咀ⅰ竣倌仙剑褐咐钯R家鄉(xiāng)的山。②承明廬：漢代承明殿旁屋，侍臣值宿所居。③平原客：“平原”指平原君趙勝。李賀作客潞州，是舊趙地，故稱“平原客”。④彈鋏：《戰(zhàn)國策》載馮諼才華出眾，在孟嘗君門下不甘做下客，因而彈鋏而歌，要魚、要車等。⑤裂帛：指寫家信。10．下列對(duì)本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．詩歌標(biāo)題“客游”點(diǎn)明了詩人的身份，即客居他鄉(xiāng)的游子，通過標(biāo)題可以看出詩歌要表達(dá)的情感可能有對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。B．“日暖南山石”使用虛寫手法，表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)在千里之外的內(nèi)心的情懷，“日暖”屬于想象的內(nèi)容，詩人想象家鄉(xiāng)溫暖的太陽照耀在南山的石頭上。C．首聯(lián)下句的“暖”字與上句的“滿”字形成鮮明的對(duì)比，寫出了在客居他鄉(xiāng)的游子心目中，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是溫暖的，永遠(yuǎn)是值得依戀的。D．頷聯(lián)上句中“承明廬”指代當(dāng)朝統(tǒng)治者，表達(dá)自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句詩人以“平原客”自稱，抒發(fā)壯志難酬的慨嘆。解析：選C。C.“下句的‘暖’字與上句的‘滿’字形成鮮明的對(duì)比”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“暖”和“悲”形成對(duì)比。11．杜甫《春望》中有“烽火連三月，家書抵萬金”，杜詩中的“書”指信，李詩尾聯(lián)中的“裂帛”也指家信，請(qǐng)簡要分析兩者表達(dá)的情感的異同。答：答案：同：二者都借“家信”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。異：杜詩描寫淪陷后長安的蕭條零落，身歷逆境思家情切，反映了詩人熱愛國家、眷念家人的美好情操；李詩主要是寫詩人想入朝為官而愿望始終得不到實(shí)現(xiàn)，于是想寫家信告訴家人自己就要回家了，表達(dá)了詩人壯志難酬的悲傷。閱讀下面一首唐詩，回答12～13題。漁翁柳宗元漁翁夜傍西巖①宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，欸乃②一聲山水綠?；乜刺祀H下中流，巖上無心云相逐。【注】①西巖：湖南永州西山。②欸乃：搖櫓聲。12．下列對(duì)這首詩的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．全詩按時(shí)間順序敘述漁翁行蹤的同時(shí)，展現(xiàn)了一幅幅山水美景。B．三、四句的描寫內(nèi)容，既有自然景色，又有人物行蹤。C．日出之后，“欸乃一聲”打破了山水的寧靜，詩歌的感情也由低沉轉(zhuǎn)入昂揚(yáng)。D．“巖上無心云相逐”運(yùn)用了擬人的修辭手法，化用了《歸去來兮辭》中“云無心以出岫”一句的句意。解析：選C。C項(xiàng)，這兩句并沒有低沉，這只是由夜至日出，色彩由暗至明。13．詩人借“漁翁”這一形象表現(xiàn)了怎樣的情懷？結(jié)合詩句具體分析。答：答案：表現(xiàn)了詩人寄情山水，超然世外，志趣高潔，又略顯孤寂的情懷。詩中用“汲清湘”“燃楚竹”來描寫漁翁打水生火的日常生活，借漁翁自況，表現(xiàn)了詩人志趣的高潔?！皻G乃一聲山水綠”，通過視覺、聽覺寫出了青山綠水之可愛，勾勒出了悅耳怡情的境界，巧妙表現(xiàn)出詩人寄情山水、超凡脫俗的情懷。最后兩句，“回望天際”見白云相逐，表現(xiàn)了詩人孤高而又略帶孤寂的感情。三、語言表達(dá)14．請(qǐng)用一句話概括下面一則新聞的主要內(nèi)容，不超過17個(gè)字。被稱為“詩鬼”的李賀是我國唐代最著名的詩人之一，他是一名生于洛陽長于洛陽的文化名人，李賀的詩膾炙人口，千百年來被人們廣為傳誦。從上世紀(jì)60年代開始，國內(nèi)外專家學(xué)者多次呼吁復(fù)原和建立李賀故居，全面展示和弘揚(yáng)“詩鬼”李賀的詩歌藝術(shù)，2月24日，在市社科聯(lián)組織的“李賀故居復(fù)原座談會(huì)”上，來自我市歷史、文化、教育、建筑、考古領(lǐng)域的葉鵬、王鐸、徐金星、鄭貞富等30多名專家學(xué)者聯(lián)名發(fā)出倡議，期望盡快復(fù)原李賀故居，為實(shí)現(xiàn)洛陽文化強(qiáng)市戰(zhàn)略作出典范。答：解析：概括內(nèi)容應(yīng)包括施動(dòng)者、具體行為和受動(dòng)者。答案：30多名專家學(xué)者呼吁盡快復(fù)原李賀故居。15．閱讀下面的漫畫《誘惑》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)畫意，在橫線上寫出合適的一句話。這幅漫畫形象地啟示人們：解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。揭示漫畫的寓意，首先要認(rèn)真分析畫面，基于畫面的組成，抓住其中關(guān)鍵的要素。分析該漫畫的畫面可知，該漫畫中有一只貓，貓的前面是一只吊在架上的魚，而魚的下面是一個(gè)陷阱，陷阱的下面寫著“誘惑”兩個(gè)字，而畫面的右上方有一行可以解讀為“最誘人處最危險(xiǎn)”或“危險(xiǎn)處最最誘人”兩種含義的文字。根據(jù)畫面的這些要素推知該漫畫的寓意可以從兩個(gè)角度去解讀：①強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)的角度，②強(qiáng)調(diào)誘人的角度。根據(jù)第①個(gè)角度可得出“誘惑往往是帶有危險(xiǎn)的，不可不顧危險(xiǎn)，只看到利益”；根據(jù)第②個(gè)角度可得出“最危險(xiǎn)的地方，往往又是最誘人的地方”。答案：①誘惑往往帶有危險(xiǎn)性，不能只看到利益，而忽視危險(xiǎn)的存在，置自己于險(xiǎn)境。②無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，最危險(xiǎn)的地方，往往有最誘人的東西。(或：值得向往的，往往在險(xiǎn)遠(yuǎn)的地方。)今宵月冷祭李賀花落菩提撫一曲無弦琴，我在筆墨蹊徑里徘徊又徘徊，然而你的影蹤緲然，南園上再也沒有你清風(fēng)盈袖、儒衫方巾的風(fēng)姿。我夢(mèng)里的追尋終成幻影。天上人間，老兔寒蟾泣天色；黃泉碧落，雨冷香魂吊書客。多少個(gè)寂然的深夜里，透過蒼白的紙張，透過你浸著血淚的詩篇，試著想觸摸你的靈魂。分明看到你遭謗而不得中進(jìn)士時(shí)的凄傷絕望；分明看到你在京城從九品的奉禮郎的寒職上掙扎消耗了三年光陰，那期間內(nèi)心的困頓與疲乏；分明看到你到滁州去做張徹的幕僚時(shí)的絕望，那時(shí)的你，早已不敢奢求仕進(jìn)，只為了謀求生路?，F(xiàn)實(shí)使你在本是逼人青春的年紀(jì)里早早體味到緲緲無光的絕望。于是你寫下《長平箭頭歌》如此森然的詩句，祭奠古魂，何嘗不是祭奠你自己？昌谷的南園里，花姿草蔓參差錯(cuò)落，姿態(tài)萬千。這滿目的生機(jī)勃勃卻引起你一懷愁緒。紅顏難久，韶華易逝，可憐日暮嫣香落。你如漢劍般的才情以及“男兒何不帶吳鉤”的錚錚抱負(fù)卻因了那荒誕的緣由而郁郁不得志，尤如繁花遍谷無人賞。你本對(duì)自己的文才自負(fù)，曾自喻為“漢劍”，“自言漢劍當(dāng)飛出去”，那茫茫前路，卻令你懷疑自己一生所學(xué)，盡是無用，以致自問文章何處哭秋風(fēng)。多少年來，清瘦的你騎著同樣清瘦的毛驢，背負(fù)裝著筆墨紙硯的已磨損得相當(dāng)殘舊的絲袋，在晨光熹微里沐著曉色徘徊在歷史古道、田野河邊、荒村野店、深山古寺，體驗(yàn)生活，將靈感覓在口袋中。如果我曾行走在千年前唐朝的秋江水畔、茫茫塵世，我愿祈求上蒼，在你必經(jīng)之處，讓我成為曲水岸邊的