幼兒園植樹節(jié)活動方案(通用10篇)

幼兒園植樹節(jié)活動方案1活動目標：和植物的親密接觸動力系統(tǒng)：通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣，萌發(fā)幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。能力系統(tǒng)：1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。2、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達及動手操作能力。知識系統(tǒng)：1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。2、初步了解感知種植的步驟。3、增強環(huán)保意識，生態(tài)意識?；顒涌谔枺盒袆悠饋?，為地球增添一點綠色?；顒訙蕚洌河變簻蕚洌盒』ㄅ?、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……）活動形式：親子共同參與種植活動。活動地點：幼兒園各班級教室。活動流程：一、認識部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對種子的興趣。1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問：小朋友們，你們認識它嗎？你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）2、 尋找、認識水果的種子。提問：（1） 這是什么水果？（2） 找一找它的種子在哪里？說說它是什么樣子的？3、 尋找、認識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。提問：（1）你們認識這些蔬菜嗎？（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導家長告訴幼兒它們的種子在哪里？）二、了解植物的成長，親子種植植物。1、教師示范：清晰種植步驟。講解種植步驟：首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。2、動手操作：親子種植小植物。講解種植要求：爸爸媽媽要記得種的過程引導、啟發(fā)寶寶說出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大？（4）會接什么樣的果實？親子種植：（1）教師先將種子和果實（或圖片）相對應放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。（2）每桌準備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。（3）家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。（2）寫上：植物名稱、主人姓名。（4）啟發(fā)寶寶對植物說一句話。4、介紹與分享，促進幼兒的語言表達。請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動）。教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長與寶寶一起進行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）?；顒友由欤?、 在家中和幼兒園建立植物種植角。（1） 提出植物角建立要求，幼兒每天照顧關注自己的植物，建立責任感；（2） 幼兒每天堅持對自己的植物說上一句話。2、 觀察記錄：教師和幼兒一起每天觀察，比較種子的生長情況。（1） 發(fā)生變化的：發(fā)芽了。引導幼兒用語言表達出來，并用筆記錄下來：幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長出了兩片小葉子。幼2：我的綠豆也發(fā)芽了，比他的青菜長得高，葉子也比較大。幼3：我的黃豆怎么還沒發(fā)芽呢？（2） 未發(fā)生變化的：未發(fā)芽。與幼兒一起挖開土觀察，了解、分析種子不發(fā)芽的原因。（a） 有的種子，如黃豆已爛了，是因澆水太多；有的種子埋得太深，難以發(fā)芽。（b） 幫這部分幼兒重新補種，以保留其對種子的關注興趣。評析：幼兒自己種植、自己管理，體現(xiàn)了幼兒的主動探索，在和同伴種植情況的比較中，又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競爭意識。3、 讓幼兒以觀察畫的方式記錄種子的生長過程，再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中，使該系列活動持續(xù)深入地開展下去。4、 與家人一起開展同樣的活動。幼兒園植樹節(jié)活動方案2一、活動背景：早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了藍天郡愛幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，我們將在3月12日，組織孩子們開展“共創(chuàng)一片藍天，同愛一份綠色”的植樹節(jié)種樹活動。二、活動目標：1、知道3月12日是植樹節(jié)以及它的來歷。2、能夠愉快的參加參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學習與他人合作。3、讓幼兒認識樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪的作用。4、熱愛大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。三、活動準備：2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。3、樹苗若干。4、幼兒園向家長發(fā)出一份倡議書。四、活動過程：（一）植樹節(jié)的來歷師：小朋友，你們知道今天是什么日子嗎？（植樹節(jié)）對了，今天是3月12日植樹節(jié)。師：那你們知道植樹節(jié)的來歷嗎？（不知道）讓老師來告訴你們吧，在上個世紀，有一位名叫孫中山的老爺爺，他十分熱愛綠色環(huán)境，他告訴大家要多種樹，提醒人們破壞環(huán)境的危害性和植樹造林的重要性，人們?yōu)榱思o念一貫倡導植樹造林的孫中山老爺爺，于是就將他逝世紀念日——3月12日為我國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。你們明白了嗎？師：今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開展種樹活動，你們高興嗎？（高興），那有誰能告訴我種樹都有什么好處？（請小朋友發(fā)言）師小結(jié)：小朋友們說的真好，樹木（花草）可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢、愉快，起到美化環(huán)境的作用，樹木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”，夏天天氣炎熱，樹木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低，可以“調(diào)節(jié)氣溫”。種樹還有一個好處，聽完這個故事小朋友你們就知道了。1、講述《大森林的故事》。從前，有一個美麗的村子，它的周圍種了好多樹。在離村子不遠處，住著三個惡魔王，風魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，這三個惡魔王湊到一起要比試本領，風魔王說：“我的本領，我可以把村子吹得稀巴爛！”雨魔王說：“我的本領大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒！”沙魔王說“你們的本領都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！”他們的話被過路小喜鵲聽到了，小喜鵲趕快把這個消息告訴了全村的人，人們聽了非常害怕，可是又沒有辦法，決定離開這個美麗的地方。這時，忽然聽到大森林里樹葉“嘩嘩”作響，一個聲音在喊著：“別害怕，我會保護你們的！”風魔王來了，它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹，雨魔王來了，傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來了，狂風卷著黃沙“嗚嗚”地刮……2、 師提問：小朋友，你們猜一猜，村子被風吹到了嗎？（沒有）被沙埋了嗎？（沒有）被洪水淹沒了嗎？（沒有）師：那么，小朋友想想樹還有什么更大的作用？（防風、防沙、防洪）（二）植樹節(jié)活動開始儀式1、介紹今天種哪些樹？（玉蘭花、梅花等）2、種樹的步驟師：第一步：我們要根據(jù)小樹苗的大小，給小樹苗挖個坑找一個家；第二步：我們用鐵锨給小樹苗填土蓋上薄薄的被子；第三步：我們要給小樹苗澆水；最后一驟我們給小樹苗蓋上厚厚的被了，小樹就種好了。3、 保證樹苗成活率師：為了讓小樹苗能健康長大，我們植樹后要堅持澆水，還要給它施肥，注意樹苗的保護，不要被人或者動物傷害到樹苗。好不好？4、分年級開展植樹活動5、師：現(xiàn)在就請小朋友們聽本班老師指揮，我們開始種樹吧！幼兒園植樹節(jié)活動方案3一、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。二、活動準備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標牌。標牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。三、活動流程：（1）活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。（2）教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。（3）教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。（4）活動完畢，師生合影留念。四、活動延伸：美術(shù)活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié)我們的樹林等?？茖W活動：豐富科學區(qū)角——觀察植物的生長。種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。幼兒園植樹節(jié)活動方案4一、活動背景：早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。二、活動目標引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。通過我為校園添點綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程。三、活動主題：綠化環(huán)境、美化家園四、 活動時間：201X年3月11日（周五）五、 活動內(nèi)容：（一）“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。注：1.3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠倡議書。2.3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）開展“綠色班級”評選活動，評選標準：A:花卉的盆數(shù)B：花卉的種類數(shù)（二）晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義（三） 玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。大班段：制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，放學時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成）中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化（制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示）小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）（制作時間：3月11日下午完成，放學展示家園窗）（四） 太陽人娃娃來“領樹”（五）“我為小樹澆澆水”大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右（可以讓部分孩子從家中帶來），每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒樱顒訒r間：3月11日下午3:00——3:30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配）幼兒園植樹節(jié)活動方案5一、 活動時間：20xx.3.14二、 活動地點：幼兒園內(nèi)種植角三、 活動目標：通過3月14日植樹節(jié)活動，激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協(xié)作，增強團隊意識。給予幼兒親近自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能。四、 活動準備：各班在3月10日按照幼兒的年齡特點，講解關于植物與環(huán)境關系以及春天特征的的活動。2．植樹的工具由各年段的班級自行準備。3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。4.各年段種植時間安排如下：08:40——9:40果果（1）、果果（2）10:00——11：00甜甜、親親（1）、親親（2）14:30——15:30慧慧（1）慧慧（2）五、活動內(nèi)容：主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用。2、領取物品。各年段派一位老師領西紅柿苗8株。3、實踐：①幼兒在各班老師的帶領下，分批到幼兒園種植場地，幼兒自帶工具。課外活動實踐根據(jù)天氣情況另行安排。每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心，使他們了解成長的不易，從而關愛自然，有保護環(huán)境的意識。幼兒園植樹節(jié)活動方案6活動目標：引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。通過對樹的認識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識?；顒訙蕚洌?、 每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。2、 澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。3、 樹苗若干。分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動活動安排：幼幼班、低幼班：家園活動主題“我和小樹同成長”。1） 學一學關于保護小樹的童謠。2） 播撒一片綠色讓世界更美麗流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。中幼班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。高幼班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”?；顒右唬壕G化植物知多少老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題?；顒佣耗阄彝?，愛護千萬樹流程：幼兒在家長護送下到玉帶河認養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每個家庭可認養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上：姓名、為樹取得名字、對玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。幼兒園植樹節(jié)活動方案7一、活動背景：早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。二、活動目標：情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。三、活動準備：每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。大班幼兒組建“小騎士護綠隊”澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。樹苗若干。四、活動過程：（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。（二）分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動1、 小班家園活動主題“我和小樹同成長”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹。幼兒園植樹節(jié)活動方案8每年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，定州博苑幼兒園為了讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系頌揚人類改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特于20xx年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境對話,主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于人與自然和諧共處的意識?；顒幽繕耍?、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。2、 激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動技能，激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。3、 給予幼兒親近自然的機會。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識?；顒訒r間：20xx年3月12日8:30-11:00活動地點：定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場?；顒有问剑焊骷彝プ栽高x擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長進行陪同，有意參加此項活動的家長需于3月10日（周二）17:00前在班級主班教師處進行報名，同時需提供的是寶寶姓名，家長參與人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。（關于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師，當然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。）園方活動準備：1、 確定活動形式和有關管理部門商量植樹地點、確定交通工具。2、 向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內(nèi)容，了解活動意義。3、 確定活動方案，考慮相關細節(jié)，組織活動正常安全開展。家長活動準備：1、 確定是否參加此項活動，確定行至活動地點的出行方式（自駕車或與人拼車）。2、 與寶寶自制自己的姓名牌和對小樹要說的話的小紙牌（如我們和小樹一起成長、綠化環(huán)境，美化家園），植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負責照看和護理。3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等（水桶園方統(tǒng)一提供）?；顒舆^程：1、 8:20-8:30由家長帶領幼兒開車在幼兒園胡同口（粉色牌子雙溝酒前公路南側(cè)）集合，園方進行統(tǒng)一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。2、 8:30-9:00行車到達目的地，定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場。3、 9:00-9:20停車，統(tǒng)一進行集合，小朋友進行盥洗。4、 9:20-9:30所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的寶寶姓名牌、種植工具及5元錢，認領小樹苗一棵。（備注：寶寶姓名牌、種植工具、5元錢，三項缺一項不得領取樹苗）5、 9:30-9:40專業(yè)樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。6、9:40-10:00 園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓名牌及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負責照看和護理。7、10:00-10:10 植樹完成，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。8、10:10-10:30開車行至農(nóng)場，參觀奶牛養(yǎng)殖場，通過觀看大奶牛、小牛犢、懷孕的奶牛媽媽等不同狀態(tài)的奶牛豐富幼兒生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒喜愛愛護動物的情感意識。9、10:30-11:00 活動結(jié)束，統(tǒng)一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園。r注意事項：1、此次活動為親子植樹活動，所有參加此項活動的小朋友均需由家長進行陪同。如因家長無時間或其他原因無法參加此次活動的小朋友照常入園，在園內(nèi)由班級教師組織進行課程。2、此項活動為定州博苑幼兒園與定州博苑未來幼兒園聯(lián)合組織，為保證活動正常安全的開展，請您一定要認真閱讀我們相關的活動方案，尤其明確活動時間、活動地點、家長活動準備以及活動過程，并在活動開展過程中配合園方有序組織進行，如有特殊情況請您及時與我們進行溝通。（為方便家長進行辨認，老師均會著統(tǒng)一園服，并且服裝左胸前會貼統(tǒng)一標志。）3、活動結(jié)束后我們會發(fā)表活動精彩回顧至幼兒園公眾空間，定州電視臺親親寶貝欄目組也會全程參加我們活動的錄制，電視臺播放時間再做統(tǒng)一通知，敬請關注。幼兒園植樹節(jié)活動方案9一、活動目標：3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進行生態(tài)建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。二、活動準備：1、每班一句護綠口號小班：我們只有一個地球中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園2、請家長提供制作認領“樹牌”標志的材料（不怕水，能寫上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等），幼兒園可準備一些海綿紙。3、孩子認識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹、認領活動。三、活動內(nèi)容：1、介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。2、宣讀植樹節(jié)倡議書。3、帶領幼兒制作認領樹的“宣傳牌”。4、布置任務，請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。6、評選“綠色小衛(wèi)士”。倡議書親愛的