（新插圖）人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第2招 巧妙組合 智填等式 期末復(fù)習(xí)課件

第2招巧妙組合智填等式技巧1“大數(shù)配小數(shù)”分成和相等的兩組1．把14、15、16、17這4個(gè)數(shù)填入中，使等式成立。(每個(gè)數(shù)只能用一次)15161417(答案不唯一)觀察所給數(shù)字可得14＋17=15＋16，再根據(jù)和－一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)解答。2．用36、37、38、39這4個(gè)數(shù)寫一個(gè)加減混合算式。(每個(gè)數(shù)只能用一次)用36、37、38、39這4個(gè)數(shù)寫一個(gè)加減混合算式，要求每個(gè)數(shù)只能用一次，就要把這4個(gè)數(shù)先分成“和”相等的兩組，即36和39為一組，37和38為一組，然后用其中一組的“和”減去另一組中的一個(gè)數(shù)，得數(shù)就是另一組中的另一個(gè)數(shù)。36＋39－37

38(答案不唯一)3．你能用25、27、36、38這4個(gè)數(shù)(每個(gè)算式中每個(gè)數(shù)只能用一次)寫加減混合算式嗎？試試看。25＋38－2736先把25、27、36、38分成兩組，以最小數(shù)配最大數(shù)可以得出25＋38＝27＋36，然后運(yùn)用和－一個(gè)加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)可以寫出多種不同的加減混合算式。25＋38－36

2727＋36－25

3827＋36－38

25(答案不唯一)4．把35、36、37、38這4個(gè)數(shù)分別填入下面的里，使等式成立。(每個(gè)數(shù)只能用一次)技巧2“大數(shù)減小數(shù)”分成差相等的兩組觀察給出的4個(gè)數(shù)可以發(fā)現(xiàn)：35＋38=36＋37。變換每道算式中加數(shù)的前后位置，也可以寫出不同的加法算式。37

35

36

38(答案不唯一)5．在○里填上“＋”或“－”，使等式成立。52○38○29＝61

75○25○22＝2882○66○70＝8636○25○27＝8818○(46○35)＝29

76○(35○28)＝6978○(36○13)＝29

35○(42○19)＝58技巧3觀察等號(hào)左邊的數(shù)與得數(shù)的關(guān)系及運(yùn)算順序確定運(yùn)算符號(hào)先整體觀察得數(shù)與等號(hào)左邊3個(gè)數(shù)的大小關(guān)系，再初步分析填什么運(yùn)算符號(hào)，最后細(xì)心計(jì)算，看等式是否成立，如果不成立，再分析推理，進(jìn)行局部調(diào)整。＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋－第3招巧妙“配組”填數(shù)陣技巧1“小配大”分成和相等的幾組1．把15、16、17、18、19這5個(gè)數(shù)填入中，使每條線上的3個(gè)數(shù)相加都得51。1516171819觀察這5個(gè)數(shù)，發(fā)現(xiàn)15+19=16十18=34，34+17=51，所以可以列出算15+17+19=16+17+18=51。把17填入中間的

中，15與19一組，16與18一組，把這兩組數(shù)分別填入上、下或左、右的中。2．把22、23、24、25、26、27、28這7個(gè)數(shù)填入○里，使每條線上的3個(gè)數(shù)相加都等于75。給出的數(shù)是從小到大排列的，將最小數(shù)與最大數(shù)組成一組，22＋28＝50，和等于50的還有23＋27，24＋26，還剩一個(gè)數(shù)25，而50＋25＝75，所以25填中間。222324252627283．把31、32、33、34、35這5個(gè)數(shù)填入○中，使每條線上的3個(gè)數(shù)相加都得99。3131、32、33、34、35這5個(gè)數(shù)是連續(xù)的自然數(shù)，所以把中間數(shù)33填在圖中心，剩下的31+35=32+34，那么31+35+33=32+34+33=99據(jù)此填數(shù)即可.323334354．把10、11、12、13、14這5個(gè)數(shù)填入下面的空格中，使橫行、豎列的3個(gè)數(shù)的和都等于指定的數(shù)。技巧2圖形中間可能填“最小數(shù)”，也可能填“最大數(shù)”，還可能