“班會課件：如何有效地維護班級紀(jì)律”

班會課件：如何有效地維護班級紀(jì)律本班會課件向您介紹如何通過建立規(guī)定和獎懲制度等方式，有效地維護班級紀(jì)律。明確班級紀(jì)律1制定紀(jì)律條例班級紀(jì)律條例應(yīng)當(dāng)詳細(xì)列出各種行為規(guī)范，例如缺勤、遲到、違反校規(guī)等。2倡導(dǎo)自律精神班會干部要率先垂范，提供正能量，引導(dǎo)全體同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣。3明確紀(jì)律細(xì)節(jié)除了明顯的違紀(jì)行為，班級紀(jì)律還包括日常細(xì)節(jié)，例如教室衛(wèi)生和服裝整潔等。建立相關(guān)規(guī)定設(shè)立行為準(zhǔn)則行為準(zhǔn)則必須明確，簡明扼要。班委個個都要有責(zé)任心，對制定的制度全面負(fù)責(zé)，力爭做到貫徹到底。制定座次規(guī)定班級教學(xué)座次要以學(xué)生年級、性別、個性特點、學(xué)習(xí)情況等情況進行綜合考慮，排出合理座次。規(guī)范借還流程建立圖書借閱規(guī)定，規(guī)范借還流程，避免時間上的重疊，保證大家能夠全面了解功課。獎懲制度的建立獎勵制度鼓勵表現(xiàn)優(yōu)異、熱心班級、團結(jié)協(xié)作、競賽獲獎、文化節(jié)活動等。懲罰制度對于違反班級和學(xué)校規(guī)定的行為要素不饒恕，按照學(xué)校懲罰制度處理。公平公正建立公平、公正的獎懲機制，讓學(xué)生及家長可以放心靠譜地參與到班級建設(shè)當(dāng)中。班級會議制度的建立1開展定期班級會議班級會議應(yīng)該要有定期的時間和地點，班級成員都要知道，主要是逐項審視班級管理狀況。2明確會議議程班委和老師一定要事先詳細(xì)規(guī)劃好班級會議的相關(guān)議程內(nèi)容，避免出現(xiàn)過程混亂甚至迷失方向的情況。3強調(diào)會后交流重點是對班會的肯定，對存在的問題采取措施，將班級會議的不足之處予以改進和完善。重視家校溝通定期家長會班主任和班級家長及時溝通，了解家庭內(nèi)在情況，理解孩子成長的過程，及時提出疑問和建議。作業(yè)回訪制度班主任定期回訪家長，讓家長參與到學(xué)生完成作業(yè)的過程當(dāng)中，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。建設(shè)班級環(huán)境在校內(nèi)進行團隊活動或團隊建設(shè)，加強同學(xué)之間的聯(lián)系，深化班級文化，提高班級凝聚力。相互尊重營造友善氛圍班級是一個集體，同學(xué)之間的相互交往應(yīng)該以和為貴，班級內(nèi)應(yīng)該構(gòu)建一種友善的、互相支持的氛圍。涵養(yǎng)禮貌品質(zhì)班級日常口頭交流中要講禮貌，遵循中國傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們在日常交往中泛起尊重和認(rèn)可他人口頭歷練。貼近學(xué)生生活學(xué)生平時最親近的都是周邊，我們作為他們的老師，應(yīng)該走向生活，多了解學(xué)生，培養(yǎng)出一個為班級獻言獻策的學(xué)生團隊。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)1及時掌握學(xué)生動態(tài)注意班級內(nèi)單獨的學(xué)生，知道每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，并根據(jù)實際情況采取相應(yīng)措施。2發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題知道學(xué)生遇到的問題，及時了解問題的根源，研究問題的排除辦法，解決學(xué)生的難處。3理順學(xué)生思路培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，讓學(xué)生更深入地思考問題的本質(zhì)、研究思路，幫助學(xué)生學(xué)以致用。培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感開展志愿服務(wù)培養(yǎng)學(xué)生的奉獻精神和責(zé)任感，指導(dǎo)他們參與志愿服務(wù)，了解社會狀況，并體驗服務(wù)他人的快樂。團隊合作班級成員、組別間要互相幫助、互相支持，共同付出，相互支持，達到團結(jié)的效果。擔(dān)任角色舉辦班級主題活動或負(fù)責(zé)組織，角色指派要明確，鼓勵同學(xué)盡責(zé)，盡自己最大努力去完成任務(wù)。班級文化的營造舉辦班級文化節(jié)，組織班級晚會和主題活動，讓同學(xué)們在鍛煉中感受班級氛圍。展開班級建設(shè)活動，例如班級木馬主題公演、涂鴉藝術(shù)創(chuàng)作等，將班級文化生活化。營造活潑、有趣的學(xué)習(xí)氛圍，例如實地考察、達成共識、觀察思考，給學(xué)生帶來最新的動態(tài)學(xué)習(xí)。教師的作用和責(zé)任1班級管理班主任對班級成員分布信息、班級衛(wèi)生、座次調(diào)查、達成在班級內(nèi)實行的建設(shè)等負(fù)有責(zé)任和權(quán)利。2學(xué)習(xí)指導(dǎo)除了正常的課外輔導(dǎo)，教師還應(yīng)該適時關(guān)注學(xué)生的一些非常規(guī)的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)問題。3家校溝通教師應(yīng)該定期與家長開展溝通，了解家庭情況，并通過專業(yè)觀察來調(diào)整管理制度與形態(tài)。